【精華】夢(mèng)想初三作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想初三作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想初三作文 篇1
夢(mèng)是個(gè)你內(nèi)心所向往的世界的倒影，夢(mèng)的來(lái)源總是會(huì)有個(gè)難忘的故事。
那年我8歲，剛上小學(xué)，上小學(xué)前，我對(duì)小學(xué)十分的恐懼，我害怕交不到朋友，害怕見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)凑龑?duì)切的切都充滿(mǎn)了恐懼和害怕。直到我遇見(jiàn)她，個(gè)啟蒙我生的老師，她姓肖，是我小學(xué)六年級(jí)的班主任，剛見(jiàn)到的時(shí)候，她還 是個(gè)剛晉升為母親的人，剛開(kāi)始我們認(rèn)為這個(gè)老師定是新來(lái)的，而且她剛生完孩子，定是那種母愛(ài)泛濫而又善良溫柔的人，可我們僅僅只猜對(duì)了小部分，她可不是新來(lái)的，她有三年的教書(shū)基礎(chǔ)，曾是這所學(xué)校的高級(jí)數(shù)學(xué)教師，可因懷孕，所以休假到現(xiàn)在來(lái)教我們這屆六年級(jí)生，她有時(shí)很溫柔，她的笑容總讓我們感到仿佛無(wú)數(shù)陽(yáng)光灑在我們的身上；可她又不僅僅只是溫柔，她對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，她的宗旨就是：不該做的絕對(duì)不要做，該做的就要付出切努力做到完美。如果不達(dá)到她的要求，她會(huì)很生氣，但她不會(huì)像般老師那樣，出口就罵，出手就打，她會(huì)把事情的源尾都弄得清清楚楚，才會(huì)對(duì)你作出應(yīng)有的懲罰。
就說(shuō)有次吧，那天老師布置的作業(yè)是做數(shù)學(xué)同步，做作業(yè)的那天網(wǎng)上，我沒(méi)有很認(rèn)真的做就把題目理解錯(cuò)誤了，而那題是非常簡(jiǎn)單的，全班就我錯(cuò)了，老師很生氣，把我叫到邊，問(wèn)我怎么回事，我悻悻的說(shuō)“我昨晚沒(méi)認(rèn)真做把題目理解錯(cuò)誤了......對(duì)不起，我以后定會(huì)加倍認(rèn)真的，保證不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了”老師聽(tīng)完我的話(huà)，對(duì)我說(shuō)“你不用對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，你沒(méi)有對(duì)不起我，你對(duì)不起的是你爸媽?zhuān)切列量嗫囵B(yǎng)你，想讓你成才的爸媽?zhuān)憔瓦@樣報(bào)答他們呀�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我也感覺(jué)到我真的錯(cuò)了，我的心里充滿(mǎn)愧疚，老師似乎也看出來(lái)了，她最后原諒了我吧，還 讓我以后更加努力。老師的鼓勵(lì)讓我充滿(mǎn)力量，我相信自己不會(huì)讓老師失望的。
每個(gè)老師都是嚴(yán)厲的，可她們也有溫柔的面。
有次，放學(xué)會(huì)家，我作業(yè)做好就在那看課外書(shū)了，媽媽從廚房跑過(guò)來(lái)吧，著急地對(duì)我說(shuō)“快快......快......去......買(mǎi)醬油回來(lái)，菜要焦了!”我本以為是出了什么大事，原來(lái)是讓我去買(mǎi)醬油，嚇得我的心咯噔下，后來(lái)我就拿著錢(qián)出去買(mǎi)醬油了，買(mǎi)好醬油，從小店出來(lái)的時(shí)候，我看到個(gè)小弟弟，站在馬路上，有輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，我不知道該怎么辦，很是著急，就在這緊急關(guān)頭，我看到個(gè)人沖了過(guò)去，抱起小弟弟，就飛奔了出去，仔細(xì)看，原來(lái)是肖老師，她用擔(dān)心的眼神仔細(xì)的掃描了遍小弟弟，看看他有沒(méi)有受傷，然后對(duì)他說(shuō)“下次別站在馬路上了，很危險(xiǎn)的，到別處去玩吧，好嗎？”“恩’’小弟弟害怕的說(shuō)�？吹嚼蠋熯@個(gè)樣子，我很是感動(dòng)，我覺(jué)得老師好善良，好溫柔。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)，盡管每個(gè)夢(mèng)都各不樣，但是在與夢(mèng)起努力的過(guò)程中，我們?yōu)閴?mèng)所奮斗的艱苦歷程總是相同的，因?yàn)槲覀兌荚鵀閴?mèng)付出過(guò)，努力過(guò)；都曾因想要得到那夢(mèng)想的果實(shí)而流下了多少無(wú)盡的汗水。
夢(mèng)是件美麗的衣裳，那么飄渺那么唯美；夢(mèng)是場(chǎng)綺麗的電影，如此變幻莫測(cè)；夢(mèng)是本玄妙的讀本，令人新奇與驚訝；夢(mèng)是次邂逅，不期而遇；夢(mèng)是紛亂的意識(shí)，在凌亂的舞步中，自在的寫(xiě)意。
夢(mèng)想初三作文 篇2
有夢(mèng)想就有追求，追求才會(huì)實(shí)現(xiàn)。人人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想也成了成長(zhǎng)的動(dòng)力。
所謂動(dòng)力，就是堅(jiān)持+努力，沙粒的夢(mèng)想是成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠；精衛(wèi)的夢(mèng)想是填滿(mǎn)洶涌波濤的大海；水滴的夢(mèng)想是穿過(guò)堅(jiān)硬無(wú)比的石頭……使他們?yōu)閴?mèng)想而奮發(fā)向上的動(dòng)力是懷著一顆持之以恒的心！
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很平凡——好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)文學(xué)作家。當(dāng)然，當(dāng)一個(gè)作家，可不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，而是要超高的`寫(xiě)作水平以及豐富的想象力。但我覺(jué)得當(dāng)作家的第一步就是多看書(shū)……
我12歲那年，便有了當(dāng)作家的夢(mèng)想，于是，我便要求媽媽為我買(mǎi)冰心、魯迅、金潑……著名作家的著作。媽媽總是毫不猶豫的答應(yīng)。每當(dāng)，我捧著新書(shū)，總會(huì)把它們視為寶貝。早上看，中午看，晚上看，久而久之便成了家里的小“書(shū)蟲(chóng)”。每一看書(shū)，總會(huì)像如饑似渴的餓漢“啃著”，就這樣我的語(yǔ)文成績(jī)提升了。
語(yǔ)文成績(jī)得到提升，我自然欣喜若狂，但同時(shí)，我也要進(jìn)行第二步——自由創(chuàng)作。為了進(jìn)行第二步計(jì)劃，我省吃?xún)�用，將節(jié)省下來(lái)的錢(qián)為自己買(mǎi)了一本作文簿。等待時(shí)機(jī)，觀察身邊的一草一木、一泥一土，當(dāng)有了新的發(fā)現(xiàn)和靈感，便在作文簿上自由創(chuàng)作。我第一篇文章的開(kāi)頭是：
知識(shí)，生命的源泉；知識(shí)，是沙漠的綠洲；知識(shí)，是人生道路上的一盞明燈……
這是一篇有關(guān)讀書(shū)的習(xí)作，我將它捧在老師面前，請(qǐng)高抬貴手為我批改，老師看了，臉上頓時(shí)洋溢著微笑。并鼓勵(lì)我將習(xí)作發(fā)表。我可開(kāi)心了，便發(fā)表在了“”。緊跟著我的寫(xiě)作水平也得到了大大的提升，在班上也是數(shù)一數(shù)二的尖子生！
有了第二步便有第三步，我將第三步定為——持之以恒！日復(fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭，日月如梭。兩年過(guò)去了，我從班里的尖子生，成了學(xué)校里的小作家，校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)等獎(jiǎng)狀、證書(shū)便成了我家的“常客”。我將它們一一貼在了墻上，讓它們時(shí)刻提醒著我：
永不放棄，追求夢(mèng)想！
夢(mèng)想初三作文 篇3
就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉(zhuǎn)瞬間，似乎就會(huì)悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想，有快樂(lè)的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過(guò)每一片樹(shù)葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯(cuò)，編織……
校園中朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E，想著終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線(xiàn)上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內(nèi)坐滿(mǎn)了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒(méi)有絲毫雜念，沙沙地翻書(shū)聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，透過(guò)窗戶(hù)灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自?xún)?nèi)心的舒暢。
放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛桑呎f(shuō)邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連腳步也變得輕快了。
學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們尋找著我們的夢(mèng)想。
在這里，我們有飛揚(yáng)的青春;在這里，有我們的夢(mèng)想。
(三)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
夢(mèng)想初三作文 篇4
在自己失敗時(shí)一定要留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己讓自己有前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有好幾次都是同樣的經(jīng)歷，同樣的結(jié)果，更是同樣的感觸。那幾次那糟糕的結(jié)果真是讓我失去了信心，讓我從高空陷入低谷，從希望中得到渴望，從信心滿(mǎn)滿(mǎn)到灰心喪氣，我真的是沒(méi)有了一點(diǎn)的信心。讓自己重新恢復(fù)成原來(lái)那個(gè)自己.
在失敗中一定要留一點(diǎn)愿望給自己，夢(mèng)想它雖小但它并不渺小，因?yàn)樵诿煨〉臇|西它都會(huì)綻放出最耀眼的光芒。它有時(shí)候是我們前進(jìn)的目標(biāo)；有時(shí)是我們面對(duì)失敗時(shí)的希望；但它更是我們持之以恒的動(dòng)力。它永遠(yuǎn)都默默地隱藏在每個(gè)人的心里，它總有綻放的時(shí)候。
失敗并不可怕可怕的是失敗后沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣，那他將會(huì)將我們引入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵中讓你踏入一條錯(cuò)誤的道路。在失敗中只要有夢(mèng)想為夢(mèng)想而去努力，讓自己的生活中充滿(mǎn)無(wú)限的挑戰(zhàn)，讓生活變得豐富多彩。
讓我一起為夢(mèng)想而加油，為夢(mèng)想而奮斗吧。
夢(mèng)想初三作文 篇5
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)我走向黎明。我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
“唉，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！”父親邊幫我洗眼睛，邊抱怨道“多說(shuō)了少看電視你不信，這下倒好，戴上眼鏡了吧！”
聽(tīng)著父親的絮叨聲，我將頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著父親，他正拿著一塊淡藍(lán)色的眼鏡布，在眼鏡上擦試著，見(jiàn)他左手捏住鏡框，右手放在鏡片上，稍稍用力，只見(jiàn)過(guò)一道淡藍(lán)色的影子從鏡片上滑過(guò)，一次，兩次……不知過(guò)了多久，他輕嘆了口氣，撓了撓頭，將眼鏡對(duì)準(zhǔn)燈光，目光從鏡片上掃過(guò)“嗯，洗完了，把它放好吧�！备赣H低下頭將眼鏡遞給我……我慢慢走過(guò)來(lái)，不經(jīng)意間看見(jiàn)幾絲銀光在視野中跳動(dòng)。
我繼續(xù)慢慢走著，目光卻總離不開(kāi)那幾率銀光，那光如同劍一般在父親身上刻下了歲月的痕跡，如同警鐘般告訴我父親已漸漸老去。
“快點(diǎn)啊，那么慢干嘛！
“噢，來(lái)了！”我大步向前走去，接過(guò)眼鏡，透過(guò)鏡片，我看見(jiàn)了父親額頭的皺紋，發(fā)福的身體……不經(jīng)眼睛濕潤(rùn)了，“吧嗒”一聲，眼淚落到鏡片上。
“哭啥啊，又要重洗了，快寫(xiě)作業(yè)去……”父親向我擺了擺手。
“爸，我?guī)湍反繁嘲�。”我擎住了淚水。
“捶嘛呀，寫(xiě)作業(yè)去……”我走回書(shū)房，坐在椅子上，樓下傳來(lái)一首熟悉的曲子，是《父親》，我小聲的哼了起來(lái)“……一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道地關(guān)心，收下吧……”
呵，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)里有你，有我，你坐在搖椅上，我坐在您旁邊，幫您捶背，為您沏茶，陪您聊家�！�
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，雖不繁華但也珍重。
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