【精華】初中七年級(jí)的作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初中七年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中七年級(jí)的作文 篇1
清晨，窗邊霧蒙蒙的，這時(shí)太陽(yáng)仍未從東邊的山頂上升起，怕是和我一樣害怕了，請(qǐng)個(gè)假，躺在床上休息了。
昨天開(kāi)始，我們就知道學(xué)校初一年級(jí)要體檢，由于體檢中還包括抽血。同學(xué)們的議論聲就沒(méi)有停過(guò)，有說(shuō)抽血特別嚇人的，有說(shuō)血管可能會(huì)扎不進(jìn)的，又有說(shuō)某人看見(jiàn)血就會(huì)暈過(guò)去的……這讓從未抽過(guò)血的我心里五味雜陳，忐忑不安。
早上有點(diǎn)微冷，我裹著一層厚厚的衣服，緩緩向體育館走去�？吹侥且婚L(zhǎng)排都是抽血的，自然就有點(diǎn)兒害怕了。我選擇先去體檢其他的項(xiàng)目。不一會(huì)兒，五六個(gè)項(xiàng)目就檢查完了。我剛走出測(cè)視力的小房子，隱隱就聽(tīng)到了哭聲�？赡苁浅檠哿税�？這更增加了我對(duì)抽血的恐懼。我慢慢排在隊(duì)伍后，快到了，找個(gè)理由，又跑到隊(duì)伍的最后，扭扭捏捏的，始終不敢邁出那一步。
在同學(xué)的相互推搡下，我還是來(lái)到了抽血的桌子前。我先站在桌子旁“觀看”別人抽血。只見(jiàn)那細(xì)長(zhǎng)的針細(xì)細(xì)一扎，就順利扎到了血管，真是“一針見(jiàn)血”��！隨后一根細(xì)長(zhǎng)的管子里逐漸有血流入一個(gè)小玻璃瓶里。醫(yī)生又輕輕一撥，還真是“見(jiàn)好就收”��！醫(yī)生遞給了那位同學(xué)一塊止血棉花，吩咐他好好壓住。我目睹了同學(xué)抽血的全過(guò)程，心里就更害怕了。那滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶血，我可真擔(dān)心自己會(huì)像語(yǔ)文課文中寫(xiě)的那位失血過(guò)多的小孩，暈過(guò)去啊！
罷了！遲早該面對(duì)的！
于是，我鼓足勇氣，坐上那仿佛具有威嚴(yán)的椅子，將左手袖口慢慢扯了上去，心中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，閉上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，心臟砰砰直跳，好似千萬(wàn)只小兔子直竄。醫(yī)生先輕輕地拍了拍我的手，又細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰我：“放心好了，抽血就好比被蚊子輕輕咬了一口，一點(diǎn)也不疼�！蔽也幌嘈�，小聲問(wèn)：“真的嗎？”醫(yī)生笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我仍對(duì)抽血有恐懼感，但還是將信將疑地，把左手伸了上去。突然，一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針扎進(jìn)了我的血管，過(guò)了一會(huì)，那根針迅速地抽了出來(lái)，我心中的石頭馬上墜了下去，因?yàn)檫B一點(diǎn)刺痛都沒(méi)有，真像被蚊子咬一口。
經(jīng)過(guò)這次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷后，算是去除了我抽血的全部憂(yōu)慮與恐懼，其實(shí)一點(diǎn)兒也不疼，也并不像同學(xué)們說(shuō)的那么可怕。一場(chǎng)虛驚后，我明白了一個(gè)道理——許多事情，只有你經(jīng)歷過(guò)后，才能真正地下結(jié)論，在未經(jīng)歷這件事之前，不要盲目的去猜測(cè)。
初中七年級(jí)的作文 篇2
告別舊日，迎接新生，隨著時(shí)光的流逝，我送走了小學(xué)生活，也迎來(lái)了嶄新的初中學(xué)習(xí)生活，這一切的一切都與小學(xué)大相徑庭，讓我充滿(mǎn)了新鮮感，尤其是在我身為學(xué)生的本職工作——學(xué)習(xí)上。
曾經(jīng)的小學(xué)，一天的課程是短暫的，更是簡(jiǎn)單的，學(xué)習(xí)壓力較小。而到了初中，不僅學(xué)習(xí)的科目更多，每天的課程量更是多了不少，四門(mén)涉及陌生領(lǐng)域的“副科”更是讓我兩眼一抹黑。新的知識(shí)、新的內(nèi)容、新的教學(xué)方式，當(dāng)然也需要調(diào)整成新的心態(tài)去適應(yīng)它們......
回想當(dāng)初，我第一次上地理課時(shí)，雄赳赳氣昂昂認(rèn)為這些知識(shí)小菜一碟，誰(shuí)曾想到我在面對(duì)經(jīng)緯線(xiàn)等等嶄新的知識(shí)點(diǎn)時(shí)變成了沒(méi)頭的蒼蠅，連東南西北都難以說(shuō)出個(gè)所以然。突如其來(lái)的陌生知識(shí)讓我一下犯了老大難，也讓我一改對(duì)地理這門(mén)課的輕視，原來(lái)小小的“地理”二字中蘊(yùn)含著那樣多的豐富內(nèi)容和奧秘。
除了學(xué)科，學(xué)習(xí)的方式與環(huán)境也與小學(xué)大相徑庭，在小學(xué)，我和大多數(shù)同學(xué)都會(huì)把作業(yè)堆積到晚上，在夜深人靜時(shí)摒棄雜念，在沒(méi)有吵鬧聲的環(huán)境中靜靜地徜徉在題海中。可到了初中就不一樣了，24小時(shí)的同學(xué)“陪伴”，讓我們失去了安靜沉浸的機(jī)會(huì)，而一絲雜念和思緒紛飛所帶來(lái)的話(huà)題和玩鬧，都能引發(fā)班級(jí)的一陣喧鬧。在這樣的環(huán)境下，為了確保自己的學(xué)習(xí)效率，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和摒除雜念，沉浸在自己的學(xué)習(xí)中，用專(zhuān)注隔絕他人的影響。做一個(gè)自控的人，才能更好的通往成功。此外，在學(xué)習(xí)的具體方法上，初中不再是聆聽(tīng)與背誦，而是增加了理解交流，要運(yùn)用自己的理解實(shí)現(xiàn)快速記憶，才能適應(yīng)課堂的快節(jié)奏。
初中生活是這樣的精彩和與眾不同，它也是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，充滿(mǎn)動(dòng)力，直面挑戰(zhàn)，成為更加優(yōu)秀的人！
初中七年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光飛逝，眼看又要過(guò)一學(xué)期啦!現(xiàn)在我的心亂，不知怎么的，老是不能平靜下來(lái)，這種感覺(jué)我已經(jīng)好久都沒(méi)有過(guò)啦!是一種失落，是一種無(wú)奈，是一種對(duì)自己的埋怨，埋怨自己什么都不會(huì)，埋怨自己怎么那么笨，埋怨自己的能力太垃圾，埋怨自己……我都不知道該怎么說(shuō)自己啦!
也許是自己太不自信的原因吧!但是我還是撐著讓自己開(kāi)心快樂(lè)!因?yàn)槲也幌胱约哼@樣狼狽，不想看到愛(ài)我的人看到我失落的樣子，我也不想讓自己哭，但是我的忍不住要哭，因?yàn)槲业男睦锖猛�，我多想有人�?lái)關(guān)心一下自己，哪怕是一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，我想我的心里也會(huì)覺(jué)得舒服些，但為什么此時(shí)就是沒(méi)有!!!我的眼里已含滿(mǎn)了淚水，不想哭，真的!但是，我不哭，誰(shuí)又能體會(huì)我現(xiàn)在的心情呢我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)日記啦，我想是因?yàn)槲乙呀?jīng)變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，但是我錯(cuò)了，我還是那樣的脆弱，面對(duì)生活中的困難，我根本就沒(méi)有信心去面對(duì)，我看到的只是自己的不足和別人的優(yōu)勢(shì)，也許我是真的太消極和不自信啦!我無(wú)法擺脫自己的那種思維，我該怎么辦?誰(shuí)能告訴我?上帝，你能告訴你無(wú)知的孩子嗎?聽(tīng)著音樂(lè)，我的心情有好多了!今天的事情讓我這個(gè)本來(lái)就不是很自信的人現(xiàn)在是一點(diǎn)自信都沒(méi)有了!
我也不知道自己今天怎么就這么失落?讓我感到自己是那么的不足，自己是那么的渺小，自己是那么的爛，反正我也不知道怎么形容自己啦!到了現(xiàn)在，我的心情好多了，也不知道究竟是自己真正擺脫了心里的痛，不管怎么樣，我希望自己不要太自責(zé)，有些東西不是我們想要上帝就會(huì)給我們的，就如上帝給我關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，同時(shí)也為我們打開(kāi)了一扇窗，上帝是公平的，雖然在壓力和失落、自卑面前，我們真的很難把自己的心態(tài)保持平衡，但是，我相信自己會(huì)在事情過(guò)去之后漸漸地好起來(lái)的，畢竟有些東西需要一個(gè)過(guò)程的嘛!既然上帝要這樣對(duì)待他的孩子，那我們就坦然的去面對(duì)吧!
有些東西還得靠我們自己去打拼，爭(zhēng)取，雖然結(jié)果不令自己滿(mǎn)意。到現(xiàn)在，我感覺(jué)到，真的沒(méi)有必要對(duì)自己要求太高，這樣會(huì)讓自己過(guò)的很累，另外，自己也沒(méi)有必要太和別人比，因?yàn)槟菚?huì)讓自己感到很失落，無(wú)用，做自己就是最好的!
Just Be My self振作起來(lái)!我相信我一定行!我活著，我快樂(lè)!自信面對(duì)生活!紅塵看破了，只不過(guò)是浮沉。
生命看破了，只不過(guò)是無(wú)常。
流浪在這個(gè)城市，我像一只蝸牛，縮起觸角，藏在旮旯深處。但更像一只刺猬，用刺包裹起，自己的身體，藏起我的雙翼，更封鎖起了我的心……
初中七年級(jí)的作文 篇4
上了初中，一切都進(jìn)行到了正�；�，規(guī)則化了，也更加緊張化了。昨天考試?yán)蠋焺倓偣剂艘粭l驚爆新聞，要上晚自習(xí)。要知道像我這樣的超級(jí)大懶蟲(chóng)要我，要上晚自習(xí)等于上我上吊死亡了，每天放學(xué)后，急急忙忙去吃飯，再以百名沖刺的速度飛奔去學(xué)校，再直到89點(diǎn)鐘才筋疲力盡的下課，第二天早晨6點(diǎn)就要起床，然后再往學(xué)校方向奔去，對(duì)于這樣的生活，我心里感覺(jué)到我長(zhǎng)大了，也覺(jué)得比以前辛苦多了！
步入初中，偌大的操場(chǎng)，陌生的建筑，陌生的一切一切，預(yù)示著我要在這度過(guò)漫漫校園生活，一切的一切都是這樣陌生，下面是我的想象，想象以后的晚自習(xí)，雖說(shuō)是編的，但可能是真實(shí)存在哦，嘻嘻。
悶熱的教師，幾個(gè)搖搖欲墜的電風(fēng)扇，昏暗的燈光，一個(gè)六十多人的班級(jí)，老師正在教室里來(lái)回走動(dòng)，同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，低頭寫(xiě)著那永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)，如同樓房高的作業(yè)本，同學(xué)們的臉上汗涔涔的，汗水浸透了衣裳，手都已經(jīng)快僵硬了，老師眼睛如劍，注視著每一位同學(xué)。這時(shí)，有位同學(xué)的神情驟然慌張，他的眼神東瞄西看，但很快被老師銳利的眼神給逮著了，她用犀利的目光瞪著他，這位同學(xué)神色緊張，急忙收好慌亂的眼睛，繼續(xù)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
未來(lái)的老師或許嚴(yán)厲或許是和藹的，不過(guò)每位老師都希望有一個(gè)我們能考出好成績(jī)，去報(bào)效祖國(guó)。
初中七年級(jí)的作文 篇5
初中是一杯誘人的香茗，飄逸出輕煙，散發(fā)出香氣，但還需要你細(xì)細(xì)來(lái)品味。
初中是一泓可愛(ài)的清泉，倒映著陽(yáng)光，蕩漾著笑語(yǔ)，但還需要你細(xì)細(xì)來(lái)觀察。
初中是天上飛翔的風(fēng)箏，盤(pán)旋、前沖，挾帶著青春的快樂(lè)與苦惱，挾帶著少年的夢(mèng)想與追求，飛向云端，飛向未來(lái)。
邁進(jìn)了初中的大門(mén)，發(fā)覺(jué)這里的校園真美，綠色遍布每一個(gè)角落，由淺至深，由遠(yuǎn)至近。而這里的綠色，又多么像我們少年蓬勃的生命��！無(wú)論是晴天還是雨天，煥發(fā)出生命中最美麗的色彩。在這綠色的氛圍中，我仿佛也一下子長(zhǎng)大了好多：沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的懶惰貪玩，多了一份沉穩(wěn)和斗志。
初中的寄宿生活雖然很艱苦卻也很充實(shí)，與舍友們的'朝夕相處，讓我感受了一種偉大無(wú)私的友誼，也讓人感受到了人與人之間那種互助互愛(ài)的和諧與親近。在宿舍里，真是一方有難，八方支援，讓我感到如在家中一般溫暖。記得有一次，我的儲(chǔ)物柜的鑰匙不見(jiàn)了，舍友們都放下自己手中的活、翻箱倒柜地為我找鑰匙。望著他們一雙雙真誠(chéng)的眼睛、一張張大汗淋漓的臉，我的眼淚就忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里不停地呼喊著：“看啊，看啊，這就是我親愛(ài)的同學(xué)！她們多么熱誠(chéng)，她們多么友愛(ài)！我、我……”
初中的學(xué)習(xí)生活更讓你奮發(fā)向上，在課室，你總能感受到濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。早晚讀時(shí)，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)人的臉上都洋溢著追求知識(shí)的滿(mǎn)足和快樂(lè)；自習(xí)課時(shí)，教室里只有紙筆摩擦的“沙沙”聲，每個(gè)人的臉上都閃動(dòng)著對(duì)思索問(wèn)題的凝重與專(zhuān)注……剛勁的字體、整潔的頁(yè)面……一切一切，都是那么的認(rèn)真，那么的細(xì)致。此情此景，你怎能不被感染？于是，手中的筆寫(xiě)得飛快，胸中的斗志也更為昂揚(yáng)。
初中如情節(jié)跌宕的書(shū)，只要你去打開(kāi)，就會(huì)引你入勝，
初中如色彩斑斕的畫(huà)，只要你能駐足，就會(huì)讓你留連。
初中如手中緊握的筆，只要你不吝嗇，就能留下讓你難忘的印記。
初中七年級(jí)的作文 篇6
歡快的音符在四季間靈活的跳動(dòng)，彈奏出一曲四季的歌謠；秋天的樹(shù)葉落地，彈奏出一曲屬于秋天的曲子。
桂花，在秋高氣爽的秋天開(kāi)放。由小小的四片花瓣兒組合而成，大小不過(guò)指甲，卻散發(fā)著誘人的香氣，陣陣沁人心脾。它沒(méi)有玫瑰妖嬈，沒(méi)有蘭花圣潔，沒(méi)有荷花純潔，但它有著自己獨(dú)特的魅力。小，不是它的缺點(diǎn)，香，也不是它的優(yōu)點(diǎn)，它的一切不是由人說(shuō)了算！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過(guò)樹(shù)枝，樹(shù)枝搖晃著樹(shù)葉，樹(shù)葉“沙沙”的響著，桂花在各種聲音中悄悄從枝頭滑落。清晨的陽(yáng)光灑在灰色的地面上，這預(yù)示著又一天過(guò)去。聞著空氣中桂花的淡香，聽(tīng)著和風(fēng)和桂樹(shù)緩慢的節(jié)奏，秋天真是有意思！
楓葉，紅似火，觸感，涼如水。毫無(wú)生氣的掛在樹(shù)枝上，搖搖欲墜，卻始終沒(méi)有掉落，看的一旁的我脖子酸痛。用手輕輕觸碰樹(shù)枝，“沙沙——”楓葉與楓葉相互碰撞，發(fā)出了暴怒的聲音。我輕笑，“殺……殺……”，這楓葉脾氣還真大呢！站在石頭上遠(yuǎn)望，一棵棵樹(shù)像是著了火一般，風(fēng)若有若無(wú)地吹過(guò)，“火”明顯地變大，風(fēng)景霎時(shí)變得亮麗，似夢(mèng)，卻非夢(mèng)�！跋绬T呢？”游人調(diào)侃道。
秋雨，細(xì)如絲，卻一筆一劃勾勒著秋天的輪廓。此時(shí)正與金黃色的稻子，火紅色的楓葉，深紫色的葡萄交纏，然后悄無(wú)聲息的落在地上，“嘀嗒……嘀嗒……”四周靜靜的，我豎起耳朵，聽(tīng)到了秋雨的呼喚——她在邀請(qǐng)我成為秋天的一員呢！
秋，丹桂飄香，細(xì)雨綿綿，是誰(shuí)，悄悄躲在隱蔽的地方彈奏著“秋天”？
初中七年級(jí)的作文 篇7
時(shí)間飛一樣的流逝，如今已經(jīng)不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生了，也不是只會(huì)在草地里玩捉迷藏的孩子了，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的提升，我們又將步入一個(gè)新臺(tái)階——初中。從領(lǐng)到初中錄取通知書(shū)的那一刻，我深知，將會(huì)與一個(gè)新的集體，共同奮進(jìn)；與新的同學(xué)展開(kāi)新的友誼。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的幾個(gè)星期，如果問(wèn)我有什么感受的話(huà)，那可真的打翻了五味瓶，什么滋味都有。我總結(jié)了三個(gè)字：苦、樂(lè)、忙。進(jìn)入初中的第一天就是嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn)，那個(gè)時(shí)候天氣還是依然炎熱，教官雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格但也很關(guān)心我們，立正稍息讓我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓(xùn)果然艱辛，太陽(yáng)在頭頂快活地照著，衣服濕透了，貼在身上特別難受�？墒莿e人也都站在那兒呀，我為什么就不能堅(jiān)持？堅(jiān)持就是勝利！想到這里，我的信念更加堅(jiān)定了。當(dāng)教官批評(píng)別人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我就立刻檢查自己，如果不標(biāo)準(zhǔn)馬上改正。這個(gè)從軍訓(xùn)中讓我得到的啟發(fā)，在后來(lái)的學(xué)習(xí)道路上給予了很大的幫助。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，在星期五的下午，學(xué)校為我們開(kāi)了一個(gè)新生聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)班級(jí)都想在舞臺(tái)上一展風(fēng)采，我們班安排了拉二胡——賽馬，使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術(shù)表演，讓我們感受到了魔術(shù)的神奇與魅力。還有其他班級(jí)的跳舞、三句話(huà)、詩(shī)歌朗誦等，
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)也參與了這次活動(dòng)，使我們倍感親切。如果說(shuō)軍訓(xùn)給我們帶來(lái)了汗水與艱辛，那么這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)給我們帶來(lái)輕松和快樂(lè)！
辛苦但快樂(lè)的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們?cè)摬饺氤踔械膶W(xué)習(xí)生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃，沒(méi)過(guò)幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時(shí)間起的早，靜悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完畢，把洗臉盆按順序放好后，我們又要急匆匆地趕到操場(chǎng)并站好隊(duì)開(kāi)始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課，英語(yǔ)就要背寫(xiě)單詞，是數(shù)學(xué)還要背公式、性質(zhì)和定義，是語(yǔ)文更麻煩，作者簡(jiǎn)介、生字解釋等等，都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史，地理什么的自然就用到“口功”了.腦子的神經(jīng)細(xì)胞都錯(cuò)了位，真叫一個(gè)忙！
雖然我剛剛進(jìn)入初中校園，讓我感受到了：苦、樂(lè)、忙，但是我有信心在以后的初中生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣之所在。
初中七年級(jí)的作文 篇8
偏愛(ài)是一種態(tài)度，而不是一種內(nèi)容。
——題記
偏愛(ài)，這是一個(gè)人們永恒追問(wèn)的話(huà)題。
有的人偏愛(ài)男孩，那是重男輕女；有的人偏愛(ài)文科，那是重文輕理；有的人偏愛(ài)上網(wǎng)，那是重網(wǎng)輕學(xué)。
人非冷血，孰能逃過(guò)偏愛(ài)這個(gè)人類(lèi)永恒的話(huà)題。我也不例外，我的偏愛(ài)不是重男輕女，不是重文輕理，不是重網(wǎng)輕學(xué)。那是一個(gè)令我永久向往的動(dòng)動(dòng)——籃球。
籃球，已經(jīng)融入到了我的生活之中。為此偏愛(ài)，我?guī)缀趺刻於际遣淮虻角逍２换丶遥矠榇胃冻隽藨K重的代價(jià)——10點(diǎn)的“奮戰(zhàn)”。在戰(zhàn)斗結(jié)束后，都下決心明天不打球了，可是在明天還是禁不住籃球這個(gè)狂熱運(yùn)動(dòng)的誘惑，像煙癮似的，毫不記得昨天的決心，以把它跑到九霄云外，走是球場(chǎng)就是一陣“狂飆”，一直到清校，也才眷戀地離開(kāi)球場(chǎng)回到家里，有種意猶未盡的感覺(jué)。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！辈诲e(cuò)的，就連我們打球都會(huì)有意外的事情發(fā)生。原來(lái)是快要期中考了，老師頒發(fā)下了一條令全班籃友怨聲四起的禁令：即日起到期中考結(jié)束期間除體育課外，不得打打籃球。禁令一下，怨聲四起。于是大家在一起討論“起義”的事。雖然要以身試法，但大家還是不敢明著來(lái)，就約定放學(xué)后在高中部集結(jié)。在那兒打球可是一個(gè)可好地方，因?yàn)槔蠋煾静还忸櫮莾骸?/p>
后來(lái)，東窗事發(fā)，被老師叫進(jìn)辦公室，挨了一頓熊罵。最后老師拿我們沒(méi)辦法，就規(guī)定我們不能帶球入校，這個(gè)規(guī)定在期中考后解除。語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩科的老師也開(kāi)始發(fā)難，要我們放學(xué)留下來(lái)背書(shū)，有是古文。有是英語(yǔ)，把我門(mén)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。后來(lái)班主任也開(kāi)始發(fā)難，讓我們背完以后要留下來(lái)復(fù)習(xí)，不到5點(diǎn)20分不能回家。班主任此言一出，全班一片狂倒，議論紛紛。
仔細(xì)的算了一下，心愛(ài)的籃球放在墻角那兒已有將近一個(gè)月的時(shí)光了，上面布滿(mǎn)了塵埃�！暗鹊狡谥锌歼^(guò)后，一定要打個(gè)天昏地暗。”這是班上的籃友們的誓言。
相信此時(shí)此刻，那如同我一樣熱愛(ài)籃球的人們已在盼望期中考過(guò)后，在球場(chǎng)上那“狂飆”的時(shí)刻的到來(lái)。
籃球，不知是你的什么吸引了我，哦，是你那獨(dú)特的美麗吸引了我，令我的靈魂都被你操控，單我甘愿。在你的身上散發(fā)（誘發(fā)）著一股令人永久向往的氣息。
籃球，你是我那向往的偏愛(ài)，永恒不變。
初中七年級(jí)的作文 篇9
黑夜，是我凝視你的雙眸。這一刻，情深似�！�
——題記
一年前的那個(gè)初夏，我們偶遇在一個(gè)淅瀝的雨天，雨開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)打在她的面龐上，她有些害怕了。在這個(gè)鬼天氣中，只有她一個(gè)人在這里，無(wú)人依靠。愈想愈怕，她終于拋開(kāi)心中的壓抑，梨花帶雨地哭了起來(lái)�！澳銢](méi)事吧？用不用我?guī)湍�？”“嗯，我沒(méi)有傘，你可以借我嗎？”“哎，我還以為是什么大不了的事呢！我借給你�！薄昂呛�，你真好，我們一定可以成為好朋友！”……
她叫穎然，穎然，多么好聽(tīng)的名字呀！她上初二，成績(jī)很好，她告訴我她從5歲就開(kāi)始學(xué)跳舞，她最擅長(zhǎng)的是蛇舞。
“你成績(jī)那么好，都是年紀(jì)前二十，你們老師一定很喜歡你吧？”我問(wèn)。
“才不是呢，我們老師很討厭我，他說(shuō)我學(xué)跳舞學(xué)瘋了，還有，他還說(shuō)我跳的舞很詭異，不光老師這么說(shuō)，同學(xué)們也這么說(shuō)，都認(rèn)為我很不正常�！彼鋈灰恍Α�
“怎么會(huì)呢？像你這么優(yōu)秀的女生，老師應(yīng)該會(huì)很喜歡的啊？你們老師怎么……？”我望著她。
“你不懂，你真的不懂，算了吧，不說(shuō)了�！彼酒鹕�，走了，我看到她的眼睛里閃爍著淚花。
她真的很愛(ài)舞蹈，當(dāng)天邊剛剛有了一層朦朧的微光，她就偷偷地起床，在學(xué)校廢棄的練功房里練舞，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)她跳舞的樣子。
她輕輕地踮起腳尖，弓起身形，向天空伸出手臂，凌空舞蹈起來(lái)。她的身影隨著節(jié)奏或柔軟如絲，或若如游蛇。對(duì)，就是蛇。蛇的柔軟纏綿，蛇的冷艷孤傲，蛇的妖冶鬼魅……
從來(lái)沒(méi)有一支舞蹈是這樣的，只要一開(kāi)始舞動(dòng)，就再也沒(méi)有停頓，如行云流水般揮灑自若，整個(gè)人輕盈快樂(lè)得如初夏的蛇，在暗夜里釋放著一整個(gè)冬天積攢下來(lái)的激情。
突然腳下一個(gè)踉蹌，她摔倒在地上。
“穎然，你沒(méi)事吧，休息一會(huì)兒吧！”
“唉，又失敗了，瑜欣，你知道嗎？我為了這支舞付出了多少，可為什么還是不行？”她哭了，我不知道該怎么安慰她。
“你來(lái)教我，我陪你一起跳，我們一起！相信我！”我向她投去堅(jiān)定的目光。
“好吧，我們?cè)囈辉嚕僭囋�。”她擦干了淚水。
……
日子就這樣一天一天地過(guò)去了……
“穎然，我們周末一起爬山吧！超好玩的！”我打電話(huà)給她。
“呵呵，好啊，難得放松一次�！倍呿懫鹚y鈴般清脆的笑聲。
真的很好玩，我突發(fā)奇想，“咱們別走樓梯了，玩刺激點(diǎn)的。”可我卻不曾想到，我的這個(gè)荒謬的想法毀了她以后的人生。
“行啊，好久沒(méi)像小時(shí)候那樣玩了，走�！彼f(shuō)道。
沒(méi)走多少路，我們就后悔了，雜草叢生，越往前走越是陰森，越是恐怖。
“咱們還是回去吧，我怕�！彼澏吨曇�。
“好，還是回去吧，要是這樣走下去，天黑也走不到家。”我說(shuō)。
突然，走在前方的她被樹(shù)根絆倒了，竟然順著山坡滾了下來(lái)，壓在我的身上，我眼前一黑，暈了過(guò)去……
可能是天太冷，我被凍醒了�？粗矍暗倪@一切，我不禁毛骨悚然�！胺f然，你在哪兒？回答我�！蔽蚁蛩闹芎艉埃叶嗝纯释梢曰卮鹞�，回到我的身邊，然后我們一起回家。
天漸漸地亮了起來(lái)，我試著往前走，找穎然�？赡苁巧咸炜蓱z我，我在亂石堆旁找到了她，她腳上壓著幾塊石頭，我輕輕的把石頭搬開(kāi)，撥打了120。
醫(yī)生告訴我，她的踝骨被砸傷了，可能以后永遠(yuǎn)不能再跳舞了。我當(dāng)時(shí)就哭了出來(lái)，我告訴醫(yī)生，無(wú)論如何也要把她的腳治好，舞蹈是她生命的全部。
她也哭了，但她笑著對(duì)我說(shuō)“瑜欣，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我要堅(jiān)持微笑，要暖的像太陽(yáng)……”
“不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)，我相信敢飛就會(huì)有自己的一片天空，我還幫你，我們從頭學(xué)，從頭學(xué)!”我哭得更加傷心。
三個(gè)月過(guò)去了，也許是奇跡的發(fā)生吧，她又來(lái)到了久別重逢的練功房，重新開(kāi)始。
她真的成功了，真的，她跳完了蛇舞，在舞臺(tái)上，她哭了，臺(tái)下，也是一片唏噓聲，大家都為她感到自豪，都流下了感動(dòng)的眼淚，就連那個(gè)曾對(duì)她冷嘲熱諷的班主任，也哭了……
她走了，去外地讀高中了，我明白了，穎然是用舞蹈詮釋著青春的堅(jiān)韌，而我，同樣行走在人生的雨季，我要堅(jiān)持，走下去，更堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
雨季，我們都該凝眸，看清遠(yuǎn)處的風(fēng)景……
——后記
【【精華】初中七年級(jí)的作文匯編9篇】相關(guān)文章：