【實(shí)用】七年級(jí)作文500字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的七年級(jí)作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)作文500字 篇1
秋，是很涼爽的，風(fēng)吹過吹走的是夏天的炎熱，吹來的是秋天的涼爽。
談到秋自會(huì)想到豐收二字，莊稼熟了，田里便是人們的身影，在老家確實(shí)是如此，莊稼從春天一直到了秋天，這個(gè)過程是漫長的，到了最后熟透，隨后又是一次循環(huán)。就像是一個(gè)種子從播種開始，在陽光照耀下開始成長，經(jīng)過了很漫長的時(shí)間后長大。這不禁使我想到了正在成長的我們，這的確是一個(gè)漫長的過去，也會(huì)經(jīng)歷人生中太多的事，也不是事事順利，我們也必須要克服重重的困難長大，這就是如同小芽迎風(fēng)頑強(qiáng)長大成葉子。
落葉會(huì)在風(fēng)的吹拂下在空中飛舞，隨后落下這個(gè)季節(jié)里樹葉會(huì)枯黃，變得像毫無生機(jī)的樣子，在這個(gè)時(shí)候它也就不再有曾經(jīng)春天那種生機(jī)勃勃，它會(huì)慢慢變老，然后輕輕落在地上，我想這也就代表著一個(gè)生命走到盡頭。不過，我想它不帶有遺憾，因?yàn)樗鼈冊(cè)黄鸾?jīng)歷了重重困難，也在春天時(shí)為這添一份生機(jī)，在夏天時(shí)為這添一片蔭蔽，而在下一個(gè)春天到來時(shí)便又是一片生機(jī)，而在下一個(gè)秋天時(shí)便又是這番景象。這就是一個(gè)生命的輪回吧，所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”也是如此！
詩中寫過”自古逢秋悲寂寥”悲涼景象的描寫有很多都在秋天，風(fēng)會(huì)打在葉上讓它落下，打在人身上也會(huì)打個(gè)寒顫，也許也會(huì)見到“霜葉紅于二月花”的景象。會(huì)見樹葉”唰啦啦”飄落或是秋天盛開的菊花，這種景象也許會(huì)讓你想起許多往事。是劉禹錫因支持變法遭貶低還是石鐵生對(duì)母親的懷念。
每個(gè)秋都是如此，這個(gè)季節(jié)會(huì)悲涼地訴說凋零，不可避免是生命必然的。但在明年春天只會(huì)見新的生命在枝頭演繹同樣美麗的風(fēng)景？
七年級(jí)作文500字 篇2
水和土是一對(duì)好姐妹。
一天，水對(duì)土說：“土妹妹，咱們?nèi)ヂ眯邪�！�?/p>
“好呀，這真是個(gè)好主意！”土高興地叫道，“不過，咱們先變成人吧，好不好？”
水點(diǎn)點(diǎn)頭。“變！”水變成了一個(gè)皮膚白皙，富有朝氣的中學(xué)生，土變成了一個(gè)活潑可愛的小學(xué)生。她們兩個(gè)手牽著手，一起向城市走去。
“水、水……”一個(gè)流浪者呻吟道。水立馬變出了一瓶水，遞給流浪者。流浪者激動(dòng)地接過水，一飲而盡，他擦擦嘴，說：“謝謝你，小姑娘，你可真是個(gè)大好人�！彼π�，說：“謝謝您的吉言�！�
水帶著土繼續(xù)向前走，她們走向田野。田野里的莊稼對(duì)她們說：“救救我們吧，前些日子雨下得太多了，救救我們吧�！蓖亮ⅠR變出營養(yǎng)土，讓營養(yǎng)土飛向田野，落在土壤上。莊稼們說：“謝謝你！我們現(xiàn)在舒服極了�！蓖灵_心地笑，得意地看著水，好像說：哈哈，姐姐，我也能幫助別人！姐姐，對(duì)不對(duì)？
她們兩個(gè)手牽著手，繼續(xù)向前進(jìn)。“唉，又?jǐn)嗨�！”一位阿姨埋怨道�！鞍⒁�，這里為什么會(huì)斷水呀？”
“這里本來就缺水，再加上這幾個(gè)月沒下雨，水庫早沒水啦，不斷水就怪了�！卑⒁陶f。
水看看土，土明白了水的意思，她們朝水庫奔去。到了水庫，她們看見工人正忙著修水庫。水問一個(gè)中年人為什么，中年人說：“這水庫不堅(jiān)固了，所以我們要加固�！彼屯谅牶螅愫凸と藗円黄鸶苫�，有時(shí)還變出水泥。等水庫修好后、工人們?nèi)蟻砗�，水向水庫注水。工人們驚訝極了，注完水后，倆人兒就走了。
一路上，她們聽到了這樣的聲音：“水來了！水來了……”
七年級(jí)作文500字 篇3
每個(gè)人都經(jīng)歷過許許多多的第一次，我也不例外，其中的一個(gè)是我第一次編書。那是去年暑假里的一天，我在家里看著少年報(bào)，忽然看到報(bào)上寫著《如何選編作文選》，我突然靈機(jī)一動(dòng)，嘿！有了，我也來編一本作文書。事不宜遲，我立刻拿上所有材料，直奔好朋友鄧淑怡家商量對(duì)策。
淑怡覺得這個(gè)主意挺好的，就高興地答應(yīng)了。說干就干，我們找來了各種工具�？蛇�沒有開始，我們就遇到了第一個(gè)難題，書本叫什么名字呢？我倆冥思苦想，叫《多功能學(xué)生作文選》？不行，太難聽了；叫《作文星空》？不行，太俗氣了。唉，為了給書本取個(gè)好聽的名字，我倆可真是絞盡腦汁。“叫《展翅高飛》怎么樣？”淑怡試探著問。我眼睛一亮，好！就叫這個(gè)名字。啊！第一個(gè)難題終于解決了。我們?cè)O(shè)計(jì)好了封面。仔細(xì)想想，好象缺少了什么，我立刻不假思索地回答到：“缺少了《目錄》�！蔽覀兿劝堰@本白紙一頁頁地撕下來，留著幾頁來做《目錄》。
第二個(gè)難題又向我們撲來，內(nèi)容用筆抄嗎？淑怡立刻說：“不，我們用電腦把作文打印出來，你用我妹妹那臺(tái)電腦�！蔽覀z快手快腳的，不到兩個(gè)小時(shí)，我們就從網(wǎng)上打印出了300張優(yōu)秀作文。最后，我們把目錄編寫好了，就用一個(gè)大書夾把一張張紙都夾在一起。我們還給一些文章配上了圖畫呢！
看，這就是我倆第一次編書，編書是多么快樂、有趣�。�
七年級(jí)作文500字 篇4
孫子曰：“凡治眾如治寡，分?jǐn)?shù)是也；斗眾如斗寡，形名是也；三軍之眾，可使必受敵而無敗者，奇正是也；兵之所加，如以鍛投卵者，虛實(shí)是也�！睕]錯(cuò)，正如孫子所說，若能使在敵人進(jìn)攻的時(shí)候不失敗，其關(guān)鍵在于“奇正”戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。倘若能將“奇正”戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得恰到好處，就能夠?qū)覒?zhàn)屢勝，所向披靡。只要巧妙的運(yùn)用“奇正”戰(zhàn)術(shù)，就算遇到各種不利的條件，也可以險(xiǎn)中取勝。著名的官渡之戰(zhàn)就是這個(gè)觀點(diǎn)的一個(gè)很好的證明。
當(dāng)時(shí)，率領(lǐng)十萬大軍的袁紹舉兵南下，意欲進(jìn)攻僅有四五萬人馬的曹操。曹操與謀士荀彧經(jīng)過一陣分析后，決定在官渡這時(shí)，設(shè)防，以便尋機(jī)進(jìn)攻袁軍。但在雙方相持三個(gè)月之后，曹操卻開始動(dòng)搖了。荀彧的信挽救了曹操。曹操看了荀彧在信中的分析，信心大增。決定以截?zé)娂Z食的方法爭取主動(dòng)。這一策略的實(shí)行，使袁軍軍心渙散，從而使曹軍獲得消滅袁軍的機(jī)會(huì)。
孫子曰：“聲不過五，五聲之變，不可勝聽也；色不過五，五色之變，不可勝觀也；味不過五，五味之變，不可勝嘗也；戰(zhàn)勢(shì)不過奇正，奇正之變，不可勝窮也。奇正相生，如循環(huán)之無端，孰能窮之？”沒錯(cuò)，正如孫子所說，倘若能夠利用好現(xiàn)有的資源，讓資源與資源相互依存、相互轉(zhuǎn)化，就能夠如順著圓圈旋轉(zhuǎn)般，無頭無尾，無窮無盡。
七年級(jí)作文500字 篇5
昏暗的天邊一輪火紅的太陽從地平線緩緩升起，柔和的光茫灑在了平靜的海面。蔚藍(lán)的海被映襯得紅光滿面，偶爾幾只小鳥從海面掠過，一聲鳥鳴打響了新一天的開始……
細(xì)小的沙石隨著海水輕輕舞動(dòng)，平靜的海面泛起零零散散的海波，如一條柔順的綢緞。躲在山腰的“少女”害羞地把頭露了出來，柔和的光芒染紅了天空，大地，以及海面。
四面八方的人們?nèi)齼蓛傻貋淼胶＿呁嫠�。小巧的腳丫踩在海灘上，細(xì)小的沙石如一塊平滑的海綿，給人冰涼的感覺。
午后的海，更加充滿了活力。原本風(fēng)平浪靜的海面如同一個(gè)頑皮的寶寶，一層高過一層，連綿不絕，源源不斷。海面?zhèn)鱽硪坏烙忠坏赖呐拇蚵�，如同一只只咆哮的獅子。
海中的景象更加富有詩情畫意。潛入海底，便看見一群群小魚靈巧地在水中活動(dòng)，五顏六色。一顆顆各具特色的珊瑚靜靜地躺著。體型龐大的龍蝦揮舉著兩只巨大的鉗子，兩根堅(jiān)硬的龍須豎在頭頂，如一位將軍。在它的遠(yuǎn)處，一只只五彩斑斕的海星出現(xiàn)在了眼前。翠綠的海草如一條條絲綢，一只海星被困在海草中許久都沒出來……
如果說午后的是活潑的，那夜晚的海只能用靜謐來形容。
夜晚，太陽依依不舍地回家了。海面也恢復(fù)了平靜，玩了一天的人們都成群結(jié)隊(duì)地回家了，只有幾人還在散步。踩著細(xì)軟的石沙，在海邊悠悠地走著，清涼的微風(fēng)吹過我的臉頰，沐浴著柔和的光，仿佛來到了一個(gè)桃源仙境，躺在海灘上，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)香。
一聲鳥鳴，一天過去了。
我想，這個(gè)地方，會(huì)在我的腦子里找到一個(gè)容身之處吧！在不久的將來，一個(gè)又一個(gè)晚輩會(huì)來到這里，欣賞海的風(fēng)光，踩下一個(gè)自己的足跡吧！
七年級(jí)作文500字 篇6
我站在窗口前，望著那片藍(lán)天。
看著窗子，那藍(lán)藍(lán)的天空，還有飄飄悠悠的白云。我看到小鳥們?cè)谧杂勺栽诘仫w翔，心情不禁十分開心，十分舒暢。我看著看著，只見到一陣刺眼的光芒，刺痛了我的眼睛，忽然，天外烏云密布，應(yīng)該快要下雨了，過了一會(huì)兒，雷聲響了起來，雨落在地上，發(fā)出滴滴地聲響，直至雨停。
窗外響起了清晰的鳥鳴聲，我呼吸著那雨后的新鮮空氣，聽著悅耳的鳥鳴聲，欣賞大自然的美景，望著那寬闊無比地天，使人沒有一絲煩惱。我愛著那窗外的那片藍(lán)天，它有著我的希望，那是自由的象征，舒暢油然而生。
這篇藍(lán)天是屬于自己的，它能讓我們完完全全地放飛自己的心靈，讓靈魂在這片自由的天堂里暢翔。
我的這片藍(lán)天是喧囂的城市中心靈的寧靜蒼穹；我的.一片藍(lán)天，是安撫我疲憊心靈的舒適歸巢；我的一片藍(lán)天，是啟迪我生命真諦的慧土。在這片藍(lán)天里，自己仿佛化為一朵云，飄蕩在寧靜而自由的天堂……
藍(lán)天，收容一個(gè)個(gè)斑斕的夢(mèng)想，任其憩息在卷舒的云朵中，醞釀一串串歡樂，將歡笑編織在縷縷清風(fēng)中，任你采擷；藍(lán)天，稀釋點(diǎn)滴的悲傷，用包容萬物的如洗碧空將其幻化成天際那一抹淺藍(lán)。心靈的世界，我的一片藍(lán)天，一個(gè)讓我休憩的港灣，一片給我安寧的凈土，一個(gè)可以讓我盡情翱翔的天堂。
在這一片藍(lán)天下，我明白了人生的真諦，懂得了生命的內(nèi)涵，舒暢油然而生。
七年級(jí)作文500字 篇7
一張臉，一雙不符合年齡的略帶蒼白的手，組成了這個(gè)世界上獨(dú)一無二的我。
喜歡雨，是單純的喜歡，喜歡在那雨中佇立，很久很久，任憑雨水打在臉上，那種觸感，讓我貪婪的想占為己有。
喜歡雨，喜歡站在雨中，把全身洗滌，抹去那些讓我傷心，不舍的往事。
喜歡雨，喜歡在雨季中漫步，讓風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，撫上臉頰。
這些，只是曾經(jīng)。
現(xiàn)在，依舊喜歡。
喜歡雨，喜歡在大雨滂沱的時(shí)候沖出家門，在雨中狂奔，把所有的憤怒都發(fā)泄在這個(gè)時(shí)刻。然后，又變回冷漠。
喜歡雨，喜歡在夜深時(shí)，一個(gè)人躲在角落，慢慢回憶過往，混著雨水，淚水滑落。
喜歡雨，喜歡坐在秋千上，靜靜地淋著雨，默默的望著他，不自覺的，嘴角勾起了小小的弧度。
現(xiàn)在，曾經(jīng)，都會(huì)是過往，那么苦澀。
看著它慢慢從指尖溢出，心中閃過一絲快感，那鮮紅的顏色遮蓋了我所有的視線，紅的妖艷。就讓它這么肆意的流著，不去理會(huì)。
雖然喜歡，卻沒有勇氣讓自己故意受傷，好無用。
我，太善于偽裝。
曾經(jīng)，把自己毫無保留的展現(xiàn)出來，受傷的卻總是自己。
現(xiàn)在，把自己完全偽裝，雖從未受過傷，但那份最珍貴的情感也被自己殘忍的扼殺。
現(xiàn)在的自己，連我都不認(rèn)識(shí)，每天都戴著一副虛假的皮囊，過著暗無天日的生活。
想逃離，沒有力氣，只有任其蔓延。
七年級(jí)作文500字 篇8
也許總是這樣的，當(dāng)開始在乎一些事物的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的視線。也才發(fā)現(xiàn)自己有多么的悔恨，沒有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)那些花開般的美好曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里。最后，那份心藏卻無言的愛我卻用離別作為代價(jià)一點(diǎn)一點(diǎn)看見。最熟悉的往往是最珍貴的，不是因?yàn)槭ザ诤�，而是因�(yàn)樵诤醪艜?huì)害怕失去。算來算去，那些美好只停留了幾個(gè)站就匆匆忙忙馳向遠(yuǎn)方，一切仿佛始料未及卻又意料之中。現(xiàn)實(shí)殘酷的昭示著一切的來得及與來不及，縱使千般懷念萬般悔恨，它依然無動(dòng)于衷。
最初的歡笑，最后的淚水。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記于心，不曾忘卻，好的壞的笑的哭的愛的恨的，又算些什么。我們每個(gè)人都有罪，犯著不同的罪，誰是誰非，誰又能決定誰對(duì)。
我發(fā)著呆望著窗外，總是說自己忘了過去，朋友們也認(rèn)為我早已經(jīng)忘了，其實(shí)又有誰能真正忘記，最不能觸碰的傷口，都是回憶劃過的痕跡。自欺欺人，欺騙了自己又欺騙別人。過去的歌太讓我著迷，旋律太動(dòng)聽，我一直都關(guān)不掉它的播放器，或許有一天我會(huì)慢慢懂，讓這首單曲循環(huán)的歌隨我的青春一起停止。
成熟有何定義，誰又能真正成熟，我們一直都是那個(gè)數(shù)星星卻永遠(yuǎn)沒有結(jié)果的小孩，太年少，太天真。在這個(gè)浮華之世生存，我們太容易敗陣，經(jīng)歷的太少，這個(gè)世界的黑暗與美好我們看到的只是冰山一角，拆穿了也許就真的沒有勇氣存活，無處可逃，只有選擇掩藏在自己的真實(shí)里背對(duì)那面鏡，活在自己的世界里，慢慢脫離這世界的軌道，我不知道什么才是正確的答案，也不知道該怎樣清醒決絕的走下去，但我相信時(shí)間會(huì)讓我慢慢懂。
七年級(jí)作文500字 篇9
八月八日，舟曲發(fā)生了特大山洪泥石流。電視上全部都在報(bào)道。多少人又要流離失所，多少人又要面對(duì)親人的生離死別。這幾年來，國家發(fā)生了不少事。特別是四川一帶，天災(zāi)不斷。
甘肅發(fā)生泥石流時(shí)間，我想他們不會(huì)因此而氣餒，因?yàn)樗麄冇幸活w赤誠而不敗的中國心。汶川地震人們都挺過來了，還有什么能阻擋舟曲人們前進(jìn)的腳步呢？我相信他們會(huì)堅(jiān)持下去的。
在泥石流后的解救工作中，我記住了一名武警響亮而又偉大的名字---王偉。他在離家不過四百米的地方辛苦努力的尋找生還者。但是家中有妻子和未出生的孩子。他為了節(jié)省時(shí)間和解救更多的人，沒有回家，只是打了個(gè)電話叫妻子離開。不久，幾聲爆炸聲后，他知道妻子可能出事了，打去電話也無人接聽。他繼續(xù)拼命的翻著廢墟。知道醫(yī)院打來電話，妻子和孩子都不幸離開人世。事后，王偉說：“我只有解救更多的人，才能對(duì)得起妻子和孩子，我只有在工作時(shí)，才不會(huì)想起妻子，才不會(huì)痛苦�！痹陉P(guān)鍵是刻王偉把生的希望留給了他人。我不禁贊嘆：“太偉大了！”王偉加油！舟曲，不屈！
天安門廣場也已經(jīng)聚滿了人群，他們自發(fā)的來為舟曲的死者哀悼，為生者祈禱。儋州和甘肅更是特地舉辦哀悼會(huì)。人們放下手中的工作來哀悼。這時(shí)，我的心也涌出一股熱血，默哀了三分鐘。舟曲，加油！目前已籌得1。2億人民幣來進(jìn)行賑災(zāi)工作�！耙环接须y，八方支援”我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛心。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。相信經(jīng)過這次，舟曲會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，舟曲人民會(huì)更加勇敢。舟曲，加油！我們風(fēng)雨同舟。
七年級(jí)作文500字 篇10
眼前一片模糊……
“咦？這是哪啊？”我喃喃說道。“這是穿越列車，”前面的一個(gè)人回答了我一下，“穿越列車”？“恩，是的，車如其名，可以帶你去未來，也可以帶你去過去，”“哦”。我有點(diǎn)半信半疑的回答了下。仔細(xì)看一下這車，真的很神奇，比如說它是無人駕駛，它不在地上跑，而在空中飛，可真是個(gè)高科技。車一直開著，我不知道過去了多久，門才打開，這位旅客，4011年的地球已到，請(qǐng)你下車。車?yán)飩鱽砹艘魂嚶曇�，我聽到說是4011年的地球時(shí)好奇心可把我勞勞的拴在了，我馬上下去了，咔嚓，門關(guān)上了，列車沒有開走。
��！這是地球嗎，怎么會(huì)是個(gè)荒廢，沙子亂舞的世界，看到眼前這一片景象使我呆住了，綠色，樹木，小草，花兒，……都走了以前，重來不來地球做客的沙子，卻賴著不走了，一望無際，到處都是，天不在哪么藍(lán)，空氣也不在那么清新，一座房屋，破破爛爛，看樣子很久沒人居住了，
地球已經(jīng)千瘡百孔了，我翹首遙望，看見幾個(gè)頭發(fā)蓬亂，穿的破破爛爛的幾個(gè)人走了過來，我問問了了他們，“地球怎么會(huì)是這樣�。克麄兘o我說：“哪是我們的祖先不愛護(hù)地球，才是我們這些后人受這般苦�。≌f著他們眼中帶著一絲哀傷，一絲憤怒，我很慚愧的低下了頭，”實(shí)驗(yàn)成功了，我們可以走了”有一個(gè)人邊喊著邊上著邊跑著，哪些人聽到了這個(gè)消息以后，高興的不得了，然后，都走了，哎！我要告知人類，不要讓自己的子孫受苦呀！要愛護(hù)地球。我乘上了列車。列車怎么晃晃的，弄的我疼�。�
“這么晚了，還不起床，快起床，”原來是媽媽糾住了我的耳朵，原來這是一個(gè)夢(mèng)呀！但是，如果我們不愛護(hù)地球，后悔的還是人類呀！
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