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      初中七年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-04-28 08:40:42 初一 我要投稿

      【精華】初中七年級(jí)的作文10篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的初中七年級(jí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】初中七年級(jí)的作文10篇

      初中七年級(jí)的作文 篇1

        去年,我踏入了一中校門(mén),開(kāi)啟了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的,我也在這個(gè)學(xué)年中真正感受到了初中的多彩化。

        那次生物課上,我們進(jìn)行了顯微鏡這個(gè)實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)我們兩人一組坐在椅子上,面前擺著一架顯微鏡,我用好奇的眼睛打量著它,在做觀察洋蔥表皮細(xì)胞的過(guò)程時(shí),一手拿著鑷子,一手扶著顯微鏡,雖然在樣子上十分笨拙,但是大大開(kāi)闊了我們的眼界,顯微鏡里的細(xì)胞是那么的神奇,它們緩緩移動(dòng),好似很多小生物在顯微鏡里,那里的小細(xì)胞不管是似什么形狀,都很吸引我們的眼球,因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)是我第一次近距離接觸顯微鏡,后來(lái),我對(duì)顯微鏡有了興趣,也更好的了解了生物中的細(xì)胞。

        還有地理課,這一學(xué)年,我們學(xué)的國(guó)家比較多,少不了的是地球儀。在課上,老師帶領(lǐng)我們探索地理知識(shí)的奧秘,在家里,我會(huì)拿著地球儀時(shí)不時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),地球上各個(gè)國(guó)家都有不同的特點(diǎn)。

        初中的多彩化也不止這么多,還有令我們懷念的歷史,讓我們練出一身強(qiáng)壯體魄的體育考試,使我們心情舒暢的音樂(lè)考試等,這些項(xiàng)目都是在小學(xué)體驗(yàn)不到的,但這也使我學(xué)到了知識(shí),使初中的美好生活更加令人難忘。

        我們可以在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)的存在,使我們更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)初中的多資多彩。

      初中七年級(jí)的作文 篇2

        有人認(rèn)為溫暖是冬天里得一把火,有人認(rèn)為溫暖是朋友之間手足同情的感情,也有人認(rèn)為溫暖時(shí)在自己需要幫助時(shí),別人給予的幫助。這些都屬于溫暖,但在我生活中,一件小事讓我十分感動(dòng)。

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸媽媽送我來(lái)學(xué)校,上完一天的課后,滿(mǎn)身疲倦的我,望向那下著的牛毛細(xì)雨,等我裝上書(shū)和作業(yè)時(shí),牛毛般的小雨已經(jīng)變成了傾盆大雨,雨點(diǎn)打著小草樹(shù)葉,仿佛他們已經(jīng)沉睡了很久,雨要負(fù)責(zé)把她們叫醒似……但此時(shí)已經(jīng)無(wú)法想象這美妙的畫(huà)面,我此時(shí)應(yīng)該擔(dān)心我該怎么回家,看著班上的同學(xué)被爸爸媽媽接上時(shí)那一幅幅開(kāi)開(kāi)心心的面孔我不由得失望起來(lái),小鳥(niǎo)飛回了自己的窩中,蜜蜂飛進(jìn)了自己的巢中……不一會(huì)街上只剩下我一個(gè)人了,我的心情糟透了,過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,急性子的我開(kāi)始發(fā)起的牢騷,心想:爸爸媽媽怎么還不來(lái)接我,他們把我忘了嗎?不可能,他們應(yīng)該是遇到了什么事給耽誤了,恩,肯定是這樣。想著想著透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的影子,我高興的叫了起來(lái),是媽媽是媽媽?zhuān)∷龤獯跤醯呐苓^(guò)來(lái)說(shuō):車(chē)壞了,只能走著過(guò)來(lái),晚來(lái)一會(huì)對(duì)不起呀兒子!她把兩個(gè)熱氣騰騰的包子遞給了我說(shuō):趕快趁熱吃吧!涼了就不好吃了。頓時(shí)我的眼睛紅了,鼻子一酸,不知道是雨還是淚從我的眼睛里流了出來(lái),那時(shí)雖然很冷,但吃著包子我感覺(jué)心里十分的溫暖。

        雖然這是一件很平常的一件小事,卻讓我記憶猶新、無(wú)法忘懷。我直到現(xiàn)在還記得那兩個(gè)包子的美味,這種溫暖一直陪伴著我成長(zhǎng)。

      初中七年級(jí)的作文 篇3

        夏天的炎熱似乎因?yàn)榫旁碌牡絹?lái)而褪去些,有些樹(shù)上早早發(fā)黃掉落的葉子竟有些許“早秋驚落葉”的意味。而我,在這桂花滿(mǎn)枝丫的九月,迎來(lái)了我的八年級(jí)背著書(shū)包,邁著腳步,當(dāng)我正思索著怎樣和我的七年級(jí)正式告?zhèn)別時(shí),眼里突然闖入了幾位初來(lái)乍到的七年級(jí)新生。他們個(gè)個(gè)活力無(wú)限,擁有最充沛的精力去迎接新的明天。我不禁想到了我自己,那個(gè)時(shí)候,我還很天真,嬉笑打鬧是常有的事,如今,我覺(jué)得我該成熟起來(lái),再見(jiàn),我的幼稚,再見(jiàn),我的七年級(jí)。太陽(yáng)光照射在了窗玻璃上,襯得窗外的景物分外柔和。依稀聽(tīng)到幾句“畢業(yè)”“同學(xué)錄”等字眼,我會(huì)心一笑,曾幾何時(shí),我也為離別而苦惱,想到馬上就要各奔東西,馬上就會(huì)成為最熟悉的陌生人,內(nèi)心也是十分的不舍。可是我已經(jīng)初二了,我成長(zhǎng)了,見(jiàn)慣了離別也就習(xí)慣了,別悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng),像摩天輪一樣,永轉(zhuǎn)不停。再見(jiàn)了,我的七年級(jí),只有告別過(guò)去,才可以展望未來(lái)。

        天空黑壓壓的,正如我和媽媽之間的氣氛,青春期的我難免會(huì)有一些小情緒,同媽媽頂嘴是常有的事。我怪她不理解,她怪我不懂事,彼此之間相見(jiàn)無(wú)語(yǔ),是靜默。剛踏入初中大門(mén)的我,不知道退一步便可海闊天空的道理,一聲道歉,足以讓我和媽媽的臉上綻開(kāi)笑顏。如今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制,再見(jiàn)了,我的任性;再見(jiàn)了,我的臭脾氣;也再見(jiàn)了,我的七年級(jí)。

        這也許是每個(gè)人成長(zhǎng)所需要的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程既漫長(zhǎng)又短暫,既辛苦又幸福,同樣,也值得懷念。但記憶總會(huì)遺忘,唯有文字,才值得珍藏,于是我寫(xiě)下了這篇文章。

      初中七年級(jí)的作文 篇4

        當(dāng)我無(wú)助難過(guò)時(shí),是你陪我承受;在我危機(jī)重重時(shí),是你幫我解危。這個(gè)充滿(mǎn)活力的你,是我的最好朋友。

        你,就象是我的太陽(yáng),我的月亮,我的微風(fēng),我的希望;因?yàn)槭悄憬o了我光芒,陪我不再一個(gè)人自己承受、自己度過(guò),也給了我不放棄、繼續(xù)走下去的動(dòng)力,你也在我失望、灰心時(shí)幫我打氣;在我無(wú)奈時(shí),用心的守候著我,跟著我一起分?jǐn)偧拍,讓我不再是活在一個(gè)空白、空虛的白紙,也不在是待在一個(gè)黑暗的夜晚;你幫我在白紙上畫(huà)了繽紛多彩的圖,也讓我待在一個(gè)”光亮”的夜晚。

        你為了我付了滿(mǎn)滿(mǎn)的“愛(ài)”與”關(guān)懷”,我們擁有了彼此,我們?yōu)榱吮舜松斐鲭p手,迎接我們的下一刻,不管是分是秒,我們都有好好珍惜,不再錯(cuò)過(guò)。有你在,我不曾感到任何的不安、無(wú)聊,因?yàn)橛心,我甚至連天塌下來(lái)我都不怕,因?yàn)槲抑溃河心阍谖疑磉厧臀覔踔谀且豢,我也學(xué)到了,該是我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候了。

        有你在我身旁,我不再害怕,有你在我身邊的美好,沒(méi)有人能體會(huì)的到,我現(xiàn)在只想跟你說(shuō):你是一個(gè)最特別的朋友,我會(huì)努力下去,是因?yàn)橛心愕闹С,你的鼓?lì),你的打氣,有你的生活,是燦爛的!

      初中七年級(jí)的作文 篇5

        在我記憶中出現(xiàn)了許許多多的人物,有家人,有親人,有朋友,有老師,當(dāng)然其中我最尊敬的人就是我的媽媽。

        我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,撲閃撲閃的漂亮極了,但是你別看她漂亮,其實(shí)媽媽是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。

        記得那是在寒假的時(shí)候發(fā)生的一件令人可笑的事。那天早上,媽媽早早地起來(lái)上街買(mǎi)菜,走時(shí)還不停地跟我交代這、交代那。搞的我想上去打她。但轉(zhuǎn)念一想她是我媽?zhuān)谑潜悴荒蜔┑卮叽偎禳c(diǎn)走。終于媽媽在我百般催促中走遠(yuǎn),我高興地回到房間打開(kāi)電腦登上QQ,發(fā)了一條可恨的話(huà):“哦,天哪!老巫婆終于走了,解放啦!”然后閑著無(wú)事(早把媽媽交代的事忘得一干二凈)開(kāi)始睡回籠覺(jué)。中午媽媽回來(lái)了,看到我正在睡覺(jué),又跑去看廚房,然后一動(dòng)不動(dòng)地盯著大聲喊到:“小免崽子,別睡了!給我滾下來(lái)解釋解釋?zhuān) 蔽胰嘀殊斓乃劭戳丝,怎么辦?我把媽媽交代的事忘了!此時(shí),一只小強(qiáng)從水池中爬出來(lái),媽媽看到后二話(huà)不說(shuō)拎起掃把扒開(kāi)我的褲子一頓好打,疼的我三天都不敢坐著。后來(lái)聽(tīng)哥說(shuō)媽媽那次打我后,自己一個(gè)人坐在房間里哭了一天。

        還有一次,早上起晚了,背起書(shū)包準(zhǔn)備飛奔學(xué)校,這時(shí)媽媽說(shuō)道:“妞呀,今天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨,拿把傘,以防萬(wàn)一。”我望了望晴空萬(wàn)里的藍(lán)天,又看了看媽媽手中紅色的雨傘,不聽(tīng)媽媽勸說(shuō)一溜煙跑沒(méi)影了。

        中午突然電閃雷鳴,萬(wàn)里烏云,我坐在教室里呆呆地望著別的孩子一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,只留下我一個(gè)人。爸爸在外打工,中午從不回家,媽媽剛好這幾天打著點(diǎn)滴發(fā)高燒,不會(huì)有人來(lái)接我了,急的我肚子直咕咕叫。這時(shí)雨影中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,。∈菋寢。看著媽媽艱難地朝我走來(lái),心里一陣陣酸楚!版ぃ靵(lái),別淋感冒了!蔽掖蛑鴤阃曛秀俱驳膵寢?zhuān)褵o(wú)往日的漂亮,她那被凍的青白的臉和被淋成“落湯雞”的衣服、頭發(fā)、臉,使我感到母親對(duì)我無(wú)私和偉大的愛(ài)。

        。∫话褌銚纹鹨黄,不知何時(shí)我會(huì)成為您的驕傲,我最尊敬的人——媽媽。

      初中七年級(jí)的作文 篇6

        我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)我的初中生活,我的初中同學(xué),他們是怎樣的?當(dāng)我第一次走進(jìn)中學(xué),正式和小學(xué)揮手道別,與初中點(diǎn)頭問(wèn)好時(shí),我夢(mèng)寐以求的初中生活便翻看了第一章。

        清晨的陽(yáng)光,穿過(guò)葉縫時(shí)那般唯美,照在大地上那般清爽,但每一束溫暖的陽(yáng)光似乎都在指引著我未來(lái)的道路。步入校園,安靜又優(yōu)雅的環(huán)境總是能令我腳步輕快起來(lái)。干凈清新的籃球場(chǎng)是我們的運(yùn)動(dòng)之殿,它看著我們搶著籃球時(shí)的滿(mǎn)頭大汗還有我們的會(huì)心一笑;偌大和諧的操場(chǎng)是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所,它注視著我們相互追逐時(shí)的樂(lè)此不疲和我們的朗朗笑聲;綠色舒適的林中小道是我們放輕身心的好地方,它觀察著我們放松時(shí)的愉悅和滿(mǎn)足;書(shū)香縈繞的教學(xué)樓是我們通往知識(shí)的橋梁,四周的綠色植物使人身心舒暢。美好而又快樂(lè)的一天就在這所陽(yáng)光燦爛的學(xué)校里開(kāi)始了。

        走進(jìn)明亮的教室,后面的墻壁上粘著八個(gè)響亮的大字:知行合一,格物致知。它在告誡著我們要把知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),能學(xué)以致用,德行統(tǒng)一。左邊便是我們的班訓(xùn),它提醒著我們要腳踏實(shí)地,爭(zhēng)分奪秒,全力以赴。左邊是一句氣勢(shì)磅礴的名言:當(dāng)凌絕斷于風(fēng)嘯,誓留無(wú)悔于明天。這又是在強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真對(duì)待每一天。教室里的環(huán)境也是這么充滿(mǎn)著書(shū)香味兒。

        課堂上,我們積極主動(dòng)。我們徜徉在語(yǔ)文的海洋里,與美妙的字、詞、句、段、篇打成一片;我們也與數(shù)學(xué)消除了代溝,用加減乘除編織出了神奇的幾何;英語(yǔ)的ABCD和我們聊得不亦樂(lè)乎;各種生物形態(tài)萬(wàn)千,我們開(kāi)拓眼界;政治使我們言談舉止有一種高大上的貴氣;地理的知識(shí)讓班上的路癡減少了許多......總之,每一門(mén)科目,都讓我們樂(lè)在其中。

        我的初中生活,在這里開(kāi)始生根發(fā)芽,帶著我對(duì)初中的憧憬和未來(lái)的希望,成長(zhǎng)成參天大樹(shù)吧!

      初中七年級(jí)的作文 篇7

        老師是一個(gè)神圣的職業(yè),也擁有神圣的的責(zé)任:傳道授業(yè)解惑,令人欽佩。老師是辛勤的園丁,栽培祖國(guó)的花朵;老師像一支燃燒的蠟燭,傾盡心力造福我們。

        我的班主任,也即是我的數(shù)學(xué)老師,個(gè)子不高,有著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的臉龐,有著結(jié)實(shí)的身體。他和藹可親,卻也不失嚴(yán)肅,說(shuō)話(huà)富有“腔調(diào)”。上課時(shí),他的聲音渾厚嘹亮,清晰的回響在教室中。每次上課時(shí),我們都感到格外的輕松和開(kāi)放,他用生動(dòng)的語(yǔ)言使枯燥的數(shù)學(xué)變得有趣,也十分吸引學(xué)生的注意力,他臉上和藹的笑容也不斷。數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們活動(dòng),帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí),帶領(lǐng)我們獨(dú)立思考。

        記得有一次,也是我第一次留校的周末。而數(shù)學(xué)老師也一直在安排我們留校生活,組織我們學(xué)習(xí)、活動(dòng),與我們吃住同行。而那一天中,我們正在進(jìn)行晚自習(xí),同學(xué)們都聚精會(huì)神的坐在座位上:練字、做作業(yè)、看書(shū),各做各的一份事去。然而,眾人中只有我的舍友小東臉色一直不不好,他一直僵硬的坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng),他也沒(méi)向別人說(shuō)什么。數(shù)學(xué)老師在批改作業(yè),教室里鴉雀無(wú)聲,顯得十分安靜,再多的也是同學(xué)們的翻書(shū)、寫(xiě)字聲。好容易下了課,數(shù)學(xué)老師先行到去了宿舍。小東正想走,卻發(fā)現(xiàn)站不起來(lái),只好被同學(xué)背回宿舍。我也趕去報(bào)告老師。數(shù)學(xué)老師急急忙忙趕了過(guò)來(lái)。問(wèn)清了原因和狀況:原來(lái)是小東下午左腳膝蓋被鐵門(mén)撞到了,以至如今。老師提起了他的褲腿,左腳腫了一大塊,老師摸了摸兩腿骨,又對(duì)其輕輕地敲了敲,進(jìn)行了對(duì)比。他松了一口氣,淡定地說(shuō):骨頭沒(méi)有錯(cuò)位和損傷,應(yīng)該是腫痛之類(lèi),暫時(shí)多休息就好了。接著讓他先上床上,便安心離開(kāi)了。

        老師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,時(shí)時(shí)刻刻幫助我們,如同燈塔,照耀我們光明的道路。

      初中七年級(jí)的作文 篇8

        早在上個(gè)學(xué)期,老師就跟我們說(shuō)過(guò),下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的,可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊(cè)的日子。

        我終于可以看到新學(xué)校了,心里好激動(dòng)啊!一大早,我和爸爸媽媽就騎著電動(dòng)車(chē)往城里的方向駛?cè)。到了前陳,向左拐,駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路,在一道鐵欄桿前停了下來(lái)。我的眼前突然一亮:幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬:這就是新建的蘭溪市城北小學(xué),我們的新學(xué)校,原來(lái)在這兒!新學(xué)校四周都是綠油油的樹(shù)木,這兒空氣清鮮,視野開(kāi)闊,景色宜人,是個(gè)讀書(shū)的好地方。全校共有4幢樓房,其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來(lái)都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾,回來(lái)時(shí)竟然走到另一幢樓去了,真好笑!

        教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層,現(xiàn)在是兩層。開(kāi)飯時(shí)還坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的。食堂的伙食非常好,每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具,一樣的飯菜,我和同學(xué)們都吃的很開(kāi)心。以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯,現(xiàn)在是吃了還想吃。食堂的前面是一塊空地,現(xiàn)在操場(chǎng)還沒(méi)建好,我們做早操,上體育課都在這塊空地上,我想操場(chǎng)建好了,這里一定會(huì)更加漂亮。

        新學(xué)校共有6個(gè)年級(jí);每個(gè)年級(jí)都有4-5個(gè)班,全校學(xué)生共有1000多個(gè)人,原來(lái)的路口、十里亭、棗樹(shù)、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來(lái)了。每天早上和下午放學(xué)時(shí),校門(mén)口都是車(chē)來(lái)人往,好不熱鬧!新學(xué)校什么東西都是新的,新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子,還有新液晶電腦。

        我對(duì)這兒的一切都感到十分新鮮,每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)!m溪市城北小學(xué),我喜歡你!

      初中七年級(jí)的作文 篇9

        大年三十已經(jīng)來(lái)臨,新年的鐘聲也已敲響,新的一年也已來(lái)臨,過(guò)年的.味道究竟是什么樣的呢?讓我們來(lái)品嘗一下吧!

        我認(rèn)為過(guò)年的味道是溫馨的,每到大年三十,每家每戶(hù)的人無(wú)論離家多遠(yuǎn)都會(huì)趕回來(lái)和家人團(tuán)聚,一家人圍著飯桌吃年夜飯,飯桌上的菜琳瑯滿(mǎn)目,人們都有說(shuō)有笑的吃著飯,一頓飯就在這樣溫馨的氛圍內(nèi)度過(guò)。吃過(guò)飯后,一家人坐在灶臺(tái)前烤著火,說(shuō)著這一年來(lái)自己在外面度過(guò)的經(jīng)歷。在大年三十這一天睡覺(jué)一般都要到十二點(diǎn)才睡。這是因?yàn)橐貧q。

        我認(rèn)為過(guò)年的味道是熱鬧的,吃過(guò)飯后,小孩子們都會(huì)拿出自己買(mǎi)的煙花。拿著一根香,點(diǎn)燃炮竹,點(diǎn)完后就迅速的把炮竹扔出去,隨后就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的聲響——“轟”。各種各樣要的煙花相競(jìng)綻放在夜空中,有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色、五彩繽紛。黑色的天空瞬間?被染成彩色,等一些小的煙花放完了便是壓軸的了。只見(jiàn)一箱大的一煙花被人們搬了出來(lái),一點(diǎn)火便迅速遠(yuǎn)離那箱煙花,站在離煙花較遠(yuǎn)的地方觀看,一處處煙花蜂擁而上,在黑夜中綻放屬于自己的色彩,仿佛春天的鮮花怒放,實(shí)在美麗極了!

        我認(rèn)為過(guò)年的味道是忙碌的,到了正月初一,人們都會(huì)去走親訪友去親戚家拜年,這個(gè)時(shí)候是小孩子們擔(dān)驚受怕的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候你的成績(jī)多少是你獲得紅包的多少關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候親戚們會(huì)聚在一起寒噓問(wèn)暖,一起吃頓飯,總而言之每一天都要走東走西,當(dāng)然也要接待來(lái)自己家的親戚朋友們。這是一件忙碌的事情。

        我認(rèn)為過(guò)年的味道是傳統(tǒng)的,人們都會(huì)拿出漂亮的窗紙、窗花,在門(mén)前貼上一副對(duì)聯(lián)和倒貼著“!,意思是福來(lái)到。吃著年糕和餃子,餃子不僅象征著團(tuán)聚合歡,也帶有招財(cái)進(jìn)寶的吉祥意義;年糕則象征著黃金白銀,有著新年發(fā)財(cái)?shù)囊馑。初一時(shí),每家每戶(hù)所做的第一件事就是開(kāi)門(mén)放爆竹,以炮竹聲辭舊迎新。創(chuàng)造出熱鬧的氛圍,給人們帶來(lái)歡愉和吉利。

        在新的一年里,祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

      初中七年級(jí)的作文 篇10

        新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們一起談笑風(fēng)生地走入他們的母!认械谌龑(shí)驗(yàn)小學(xué)。想想從前,我也曾是他們中的一員,但這次,我出現(xiàn)在了一片嶄新的學(xué)校土地上,它,就是陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

        走入班級(jí),迎面出現(xiàn)的是一張張陌生的新面孔,他們將是我要相處5年的新同學(xué),不曉得他們都是什么樣的人呢?

        班主任趙老師是一個(gè)英語(yǔ)老師。她和三小的班主任截然不同,她會(huì)微笑著迎接每一位同學(xué),不會(huì)整天板著臉,讓人難以接近。

        數(shù)學(xué)老師徐老師是個(gè)男老師。他上課十分激情,上他的課,總讓我感到自己站在戰(zhàn)場(chǎng)上,正在把敵人——數(shù)學(xué)難點(diǎn),一個(gè)個(gè)的消滅。

        語(yǔ)文老師嚴(yán)老師是個(gè)神秘莫測(cè)的高手。我摸不透他的底細(xì),也捉不住它的特性,只知道他有個(gè)多變的臉,一節(jié)課能換好幾個(gè)表情。陽(yáng)光真是高手如云!

        學(xué)校里頭的同學(xué)們更是有趣。下課了,原本空蕩蕩的草場(chǎng)和走廊,馬上擠滿(mǎn)了人,大家都在花樣翻新地玩。從窗戶(hù)看下去,同學(xué)們有的在玩捉迷藏,有的幾個(gè)人圍成一堆在講話(huà),有的在抖空竹、跳短繩、踢毽子鍛煉身體,連盤(pán)腿坐在地上修身養(yǎng)道的也有呢!

        總之一句話(huà),我來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)陽(yáng)光的學(xué)校,愿我和大家在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí),幸福的度過(guò)小學(xué)與初中!

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