【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春季一到，大片大片的油菜花就開(kāi)了。這油菜花可真美呀！
我站在油菜花的跟前仔細(xì)觀(guān)察。油菜花是金黃色的，它的花一共有四片花瓣。這些花在莖的頂部簇?fù)碇�，中間還夾雜著一些很小的球，這就是油菜花的花苞。別看油菜花這么小，但油菜花那綠綠的莖可高著呢！如果去掉莖的皮，就可以直接生吃，味道還不錯(cuò)呢！在莖上，還長(zhǎng)著幾片碧綠的大葉子，葉子的邊緣呈鋸齒狀，也許是想保護(hù)小金花吧！站在遠(yuǎn)處，一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花田就像一片金色的海洋，卷起了層層波浪，真壯觀(guān)呀！
在油菜田里，還有許多勤勞的小蜜蜂，它們?cè)谟筒嘶ㄉ蠣?zhēng)先恐后地采著蜜，嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“別搶?zhuān)@是我的。”
我們經(jīng)常在油菜田里玩捉迷藏，可是，出來(lái)以后，頭上身上就沾滿(mǎn)花粉，像一位正在工作的粉刷匠。
油菜花是春季的象征，我愛(ài)油菜花，更愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的春季。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
盼望已久的大課間終于到了。老師說(shuō)今天的大課間要帶我們?nèi)バV場(chǎng)做游戲，當(dāng)時(shí)把我們都高興壞了。
游戲的名字叫“蘿卜蹲”，游戲規(guī)則是哪隊(duì)輸了，哪隊(duì)就必須表演節(jié)目。游戲開(kāi)始了，我們剛玩牛鈺嘉就被淘汰了。第二個(gè)淘汰的是范家豪，漸漸地所有的小朋友一點(diǎn)點(diǎn)的都被淘汰了，只有我們隊(duì)長(zhǎng)和黃隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)袁博了。我覺(jué)得我們隊(duì)長(zhǎng)孫小童特別的有意思，因?yàn)樗辖o袁博起外號(hào)，她一邊拍手一邊說(shuō)：“孫小童蹲，孫小童蹲，孫小童蹲完了原始猴蹲�！碑�(dāng)時(shí)袁博玩的很認(rèn)真，他居然也管自己叫上原始猴了，這下把所有的小朋友都樂(lè)壞了。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最后還是我們隊(duì)贏(yíng)了，因?yàn)槲覀冴?duì)長(zhǎng)是一個(gè)聰明機(jī)靈的女孩兒。她思維敏捷，每次比賽第一都非她莫屬。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班里的學(xué)霸，有他帶隊(duì)，我們當(dāng)然能贏(yíng)。比賽結(jié)束了，淘汰的選手開(kāi)始表演節(jié)目，他們表演的節(jié)目都很精彩，有跳舞的、講故事的、講笑話(huà)的我覺(jué)得陳賀睿講的笑話(huà)最好笑了，他還沒(méi)開(kāi)口，那豐富的表情就已經(jīng)把我們樂(lè)得前仰后合了。
今天的大課間我們玩得特別開(kāi)心，希望下次老師還能領(lǐng)我們出去玩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
球球是我家的一條寵物狗，兩個(gè)大眼睛水汪汪的，黑黑的嘴唇上面頂著濕乎乎的鼻子，可愛(ài)極了。但最近，發(fā)生了一件讓我傷心的事兒——球球丟了！
那天球球丟了，我真的很意外。它只是出去上了個(gè)廁所，就丟了。平時(shí)它過(guò)一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的，可那天，它遲遲沒(méi)有回家！于是，我在上學(xué)的路上一邊走一邊喊：“球球！球球……”可始終沒(méi)有球球回答我的聲音！
“可能是它貪玩，過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)了吧。”我沒(méi)有多想，就去上學(xué)了。
等到我放學(xué)回來(lái)大喊“球球”時(shí)，球球一點(diǎn)兒聲音沒(méi)有。我的心跳突然加速，腦海里想到什么，但我不敢去相信。直到我回到家中，才肯定了心中的猜疑——球球丟了！
真的？球球丟了？離開(kāi)我們了？心里的所有疑惑，我不敢去想，因?yàn)楹ε鲁烧�，可我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)！
我不死心，便繞了一大圈去找球球，一邊找一邊喊。在這個(gè)時(shí)候，我多么希望可以聽(tīng)到球球的叫聲！可惜只有汽車(chē)的鳴笛聲，只有路邊攤的叫賣(mài)聲，只有孩子的哭鬧聲。我越來(lái)越?jīng)]有底氣了，甚至不敢去找，因?yàn)槲遗挛艺也坏健?/p>
想當(dāng)初，球球剛到我們家的時(shí)候，我怕它，討厭它，因?yàn)槲覐男【筒幌矚g狗�？珊髞�(lái)，我漸漸接受了它，和它關(guān)系特別好，只要我一喊它，它不管在干什么，都會(huì)鉆進(jìn)我的懷里，用鼻子拱我的手，讓我摸它。
它做了壞事，我會(huì)罵它，它也不敢和我頂嘴，可乖了；等它做了好事，我也會(huì)表?yè)P(yáng)它，給它獎(jiǎng)勵(lì)。它就像是我的弟弟一樣，聽(tīng)我的話(huà)，會(huì)吃飯，會(huì)喝水，等我不開(kāi)心了，它還會(huì)裝死給我看，只要它來(lái)了，我頭頂?shù)臑踉屏⒖滔�，變得�?yáng)光明媚。
而現(xiàn)在，回來(lái)時(shí)，沒(méi)有了球球的迎接，吃飯時(shí)，沒(méi)有球球饞巴巴的眼神；睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)有了球球的一聲晚安，我是多么的不自在。有時(shí)，我總會(huì)感覺(jué)球球就在我身邊，仿佛它還在對(duì)我說(shuō)：“看看你，都把我弄丟了，還好我自己能回來(lái)，下次一定不能讓我一個(gè)人出去了哦。”呵，是我的幻覺(jué)吧，望著已經(jīng)空蕩蕩的狗窩，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我時(shí)時(shí)刻刻腦海里面都是球球，我想它，不知道它在不在想我呢？它可能已經(jīng)把我忘了吧？沒(méi)事兒，我只要它能平安就夠了！
球球，一開(kāi)始我們只是把你抱回來(lái)養(yǎng)幾天，其實(shí)爸爸是想讓我不再怕狗而已，可沒(méi)想到，這一養(yǎng)就是一年多�，F(xiàn)在我確實(shí)不怕狗了，可你把我的膽量練出來(lái)了，就離開(kāi)我了嗎？
球球，你在哪里？你知不知道我在想你？如果你沒(méi)有忘記我就回來(lái)吧！我隨時(shí)隨地都?xì)g迎你，我保證，我會(huì)比以前對(duì)你更好的，只要你回來(lái)，好嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我下意識(shí)的抬頭看了看課程表。不錯(cuò)不錯(cuò)，是體育課，連上三節(jié)主課，也有個(gè)體育課讓我放松放松。
我對(duì)體育課還是有一定感情的，體育成績(jī)還算可以，只有一個(gè)項(xiàng)目是最讓我頭疼的，那就是_跳山羊。
“今天會(huì)干些什么呢？”剛想完，就聽(tīng)老師說(shuō)：“今天我們繼續(xù)練習(xí)跳山羊……”頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我立即戳在操場(chǎng)上不動(dòng)了，好心情也飛得無(wú)影無(wú)蹤_唉！與其跳山羊，我還寧愿再上一節(jié)數(shù)學(xué)課呢！盼星星盼月亮，好不容易盼來(lái)一節(jié)體育課，偏偏讓我們跳山羊！
正埋怨著，只見(jiàn)那只“可愛(ài)”的“山羊”已恭候多時(shí)了，就算逃跑了也沒(méi)有去處��！還好是練習(xí)課，不用按著學(xué)號(hào)來(lái)，就算排到最后一個(gè)也沒(méi)關(guān)系_能拖一會(huì)兒就拖一會(huì)兒。“嘩_嘩_”這是什么？我定了定神，哦，是掌聲呀，每跳過(guò)一次，成功了，周?chē)銜?huì)有同學(xué)們的掌聲響起_我是不指望什么掌聲了！
過(guò)去了，過(guò)去了，又過(guò)去了……在一次次的掌聲中，排在我前面的`同學(xué)都跳過(guò)去了。掌聲結(jié)束，輪到我了，打退堂鼓？不可能，唉，只能硬著頭皮上了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那小“山羊”，一切準(zhǔn)備就緒，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結(jié)果是_摔了個(gè)四腳朝天。
沒(méi)有掌聲響起，倒是有一片笑聲_
剛摔下去有點(diǎn)痛，但好在有老師護(hù)著，并沒(méi)有什么大礙_我好著呢！我站起身，輕輕跳了跳，心想：還是沒(méi)跳過(guò)去�。∮悬c(diǎn)泄氣了……
“啪啪啪啪啪……”不知道是誰(shuí)，好像是在鼓掌，漸漸的，有越來(lái)越多的人開(kāi)始鼓掌，終于，掌聲由“啪”改為了“嘩”。是在給誰(shuí)鼓掌呢？給我的嗎？我輕聲笑了笑，有些自嘲，心里有一個(gè)念頭：再試一次。
我又退回到了起點(diǎn)，掌聲還沒(méi)結(jié)束，心中涌起一種自信：我會(huì)成功的！伴隨著掌聲，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撐，再一越，結(jié)果是_成功！
雖說(shuō)落地的姿勢(shì)不怎么好看，但還是成功了。“嘩_”掌聲未停，但與剛才不同的是多了幾分肯定，意味著我成功了！
謝謝！這掌聲，在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；在我成功的時(shí)候?yàn)槲液炔�。雖然取得成功的過(guò)程是艱辛的，但是有掌聲的陪伴我會(huì)更加努力，攀登一次又一次的高峰，讓掌聲再次響起來(lái)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
游泳既是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，也是一種很好的求生技能。
于是媽媽在我讀一年級(jí)的時(shí)候，就讓我學(xué)習(xí)了游泳�，F(xiàn)在回想起來(lái)整個(gè)學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程還是挺有意思的。
那是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽幫我買(mǎi)了漂浮板，游泳眼鏡、游泳褲、游泳帽，就報(bào)了名，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳了。
課程開(kāi)始了，教練先教我做入水前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，壓壓腿，伸伸腰，扭扭腳，甩甩手。五分鐘后入水了，教練讓我用手扶在岸邊，身體浮在水面上，開(kāi)始做打水訓(xùn)練，蹬腳——勾腳，蹬腳——勾腳，也不知做了多少次，我的肚子被擠壓得有點(diǎn)疼，腿腳似乎不聽(tīng)使喚了。但是看著旁邊的小朋友也在做著同樣的訓(xùn)練，心想我也要堅(jiān)持下去，早點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳，能在水中自由自在地漂游，那該多舒服。于是我下定決心，不怕疼、不怕累，這樣堅(jiān)持練習(xí)了好幾天。有一天教練讓我離開(kāi)了岸邊，開(kāi)始用浮板了，手扶著浮板，配上腿的動(dòng)作，我已經(jīng)可以前進(jìn)了，我開(kāi)心極了，游啊游，一下子游了好幾個(gè)來(lái)回。接下來(lái)的幾天教練教了我手的動(dòng)作，伸直雙手，貼著耳朵，前后交替，雖然很枯燥，但是一想到馬上就可以像魚(yú)兒一樣自由自在的在水里游泳，就感覺(jué)又有了動(dòng)力。
幾天過(guò)后終于可以放開(kāi)浮板了，一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，但是我為自己壯了下膽子，按照之前學(xué)的動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，慢慢地向前游，我能游起來(lái)了，我情不自禁地叫了起來(lái)。 現(xiàn)在我已經(jīng)可以在學(xué)校開(kāi)放的游泳課里和同學(xué)一起游泳，同時(shí)也明白了：不論是做事，還是學(xué)習(xí)，都要勇于實(shí)踐，不怕困難，才能成功！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
星期六的下午，我一進(jìn)小區(qū)門(mén)，就看見(jiàn)有許多小朋友在小區(qū)的水池里捉蝌蚪。我馬上加入了捉蝌蚪的隊(duì)伍中。
我先拿了個(gè)杯子，蹲下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察。我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪游上水面呼吸就會(huì)產(chǎn)生波紋。這時(shí)，我看見(jiàn)了一圈圈的波紋，原來(lái)是只小小的蝌蚪。我小心翼翼地用雙手把它撈起來(lái)，剛捧到杯子上，它就很機(jī)靈地從我手中滑到杯子里去了。然后我又去捉第二只蝌蚪。我發(fā)現(xiàn)了一群游來(lái)游去的蝌蚪，可我的手一伸進(jìn)去，蝌蚪就散了。我馬上用雙手往前面一抱，打開(kāi)來(lái)看，居然抓到了兩只，我喜出望外。
我看到一只很大的蝌蚪，可是“撲通”一聲，有一個(gè)小男孩突然跳進(jìn)水里，蝌蚪都逃走了。
我又瞄準(zhǔn)了一只渾身黑溜溜的大蝌蚪，飛快伸手去撈，可是，蝌蚪從我的手里游了出來(lái)，我很生氣。水池壁上有個(gè)小小的洞，許多小蝌蚪都靜悄悄地躲在里面避難去了。我再一次試圖去撈那只大蝌蚪，它也游到洞里面去了。吸取教訓(xùn)，我盡量把蝌蚪趕到離洞遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去，不一會(huì)兒，我又捉到了四只蝌蚪！
我真高興，捉蝌蚪真有意思！
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