關(guān)于四年級(jí)作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
大家對(duì)貓頭鷹一定不陌生，可你知道么？貓頭鷹還是一大功臣呢！
貓頭鷹長(zhǎng)的像貓，但它是猛禽類，它的臉盤是圓的，有兩只大大的眼睛，它的翅膀很長(zhǎng)，展開(kāi)來(lái)有一米多長(zhǎng)，貓頭鷹頭上有兩簇毛，很像貓的耳朵，這使它更像貓了。
貓頭鷹的生活習(xí)慣和貓差不多，也是白天睡覺(jué)，夜晚捕食，貓頭鷹也叫貓鳥(niǎo)王，喜歡吃鼠類、麻雀等，有時(shí)也吃昆蟲。因?yàn)樨堫^鷹長(zhǎng)相難看，而且叫聲凄慘，令人害怕，所以又被叫做死亡之鳥(niǎo)，但這對(duì)貓頭鷹來(lái)說(shuō)是很不公平的，如果人們只在乎外貌和聲音的話，是不是有些看的太小了？
貓頭鷹其實(shí)是我們?nèi)祟惖暮脦褪�，貓頭鷹每年大概能吃50千克的老鼠，而每只老鼠每年大概能吃100多斤的糧食，貓頭鷹一年就保護(hù)了3噸多的糧食，這些糧食可以養(yǎng)活好幾家人呢！
你們說(shuō)，人類給貓頭鷹起名叫死亡之鳥(niǎo)對(duì)嗎？要是沒(méi)有了貓頭鷹，老鼠還成災(zāi)了呢！有一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：貓頭鷹孵育幼鳥(niǎo)的方式很奇怪，它不像其他鳥(niǎo)類一次生好幾只，它是依靠老鼠的數(shù)量來(lái)的，老鼠多時(shí)，它一年生好幾次，而老鼠少時(shí)，它甚至不孵育幼鳥(niǎo)。
貓頭鷹身上還有很多的知識(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些知識(shí)就要靠我們來(lái)發(fā)覺(jué)。
四年級(jí)作文 篇2
叮鈴鈴大山英語(yǔ)學(xué)校下課鈴響了，這是下午六點(diǎn)鐘最后一堂下課的鈴聲。同學(xué)們說(shuō)完了goodbey teacher"就一窩蜂似的向九樓電梯口涌去。外面的天色漸漸黑下來(lái)還下著小雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)在大人的帶領(lǐng)下歸心似箭。有人爭(zhēng)著用手按電梯下行的指示箭頭，有人數(shù)著電梯下行的數(shù)字，有人尖叫起來(lái)電梯怎么不停��？大家你看看我，我看看你，找不出答案來(lái)，有位年輕的叔叔告訴我們：電梯臨近超載就不會(huì)再停，我們只好老老實(shí)實(shí)等下一次。
啊，來(lái)了，來(lái)了，有人歡叫起來(lái)，門剛開(kāi)，我們就迫不急待地?cái)D進(jìn)去，大人舉起胳膊，怕擠著孩子，電梯里真是擠得水泄不通，喘不過(guò)氣來(lái)。"怎么按上關(guān)門鍵，電梯不關(guān)門，也不走��！有人驚訝地說(shuō)。這時(shí)，緊靠電梯里面的一對(duì)年輕上班族，從人群中擠出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：電梯超載了，讓你們先下吧！他倆退出電梯口，電梯果然啟動(dòng)下行了。電梯里的人都異口同聲地稱贊他倆，真好，這兩個(gè)年輕人真好！我雖然年紀(jì)小，但我的感受跟大人是相通的——從內(nèi)心里涌動(dòng)著人間真情的熱流。
四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大當(dāng)一名軍人。每當(dāng)我看見(jiàn)姥爺?shù)能姺䲡r(shí)，我總是想：長(zhǎng)大了我要能當(dāng)軍人多好��！
有一次，媽媽帶我去買衣服。我一看驚訝極了，我的眼前全都是軍服。我問(wèn)媽媽：“你怎麼知道我喜歡軍服��？”“你每次買衣服的時(shí)候都想買軍服，這次我就給你買一件穿。你喜歡哪種的？”媽媽說(shuō)�！澳姆N都行，只要是軍服�！蔽颐摽诙�。
還有一次，老師讓我們說(shuō)自己的夢(mèng)想，并說(shuō)出為什麼。有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)生能幫助人治病”，有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)歌唱家，因?yàn)槲乙屗械娜寺?tīng)到我的美妙歌聲”，有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)老師，因?yàn)槲乙屛业膶W(xué)生都能考上大學(xué)”
很快輪到我了，我對(duì)大家說(shuō)：“我要當(dāng)軍人，因?yàn)槲乙Ｐl(wèi)我們偉大的祖國(guó)�！�
你們這下知道我長(zhǎng)大的夢(mèng)想了嗎？我想：如果你們好好的讀我這篇文章，就一定會(huì)答出這個(gè)問(wèn)題，對(duì)嗎？
四年級(jí)作文 篇4
有一天，我來(lái)到了未來(lái)的世界：20xx年。突然，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了，但是四周卻沒(méi)有超市！就在這時(shí)，有一個(gè)人開(kāi)著一輛車停在我的身邊，好像看透了我的心思，說(shuō)：“上車吧，我?guī)闳コ校 ?/p>
我抬頭一看，嘿！這車是草綠色的，用手一摸還軟軟的，我正要問(wèn)他這是什么車，他卻先說(shuō)話了，他告訴我這輛汽車是用樹(shù)葉做成的，它使用的燃料是二氧化碳，排出的廢氣是氧氣，非常環(huán)保。我感覺(jué)十分神奇，就愉快的上了車。
那人按了一下一個(gè)紅色的按鈕，汽車就如同一支離弦的箭一樣，剎那間沖出了好幾百米。走著走著，忽然迎面駛來(lái)了一輛汽車，當(dāng)眼看就要撞上時(shí)，我們乘坐的汽車突然從對(duì)面汽車頂上飛了過(guò)去，那人得意的告訴我這是汽車的防撞功能，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候能自動(dòng)躲避。他讓我來(lái)試試，我急忙說(shuō)：“我還不會(huì)開(kāi)車吶！”他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)教你！”說(shuō)著，他的手指向一個(gè)帶箭頭的鍵，說(shuō)是控制方向的，又指向一個(gè)黃色的按鈕，說(shuō)是停車鍵……，說(shuō)完，他就讓我開(kāi)�？晌也恢滥膫�(gè)是鳴喇叭的按鈕，他指這一個(gè)一個(gè)帶有小喇叭的按鈕說(shuō)：“這個(gè)就是。”我因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)，便迫不及待地按了一下，沒(méi)想到發(fā)出來(lái)的不是叭叭的喇叭聲，而是美妙而歡快的歌聲，比如歡快的有周倫倫（周杰倫的后代）的《南風(fēng)破》、《八里香》、《萬(wàn)里之外》……優(yōu)美的有郎廊（郎朗的后代）的《思家曲》、《天鵝湖之王后曲》、《五小天鵝》……我聽(tīng)得如癡如醉，都忘了自己在干嘛，等到我旁邊的那個(gè)人推了推我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在開(kāi)車！
剛開(kāi)始開(kāi)車，我免不了有點(diǎn)緊張，但過(guò)了一會(huì)兒，我就覺(jué)得原來(lái)開(kāi)車那么簡(jiǎn)單�。�
不一會(huì)兒，我們就開(kāi)到了海邊，我因?yàn)榫o張，突然忘記了停車是哪個(gè)鍵，辛好那個(gè)人按了一個(gè)什么按鈕才得以脫險(xiǎn)！好險(xiǎn)！咦？我怎么感覺(jué)好像上了海上�。课衣剞D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，往窗戶下一看。天��！汽車竟然變成了輪船，在海上慢悠悠地開(kāi)著，不過(guò)這感覺(jué)也挺舒服的！我驚奇的說(shuō)：“汽車還能變成船�。 彼f(shuō)：“不僅如此，變成飛機(jī)也可以呢！”
汽車行駛的太快了，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了超市，我就高興的進(jìn)去買吃的了，但神奇的汽車一直在我的腦海里，真是太棒了！
四年級(jí)作文 篇5
凜冽的寒風(fēng)宛若一把把鋒利而又冰冷的刀子，刮在門前的大樹(shù)之上，枯枝搖晃，枝干上僅存的幾片枯葉掉落，仿佛在寒風(fēng)中翩翩起舞的精靈。
在屋內(nèi)，一大一小兩人正坐在椅子上看著窗外的那棵大樹(shù)。這時(shí)，我眼尖地發(fā)現(xiàn)了，在大樹(shù)之前垂下的細(xì)條處，長(zhǎng)出了一株小樹(shù)苗，興奮地報(bào)告給了父親。父親用他了布滿老繭的大手在眼中搭了個(gè)棚子，往遠(yuǎn)方瞧了瞧，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)，打在窗戶上，打得琵琶作響；打在父親身上，父親抖了抖；打在我身上，我不禁捏了捏衣服。父親看見(jiàn)我這輕微的舉動(dòng)，連忙把他的大棉襖披在我身上，年幼的我頓時(shí)感覺(jué)全身溫暖，父親看著我呵呵地笑了。
這時(shí)的我不知怎的，想到了昨天在學(xué)校的事情，皺了皺通紅的鼻子，變得愁眉苦臉，仿佛霜打的。爸爸瞧見(jiàn)了，把大手放在我的肩上，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么呢？”我一五一十地把事情都抖了出來(lái)。
原來(lái)是我在班上的考試中，得到一個(gè)不理想的成績(jī)，又因?yàn)閭亩鴮?duì)一個(gè)前來(lái)安慰的好朋友不待見(jiàn)。說(shuō)完，我就像一只犯錯(cuò)的'小貓，低下了頭。父親那布滿皺紋的額頭更皺了，我們保持著默契的沉默。一股股寒風(fēng)在我們身邊頑皮地打轉(zhuǎn)，又是似在嘲笑我的無(wú)能。父親先開(kāi)口了，他對(duì)我說(shuō)出了一句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。：“你若是不改變你的心態(tài)，第一，你和你的朋友的關(guān)系永遠(yuǎn)都不會(huì)改變；第二，你的成績(jī)也不會(huì)改變；第三，你的人生也不會(huì)改變。”我愣住了片刻，原來(lái)一直凍僵的心結(jié)，仿佛因?yàn)楦赣H溫暖的話語(yǔ)而融化�？戳艘谎鄞巴�，小樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)，大樹(shù)幫它擋住了寒風(fēng)，又像太陽(yáng)一樣保持著它的周圍的溫度。
寒風(fēng)停了，云層被吹開(kāi)了。一輪明月展露了出來(lái)，日傾撒著溫暖、光芒。與此同時(shí)，一個(gè)太陽(yáng)也早已在我心中懸掛著。
四年級(jí)作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覉�(jiān)信這句話，因?yàn)槲乙矏?ài)讀書。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就成天捧著一本彩色注音圖書，坐在那里靜靜地讀著，說(shuō)是讀，其實(shí)也就是看上面的彩圖，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字畢竟是有限的，我只能看著彩圖來(lái)理解意思了。上了小學(xué)后，我對(duì)書更是由衷的喜愛(ài)了。水滸傳、紅樓夢(mèng)我是百看不厭的，唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書是看不完的，還有很多書在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！睕](méi)錯(cuò)，只要你全身心地投入書中去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、也會(huì)得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)會(huì)了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；在《繁星·春水》中，我讀懂了母愛(ài)的無(wú)私與偉大；在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的善良與自立。是書把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立的中學(xué)生。所以，讀書是我最大的樂(lè)趣。
每次放學(xué)回家，我要做的第一件事就是走進(jìn)我那裝滿書的房間，聞著那散發(fā)著書香的氣味。我就覺(jué)得幸福無(wú)比�？粗且慌排耪R齊的書，我又覺(jué)得自己變得很富有，因?yàn)槲覔碛袝�，就擁有了知識(shí)，在我空閑時(shí)，我就拿出一本書，坐在書桌前細(xì)細(xì)的讀著，慢慢地品味著。
都說(shuō)興趣是最好的老師，因?yàn)閷?duì)書從小就產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我才會(huì)對(duì)它如此鐘情。
是啊，我好讀書，讀好書。
四年級(jí)作文 篇7
我從小到大經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè)的事情，比如吃草莓比賽、摸鼻子游戲……但是，我經(jīng)歷過(guò)最快樂(lè)的一件事，就是八歲時(shí)去了杭州十大美景之一的西湖游玩。
一路上，我聽(tīng)媽媽介紹西湖的景點(diǎn)，有蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、花港觀魚等十景，美不勝收。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心早就飛到了湖邊……
終于到了！湖邊，一棵棵柳樹(shù)整齊地排列著，微風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)少女在梳理自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)。一朵朵淡粉色的桃花在枝頭微笑，俏麗異常。
漫步走去，醉人的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。啊，是荷香！一片片荷葉挨挨擠擠的，像一塊塊碧綠無(wú)瑕的玉盤，托著幾顆晶瑩剔透的仙丹似的露珠。媽媽隨口吟出：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響！”我不知道是誰(shuí)的詩(shī)，但是覺(jué)得寫得真是太好、太貼切了！
晴空下的西湖波光粼粼的，在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃。湖面上還有許多游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍、有的像一條條龍張牙舞爪、有的像小狗在追逐打鬧……真是形態(tài)各異！
雨中的西湖別有一番景致。只見(jiàn)細(xì)雨滴落在湖里，像數(shù)不清的銀線連起了天和水，發(fā)出沙沙的聲音，像是一位小提琴家正在演奏低沉的樂(lè)曲。湖面的上空偶爾會(huì)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒輕輕地掠過(guò)湖面，水面上立刻泛起層層漣漪，仿佛畫家輕輕一點(diǎn)，一幅水墨畫便動(dòng)起來(lái)了。
蘇堤是游客必去的地方。寒冬已過(guò)，蘇堤猶如一位翩翩而至的報(bào)春使者，楊柳夾岸，桃花灼灼，最動(dòng)人心的莫過(guò)于晨曦初露之時(shí)，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，如詩(shī)如畫，沁人心脾。
啊，美麗的西湖，就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜愛(ài)！我愛(ài)西湖！
四年級(jí)作文 篇8
今天是中秋節(jié)，爸爸和媽媽帶我一起出去玩。我滑著旱冰鞋玩了好多地方，去了公園、文化宮、商場(chǎng)、書店、。雖說(shuō)玩的有點(diǎn)累 ，可是我還是很高興 。
晚上吃過(guò)飯，爸爸拿來(lái)月餅說(shuō)：“今天是‘八月十五’，我們一起吃月餅吧”。我問(wèn)媽媽：“今天是中秋節(jié)，爸爸為什么說(shuō)是‘ 八月十五’呢？”媽媽說(shuō)：“傻孩子中秋節(jié)就是‘八月十五’，是農(nóng)歷的八月十五號(hào)。民間俗稱‘八月十五’也叫‘團(tuán)圓節(jié)’，看！為 什么月餅是圓圓的，這表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思”�！芭�，我知道了”我回答。
我們一家人，一邊吃月餅一邊看月亮。爸爸說(shuō)月亮上面有嫦娥和小玉兔。我看了半天也沒(méi)看到，只看到有發(fā)暗的地方。媽媽說(shuō) 那是山，月亮和地球一樣也有山。嫦娥和玉兔是個(gè)美麗的傳說(shuō)……不管怎樣我覺(jué)的今天的月亮特別美，亮亮的，大大的，圓圓的， 非常漂亮。
四年級(jí)作文 篇9
天氣媽媽有三個(gè)女兒，一個(gè)是雷，一個(gè)是雨，還有一個(gè)是風(fēng)。
有一天，天氣媽媽得了癌癥，所以派了三個(gè)女兒去管理天氣。春季是雷去人間管理天氣。雷看到了人間有很多細(xì)菌，不想讓這些細(xì)菌去危害人們的健康，便一生氣打了一個(gè)響雷出來(lái)。轟隆隆的聲音頓時(shí)響起來(lái)，此時(shí)電閃雷鳴，雷電交加。不到一會(huì)就殺死了百分之九十的有害細(xì)菌。人們從此沒(méi)有生過(guò)病。雷被天氣媽媽委以重任。
夏季是雨去管理。雨來(lái)到了人間，人間有許許多多的垃圾堆，臭氣熏天，能把人熏得三魂七魄都飛得不知道去向了。雨不想再看見(jiàn)垃圾堆，便嘩啦嘩啦地下起了一場(chǎng)傾盤大雨，把垃圾堆都給沖洗掉了。這場(chǎng)雨不僅給大地?fù)Q上新的衣服，還滋潤(rùn)了萬(wàn)物。
秋季是風(fēng)去管理天氣。風(fēng)很伶俐，腦袋瓜子時(shí)不時(shí)地出些新奇的想法。風(fēng)來(lái)到人間后就看見(jiàn)在中國(guó)大陸的東南部有個(gè)島叫臺(tái)島，這里有人想分裂中國(guó)，它為了警告這些人，所以就經(jīng)常時(shí)不時(shí)刮起一陣大風(fēng)警告臺(tái)人，人們把這種風(fēng)就叫臺(tái)風(fēng)。風(fēng)的性格是懲強(qiáng)扶弱的，還常把從二姐那里學(xué)來(lái)的本事用到惡人身上。在美國(guó)經(jīng)常刮起一種大風(fēng)——颶風(fēng)。它告訴人們一個(gè)道理，就是世界要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
冬季來(lái)了，天氣媽媽讓她們一起管理天氣。她們仨看到人間有人在舉行選美大賽。三姐妹同時(shí)生氣地說(shuō)：“唉!我們比這些凡夫俗子要漂亮十萬(wàn)八千倍呢!竟然敢在我們面前比美?真是不自量力，我們?nèi)ソ逃?xùn)他們一下。”于是商量了一下，便用各自的本事向地球上的人們發(fā)難。風(fēng)，刮起刺骨的寒風(fēng)，凍得人們嘴唇發(fā)紫。雨，就連綿不斷地下了十幾天，使得人們不好出行，有人家里還變成了汪洋大海。雷，本來(lái)是要在春天到來(lái)后才可以行動(dòng)的，它這次也大動(dòng)干戈，干脆打了一個(gè)震動(dòng)天下的雷，嚇得人們渾身直發(fā)抖。三姐妹覺(jué)得還不過(guò)癮，三個(gè)一合力，紛紛下起鵝毛大雪，把大地變成一片雪白，搞得人間生靈涂炭，民不聊生。
就在人間喊天哭地的時(shí)候，天氣媽媽剛剛做了化療醒來(lái)，知道了這事情后火冒三丈，把三個(gè)女兒關(guān)了禁閉，還給人間一個(gè)安靜，給人們過(guò)上一個(gè)幸福的春節(jié)。
四年級(jí)作文 篇10
小時(shí)候，森林還是森林，小河還是小河，空氣還是那么清新�？墒乾F(xiàn)在森林成了沙漠，小河成了臭水溝，空氣里產(chǎn)進(jìn)了難聞的氣味。
這是為什么呢?近幾年科技飛速發(fā)展，發(fā)明出了環(huán)保的東西。有的人不用不用吧，還污染環(huán)境。有些工廠胡亂排放工業(yè)垃圾，污染土壤，水源。
我們村本來(lái)很干凈，可是近幾年，那里開(kāi)了幾家化工廠，從此，有一條路變得塵土飛揚(yáng)，一條路變得臭氣熏天，唉!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起!見(jiàn)到一個(gè)塑料袋，把它扔進(jìn)垃圾筒里，如果有人不想撿，我教你一個(gè)方法：自己少扔一個(gè)，便少撿一個(gè)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!
在此，我呼吁大家：“少扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，珍惜地球!
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