【精選】五年級(jí)作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
嗨，哥哥！你知不知道，，我真的很討厭你呢！
嗨，哥哥！你還記得嗎？你經(jīng)常和我搶電視看，每當(dāng)你搶到遙控器時(shí)，就會(huì)
做個(gè)“v”的手勢(shì)，我只好放下我那心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)去干別的事情。不只是搶電視看，你還在吃飯時(shí)搶我的位置，你真是一個(gè)“壞”哥哥！
嗨，哥哥！你還記得嗎？在我7歲那年，有天不小心，摔在泥土堆里，腳上擦破了一大片的皮，我疼得哇哇大哭，你用棉簽把紅紅的藥水小心地擦在我的傷口，不一會(huì)兒就不疼了，可是腿還是直不起來(lái)，你有這么一瓶止痛藥，真是我的寶貝呢！
哥哥，我不會(huì)忘記你愛(ài)吃紅燒肉，你愛(ài)看動(dòng)作片，你愛(ài)……你看，哥哥，這些我都記得。
嗨，哥哥！你知不知道，妹妹其實(shí)很愛(ài)你，現(xiàn)在，你要高考了，妹妹祝福你：一切順利！
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些事就像一個(gè)個(gè)貝殼，被時(shí)光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時(shí)光的沖洗，一些裝著回憶的貝殼被我們漸漸淡忘，可在我記憶的深處，有一塊抹不掉的回憶。
那是個(gè)寒冬的下午。教室外，寒風(fēng)呼呼地吹著。放學(xué)后，我一邊搓著凍得冰涼的手，一邊急匆匆地向家走去，想快點(diǎn)享受到家的溫暖。
來(lái)到馬路邊，綠燈亮著，我高興極了，心想：來(lái)得真是時(shí)候，綠燈正好亮著。我剛要踏出腳步，一輛向右拐彎的汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，順著這輛車(chē)向后望去：小轎車(chē)、出租車(chē)、大卡車(chē)……這么多車(chē)，該等到什么時(shí)候才能過(guò)去呀！如果紅燈亮了，又該等好久了。一陣寒風(fēng)寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。正當(dāng)我著急的時(shí)候，那輛大卡車(chē)停了下來(lái)我不解地望著那位司機(jī)叔叔，他的手向馬路對(duì)面指去，笑了笑：“你先走！”我楞了一下，一股暖流涌上我的心頭，回過(guò)神來(lái)，我點(diǎn)了一下頭，表示我對(duì)他的感謝，然后走向馬路對(duì)面。回過(guò)頭來(lái)，那輛大卡車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了。寒風(fēng)依然呼呼地吹著，可我的心卻暖暖的。
這塊貝殼在我記憶的沙灘上待了很久，時(shí)光的浪潮卻總是洗不掉它身上那美麗的花紋，它已經(jīng)被我埋藏在記憶的深處。
五年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，我想你們應(yīng)該都會(huì)騎自行車(chē)了吧。當(dāng)然，現(xiàn)在我也會(huì)騎了。不過(guò)，在我學(xué)騎車(chē)的那段日子里，不知跌倒了多少次，摔了多少跤，但一直有一種力量支撐著我，促使我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，那種力量就是“摔倒了，爬起來(lái)�！�
那時(shí)的我，不過(guò)是一個(gè)六歲的小姑娘，剛上小學(xué)一年級(jí)。從同學(xué)們的.交談中，我知道他們幾乎都會(huì)騎車(chē)了。自尊心極強(qiáng)的我在心里暗暗發(fā)誓：這星期以?xún)?nèi)，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我可不能讓他們看扁了！
星期天到了，做完作業(yè)后，我?guī)е职纸o我買(mǎi)的兒童自行車(chē)，同哥哥一塊，來(lái)到院子里學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。哥哥比我大幾歲，早就會(huì)騎自行車(chē)了。他讓我坐在小凳上，先放一只腳上去，另一只腳在地下劃行，等掌握好平衡后，再放另一只腳。我按哥哥教的方法，騎了一會(huì)兒，感覺(jué)自己行了，我就大著膽子放上了另一腳，沒(méi)想到，剛一放上，我和車(chē)子都倒在了地上，胳臂摔得生疼。哥哥說(shuō)我性太急了，這樣會(huì)摔很多跤的。他給我講解要領(lǐng)：“兩只腳放上后，一定要注意手的平衡，并且不能松手，眼睛要直視前方，兩只腳用力蹬，車(chē)子動(dòng)了，就不容易倒下�！蔽野凑崭绺缯f(shuō)的方法，小心翼翼地把腳放了上去，前進(jìn)了幾步，我又大著膽子把另一腳晃晃悠悠地放了上去，畢竟是第一次上手，我根本掌握不好車(chē)的平衡，“叭”地一聲，腳一滑，我又連人帶車(chē)地摔了下去，手掌被磨破了皮，我痛得眼淚在眶里打轉(zhuǎn)，立馬一個(gè)念頭從腦中閃過(guò)：放棄吧！哥哥這時(shí)在旁邊笑話(huà)我：“我說(shuō)你不行吧，你還不服，這下服了吧。”我氣憤地瞪了他一眼，這時(shí)一個(gè)聲音提醒著我：孩子，從哪跌倒了，就從哪兒爬起來(lái)。何況，其他同學(xué)都會(huì)騎了，你不愿輸給他們吧！對(duì)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)，這不是最好的證明嗎？于是，我勇敢地站了起來(lái)，雖然手掌很痛，但我堅(jiān)持著，摔倒了，爬起來(lái)；爬起來(lái)，又摔倒，又起來(lái)…..不知道摔倒了多少次，但是，那種不服輸，從哪跌倒，就從哪爬起來(lái)的力量一直支撐著我，就是憑著這種力量，不到半天時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
弟弟知道后，問(wèn)我成功的秘決是什么，我對(duì)他說(shuō)：“從哪兒跌倒了，就從哪兒爬起來(lái)，這就是成功的秘決。”其實(shí)，做任何事，都是這樣，對(duì)嗎？
五年級(jí)作文 篇4
農(nóng)歷八月十五，也就是是中秋節(jié)，是我媽媽的生日。我打算偷偷地給媽媽舉辦一場(chǎng)生日宴會(huì)！
在那之前我請(qǐng)了我最好的朋友和她媽媽。因?yàn)槲覜](méi)有錢(qián)給我媽媽買(mǎi)蛋糕當(dāng)我給他說(shuō)起這件事時(shí)，他拍拍胸膛，牛氣的說(shuō)：“這件事就交給我媽媽吧�！甭�(tīng)到朋友的允諾，我大喜過(guò)望。
回到家后，我也得準(zhǔn)備一下，我拿來(lái)彩紙、雙面膠、剪刀……準(zhǔn)備給媽媽做一張生日賀卡，就充當(dāng)生日禮物吧。我拿起剪刀，挑了一張彩紙，“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)，還不停地粘，不停地畫(huà)……最后上面寫(xiě)了八個(gè)大字：媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè)。
賀卡完成了，我還要做些紙花。我用一張紙卷成圓狀，蔣彩紙撕成碎片放進(jìn)去一吹，紙花就出來(lái)了。
第二天早晨，我十分聽(tīng)話(huà)，幫媽媽打掃衛(wèi)生，幫媽媽洗菜，幫媽媽曬衣服……
到了下午，我給我的朋友打電話(huà)，讓他趕緊過(guò)來(lái)，因?yàn)榇藭r(shí)媽媽正在午休。不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)了有人敲門(mén)。我一陣小跑到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)他們拎著蛋糕，我接過(guò)蛋糕興奮地說(shuō)：“你們趕快躲到廚房里燒飯，我去房間里拖住我媽�！蔽液蛬寢屧诜块g里東拉西扯地聊了半小時(shí)，我聽(tīng)到廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，接受到朋友的暗�?hào)，飯菜燒好了。
我拉著媽媽出了房間來(lái)到客廳里。朋友把紙花吹出來(lái)，祝媽媽生日快樂(lè)，我也將準(zhǔn)備好的卡片送給媽媽。媽媽看看我們，看看桌子上為她準(zhǔn)備的飯菜和蛋糕，她露出了幸福的笑容，連連說(shuō)：“謝謝，謝謝你們，我非常高興。來(lái)來(lái)來(lái)，一起嘗嘗你們的手藝。”我們一起坐到桌前開(kāi)心地吃起來(lái)，可真好吃啊。
看著媽媽那么開(kāi)心，我決定以后每年都給媽媽過(guò)生日，讓媽媽也享受一下。
五年級(jí)作文 篇5
小熊是我的新同桌。
小熊其實(shí)比我還大，但我固執(zhí)地叫他小熊。因?yàn)樗拖褚粭l淺淺的小溪，從歡樂(lè)的源頭出發(fā)，向幸福的海洋奔去。
在沒(méi)有遇到小熊之前，我從沒(méi)料到世界上還有這么單純的男生。一心一意只想好好學(xué)習(xí)，一個(gè)笑話(huà)看三遍后仍然會(huì)哈哈大笑。完全是個(gè)小男孩！
我這一輩子也會(huì)記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他的一個(gè)問(wèn)題：發(fā)個(gè)包裹多少錢(qián)？可他愣是聽(tīng)成了：八個(gè)包谷多少錢(qián)？還認(rèn)認(rèn)真真地替我算賬：“一個(gè)一塊五，八個(gè)就是十二塊嘛。”我起初還以為他開(kāi)玩笑，誰(shuí)知他接著說(shuō)出了更雷人的話(huà)：“你是不是要請(qǐng)全寢室同學(xué)的客？”我那時(shí)笑得差點(diǎn)背過(guò)氣了！
我們倆就像二株蔓草，以各自的根為中心，讓長(zhǎng)長(zhǎng)地莖須毫無(wú)目的的到處蔓延�；蛟S是冥冥中自有天注定，或許是前世的一萬(wàn)次回眸換來(lái)的�？傊�，今生，我倆成了同桌！
我和小熊是無(wú)話(huà)不談。但極少談到理想。我記得他的理想是月薪十萬(wàn)。還大言不慚地說(shuō)：“那時(shí)，我說(shuō)不定拿錢(qián)當(dāng)手紙用呢！”
我說(shuō)這個(gè)理想太不現(xiàn)實(shí)，換一個(gè)。他想了老半天，才憋出一句：“希望每天睡上十二小時(shí)。”我狂笑：“你是豬呀！生命的二分之一就這樣讓你睡沒(méi)了！”他很無(wú)奈：“我真的沒(méi)什么理想了嘛！”一臉的無(wú)辜。
之后，他一本正經(jīng)地反過(guò)來(lái)問(wèn)我的理想是什么？我很自然地說(shuō)：“考古吧!”誰(shuí)知他的反應(yīng)特大，笑話(huà)我精神失常，專(zhuān)門(mén)研究死人。瞧瞧，他那熊樣，我真想一拳頭揍滅他！
我也跟他開(kāi)玩笑：“你知道不知道，本年級(jí)有位很靚且成績(jī)特棒的女生暗戀你呀？”開(kāi)始他還沉得住氣，說(shuō)是什么少兒不宜。次數(shù)多了，他就將信將疑：“哈！真的嗎？那是誰(shuí)呀？”“假的！”我見(jiàn)機(jī)行事，一口否定。沒(méi)想到他竟然孩子一樣哭鬧起來(lái)：“你欺騙人家的感情哎——我要跟你絕交！”我一臉壞笑。
小熊就是這樣，一個(gè)永遠(yuǎn)都是那么天真活潑，純真可愛(ài)的小男孩！
五年級(jí)作文 篇6
我家的兔子與別的兔子沒(méi)有什么區(qū)別�？墒�，它的食量卻大得驚人。以前，我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只兔子，我記得非常清楚，那只兔子也只不過(guò)是每天吃5—6片菜葉。而現(xiàn)在這只兔子的食量最少一天要20多片葉子。
我給這兔子拿了兩片菜葉當(dāng)早餐，寫(xiě)作業(yè)去了。可當(dāng)我剛坐下來(lái)，突然聽(tīng)到了“咚咚”的聲音從餐桌那邊傳來(lái)，我連忙跑了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)兔子早就吃完了兩片葉子，正望著桌子上的菜葉，又抓又跳呢！
我生氣地抱開(kāi)了兔子，叫道：“你這只兔子怎么這么貪吃呀！叫你吃，給你。”我又扔給兔子十片葉子。“慢慢吃吧！
” 我邊走邊說(shuō)�？晌覄傋隽艘粋�(gè)作業(yè)，又聽(tīng)到“咚咚”的聲音。我想不懂：難道這只兔子還沒(méi)吃飽嗎？不，不，絕對(duì)不可能，一定是我聽(tīng)錯(cuò)了。
可桌子那邊還是不斷傳來(lái)“咚咚”的聲音，我迷惑不解地跑了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)兔子在對(duì)著桌子上最后一片菜葉又抓又跳�！笆裁矗@么多的葉子你還吃不飽？”我驚訝極了。我把最后一片葉子扔給兔子，兔子三口兩口就吃完了，然后，兔子伸出了爪子，望著我，好像在說(shuō)：“再給我?guī)灼桑 蔽毅蹲×恕?/p>
這只兔子的食量可真大呀！不過(guò)食量大也不好，這只兔子吃得很胖，媽媽見(jiàn)了直流口水。雖然我不同意，但后來(lái)媽媽還是把這只兔子宰了。這只兔子的命可真短，但是沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫它這么貪吃？
五年級(jí)作文 篇7
我的媽媽是一個(gè)很高的人，她雖略有些胖，但是和她的個(gè)子搭配起來(lái)，卻顯得非常協(xié)調(diào)。媽媽有一頭微卷的頭發(fā)，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心里留下了深刻的印象。
媽媽學(xué)習(xí)得非�？炭�。姥姥以前常給我講媽媽小時(shí)候?qū)W習(xí)很優(yōu)秀，但姥姥自己卻從不管媽媽的學(xué)習(xí)，全是靠母親自己努力學(xué)習(xí)所得到的。我的媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的時(shí)候經(jīng)常起早貪黑，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，媽媽總是在一旁看書(shū)，一直看到很晚，很晚。
我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)可算是煞費(fèi)苦心。在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班，作文班，并希望我在這方面有所收獲。可是在奧數(shù)的測(cè)驗(yàn)中我并沒(méi)有考得多么好的成績(jī)，可是我的媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)地講給我聽(tīng)，直到我會(huì)做了為止。以前我上的并不是住宿學(xué)校，所以每天放學(xué)后，媽媽都回來(lái)檢查我一天學(xué)得怎么樣，作業(yè)也是認(rèn)真的檢查。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，所以我在一年級(jí)期末的考試中取得了非常好的成績(jī)。到了三年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，因?yàn)閶寢審奈胰臍q的時(shí)候就開(kāi)始教我學(xué)英語(yǔ)，所以在當(dāng)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)名列班級(jí)前三�？扇缃裎业搅吮本瑢W(xué)習(xí)并不是太好，所以媽媽經(jīng)常輔導(dǎo)我。媽媽還給我補(bǔ)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理等，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)好和媽媽是分不開(kāi)的。
媽媽和我好像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂(lè)。我一有高興的事情就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)。
我的媽媽對(duì)我在生活方面也格外地關(guān)心。我的情緒波動(dòng)和生活動(dòng)態(tài)都被一一記進(jìn)了媽媽的日記里。如果我的心里有了不開(kāi)心的事，媽媽就會(huì)帶我一起玩，讓我把它淡忘。
我的媽媽就是這樣的刻苦，關(guān)心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽?zhuān)揖蜁?huì)選擇她，我要和她永遠(yuǎn)在一起。
五年級(jí)作文 篇8
炎熱的氣候，聲聲的蟬鳴，都明白又含蓄地告訴我們：夏天來(lái)了！
我悠然自得地在外婆家的院子里搖著扇子，漫步在綠蔭下。我看著周?chē)G色的世界，思忖：唉，炎炎夏日，紅花都閉門(mén)不出，綠葉可寂寞喲！這一個(gè)念頭突然冒出，便被否定——只見(jiàn)兩只有紅色黑邊翅膀的蝴蝶，在矮灌木叢上一上一下地飛舞著。
我來(lái)到“百花林”，大家不知道什么是“百花林”，很多千奇百怪的花，被我叫成“百花林”。我抬頭一望，那高大的柳樹(shù)無(wú)力地聳拉著柳條，任憑蟬一聲聲地鳴叫。一陣微風(fēng)而至，柳樹(shù)像獲得了新生似的，在微風(fēng)的輕撫下婆娑地舞蹈。稀稀落落又細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉，遮擋著陽(yáng)光為人們帶來(lái)涼爽和清鮮的空氣！雖然與烈日的力量相比顯得那么的無(wú)力和柔弱。柳樹(shù)上的蟬，無(wú)論白晝和黑夜都在大樹(shù)的樹(shù)蔭下。
我繞過(guò)大樹(shù)，走到外婆的魚(yú)塘。魚(yú)塘的魚(yú)兒悠閑地?fù)u著尾巴前進(jìn)，胸鰭隨之一搖一擺的魚(yú)尾巴，就轉(zhuǎn)個(gè)彎，嬉戲去了。魚(yú)兒的額上有顆指甲大小的紅斑，有的身上泛珍珠般的光澤，有的一露出水面，橘紅色便鮮艷又顯眼，地向你“射”來(lái)。
大街上，搖曳的裙片，各式各樣的遮陽(yáng)傘也時(shí)刻提醒你：夏天來(lái)了！
五年級(jí)作文 篇9
上年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班換了一個(gè)新班主任。剛見(jiàn)到班主任時(shí)，他板著臉，不拘言笑，一看就是一個(gè)“重量級(jí)”人物。那嚴(yán)肅的神情，讓我們這個(gè)班級(jí)一下子變得規(guī)規(guī)矩矩。
其實(shí)，和老師相處久了才知道，老師這人既詼諧又幽默。在課堂上，老師常常對(duì)我們講笑話(huà)，開(kāi)玩笑，讓我們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí)，在歡笑中獲得知識(shí)。在下課時(shí)也常常和同學(xué)們聚在一起聊天，和同學(xué)們打成一片。把隨身帶的糖果呀、花生呀、巧克力等小零食送給表現(xiàn)好的同學(xué)。同學(xué)們也親切地稱(chēng)老師為“老爺爺”。
不僅如此，老師也一點(diǎn)也不out，發(fā)生的新聞呀，大事呀，某些明星啊，電視劇呀，他無(wú)一不知，無(wú)一不曉。所以，在課堂上，我們不僅能學(xué)會(huì)課本上的東西，還能了解到課本以外的知識(shí)和新鮮事兒。
由于老師在學(xué)校中“桃李滿(mǎn)天下”，所以一下課，由那些被老師教過(guò)，但還對(duì)老師念念不忘（我猜是對(duì)零食的念念不忘）的學(xué)生自由組織成的“老爺爺粉絲團(tuán)”，纏著老師不放，那陣勢(shì)，真是“驚天地，泣鬼神�！辈恢赖倪�以為自己穿越到了春運(yùn)時(shí)的火車(chē)站呢！幸好老師闖蕩江湖多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，急忙拿出小零食將他們“迷”住，然后“腳底抹油——溜之大吉”。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這樣“好玩”的老師怎么在開(kāi)學(xué)時(shí)那么嚴(yán)肅？我猜，應(yīng)該是先給我們班來(lái)個(gè)下馬威，正所謂新官上任三把火嘛……
這就是我們的老師，我們都很喜歡他。
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