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      九年級(jí)作文500字

      時(shí)間:2021-04-18 15:20:55 初三 我要投稿

      【推薦】九年級(jí)作文500字錦集5篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的九年級(jí)作文500字5篇,歡迎大家分享。

      【推薦】九年級(jí)作文500字錦集5篇

      九年級(jí)作文500字 篇1

        成功之路曲折繞遠(yuǎn),此乃繞行者的智慧。

        何以成功?秉從一條道路,披荊斬棘,得以達(dá)到預(yù)期的目的,書(shū)上所言,太過(guò)輕巧。何以過(guò)千山,渡萬(wàn)萬(wàn)難?人生數(shù)十春秋,多少人能秉從最初的道路排除萬(wàn)難到達(dá)成功的彼岸?

        繞行罷。

        這是成功者的智慧。通往成功存千千種方向萬(wàn)萬(wàn)條道路,繞行,并非退縮與膽怯,擇正道,最適合的道路,是一種能力。

        昔日的船王,辛苦打拼至不惑之年,仍是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小階層,離夢(mèng)想中的船王和船隊(duì)仍遙不可及,在眾人都守在崗位上拼命攢錢(qián)時(shí),他選擇了繞道,辛苦打拼多年無(wú)果,他放棄了攢錢(qián),而成功說(shuō)服了一家銀行借款買(mǎi)了一艘貨輪改為油輪,既而幾次這般,他擁有了龐大的船隊(duì),并用收益還清債務(wù),成為歐洲叱咤風(fēng)云的船王。

        如若沒(méi)有當(dāng)年的“繞行”,豈有今日的船王?繞行何不亦是一種前行的方式?

        樹(shù)木立于天地之間,參天大樹(shù),那生活在赤壁灘扎根于貧瘠土地的沙棗,它的根系曲折、參差,柔嫩的根毛區(qū)躲開(kāi)了堅(jiān)硬的砂石和沙礫,萬(wàn)物皆有靈,它選擇繞行。若被某一塊不可洞穿的巖石阻擋根尖的去路而停滯不前,何來(lái)今日成片的枝橫云端,葉拍蒼天?

        繞行是一種智慧。行使在通往成功彼岸的旅途上,我們會(huì)迎接風(fēng)浪、暗礁和不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn),繞行,避開(kāi)暗礁和淺灘,才不至于夢(mèng)想的船只沉淪或擱淺。

        這是眾多成功者的智慧,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期游于各國(guó)之間的游說(shuō)學(xué)者,亦深感其道,不滯留于一個(gè)君王苦苦掙扎,而是找尋一個(gè)真正常識(shí)自己的君王,尋良處棲身。

        漫漫長(zhǎng)路,繞行罷!繞行,亦是前進(jìn)的另一種形式,通往成功的另一條途徑。

        最適合的即為至道,誠(chéng)哉斯言!擇最適合的道路而行,即為繞行者的智慧。

        繞行罷!

      九年級(jí)作文500字 篇2

        真理造福于社會(huì),正因?yàn)檎胬淼拇嬖,才使我們的生活有條不紊;也正因?yàn)檎胬淼?存在,才使我們不斷上進(jìn)、永往直前。但是,真理需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找。因此,這要求我們?nèi)ニ魅¢_(kāi)啟真理之門(mén)的鑰匙——我們需要有發(fā)現(xiàn)真理的眼睛。

        中華上下五千多年,擁有發(fā)現(xiàn)真理的眼睛的不乏其人。比如:孔子在誤解其弟子之后,發(fā)現(xiàn)了解一個(gè)人不能只看表象,而是要看到它的本質(zhì);鄒忌通過(guò)別人對(duì)自己的看法而推及到皇帝,于是齊國(guó)才能門(mén)庭若市,戰(zhàn)勝于朝廷;唐太宗通過(guò)總結(jié)前人的事跡才發(fā)現(xiàn)“水能載舟、亦能覆舟”的真理……

        在國(guó)外亦如此,真理的發(fā)現(xiàn)者也大有人在。善于思考的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;沉迷于科學(xué)事業(yè)的門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表,為人類作出了重要貢獻(xiàn);一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁現(xiàn)象……

        這些受到人們尊敬的發(fā)現(xiàn)者都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是他們都通過(guò)一系列的思考、探索而找到開(kāi)啟真理的鑰匙。因?yàn)樗麄兌己軣嶂杂谧约旱呐d趣和事業(yè),所以,我們要找到發(fā)現(xiàn)真理的途徑——要熱衷于自己的愛(ài)好。

        真理無(wú)處不在,對(duì)于任何一件事都經(jīng)過(guò)思考、探索是一個(gè)真理發(fā)現(xiàn)者的必備素質(zhì)。如果牛頓對(duì)于蘋(píng)果為什么往下落,而月球不會(huì)掉下來(lái)的普遍小事不去留心的話,那么,萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)者就不是牛頓了,或許是其他人,或許至今還不知曉。

        你愿意成為一個(gè)真理發(fā)現(xiàn)者嗎?你想擁有開(kāi)啟真理之門(mén)的鑰匙嗎?如果愿意,請(qǐng)?zhí)幪幜粢、?jiàn)微知著!如果想,那么請(qǐng)你熱衷于自己的愛(ài)好與事業(yè),讓自己擁有一雙發(fā)現(xiàn)真理的眼睛!讓我們一起為人類作出自己的貢獻(xiàn)吧!讓真理造福于社會(huì),造福于未來(lái)!

      九年級(jí)作文500字 篇3

        坐落在青州的西南小鎮(zhèn)上,有一條養(yǎng)育著近萬(wàn)人的河——淄河。

        在淄河兩岸,世世代代生活著一群人,正是靠著這些人的努力,淄河兩岸逐漸繁榮起來(lái),兩岸的高大建筑不斷拔起,這是古人從未想到的空前繁榮。

        大河蕩漾的微微的波光,在太陽(yáng)的映照下顯得格外的光輝燦然。在河里,魚(yú)兒在水中自由的表演著自己的游泳技術(shù),各種各樣的魚(yú)在水中好想奧運(yùn)會(huì)上的游泳選手一樣,各自比拼著!

        兩岸的孩子最喜歡的莫過(guò)于夏天時(shí)節(jié)的淄河了。夏天,孩子們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到淄河邊,猶如魚(yú)蝦般紛紛跳入水中,撲通撲通的一聲聲落水聲,是那樣的祥和,這不就是一幅很好的人與自然和諧圖嗎?

        要說(shuō)到水深不深,那可就要從多個(gè)地方說(shuō)起了,從這一方面還能看出你到底是不是淄河人呢!這淄河誰(shuí)有深有淺,深的可達(dá)數(shù)十米深呢,而淺的呢甚至還沒(méi)不過(guò)腳腕去呢。由于這一特性,每年夏天來(lái)這游泳的人要是不熟悉情況的話后果可是不堪設(shè)想啊。不過(guò)這可不影響人們對(duì)河水的喜愛(ài),因?yàn)閷?duì)這河的喜愛(ài),淄河兩岸的人已經(jīng)深入骨子里了,這是一種刻骨銘心的記憶。

        淄河兩岸的世世代代都是喝著這河里的水長(zhǎng)大的,雖然河算的上是一條大河,淡水課時(shí)清澈見(jiàn)底,喝著甘甜入口,讓人不自覺(jué)的都會(huì)懷疑是不是山泉水。但這確是否定的,因?yàn)槟膩?lái)那么多山泉水匯入大河。

        這就是美麗的淄河,孕育了無(wú)數(shù)智慧的河水世世代代受到人們的尊敬,即使身在他鄉(xiāng)也依稀會(huì)記得,會(huì)回憶這美好的童真保存地。

      九年級(jí)作文500字 篇4

        在外漂泊,艱苦奮斗的離鄉(xiāng)游子常說(shuō):“唯獨(dú)家中母親一碗濃湯能夠洗凈衣中的塵埃。”在黑白戰(zhàn)場(chǎng),身披銳器的堅(jiān)毅之士也說(shuō):“只有夢(mèng)中母親一碗熱湯能過(guò)洗刷心中的污垢”。

        媽媽也常為我熬湯,但我卻從不懂欣賞。直到那個(gè)雷雨交加的晚上。

        好不容易回到了家,打開(kāi)門(mén),眼前漆黑一片。爸爸出差了,媽媽加班?帐幨幍姆孔訚M是寂寥。不知是被雨水濕身而頓感寒意或是冷冰冰的房子讓我不適,我洗洗就睡了。不一會(huì)兒,一絲零件轉(zhuǎn)到的聲音讓我。聽(tīng)真原來(lái)是媽媽回來(lái)。

        可能是被窩讓不暖和,睡意漸漸消失,我靜靜地傾聽(tīng)著外頭的一舉一動(dòng)。偶爾聽(tīng)到碗碟輕聲敲碰,偶爾聽(tīng)到媽媽低聲咳嗽,不知道為什么這閑碎的聲音竟吸引住了。又過(guò)了一會(huì)兒竟然消失了。既是好奇又是不舍。我躡手躡腳地打開(kāi)門(mén),讓我驚奇的是媽媽竟然站在門(mén)外。已布滿皺紋的手中端著一碗仍冒著熱氣的魚(yú)湯。但仍可看到媽媽的雙手懂得發(fā)青。媽媽耳邊的發(fā)梢沾著水珠,媽媽的衣袖是濕的,褲腳也不例外。如我沒(méi)猜錯(cuò)媽媽肯定是剛淋了那場(chǎng)大雨。媽媽帶著微笑說(shuō)道:“寶貝,媽媽以為你睡了,是媽媽吵醒你了嗎?這也好,乖乖地把湯喝了!蓖鴭寢屖种谐錆M愛(ài)意的魚(yú)湯,眼淚突然涌起。對(duì)不起,我親愛(ài)的媽媽,我不應(yīng)因?yàn)轸~(yú)腥而常常發(fā)您脾氣。

        我含著淚接過(guò)媽媽的魚(yú)湯美滋滋地喝著。隨后我看見(jiàn)媽媽帶著微笑的臉兒滿是晶瑩的淚珠。我知道那是欣慰的淚珠。我伸開(kāi)了雙手,抱緊了媽媽,在她耳邊輕道:“媽媽,我愛(ài)您。謝謝您的魚(yú)湯”。

        直至今日,那碗熱魚(yú)湯常在我心窩涌動(dòng)。我明白了那是最抵得住寒冷的溫暖。是媽媽最真切的愛(ài)意。朋友,不要因?yàn)樽约旱臒o(wú)知掩蓋了你已司空見(jiàn)慣的母愛(ài),也不要介意那些魚(yú)湯中的魚(yú)腥。那其實(shí)是最溫暖的母愛(ài)。

      九年級(jí)作文500字 篇5

        走進(jìn)冬曲

        此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞。

        ——題記

        背景枯藤老樹(shù)

        初冬清晨,推開(kāi)門(mén),驚奇地發(fā)現(xiàn),那繁盛的大樹(shù)竟掉光了葉子,孤寂地兀立在門(mén)口。

        幾根枯藤無(wú)力地繞在樹(shù)干上。樹(shù)干上映著斑駁的白霜。

        樹(shù)葉掉光了,柔弱的枝干在風(fēng)中搖曳,一只老鳥(niǎo)飛來(lái),停息在裂開(kāi)的枝干上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,仿佛一幅精巧的工筆畫(huà)。

        驀地,涌起一份感動(dòng):即使在生命的終結(jié)卻仍然守望著不朽的靈魂。

        冬日,枯藤老樹(shù)在低聲呼喚。

        音樂(lè)大雪飄然

        “下雪啰!下雪啰!”

        尋聲望去,啊,冬日的精靈終于來(lái)啦!

        飄飄灑灑,雪花兒們歡快地舞蹈,伴著冬日的旋律,仔細(xì)聽(tīng),還有纖細(xì)的笑聲在蕩漾。

        旋轉(zhuǎn),跳躍,雪花兒不停息,染白了屋頂,涂白了樹(shù)木,沁白了大地。

        世界一片銀妝素裹,遠(yuǎn)處,孩子們的歡笑聲伴著落下的雪花做著甜夢(mèng)。

        冬日,飄落的雪花在高聲歌頌。

        畫(huà)面歡聲笑語(yǔ)

        “沸了,快下青菜!

        “來(lái)啰!”熱氣騰騰的屋子里一片歡樂(lè)。

        全家人圍坐在一個(gè)大火爐邊,爐子里湯汁沸騰,香氣四溢,白霧朦朧中合家歡樂(lè)的情景讓人心甜。

        湯汁在鍋中沸騰,綻開(kāi)一朵朵小花,仿佛人們的笑臉。

        下進(jìn)去一箸箸青菜,一束束粉條,也燉進(jìn)了歡聲笑語(yǔ),在鍋里開(kāi)成花,在鍋里釀成了無(wú)與倫比的佳肴。

        冬日,爐子里的湯汁在輕聲吟唱。

        冬日,一支獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)曲,詮釋著“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。

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