【必備】七年級(jí)作文500字集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文500字 篇1
秋來(lái)臨了。它不僅帶來(lái)了絲絲寒意,還譜寫(xiě)了一首秋曲。秋,輕撫著飄下的落葉。小樹(shù)林里,落葉戀戀不舍地離開(kāi)了樹(shù)冠,低沉的旋律回響在耳邊;ㄒ擦懵淞,融入泥土中,卻心甘情愿。的確,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,奉獻(xiàn)了就不會(huì)寂寞。四季輪回,新葉總會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。耳邊回蕩著激昂的旋律……秋,輕撫著低頭的麥穗。農(nóng)田了,麥穗齊齊地低下了頭,向大地鞠躬,感謝養(yǎng)育之恩,深情的旋律響起。農(nóng)民們則在忙碌,收割著糧食和水果。秋是豐收的季節(jié),人們可指望著秋糧過(guò)冬呢!
瞧,那邊有幾個(gè)小伙子頂著烈日割著麥子。它們的衣服都濕透了,緊貼在背上。“嘿呦——嘿呦——”充滿(mǎn)激情的旋律在麥田里飄蕩著。秋,輕撫著蘇醒的校園。秋意味著暑假的結(jié)束,新學(xué)期的到來(lái)。走進(jìn)校園,令人眼前一亮的不是優(yōu)美的環(huán)境,而是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。教室里,花壇旁,草叢邊,處處有“子曰”“詩(shī)云”,充滿(mǎn)活力的旋律在書(shū)聲中奏響。操場(chǎng)上,有不少同學(xué)在練習(xí)長(zhǎng)跑。四百米的跑道忽然顯得那么長(zhǎng),但他們?nèi)詧?jiān)持著,心里默數(shù)著圈數(shù)。太陽(yáng)在熱也不在乎,腿腳在酸也不在乎,目標(biāo)只有終點(diǎn),就在前方,中速稍慢的旋律在一步步艱難的行進(jìn)下滑過(guò)。秋曲就這樣演奏著。秋疑惑了,到底是誰(shuí)譜寫(xiě)著秋曲?
七年級(jí)作文500字 篇2
無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊!}記
那花兒,是一棵紫藤蘿。在那花兒之下,我們聞著芳香,度過(guò)了多少美好的時(shí)光……
還記得第一次見(jiàn)到你,我還是初二。正值花開(kāi)時(shí)節(jié),我搬到了新校園,出于好奇,我走到了學(xué)校的后花園,突然間,我被一股強(qiáng)大的力量震住了,抬頭一看,那是一棵高大的紫藤蘿正在怒放。那紫粉的花兒層層疊疊,猶如仙女的絲帶飄落人間,宛如瀑布從空中落下。那紫色的花兒,鮮嫩欲滴,就像青春的我們,正在噴薄。
聞著那花兒的芳香,我們?cè)煌覒蛲嫠,一起談天說(shuō)地,一塊暢聊理想……
白駒過(guò)隙,時(shí)光飛逝,當(dāng)我又見(jiàn)那花兒之時(shí),已是一年之后的事了。平時(shí)忙于學(xué)業(yè),我早已無(wú)暇光顧學(xué)校的后花園了,只是偶然想起它。窗外的那棵紫藤蘿,在經(jīng)歷寒冬,該會(huì)迎來(lái)了又一個(gè)花季吧,于是饒有興致地下樓去看了看它。
一年過(guò)去,樹(shù)干似乎又高了不少,鮮艷明亮的紫藤花兒更是一串挨著一串,一叢疊著一叢,一朵朵小花兒如一條條精致的小船,泛舟于紫波蕩漾之上……
然而不知怎么,這次又見(jiàn)那花兒,卻少了幾分趣味。那原本美麗的花兒似乎蒙上一層陰影,那芬芳的氣息似乎早已消散。為什么呢?樹(shù)還是當(dāng)年的樹(shù),花依舊是當(dāng)年的花,只是賞花的人……我忽然想起初二時(shí)老師說(shuō)的話:“同學(xué)們,看見(jiàn)窗外的那棵紫藤蘿了嗎?它正盛開(kāi)著。等到了你們?cè)僖淮慰吹剿㈤_(kāi)時(shí),那就是你們將要分別的日子啊。”
驀然回首,曾經(jīng)在那花兒之下共度輕松時(shí)光的人們,早已不知了去向;ㄩ_(kāi)花落,那花兒見(jiàn)證了多少分分別別。
那花兒啊,我多想回到初見(jiàn)你時(shí),那段暢快、純真的時(shí)光。
七年級(jí)作文500字 篇3
最近這幾天,又有些感冒了。
餐巾紙塞得滿(mǎn)抽屜都是的,里面都是那惡心的鼻涕,盡管是自己制造的,但卻不愿去動(dòng)它們,更別說(shuō)去扔掉了。在一拖再拖之下抽屜終于承受不住如此的負(fù)荷,餐巾紙開(kāi)始往外掉,我往地上看了看,越看越覺(jué)得它們惡心。環(huán)顧了一下,同學(xué)們都在埋頭苦讀,我心里起了壞主意:要不把這些餐巾紙?zhí)叩阶呃壬希@樣我就不用撿了,也不用去扔了,多好!“不行!這是你的垃圾,怎么能踢到其他地方呢?”“怕什么,又沒(méi)人看見(jiàn),反正待會(huì)兒就打掃衛(wèi)生了,會(huì)有人來(lái)掃掉的。”我又看了一眼餐巾紙,小心翼翼地把他們踢到走廊上。
我的內(nèi)心無(wú)法平靜下來(lái),總感覺(jué)有人在看著我,盡管一直在努力不讓自己再想這件事,但仍無(wú)濟(jì)于事。
終于下課了,我走出了教室,對(duì)那些餐巾紙熟視無(wú)睹,就這樣走了過(guò)去。
他走了過(guò)來(lái),彎下腰,撿起了那些“惡心”的東西,臉上沒(méi)有絲毫的嫌棄,從容地拿著,扔到了垃圾桶里。
內(nèi)心再次掀起萬(wàn)丈狂瀾,讓自己平靜下來(lái)后,我走過(guò)去問(wèn)他:“這東西那么臟,你不會(huì)覺(jué)得惡心嗎?”有什么好惡心的,不就是鼻涕嗎?誰(shuí)感冒了都會(huì)有的啊!蹦悄銢](méi)想過(guò)為什么他們會(huì)在這里嗎?”“可能是誰(shuí)不小心掉的吧!彼卮鸬煤軓娜荨⒆匀,讓人驚嘆。此時(shí)的我面紅耳赤,幸虧他沒(méi)有看到。
我走到自己的座位旁,將抽屜中的餐巾紙那出來(lái),扔到了垃圾桶里,那一刻,我如釋重負(fù),心里無(wú)比的暢快,那餐巾紙仿佛也不再惡心。
被我踢到走廊上的那些餐巾紙,仿佛就是我心靈的污點(diǎn),而他就是幫我抹去污點(diǎn)的人,他讓我驚嘆。
七年級(jí)作文500字 篇4
一轉(zhuǎn)眼,暑假過(guò)去了,新學(xué)期來(lái)了。新的學(xué)期,我們總是有那么多的期盼,希望新的學(xué)期我們可以有一個(gè)新的開(kāi)始。
從前,我是班級(jí)里的一位中等生,但經(jīng)過(guò)自己的拼搏奮斗拿到了班上的上等水平。即使是這樣,和老師、同學(xué)還是有許多糾紛無(wú)法解決。細(xì)想起來(lái),心中還是有許多陰影未得以完善。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),人無(wú)完人,金無(wú)足赤。誰(shuí)也無(wú)法最到最好,只能力求更好。一學(xué)期過(guò)去了,我有許多感受,老師無(wú)私的關(guān)懷,同學(xué)盡力的幫助,都深深映在我的腦海中;有時(shí),會(huì)有些責(zé)備。但無(wú)抹去的卻是人們的善良,發(fā)自?xún)?nèi)心的美好。
現(xiàn)在,我和新的校園一天天熟悉了起來(lái)。有剛開(kāi)始的生疏變得密切;由原來(lái)的冷淡變得更加熱情。但也由原來(lái)的認(rèn)真變得馬虎,;由原來(lái)的沉著變得浮躁。隨之便養(yǎng)成了一種惰性。我不同從前那般仔細(xì)了,而是越來(lái)越懶惰,無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。因此成績(jī)比以往略有退步。我直至今日覺(jué)悟過(guò)來(lái),我期末的退步是由隨之養(yǎng)成的惰性而決定的。
今后我要改掉自己的不足,拿出以往那股奮斗的精神來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。給自己定更高的目標(biāo),讓自己有前進(jìn)的動(dòng)力為了理想,奮勇拼搏。改掉這學(xué)期糾纏我的惰性,養(yǎng)成好的習(xí)慣,更重要的是要與同學(xué)和善的交往,與老師和睦相處,成為同學(xué)、老師眼中的優(yōu)等生!
新學(xué)期來(lái)了,相信新的學(xué)期我一定可以做的更好,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!
七年級(jí)作文500字 篇5
“哎,又是一天過(guò)去了。”我坐在窗前仰望那深藍(lán)的天空,從心底迸發(fā)出一種情感。
啊~夜空真美呀!看!那顆星星,一動(dòng)不動(dòng)地鑲在夜空里,那么悠遠(yuǎn),那么潔凈,就像藏在神秘世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望!
“夜空,你為什么那么美呢?”我自言自語(yǔ)的問(wèn)道,盯著那些星星,似乎它們會(huì)給我答案。
眼睛總是盯著一個(gè)地方,我覺(jué)得有些花了,低下頭來(lái),揉了揉,待我再次抬起頭去時(shí),我猛地知道了剛才問(wèn)題的答案,那是因?yàn)橛行切堑囊r托。我豁然開(kāi)朗了。
這時(shí),吹來(lái)了一陣風(fēng)。風(fēng)微微的吹著,帶來(lái)了一絲涼意,也帶走了我的思緒。
假如,假如天上沒(méi)有星星,只有一片深藍(lán)的天和一個(gè)彎彎的月亮,那將是多么單調(diào),多么乏味。
直到現(xiàn)在,我也終于明白了,為什么會(huì)有那么多的人去探索宇宙,去探索星空,因?yàn),它真的有一種吸引力,讓你去觀察它,去了解它,去探索它,當(dāng)你邁出探索它的第一步時(shí),你就會(huì)知道它是多么的吸引你。
深藍(lán)的天空在星星的襯托下,成了人們心中最神秘的地方。
在生活中,不也是有類(lèi)似的例子嗎?有人說(shuō),花在綠葉的襯托下才是最美的,是。〖偃纾阕鲆患,失敗了,但是你曾努力去做過(guò),我想說(shuō),不要灰心,因?yàn)槿绻麤](méi)有一次一次的失敗,那怎能襯托出成功的喜悅呢?
仍然是在那一望無(wú)際的夜空里,星星們?cè)诰幙椫饷,星星是夜空中跳躍的心靈,它盛滿(mǎn)了智慧,一閃一閃的好像是在向我們講述那遠(yuǎn)古而美麗的傳說(shuō)……
七年級(jí)作文500字 篇6
無(wú)腳鳥(niǎo)就這樣一直飛,它一點(diǎn)也不怨恨自己沒(méi)有腳的事實(shí),對(duì)于它來(lái)說(shuō):不落下,已是最好的命運(yùn)。要是非要問(wèn)它什么時(shí)候能停止飛行,那就只有在它老死之后了。
可是無(wú)腳鳥(niǎo)不是透明的,它是真正的存在啊…
它是誰(shuí)?它在哪兒?
它離你那么近,你感覺(jué)不到嗎?
真傻,無(wú)腳鳥(niǎo)就是你,你就是無(wú)腳鳥(niǎo)啊。
9歲,你跌跌撞撞長(zhǎng)大,在寫(xiě)作上有了小小的成績(jī),我現(xiàn)在提起這些事你會(huì)不會(huì)很高興,但是數(shù)學(xué)你總算不出來(lái),老被老師批評(píng),你都要哭了吧。不過(guò)這就是你,語(yǔ)文腦袋數(shù)學(xué)盲,就是你不是可拜托的命運(yùn)。
11歲,你還在報(bào)怨自己嬰兒肥的樣子,六年級(jí)還是沒(méi)有逃出數(shù)學(xué)的魔爪,直到畢業(yè)那一刻,你才把整整6年的的歷程留在影集里放給我看,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我看到了你的努力,既然這樣就祝福你在以后的日子好運(yùn)吧。
12歲,你慢慢蛻變成了我,原來(lái)我就是你所開(kāi)的花,現(xiàn)在,我把我離開(kāi)你之后的事悄悄告訴你,你就在我旁邊好好聽(tīng)吧。
進(jìn)入中學(xué),再也沒(méi)有時(shí)間去傷心孤獨(dú)無(wú)聊了,課間超乎想象的繁重,你是不是想試試我的生活?托你的福,我又進(jìn)了一個(gè)像小學(xué)一樣的班,班里同學(xué)的學(xué)習(xí)并非一流,但每個(gè)同學(xué)都很熱血活潑,總是擔(dān)心分班的你,現(xiàn)在就放心吧,我過(guò)得很好呢,謝謝你曾那么努力,既然你把成長(zhǎng)的任務(wù)交給了我,我也會(huì)繼續(xù)努力,走完這布滿(mǎn)任意門(mén)的路。
你好,無(wú)腳鳥(niǎo)。我在這里暫時(shí)和你道別,你要相信我,我永遠(yuǎn)把你留在心中,因?yàn),作為我,有你,就夠了?/p>
七年級(jí)作文500字 篇7
花開(kāi)花落,歲月匆匆流過(guò)。被遺忘在角落的記憶拼圖碎片緩緩拼接,拼接成了一座橋,恬靜的,高大的`,稚嫩的。
一年前的深冬時(shí)節(jié),因?yàn)槟臣挛乙粋(gè)人失意的在街頭游走。放空思緒,讓它在天空任意漂泊。不知走了多久,轉(zhuǎn)了多少?gòu),?jiàn)了多少行人。收回思緒時(shí),天空中已揚(yáng)起了白色雪花。正當(dāng)我猶豫到哪里避雪時(shí),頭頂上多了把透明的傘,耳邊傳來(lái)了稚嫩的童音:“小姐姐,你一個(gè)人嗎?下雪了哦…我有兩把傘,吶,給你一把!”我詫異的看著眼前的小女孩,問(wèn)她:“我們無(wú)緣無(wú)故,你為什么幫我?”小女孩依然用稚嫩的童音回答:“因?yàn)榘职衷谑赖臅r(shí)候告訴我?guī)椭鷦e人是件快樂(lè)的事,贈(zèng)人玫瑰手有余香!這是爸爸常說(shuō)的……”
我頓了頓,沒(méi)有想到女孩的父親竟已……沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)小女孩就已撐起另一把傘跑去遠(yuǎn)處。
心里一陣暖流,流入心田,無(wú)形中,我們之間架起了一座橋。很溫暖,很高大。我嘴角含著一絲笑意向小女孩走時(shí)的方向走去,走了一會(huì)兒,耳邊傳來(lái)了熟悉的叫賣(mài)聲“賣(mài)花喲!叔叔阿姨,買(mǎi)花嗎?”是她!小女孩清澈的眼睛向我眨了眨:“姐姐,是你!”我望望她,仿佛在說(shuō)你怎么會(huì)在這里?為什么賣(mài)花?她懂了似的,笑了一下,給我敘說(shuō)她的故事,我們說(shuō)了很多。我了解到她的父親在她八歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍去世了。為了維持生計(jì)她的母親在飯店打工,她在寒假賣(mài)花。講到最后,她的眼睛濕潤(rùn)了。我那時(shí)想我們心中的橋更加牢固了。更加高大和溫和了。
臨走的時(shí)候,她送了我一朵花,看著那朵鮮艷欲滴的玫瑰,好像就是小女孩的臉蛋,稚嫩又可愛(ài)。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而她的身影在我的心橋上搖搖晃晃,漸漸遠(yuǎn)去。那一座高大,恬靜,溫暖又稚嫩的橋啊!將成為我生命路途中最美的點(diǎn)綴。
七年級(jí)作文500字 篇8
幼兒時(shí)的我天真爛漫,少年時(shí)的我活波開(kāi)朗,青年時(shí)的我舉止穩(wěn)重。天空不能沒(méi)有我的仰視,大地不能沒(méi)有我的俯視,生活不能沒(méi)有我的歡笑……
《練習(xí)曲》
記得一位音樂(lè)家說(shuō)過(guò):“音樂(lè)是凈化生命靈魂的洗滌器”。我喜歡器樂(lè)。為了手風(fēng)琴,我可以奔波6次北京,在炎熱的車(chē)廂中,只為拿到那薄薄的一紙六級(jí)證書(shū)。為了豎笛,我可以擠出課下僅有的一絲空閑,來(lái)練習(xí),只為站在舞臺(tái)上瀟灑地演一回。為了鋼琴,我可以連樂(lè)理下課,還跑回老師那里練一練,只為有雙能彈“鍵樂(lè)之王”的手。我愛(ài)音樂(lè),愛(ài)到可以連續(xù)背四個(gè)小時(shí)的手風(fēng)琴,愛(ài)自學(xué)卻比正常學(xué)吹得好的豎笛,愛(ài)彈的手都麻木了卻不放棄的鋼琴。日復(fù)一日地練相信總有一天,那個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)屬于我一個(gè)人。
《波爾卡》
旋律輕快,活波!恫柨ā返那{(diào)完全符合我的性格。要按生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),我的腦細(xì)胞準(zhǔn)特別多。無(wú)論生氣:傷心我都愛(ài)笑,我想,有了我,生活會(huì)多一些歡樂(lè),笑聲。我愛(ài)笑,笑起來(lái)就是個(gè)沒(méi)完。我和同學(xué)一塊看小品吧,人家笑一會(huì)兒就算了,我一笑,笑了半個(gè)小時(shí),最后,她也只好一直盯著我看了。
《音階》
我的生活就像一條完整的音階,從高音到低音,有快速到慢速。我也像一條音階,那興奮的高音,那慢悠悠的低音……
——我,一個(gè)有趣味的音樂(lè)家,付出了何等的艱辛,現(xiàn)在,我這個(gè)音樂(lè)家你喜歡嗎?
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