實(shí)用的六年級的作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
在二十三世紀(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，生物仿生科學(xué)家從變色龍身上得到了啟示，提取了它的表皮細(xì)胞，解碼變色龍的DNA信息，發(fā)明了智能仿生變形衣，它漂亮、舒適、安全、環(huán)保、功能齊全。
智能仿生變形衣采用了生物仿生技術(shù)，運(yùn)用了生物新型材料，它可以根據(jù)不同的天氣情況，人們所處的不同環(huán)境，隨心所欲地變換衣服的顏色、款式和功能。
在草長鶯飛，桃紅柳綠的春天，它能變成一件色彩艷麗的蓬蓬裙，愛美的姑娘穿上它，仿佛成了一個(gè)來自仙界的花仙子，為浪漫的春天增添了一道亮麗的風(fēng)景。
在烈日炎炎的夏天，智能仿生變形衣仿佛成了人們的第二層皮膚，它不怕日曬，不怕雨淋。穿上它人們再也不用擔(dān)心在戶外活動(dòng)時(shí)被紫外線曬傷了。就算是在三伏天，人們也不需要空調(diào)，溫室氣體排放也得到了有效控制，地球的臭氧層也就不會(huì)遭到破壞了。
在天高云淡，瓜果飄香的秋天，人們穿上這件智能仿生變形衣，就仿佛插上了一對神奇的翅膀，想去哪兒，就去哪兒�；蛟S清晨你還在萬里長城欣賞壯美的日出，傍晚時(shí)就已經(jīng)漫步在洱海邊欣賞落日的余暉了。
在白雪皚皚，天寒地凍的冬天，人們再也不需要穿笨重的羽絨服了。只要穿上智能仿生變形衣，就能讓人們的身體保持舒適的溫度，既輕便又暖和。人們再也不怕狂風(fēng)暴雪了，就連普通人都能輕輕松松地登上珠穆朗瑪峰，欣賞會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的絕妙風(fēng)景。
隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，我相信在不久的將來，科學(xué)家一定能發(fā)明出這款智能仿生變形衣，造福人類。我期待著這一天早日到來，因?yàn)閴粝肟偸菚?huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級的作文 篇2
你知道我們的桌子、椅子都是從哪里來的嗎?沒錯(cuò)，都是從從森林里來的。
植樹的好處可多了，可以防止土地沙漠化，造成土地沙漠化的主要原因是人類對植物的破壞。人類對森林資源的亂砍濫伐，對草原的過度放牧，打亂了水分的循環(huán)，使氣候出現(xiàn)干旱，于是土地出現(xiàn)松散的流沙沉積。土地沙漠化是人類文明的大敵，沙漠曾經(jīng)“吃”了富饒的美索不達(dá)米亞中原，截?cái)嗔私z綢之路，掩埋了埃及的許多國土，現(xiàn)在每年有六萬平方公里的土地沙漠，威脅著 60 多個(gè)國家，多么令人吃驚的數(shù)字呀!它時(shí)刻提醒人們要注意生態(tài)環(huán)境。
植樹造林還可以使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里到雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入�？谟偃：O大。要抑制水土流失，就必須植樹造林。因?yàn)闃淞钟邢駱涔谀菢育嫶蟮母�，能像大手一樣把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被樹根吸收，一畝樹林地區(qū)比無林區(qū)多蓄水 20 噸!
為了人們的未來，讓我們植樹吧!
六年級的作文 篇3
我難忘的事很多，但是最難忘的事還是學(xué)騎自行車。
在學(xué)騎車的過程中我經(jīng)歷過很多困難，但我從不懼怕。因?yàn)槲抑啦粦?zhàn)勝困難哪來的成功�。≈挥邪僬鄄粨系娜瞬艜�(huì)走向成功之路。寒假時(shí)，爸爸給我買了一輛自行車。我看到心里就像喝了蜜似的。但是，我還不會(huì)騎呢��！爸爸對我說：“你這么大了，也該學(xué)騎車了，再不會(huì)騎車，豈不成了笑話？”我聽了毫不猶豫的說：“不管有多大的困難，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它！”
第二天，爸爸就陪著我到院里學(xué)騎車。爸爸在后面扶著，我的心還是緊張的怦怦跳。爸爸說：“你集中精神，眼睛看前面我會(huì)在后面扶著你�！甭犃税职值脑捨议_始試著騎車。這時(shí)，車頭搖搖晃晃。爸爸在后面說：“別害怕，我扶著呢，你扶好車把精神集中就行了。”我按爸爸說的做，好不容易把車頭掌握平衡了。爸爸說：“騎快點(diǎn)，加把勁�！蔽业能囁倏炝耍职植恢朗裁磿r(shí)候放手了。這時(shí)，前面有一塊石頭，我躲閃不及正好把我絆倒了。我的手擦破了皮，膝蓋也摔青了。我很想哭。但是，始終我沒有哭出來，因?yàn)槲抑肋@就是困難，我一定要戰(zhàn)勝它。
我從地上爬了起來，我堅(jiān)強(qiáng)的向自行車發(fā)起了挑戰(zhàn)。我相信這次我肯定能行。爸爸還是給我扶著。這次，似乎已經(jīng)沒有障礙阻攔我，車頭平衡了，爸爸又放手了。雖然騎的不熟練，但是我能自己騎著走了。我高興地叫著：“我會(huì)騎車了！”也許是我得意忘形了，突然我又摔倒了。
休息了兩分鐘，我又開始向自行車發(fā)起挑戰(zhàn)了�！斑@一次，我一定要騎好。”我暗自說。爸爸已經(jīng)不像以前那樣給我扶著了，他只是在旁邊跟著我的車跑，給我鼓勵(lì)。我漸漸掌握了平衡，不在摔跤了。我停下自行車，大聲喊道：“我會(huì)騎車了。”
雖然，我學(xué)騎車受了傷，但是我學(xué)會(huì)了，我戰(zhàn)勝了困難。
六年級的作文 篇4
我的同桌個(gè)子中等，長著一雙笑起來就瞇成一條縫的小眼睛，這下你知道了吧，他很愛笑。鼻子上架著一副黑白眼鏡，顯得他比較斯文。
我的同桌很講義氣，說話算數(shù)，非常憨厚。一天，他的好朋友看到同桌筆袋里有一只限量版、印著男生動(dòng)漫偶像非常精美的筆，可把這個(gè)朋友眼饞的不行了，因?yàn)樗笥岩彩莻�(gè)動(dòng)漫迷。同桌看出了朋友的心思，很大氣的說：“既然你喜歡，那就送給你了好了！”那好朋友一蹦三尺高，高興地叫起來：“真的嗎，真的嗎，太謝謝你了，你可真是個(gè)爽快的人呀！”我的同桌不好意思的低下頭，摸摸后腦勺：“沒什么沒什么，你喜歡就好，喜歡就好！”說完也呵呵笑起來。正是因?yàn)樗恼塘x，同學(xué)們都親切的稱呼他“趙云”。
同桌個(gè)性沉穩(wěn)，不像有些男孩子淘氣頑皮，常以捉弄女孩子為樂趣。每到大課間，一些男孩子就成群結(jié)隊(duì)散布在教室的各個(gè)角落。他們狠勁地跺著腳、臉漲得通紅、肆無忌憚地地高聲吼著，玩著拍手游戲。而我的同桌，則安靜地坐在座位上端著一本書，安靜地溫習(xí)功課。下來活動(dòng)時(shí)，也是輕手輕腳，不會(huì)影響到別人的課間休息。因此，他的成績很不錯(cuò)。
同桌還是個(gè)熱心腸的男孩子。有天早上走的匆忙，我忘記帶英語書了。糟糕，英語老師可是我們的班主任，剛剛在班級講了不要丟三落四，這下撞到槍口上了。偏偏我早上做值日，還沒時(shí)間到別的班級去借，怎么辦，怎么辦？我只能乞求同桌：“咱倆用一本吧！”同桌看我一眼，沒吭聲。我心想：這么小心眼，這還算是好朋友嗎？不借就不借，老師批評我認(rèn)了！一轉(zhuǎn)身，我出去值日了。值完日，我懷著忐忑的心情回到教室，做好了被老師狠批的準(zhǔn)備。剛走進(jìn)教室門口，往座位一望，我的眼睛亮起來，差點(diǎn)叫起來：“誰給我的英語書�。俊笨纯粗車瑢W(xué)桌子上都擺著英語書，同桌的書也在桌子上。我看了同桌一眼，他不好意思地低下了頭。一下課，前面的女同學(xué)羨慕的對我說：“你的同桌可真好啊，你出去值日的時(shí)候，他就忙著給你借書，跑了好幾個(gè)班才借到呢！”我把感激的目光投向我的同桌，沒成想他卻若無其事的收拾著書包，就像什么事情都沒發(fā)生一樣。我寫了一張小紙條，悄悄放在他的鉛筆盒“謝謝你，同桌！”
這就是我的同桌，表面淡定但內(nèi)心熱情似火，一個(gè)非常仗義的男孩子！謝謝，同桌的你！希望這份友情伴隨我們度過美好的中學(xué)時(shí)光，成為人生中一段寶貴的回憶。
六年級的作文 篇5
在生活中，各式各樣的'事情都能從一個(gè)普普通通毫不起眼的小事變成一個(gè)個(gè)既生動(dòng)又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們常做的應(yīng)用題，就是取材于生活中，再稍加改編而成的題目�！皵�(shù)學(xué)來源于生活，也服務(wù)于生活�！毕旅媸俏业囊恍┯H身經(jīng)歷，它都證明了這是條真理。
有一次，我和爸爸媽媽一起去大潤發(fā)超市購物，媽媽說：“家里的洗衣液用完了，今天要買一瓶�！弊叩较礉嵱闷坟浖苓�，我一看傻眼了，洗衣液的品牌很多，而且各品牌的種類也有好幾個(gè)，規(guī)格也不一樣，我就找家里用的品牌，發(fā)現(xiàn)有三種規(guī)格：第一種是500克包裝的標(biāo)價(jià)13.8元，第二種是1.25公斤包裝的標(biāo)價(jià)33.8元，第三種是2公斤包裝的標(biāo)價(jià)52.8元。我正在想買哪一個(gè)，忽然想到用數(shù)學(xué)中平均數(shù)的方法算出各種規(guī)格每公斤的單價(jià)后，再比較一下單價(jià)的高低，單價(jià)低的就比較實(shí)惠，我算了一下，第一種單價(jià)是27.6元，第二種單價(jià)是27.04元，第三種單價(jià)是26.4元，我果斷地推薦媽媽買2公斤包裝的，媽媽說：“為什么”，我就把計(jì)算方法和媽媽講了后，站在一旁的爸爸和媽媽都夸我講得好，這時(shí)別提我有多高興了。
當(dāng)我們買完所需的東西之后，剛要離開，我看見貨架上正好擺著火腿腸，于是我讓爸爸買些火腿腸，爸爸同意了。可是剛走幾步，我又看見貨架上擺著一包一包的，同樣品牌，同樣重量，里面有10根，每包4.30元。到底買一包一包的呢，還是買一根一根的？突然，我的腦子一轉(zhuǎn)，有了，只要再用數(shù)學(xué)方法比較一下，哪一種合算就買哪一種。于是我開始算起來：零賣的如果買10根，每根4角，共是4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以我決定買散裝的。我把我計(jì)算的過程說給爸爸聽，爸爸聽了直夸我愛動(dòng)腦，因此我也就成為了爸爸的“小會(huì)計(jì)”。
數(shù)學(xué)是很奧妙的，也是很靈活的，生活中的數(shù)學(xué)還有很多種呢！所以數(shù)學(xué)能應(yīng)用在實(shí)際生活中，是用來解決實(shí)際問題的，你瞧，一個(gè)生活中的小事也能變成一道數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)是無處不在的，讓我們熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧！
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