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      高二優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-10-14 12:56:38 高二 我要投稿

      精選高二優(yōu)秀作文集合8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選高二優(yōu)秀作文集合8篇

      高二優(yōu)秀作文 篇1

        美這個(gè)字在我心理存在了很久,很想給她安個(gè)家,有個(gè)相當(dāng)高貴的名分。然而,自己對(duì)其產(chǎn)生的一點(diǎn)點(diǎn)感覺一露頭,馬上又被另一種意象淡化。反反復(fù)復(fù),沉淀的碎片不斷加厚,就是說不出美的整體概念來。她的神奇魅力是什么,為何把我迷的神魂顛倒,還想象不出她到底好在哪里?

        我開始追隨,尋找,意化,跟著她的影子奔波。字典沒有美字的解釋,只說和丑相對(duì),對(duì)于這種回答我相當(dāng)?shù)厥。又翻了幾本美學(xué)書籍,看看前人是如何意化的。古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾專門討論過這個(gè)問題,最后只好感嘆地說“美是難的”;英國美學(xué)家柏克,只把人們的經(jīng)驗(yàn)歸納一下:“光滑”“體積小”“色彩鮮明”“漸漸地變化”;德國著名的哲學(xué)家黑格爾提出“美是理念的感性顯現(xiàn)”;法國的狄德羅從唯物主義立場出發(fā)提出了“美是關(guān)系”,“美是生活”;馬克思提出了“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”;俄國的車爾尼雪夫斯基說“美是最高的欣賞”。這些國外著名大師說的不無道理,可那是局部印象和意化形式,多種不同的解釋一歸納,還是泛化,我還是模糊不清。

        我又翻開老祖宗留下的文字,看看他們的感悟認(rèn)識(shí)。莊周說“《咸池》,《九韶》之樂,張之洞庭之野,鳥聞之而飛,獸聞之而走,魚聞之而下入,人卒聞之,相與還而觀之!笨鬃泳驮Q頌《韶》樂是“盡美矣,又盡善也!倍艺f聽了《韶》樂之后“三月不知肉味”。從他們對(duì)美的感受,說明動(dòng)物沒有審美情趣,只有人有這種特殊的辨別能力。如果把這種能力歸結(jié)為天性,我還是不會(huì)接受,理由很明確,人同樣是進(jìn)化的動(dòng)物。顯然沒有折服的力量。

        我從造字人的意識(shí)可是想象。美應(yīng)該是個(gè)象形字,她站在那里活像一位健壯活潑的少女?伤皇峭ねび窳,而是手舞腳蹈,展現(xiàn)一種能動(dòng)的魅力。由她馬上會(huì)想到,舞臺(tái)小生上下翻飛的花棒,兩頭的紅纓秀出一個(gè)個(gè)精彩的造型,好像美就在手中,舞動(dòng)的飄影就是思維的展露。臺(tái)下人跟著她的變化感覺想象。如果從這一點(diǎn)意化,美應(yīng)該是變化中的完整形象,不確定因素隨景而致;她應(yīng)該是視聽效應(yīng)和心理需求相適應(yīng)的欣賞意識(shí)。任何的分隔和不適都會(huì)對(duì)美殘損。美本身不存在意義,因?yàn)槿说奶厥夥A性作用于物體上的存在意識(shí),才讓她鮮活亮麗起來。

        美的'審辯如此散化,變化的讓人眼花繚亂,給我們的想象帶來如此大的空間。我沒有理由給她下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x。因?yàn)槲覀円彩且稽c(diǎn)一點(diǎn)感覺。隨著社會(huì)的發(fā)展,審美情趣的提高,不同的時(shí)代都有不同的審美標(biāo)準(zhǔn),從外觀到心靈,從感性到理性,從粗放到精細(xì),從精神到道德……幾乎所有的事物都有美的影子,都有我們會(huì)化的空間。我們?cè)谛蕾p過程中,不斷更新不斷感慨,不斷迷失自己。

      高二優(yōu)秀作文 篇2

        院子里生長著一棵榆樹,從我搬進(jìn)這個(gè)院落,它就生長在那里。 站在我家五樓的陽臺(tái),榆樹的風(fēng)姿便盡收眼底了。灰褐色的樹干高高地伸向天空,最高處約有四層樓那么高。樹干非常粗壯,要兩人合圍的樣子,側(cè)生的枝干努力向周圍伸展著,形成了巨大的樹冠。滿樹的綠,加上清脆的鳥鳴,把寧靜的院落渲染得富有生氣。 春天榆樹長出了鮮嫩的榆錢兒,心靈手巧的母親把榆錢兒捋下來后,與干面粉一起摻勻,然后放在鍋里蒸,蒸好后再拌上搗好的蒜泥,淋上些麻油,別提味道多鮮了!連一向挑食的小女也愛吃。夏季樹冠遮出的蔭涼,成了大伙兒納涼的好地方,東家長西家短的閑扯著,鄰里的關(guān)系愈加和諧。 合著鳥鳴、合著家長里短的閑話,榆樹漸漸長在了大伙兒的心里,成了院落里的標(biāo)志。 忽一日放學(xué)回家,院落里一堵紅磚墻兀自豎立起來,榆樹也被圈在了里面,寬大的院落陡然小了很多。一問才知道,原來我們?cè)郝淅锏目臻e地被租賃出去,準(zhǔn)備蓋一個(gè)汽車修理車間。修理廠老板拿著手續(xù)齊全的文件,對(duì)大伙兒置之不理,大家鬧了幾次也就不了了之。

        一日,我突然發(fā)現(xiàn)榆樹的葉子一大半已經(jīng)枯黃了,猶如頭發(fā)斑駁的老者。在這個(gè)本應(yīng)生機(jī)勃勃的夏天,它卻突然一夜白發(fā),讓我感覺到了一種前所未有的恐慌!是什么原因讓它突然失去了生機(jī)呢? 我溜進(jìn)了修理廠,仔細(xì)一看,原來是樹根部的樹皮被人為地剝?nèi)チ艘蝗,失去了養(yǎng)分供應(yīng)的.樹冠自然就會(huì)枯萎。修理廠門衛(wèi)在一包香煙的賄賂下,終于說出了真相。原來,修理廠老板嫌榆樹礙事,砍伐又怕遭到園林部門的處罰,于是就想到了“剝皮”這一狠毒的招數(shù)。 夏天還沒過完,榆樹已是枝落葉黃,一派蕭瑟景象。惟一從枯枝中散發(fā)出來的生氣,是附在上面吼叫著的知了,和稍加停歇也不忘聒噪的麻雀。透過陽臺(tái)的柵欄,我知道,它已經(jīng)死了,人類的自私、貪婪最終戕害了它。

        一個(gè)冬日的下午,一群手持刀斧的人,伐倒了這棵已干癟枯敗的榆樹。傍晚,我路過修理廠門口,一群人圍著柴火堆取暖。當(dāng)我聽說,這燃燒著的枯枝就是那棵榆樹時(shí),我拒絕伸出已凍僵的雙手。

      高二優(yōu)秀作文 篇3

        我無意從你身邊流過,你無意從我身邊走過,將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼的煙云兮,永恒的夢(mèng)!——題記

        拋不完的相思血淚拋紅豆,開不完的春柳春花漫畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁舊愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便以遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠……

        人去樓空空寂寂

        你走了,帶了那千絲萬縷的情意綿綿,含著那辛酸苦楚的淚,你沒有回頭。我知道,你不忍回首,“玉燭淚干風(fēng)里淚,晶簾隔破月中痕”,我的心,是秋日里的一道風(fēng)景——凄涼也。到今夕,唯有那空空的淚跡撩人心思

        舊日思情情切切

        是因?yàn)樵?jīng)的“一起傷心同流淚”,面對(duì)著冷月才會(huì)余恨悠悠;是因?yàn)樵?jīng)的“你若煩惱我擔(dān)憂”,聽著宿雨確還添淚一痕;是曾經(jīng)的'“盈盈燭淚因誰泣”,你去后我才會(huì)“離未動(dòng)身問歸期”。我的情,是冬日里的一道風(fēng)景——眷戀。

        多情伴我詠黃昏

        三月香巢已壘成,梁間燕子太無情,明年花雖可啄,卻不道人去梁空巢也傾,寂寞,惆悵,在雨的哀曲里,我結(jié)識(shí)了丁香一樣的你,歌兮,舞兮,別兮,悲兮。共有的多愁,共嘆歲月的滄桑,卻已是“不語婷婷日雙昏”。我憔悴,你道是“憔悴花遮憔悴人”,啊,懷念,我的詩情,是春日里的一道風(fēng)景——嬌艷。

        兩行熱淚肝腸裂

        我喜歡你的“醒時(shí)幽怨同誰訴”,我贊嘆你的“哀草寒煙無限情”。不一定離別就在風(fēng)雨中,不一定落淚是悲痛!總要有“風(fēng)抽芭蕉”的凄苦,總要有“雨打窗欞”的悲涼。你是船,只屬于遠(yuǎn)方。

        共進(jìn)社會(huì),你我失惜,聽到了嗎?友。

        你我的友誼,是夏日里的一道風(fēng)景——出淤泥的蓮花不染塵。

        眼空蓄淚淚空垂

        暗灑閑拋永恒為你。

      高二優(yōu)秀作文 篇4

        萬能的造物主,造就了蕓蕓眾生,也造就了千奇百怪的興趣,這些興趣的精靈們督促著每一個(gè)人為了夢(mèng)想而上下求索。

        淵博的學(xué)者說:“興趣是人生最好的老師,只要有了興趣,誰不怕一門學(xué)門研究不透。”在此言指導(dǎo)下,愛迪生為了光明而矢志不渝地踽踽獨(dú)行;牛頓為了萬有引力定律而孜孜不倦的引導(dǎo)定律;朱光亞為了核武器而不畏艱難地攻克難關(guān)。文學(xué)學(xué)者因?yàn)榇搜詣?chuàng)建了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的生動(dòng)比喻;創(chuàng)建了“我撲在書上,就像饑餓的`人撲在面包上一樣”的貼切比喻;創(chuàng)建了“無一日不讀書”的佳話。

        偉大的藝術(shù)家說:“興趣是通往藝術(shù)殿堂的偉大途徑!必惗喾沂艽擞绊,沉醉于《命運(yùn)交響曲》的韻律中,不能自已;張擇端受此言影響,陶醉于《清明上河圖》的車水馬龍,人頭攢動(dòng)的景象中,開懷大笑;齊白石老人受此影響,走進(jìn)到蝦的海洋,覺的自己似乎與其共舞。

        勤奮的工人說:再漂亮的詞話都難以形容產(chǎn)品做出時(shí)的痛快!巴踹M(jìn)喜對(duì)于此言感受頗深,為了開通中國第一個(gè)油井的偉大興趣愛好,高喊”北風(fēng)當(dāng)電扇,大雪是炒面,天南海北來會(huì)戰(zhàn),誓奪頭號(hào)大油田!案!干!干!”和“可少活二十年拼命也要拿下大油田!”因?yàn)榕d趣,使其成為新中國響當(dāng)當(dāng)?shù)念^號(hào)“鐵人”。

        無論是勤勞的工人,偉大的藝術(shù)家,淵博的學(xué)者乃至三百六十行的各式各樣的人們,都因?yàn)榕d趣成就了不朽的人生,然而如今“興趣”卻在變味,甚至令人嗤之以鼻。

        無數(shù)的家長們?yōu)榱撕⒆觽冃∩,將一個(gè)個(gè)所謂命運(yùn)強(qiáng)加給孩子們,原本喜愛圖畫的孩子,被迫學(xué)架子鼓鋼琴等寵然大物,家長培養(yǎng)興趣是對(duì)的,可是他們卻與孩子們的愿望背道而馳,其結(jié)果只能是事倍功半。

        俏把人生比作一輛嶄新的汽車,而興趣就是人生的馬達(dá),它鞭策著第一個(gè)人趕緊啟動(dòng);俏把人生比作一股兇猛的海浪,而興趣就是人生的地震,它不斷促使著每一個(gè)人趕緊上前。無論是貝多芬,還是愛因斯坦,王進(jìn)喜等都由興趣成就了足民彪炳史冊(cè)和功業(yè)。同樣面對(duì)著如今卷帙浩繁的書籍,我們不應(yīng)等山過來,而應(yīng)“山不過來,我就過去。”主動(dòng)請(qǐng)纓,用興趣去學(xué)習(xí)每一科目吧!

      高二優(yōu)秀作文 篇5

        一句溫暖的贊美,仿佛是一束和煦的陽光,照進(jìn)陰冷的角落,融化了在那兒的寒冷;一句善意的贊美,仿佛是一首動(dòng)聽的樂曲,緩緩飄進(jìn)心田,讓寂寞的心田不再孤獨(dú),重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

        一句贊美,往往會(huì)使這個(gè)世界變得更為美好,更為動(dòng)人。我慢慢地走在回家的小路上,肩上的書包好沉,壓得我喘不過氣來。腳步越來越疲倦,為什么,為什么我的努力沒有換來豐收的果實(shí);為什么,為什么我的耕耘之后沒有甜蜜?難道是我真的太笨?吹饺思夷樕闲腋5奈⑿,我的心了寫滿了失望和迷茫。當(dāng)我手里拿著那張76分的數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,那一刻,這個(gè)世界好像一下子變成了冰窖。

        小鳥在枝頭唱歌,在我的眼里,這似乎也變成了嘲笑。前方的路還有多遠(yuǎn)?我回到家中,將沉重的書包放下。爸爸走過來,親切的問長問短。我輕輕地?fù)u了搖頭,默默地走向自己的小房間,眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我蹲在門后,靜靜地哭泣,任眼淚流滿臉龐!爸ㄑ健遍T被打開了,爸爸進(jìn)來了,手里還拿著我的那份考卷。我轉(zhuǎn)過臉去,我不敢面對(duì)爸爸那深沉的目光,只想逃避。因?yàn)槲易屗。他輕輕將我拉到床邊,他自己也坐了。

        他凝望著那張考卷眉頭一皺一皺。我知道,其實(shí)他很傷心。他把考卷放下,用他那寬厚的手掌在我的頭上撫摸!奥犞,孩子,”他低沉的聲音在我耳邊響起:“你很優(yōu)秀,你一直很優(yōu)秀,在我的心目中,你總是那樣乖巧,聰慧。”他說得那么真切,那么誠懇,在我的心中蕩起了波浪,我慢慢把頭轉(zhuǎn)過去。他繼續(xù)說道:“你很堅(jiān)強(qiáng),記得小時(shí)侯,你打針從來不哭,摔跤了也不讓人扶起來。”

        跟隨著他的話,思緒在逝去的`日子里飛揚(yáng),那些溫暖的日日夜夜,使我的嘴邊重新泛起了微笑!艾F(xiàn)在這點(diǎn)困難算什么?這點(diǎn)困難能嚇倒我的女兒?她是多么的優(yōu)秀啊!闭f完,他信任的看著我。淚,早已流下。我趴在他寬闊的肩膀上,大聲地哭,哭出我所有的不悅和自卑。雖然,我知道,我并沒有像他描述的那樣優(yōu)秀,但是,就是為了他的這番話,我也要不辜負(fù)他對(duì)我的殷切的希望。我會(huì)向他理想中的我努力前進(jìn)。今后的道路可能并不一帆風(fēng)順,可能布滿了荊棘,但是請(qǐng)相信,我會(huì)帶著自信的微笑掃除一切的障礙。從此,我的心中不再會(huì)有自卑,因?yàn)榘职值哪欠挘瑑H此而已。

        有時(shí)候,贊美往往能鼓勵(lì)一個(gè)失落的靈魂。在生活當(dāng)中,讓我們多一些贊美,讓它像鮮花一樣開滿我們的生活。這樣,自卑將離我們遠(yuǎn)去?,清晨的陽光多么富有朝氣,多么燦爛!

      高二優(yōu)秀作文 篇6

        我的高二,在烈日下,在匆匆的腳步中,在成堆的書籍搬家中,過去了。同樣的夏天,同樣的心情,同樣的我們,轉(zhuǎn)身已將邁向高三!耙晦D(zhuǎn)身,一輩子”的感覺大概應(yīng)該也就這樣吧。再?zèng)]有大起大落的情緒,再不會(huì)擁有燦爛的笑容,有的只是一片沒有波瀾的深青色湖水,一如那老人的長長的白色眉須,透出深邃的.目光,寧靜而慈祥,與世無爭。原以為那就是我的追求,像山一樣的人生姿態(tài),想僧人般的生活,但我畢竟還小,人生閱歷太淺,那高深境界也非我能企及,因此,我無法適應(yīng),于是,面對(duì)眼前的一切,只剩下遺憾與失望。

        似乎經(jīng)歷各種考試后,我變了許多,面對(duì)考試,不那么緊張焦慮了,面對(duì)未來,總會(huì)久久陷入沉思,面對(duì)希望與失望,也沒有太大的情緒起伏。一切變得順其自然。我也明白了,事先我可以竭盡全力,事后一切便成定局,既然我不能改變過去,那失落又有何意義呢?努力了未必會(huì)有回報(bào),就像春天也有落葉一樣,但我們不能預(yù)料結(jié)果,只有懷著一顆虔誠的心,一步一拜,行進(jìn)在自己的人生旅途中,祈禱風(fēng)調(diào)雨順,祈禱豐年足食。歷史告訴我們,從古至今,人們從未停過祈禱,可荒年依舊存在,天災(zāi)年年都有,或許,這是上天的某種安排,為了世間的某種關(guān)系平衡,特意安排的,只是我們不能理解罷了。想象這一切,心里平靜了許多,豁達(dá)了許多。

        雖然這次數(shù)學(xué)考試我也盡力去復(fù)習(xí)了,但結(jié)果并非我預(yù)期的那么好,甚至很差,但,我不會(huì)再低落,因?yàn)槲疫有兩年的時(shí)間,我還能竭盡全力去改變一些,我的目標(biāo)是高考,我相信上天不負(fù)有心人,我的所有努力都會(huì)有所成效,我愿意埋頭苦干,只為那最終的理想,只為追求天的高度,只為不斷的進(jìn)步。只有那樣,我的生活才有意義。

      高二優(yōu)秀作文 篇7

        用了的東西,譬如日子,用過了,就消失了,抓不住,而且了無痕跡。便是生命的落葉,覆到不明白的塵土,然后不明白地消融,輕舞飛天。

        心,便會(huì)有痛,有傷痕,就有舍不得,也就的變些樣。

        但是,沒有任何一片烏云,可以蓋去心靈那無垠的闊土;沒有任何一場天災(zāi)人禍,可以襲臨秋天,讓心的田野顆粒無收。

        人,不能改變昨天,但可以決定明天,是要用心的抉擇。

        心可以很韌,千百次的折損委屈,依舊平整;也可以很脆,一不小心,頓時(shí)香消玉碎…

        有時(shí)候,一滴細(xì)雨,可以讓心重生。

        但有時(shí)候,一句流言,就讓它痛不欲生。

        所以,心是一種緩慢而精細(xì)的東西,過多的修飾,會(huì)破壞它的`靈躍和感動(dòng)。

        人得堅(jiān)強(qiáng),不能因?yàn)橐煌粜,就漏盡全身膏血。

        即使傷痕無可挽補(bǔ),但要記得,別關(guān)上你的心門。

        它的關(guān)閉,便意味著結(jié)局,但并不意味著完結(jié)。假如你相信,只要拒絕了世界,就可以得到一方安寧,那么,你就錯(cuò)了!

        世界這么大,就沒有一個(gè)家,可以安放寧靜與純潔;沒有一個(gè)人,可以負(fù)著自己,爬到人生的終點(diǎn)!

        殘酷的定律,決定了悲涼的此生,但也注定了浮沉的唯美。要明白,沒有一個(gè)入口,可以通到消融了的空間;也沒有一個(gè)出口,可以逃出混沌的世界。

        然而,當(dāng)所有人都相同時(shí),世界便干凈、也安詳了許多。

        時(shí)間太快,感覺到的只是一縱即逝。真的,可以有永恒嗎?

        心,總是那么善變。刻拓的記憶,被填著朱紅,難道便是前世的債?

        取出一張紙,畫著一顆心。沒有跳動(dòng),黑暗的世界便那么安靜、那么幽寧。

        跌入貪婪黃河水,洗不清疲憊!

        出賣之后的表情,冷酷最昂貴…

        就算是一滴淚水,也別為無之浪費(fèi)!

        如果,傷痛,畫心解脫!

        不論世事如何,命運(yùn)怎樣,請(qǐng)笑著活下去!

      高二優(yōu)秀作文 篇8

        前陣子,馬來西亞發(fā)生了虐待華人事件。事件的主人翁——兩名中國女子,雖身在他國,但骨子里一直滿是中華民族的族格。她們上訴了,將馬國的警察告上了法庭。最終,她們勝訴了,就連馬國的總理也得到北京解釋。

        看到她們的勝訴,看到她們那滿是中國人的人格。我便想到了晚清。想到了晚清,我便不住的傷心起來。

        晚清,一個(gè)在中國歷史上最沒格的時(shí)代。

        英法聯(lián)軍入侵北京,火燒圓明園,皇帝卻逃到了承德避暑山莊。八國聯(lián)軍侵華,慈禧太后卻下令絞殺抗擊侵略者的義和團(tuán)。日艦取得黃海的制海權(quán),將入侵山東威海衛(wèi),李鴻章卻下了死令:“不得出海迎戰(zhàn)!

        于是,《北京條約》簽訂了。

        北京成了國中之國。

        臺(tái)灣成了游子。

        中國的國格,在滿清這張可惡的嘴臉的“維護(hù)”下,應(yīng)證了一個(gè)成語“顏面掃地”。

        誠然,中國的國格被滿清玩弄掉了。

        失去了國格,中華民族的族格還在;失去了國格,中國人民的人格,比箭韌,比鋼堅(jiān)。

        徐悲鴻在巴黎留學(xué)時(shí),始終佩戴著有“我是中國人”字樣的木牌。

        魯迅在日本求學(xué)時(shí),未曾自卑。一直掛念著中國的屈辱,從未忘記自己是一個(gè)真真正正的中國人。

        不肯屈服于列強(qiáng),不肯屈從的清王朝,有骨氣的鐵錚錚的資產(chǎn)階級(jí)分子,建立了中華民國。

        這就是中國人的`族格,這就是中國人的人格,銳不可當(dāng),獨(dú)立于世界。不向惡勢力低頭,不向權(quán)貴彎腰,堅(jiān)強(qiáng)不息。

        待中國人重新獲得國格的時(shí)候,是在新中國后。這新國格是無數(shù)中國人的人格凝成的,是中華民族的族格筑成的。

        江水濤濤,車輪滾滾。我們傲立到當(dāng)代。這“傲”的不是傲氣,而是我們的傲骨。

        我終于發(fā)覺了,到馬國旅游的中草藥國女子的行為,確實(shí)做對(duì)了。

        因?yàn)橛形覀冎袊说娜烁,民族格和國格?/p>

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