【熱門】四年級的作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我叫孫陳洋，是四（2）班的同學。我有許多優(yōu)點，愛看書，上課認真，對人有禮貌……可我也有一個很大的缺點，那就是粗心。
因為粗心我吃了不少苦頭，也鬧了很多笑話。就拿昨天來說吧……
昨天放學后，我在爸爸辦公室做完作業(yè)想回家的時候，突然覺得有點冷，原來我把外套忘在教室了。我連忙跑回教室找外套，可是我翻遍了課桌抽屜也沒有找到我的外套。這時，爸爸上來了，問我：“怎么啦？”我低著頭說：“我的外套不見了�！卑职终f：“今天這么晚了，不要找了，明天再找吧�！庇谑�，我垂頭喪氣地回家了。
今天早上，爸爸來到我們班教室，請方老師幫忙找我的外套。方老師說：“同學們，誰看見孫陳洋的外套了？”同學們都說：“沒有�！狈嚼蠋熡謫栁遥骸白蛱焐象w育課你有沒有把外套拿上來？”我說：“拿上來了�！狈嚼蠋熡终f：“同學們再幫孫陳洋找找�！边@時候，一位同學喊了起來：“孫陳洋的外套在鄭曙卓的抽屜里�！蔽壹泵ε苓^去，果然在鄭曙卓的抽屜里找到了我的外套。原來，昨天我把外套錯放在坐在我后面的鄭曙卓的抽屜里了。
我就是這樣一個粗心的人，我也知道粗心是一個很大的缺點，可是我就是改不了它。我多么希望能改掉這個缺點呀！
四年級的作文 篇2
我家門前有一排柳樹，它一年四季都是美麗的。
每逢初春，柳樹發(fā)芽了，它總是比其它的落葉喬木最先有感知。他的嫩芽是嫩綠色的。不過，它并不能吃。它與玉米的唯一特點是顏色、大小不一樣。柳條漸漸泛綠了，千萬條柳枝，密密的、細細的，遠看就好像縹縹緲緲的綠煙、微微浮動的翠云；近看恰似綠珠兒串成的門簾，倘使鉆進去，則仿佛置身于少女的綠色秀發(fā)中。那輕柔的樹梢拂到人的臉上，涼涼的、癢癢的，好像小妹妹的指甲撥弄著你。
夏天，柳樹長出了葉子，變得青蔥翠綠、濃陰婆娑，顯得郁郁蔥蔥。遠遠望去，就好像一堵翠綠色的小墻在守護著小區(qū)。
秋天，天氣變涼了，柳樹變黃了，風一吹，樹葉翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音。這樣，柳樹下就變成了金黃色的海洋。
冬天，柳樹上的葉子掉的一片也不剩，只剩下光禿禿的樹枝，站在寒風中搖曳。下雪了，樹枝上掛滿雪花飛絮，真是冰清玉潔，十分漂亮。這下，柳樹又變成了銀白色的世界。
我愛柳樹，愛它的美麗與可愛！
四年級的作文 篇3
世博明天就要結(jié)束了，回想起媽媽帶我去看世博的美好經(jīng)歷，我依然心馳神往。
那是中秋假期間，我和媽媽到上海參觀世博會。按照導游所指的路線，我們很快來到了世博園門口。為了領(lǐng)取中國館的預約券，我們整整排了三個小時的隊才進入景區(qū)。
世博園共有13個入口，289個場館，分別坐落在浦東浦西的若干個功能區(qū)內(nèi)。園內(nèi)有大量的志愿者從事熱情周到的服務工作，綠色節(jié)能的公交車和過江渡輪都是免費乘坐。園區(qū)面積大、場館多，各位游客可以根據(jù)自己的愛好和選擇，盡情享受這場美輪美奐的饕餮盛宴。
因為日本館最近，我們就直奔而去。只見它的造型是淡紫色的圓拱形幕棚，棚頂向天空伸出三個長長的觸角，同時向館內(nèi)嵌入三個深邃的圓洞。日本館的主題是“聯(lián)接起來，為了美好的未來”。館內(nèi)珍稀鳥類朱鹮的遭遇和現(xiàn)狀的展演，讓人感受到人與自然和諧發(fā)展的重要意義。
看完日本館，我們隨著人流來到了“夢幻樂園”俄羅斯館。館里到處是白色、粉色和紫色的大喇叭花。上空有無數(shù)明亮的星星在閃耀。牛夫人、巧老師、豬小美、豆豆等卡通人物栩栩如生，惟妙惟肖。
澳大利亞館也給我留下了深刻的印象。剛?cè)腽^就有一個機器人向我們頻頻揮手，它會模仿人類的動作。我摸摸臉，它也笨拙地跟著動起來，逗得媽媽哈哈大笑。
西班牙館、德國館、丹麥館、以色列館……，一個個國家場館都用最簡潔的語言，最濃縮的精華，向觀眾展示著各自在城市建設和科技進步領(lǐng)域中取得的輝煌榮耀，展現(xiàn)著各自燦若星河的歷史和文化。
當然，看世博也有缺憾。最大的遺憾是辛辛苦苦排隊拿到手的中國館預約券竟然沒有派上用場�！皝y花漸欲迷人眼”，太多的精彩讓人目不暇接，只恨自己分身無術(shù)，不能把所有美好的瞬間盡收眼底。不過，媽媽安慰我說，中國館是永久保留的場館之一，有機會再帶我來看。
據(jù)統(tǒng)計，上海世博會的參觀人數(shù)已突破7000萬人，是歷屆世博會參觀人數(shù)最多的一屆。通過參觀世博會，我開闊了眼界，豐富了知識。我想自豪地說“中國真的很偉大，世博真的很精彩”。
四年級的作文 篇4
你的身影隨處可見，花園里、大樹下、高山上、石縫中……無論在何處，總能看到你那抹翠綠的顏色，你就是一顆小草。有些人可能會對你不屑一顧，甚至鄙夷你，認為你沒什么了不起的，不就是一顆雜草嗎？
但是，如果沒有你，誰來襯托樹的`高大！如果沒有你，誰來襯托玫瑰的鮮艷！如果沒有你，誰來襯托牡丹的高貴！你在絢麗的鮮花面前顯得那么單調(diào)，你在參天的大樹腳下，顯得那么弱小。然而，在暴風雨來臨的時候，大樹被連根拔起，鮮花被打得粉碎，而扎根大地的你卻還是挺立著你那纖弱的身姿，在狂風暴雨中搖搖晃晃永不倒下。
大家見過被壓在石頭底下的小草嗎？你雖然被“泰山”壓頂，不見天日，但你絲毫沒有氣餒，你每天仍是堅強地長著，拼命地想探出頭看到明天的太陽，你努力地往泥土里扎根，把石頭往上頂。功夫不負有心人，一天，你終于把蓋在你頭頂上的那座“泰山”給頂?shù)袅�，你舒展開了自己綠色的身軀，舒心的笑了。
盡管人們有時會從你的頭上踏過，你也不會彎下你那顆高傲的頭顱；盡管寒冬里，你也會冷得瑟瑟發(fā)抖，只剩下稀稀拉拉的幾根在寒風中搖曳，但你絕不會向嚴寒低頭屈服，等到第二年春天，你會長出新葉子，重新展現(xiàn)你的魅力，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
小草，你代表著所有堅強不屈、頑強拼搏的人。如果把你比作戰(zhàn)場上的一個軍隊的話，那你就是敢死隊，沒有你的努力，就不會有輝煌的戰(zhàn)績和功勛。
四年級的作文 篇5
大家好，我叫邸春妍。我是一個愛幻想的小姑娘。在我“夢想”的世界，我們有一間神奇的教室。它有哪些神奇之處呢？聽我細細說來吧。
首先，我們的教室有一個自動門，它可以自動識別本教室的學生，不是這個教室的學生，它是不會打開的哦。未來我們的教室里有很多的書柜，書柜可以通過掃描為站在它面前的同學自動為這位同學推送他喜歡的書籍。這個書柜好像具有“讀心術(shù)”的本領(lǐng)哦。窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。教室的黑板也不再是現(xiàn)在的黑板加白板的樣子，它就像是一個電腦的顯示器一樣。每一篇課文在黑板上不是文字的形式出現(xiàn)，而是實物的樣子，相信大家都去電影院看過3D電影。我們的教室也能變成那樣，有“身臨其境”的感覺，學習也變得輕松愉快。
怎么樣，聽了我的介紹，你想擁有這間教室嗎？雖然這只是我的“幻想”，但是我相信只要我們努力學習，努力研究，它一定會出現(xiàn)在我們面前，為我們服務的!
四年級的作文 篇6
有一個熱愛學習的孩子，他家有一個患病的父親，母親已經(jīng)去世了。
后來，他家附近開了一所免費小學。哪個孩子因為愛學習，所以每天早 睡早起。那他的父親怎么辦呢？總不 能把他綁在家了呀？那個孩子的一舉一動深深地打動了我，他竟用自己全身的力氣背 他的父親一起去上學。他遇到一條河，便把自己的褲子扎起來，把腳放進水里，背著父親，踏著沉重的腳步。到達了學校，患病的父親肯定要坐著，如果不坐的話病 就會復發(fā)，他不坐，讓他的父親坐，回去的時候，暈倒了�！鞍�！發(fā)燒了，怎么樣，下午要上學，還是打電話跟老師說說吧。”父親說。那個孩子用微弱的聲音說： “不，爸爸，我挺得住，不用打電話了，下午我去上學。”父親說：“那這樣，你去上學，我在家里。”這個孩子說：“不行，沒人照顧你，我要背你一塊去上學。 “說完，站了起來，準備被父親的時候，又倒了下來。父親說："我還是留在家里，打電話讓人送藥，我可以照顧好自己�！蹦莻�孩子用最大的嗓門說：“不用了， 留著打電話的錢去買藥吧。”說完 ，站起來，便把父親背起來，哪怕自己倒下，也不會讓父親受傷。一次次倒下，一次次站起來，跌跌撞撞地向?qū)W校走去。
一天天過去了，他們的生活費也漸漸變少了，夜晚那個孩子努力賺錢，一天二十四個小時沒睡一個小時，到學校上課的時候，精神不足，他只是揉了揉眼睛，便投入到以前的學習狀態(tài)中。下課后，同學們紛紛問他為什么上課的時候常常揉眼睛呢？難道是哭了？那個孩子不想告訴同學們真相。
鄰居把這件事寫成了一篇文章，傳到學校，傳到全國各地。學校自從知道了這件事，發(fā)起了捐款活動，人們紛紛寄來了錢。他們有了錢，還是像以前一樣省吃儉用，只是有時買幾本書看看。
生活還是一樣，家也還是一樣，他們只是愛心增加了，因為人們?yōu)樗麄兊母冻�，那個孩子永遠留在心里，從不忘懷。
我相信這個孩子長大以后一定會賺大錢，將生活變得更美好，這個孩子的精神難道不值得我們學習嗎？我相信這種精神可以震動全世界，甚至可以震動全宇宙！
四年級的作文 篇7
古人云“滴水之恩，當涌泉相報”，這句話是說在困難的時候，即使受人一點小小的恩惠以后也應當加倍報答。
前幾天，我看了《圣誕傳說》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣，值得我們?nèi)W習。這是個關(guān)于圣誕老人由來的故事，也是一個關(guān)于尋找生命意義的故事。
尼古拉斯自幼失去了父母，就連他唯一的妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養(yǎng)長大。每年圣誕節(jié)，他要從一戶人家搬到另一戶人家。為了報答收養(yǎng)他的人家，作為回報，每年他會在離開前的晚上，把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門前。不論春夏秋冬，風雨無阻。他的堅持打動了看似兇惡實則善良的木匠伊薩卡，兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨的時候和一個與他妹妹同名的女孩阿達成為了忘年之交。最終，尼古拉斯成為了傳說中的圣誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠于自己的朋友，還有無數(shù)樂于替自己延續(xù)傳統(tǒng)的人。
文中也有很多感人的地方，比如當尼古拉斯13歲時，又一次給阿達送禮物時，伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時……再比如老木匠伊薩卡臨終時，對尼古拉斯說的話：“尼古拉斯，謝謝你為我做的一切。我愛你，兒子，保重！”
我們要懷著一顆感恩的心，對待我們的親人，還有社會上默默付出的每一人！
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