實(shí)用的高三了作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的高三了作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三了作文 篇1
門(mén)前的老樹(shù)又開(kāi)滿了花朵，樹(shù)枝上的花朵凋落了，化為泥土了�；ㄓ性匍_(kāi)的時(shí)候，時(shí)間卻如這黃河之水，奔流到海不復(fù)回。人們不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了!
人生擁有5枚金幣：“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”。現(xiàn)在我的第一枚金幣從我手中滾落，別了，我金色的童年！再見(jiàn)了，我金色的童年！
小時(shí)候，總認(rèn)為時(shí)間好長(zhǎng)好長(zhǎng)的，一天有24個(gè)小時(shí)。玩累了就休息，休息好又接著玩，我天天無(wú)憂無(wú)慮玩著，總認(rèn)為時(shí)間太充足，日子過(guò)得好不自在！慢慢的，感到時(shí)間開(kāi)始少了。一早起來(lái)就以為，一天只有23個(gè)小時(shí)了，原來(lái)，是我上學(xué)了，任務(wù)多了起來(lái)。沒(méi)時(shí)間去看天上的鳥(niǎo)兒飛，白云悠悠的在天空中飄蕩；沒(méi)時(shí)間再花上半個(gè)小時(shí)與奶奶爭(zhēng)吵，目的只為了一根棒棒糖。童年的時(shí)光就從我的指縫中飛逝，而我一點(diǎn)兒都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)我在家唱起《時(shí)間都去哪兒了》，媽媽就感嘆：“別唱了，時(shí)間過(guò)得好快呀！”是��！媽媽的時(shí)間去哪兒了，她的時(shí)間從對(duì)我的叨嘮中飄走了！爸爸的時(shí)間去哪兒了，爸爸的時(shí)間在工作與回家做飯間逃走了！老師的時(shí)間去哪兒了，老師的時(shí)間也在課堂上的粉筆灰中飛落了！其實(shí)，他們的時(shí)間就是對(duì)我們的培養(yǎng)、教育、關(guān)注、等待中流失了�，F(xiàn)在，我的時(shí)間就如口中的棒棒糖融化了！
如今，門(mén)前的老樹(shù)又開(kāi)花，鳥(niǎo)兒依舊在飛翔，可父母的頭發(fā)中也藏了一兩根白發(fā)，臉上的皺紋也多了。我呢，當(dāng)初的小身板如今也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，再也不是只吵著要棒棒糖的小家伙了！
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時(shí)光吧！
高三了作文 篇2
天都黑了，心都冷了小雨也走了，只剩下我了。
親愛(ài)的果果，我并沒(méi)有走，其實(shí)我一直都陪伴在你的身旁，一直，直都永遠(yuǎn)。但你要學(xué)會(huì)一切，去做個(gè)乖乖的小妖精。別忘了，你是個(gè)漂亮，快樂(lè)的小妖精！以后還要長(zhǎng)出翅膀飛上天呢！
既然你沒(méi)走，為什么讓我獨(dú)自留在黑暗之中？
你知不知道，我好害怕呀！
天空像染了墨一樣，烏黑烏黑的，星星也都躲起來(lái)了。在黑暗中，沒(méi)有什么能給予我溫暖。我四處張望，企圖找到一個(gè)溫馨的地方，像我們以前的“家”一樣的地方。
這樣我就不會(huì)再害怕了。因?yàn)橛幸粋�(gè)溫馨的地方，是我的依靠，我恐懼，彷徨，好像天空在不停的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。
把我轉(zhuǎn)到一個(gè)可怕的世界里，我想哭，我想在你的肩上哭。可小雨，現(xiàn)在你在哪兒呢？
果果別害怕，你既然注定是我生命中的小妖精，我就一定會(huì)好好愛(ài)你，我會(huì)用我的一切來(lái)愛(ài)你。
別怕，我在這兒，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我在你身后，正看著你呢。
我答應(yīng)你：今后永遠(yuǎn)不離開(kāi)你，黑暗也永遠(yuǎn)不會(huì)再靠近你！
高三了作文 篇3
最近回母校走了走，忽然感慨時(shí)光匆匆，年華似水。一切都是原來(lái)的模樣，一切也都變了模樣。在悠悠的時(shí)光里，我們得到了什么，又失去了什么。不想再計(jì)較，也不能太糾結(jié)。真正奔三的年齡，不能繼續(xù)如此的幼稚。感性是我脆弱的源頭，理性也許能有勇氣擁抱幸福的感受。好像懂得了很多，又好似還在迷霧里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)葉子的縫隙親吻我臉頰的時(shí)候，有一種無(wú)可名狀的溫暖和憂傷。我會(huì)走向哪里?凝望什么方向?我的青春，青春的尾巴，我能抓住他嗎?如果我愿意，我能獲得想要的幸福嗎?
走在曾經(jīng)的街道，憶起曾經(jīng)的微笑，悄悄憑吊，逝去的青春。
今年的雪，何時(shí)會(huì)下，心中期盼的唯美場(chǎng)景，一直只是幻想而已。
有些人，有些事，可能都回不到過(guò)去。故事，終會(huì)成為往事，不要那么不經(jīng)意的翻閱，也不要太認(rèn)真的流淚。
在這個(gè)世上，我們都是過(guò)客。不論美麗丑陋，貧窮富有。在人生這場(chǎng)旅途中，快樂(lè)就放肆的笑，傷痛就肆意的哭，不論結(jié)果，至少我們真實(shí)的活著。
高三了作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)出一雙翅膀，去“飛”。一般人認(rèn)為飛是在天空中。的確。在天空中，可以跟麻雀一起嬉戲；和大雁一起練隊(duì)形；跟百靈鳥(niǎo)一起練歌喉；和孔雀一起跳舞……可是，我希望，我能長(zhǎng)出一雙神奇的翅膀，帶我飛向那天堂……
�。≌娴�！真的！我真的在天堂！��！好美……“爸爸——媽媽——你們?cè)谀膬喊。职帧瓔寢尅銈冊(cè)谀膬喊�，我好害怕……嗚嗚嗚……”的確，在這美麗而又神秘的天堂中，沒(méi)有人陪伴是很孤獨(dú)的，我多么希望爸爸媽媽會(huì)在我的身邊，陪我走遍這個(gè)美麗的天堂…… 忽然，一個(gè)藍(lán)粉色的亮光在我眼前晃來(lái)晃去，那光芒好暗、好暗，慢慢、慢慢地，我不由自主地伸出了手，捧在胸前，粉藍(lán)色的光消失了。啊，是個(gè)小精靈！她落在了我的手上，然后慢慢地睜開(kāi)了眼睛，沖我微笑了一下�！班�？你是……精靈？”我揉了揉眼睛，對(duì)小精靈說(shuō)�！岸�，是，你好，我的名字叫‘卡布奇諾’！”什么？精靈怎么會(huì)叫“卡布奇諾”？這可是……不想那么多了，她、要做什么呢？ “啊！我知道，你是要和我一起走過(guò)這美麗的天堂嗎？”“恩，沒(méi)錯(cuò)！”真的，這是真的！“卡布奇諾”要和我一起走遍這美麗的天堂。
我與“卡布奇諾”漫步在美麗的天堂上。我知道，這里沒(méi)有悲傷、沒(méi)有憂愁、沒(méi)有痛苦與不快，這里只有忘我地笑聲，放肆地玩耍和無(wú)限的歡樂(lè)。我與“卡布奇諾”在一起，忘記了那些孤獨(dú)，忘記了父母，我只是和“卡布奇諾”一起，消失在彌漫的云霧里了……
高三了作文 篇5
是的，我還是很喜歡笑呢，即使想著努力變得堅(jiān)強(qiáng)，兩年多了，兩年前的.這個(gè)時(shí)候，我還是和現(xiàn)在一樣爭(zhēng)取，可是，心不同了，心之所想，也不同了。
兩年前，我是多么純真。而且，兩年中上藝術(shù)節(jié)的心也都不同，這是為什么？他們都說(shuō)人是會(huì)變的，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，在討厭反感虛偽和快樂(lè)純真之間，我始終還是選擇了后者，我還是那樣，討厭，討厭的人，喜歡，喜歡的人。生病了，好難受，難受就會(huì)想很多。然后試圖改變自己。我不覺(jué)得人的心智成熟是越來(lái)越寬容慷慨。什么都可以接受。相反我覺(jué)得那應(yīng)該是一個(gè)逐漸剔除的過(guò)程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的是什么。然后，做一個(gè)純簡(jiǎn)的人，
當(dāng)你的心真的在痛，眼淚就快要留下來(lái)的時(shí)候，那就趕快抬頭看看，這片曾經(jīng)屬于我們的天空。當(dāng)天依舊廣闊，云依舊那么瀟灑，那就不應(yīng)該哭。
初二藝術(shù)節(jié)選拔的時(shí)候，樂(lè)隊(duì)正在演奏。一半的時(shí)候，突然發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音�！半娮忧俨硪袅恕�，“電子琴壞了”……這樣的結(jié)局似乎不太完美，或者說(shuō)，這根本不是我們所想的。不過(guò)還好，還是完成了全部，掌聲一波連著一波。我會(huì)想，是不是不論再好的事情，都會(huì)出現(xiàn)變化的一面？然后公布上臺(tái)名單的時(shí)候，全班都驚了，又或許都在意料之中，這些都已經(jīng)是平常事了。他們并不很看好我和我的節(jié)目，可是我真的會(huì)努力的，我不想對(duì)不起看好我的人，我會(huì)努力給所有人看，讓他們知道，這時(shí)的我，很堅(jiān)強(qiáng)。
多年以后，你回到我身邊，不安全，充滿了你疲倦的雙眼�？粗�，也告訴我，你是否，依然相信童話。你曾對(duì)我說(shuō)，每顆心都寂寞，每顆心都渴望被觸摸，但你的心，永遠(yuǎn)地燃燒著，永遠(yuǎn)的燃燒著，越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經(jīng)的話問(wèn)自己，你純真的眼睛哪去了？也不得不打開(kāi)保護(hù)你的降落傘，也突然間明白未來(lái)的路不平坦。難道說(shuō)，這改變是必然。
朋友都羨慕我說(shuō)，我有很多對(duì)我好的人。是吧，是這樣的吧，可是為什么明明很開(kāi)心還是笑不起來(lái)，還是早已失去了笑的能力。以前的班主任說(shuō)，我最大的缺點(diǎn)就是不喜歡把自己的煩惱說(shuō)出來(lái)，憋在心里，折磨自己。恩，是吧，我想我有選擇性輕微自閉癥，對(duì)我好的人，我總是無(wú)以為報(bào)，討厭我的人，我也不渴望得到你們的一個(gè)微笑。
還好嗎，問(wèn)自己，無(wú)聲的自言自語(yǔ)。打開(kāi)了，電視機(jī)，打破了安靜。重播著，舊電影，沒(méi)有了驚喜的劇情。相同的獨(dú)角戲，失眠的情緒。又一夜，不想睡，想說(shuō)的愛(ài)太乏味，不夠煽情的情歌自依偎能感動(dòng)誰(shuí)。還不累，不想睡，也不要誰(shuí)來(lái)陪，太過(guò)于又記得回憶紛緒要沉淀。黑夜里的過(guò)渡期，點(diǎn)根煙太矯情，緩慢的深呼吸，喚一聲嘆氣。無(wú)所謂，壞天氣，參差了點(diǎn)歇斯底里，順從著閉眼睛，依然是清晰，
我有時(shí)候冷不丁就會(huì)恨一個(gè)人，我是個(gè)自相矛盾的人，我不太會(huì)處理這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的人際關(guān)系。他們說(shuō)我不愛(ài)笑，媽媽說(shuō)我想起來(lái)特別好看。
我希望我們每一人都能夠好好的，不論是身體健康還是其他什么的，我希望我們都可以很好。所以，我希望我可以經(jīng)常夢(mèng)到的那個(gè)地方，遇見(jiàn)你們。誰(shuí)在冥冥之中注定，我會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)，皆何幾時(shí)，我曾想起那些歲月。多少年后，看東京鐵塔，第一次眺望，看燈火闌珊，我們的夢(mèng)想。
已經(jīng)不是了，要么就徹底擁有，要么就完全失去，非生即死。我在想我有多幼稚。我太天真，我永遠(yuǎn)看不見(jiàn)美好世界的陰暗背后。
再見(jiàn)，我所失去的一切，我會(huì)活得很好，更好，告訴所有人，在這時(shí)，我很幸福。
高三了作文 篇6
如果問(wèn)我學(xué)會(huì)了什么，那就從我想要的來(lái)說(shuō)吧！我對(duì)生活的要求根本就沒(méi)有多少？很多要求都是聽(tīng)得別人說(shuō)的。梭羅在瓦爾登湖里說(shuō)過(guò)的，那些老一輩的經(jīng)驗(yàn)并不一定適合現(xiàn)在。所以說(shuō)我們到底能從前人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)到什么，或許學(xué)到的不過(guò)是我們往后的悔恨吧。
我想要學(xué)到什么？活下去的能力？和什么樣的追求？我把這種追求稱(chēng)為我自己對(duì)生活的體驗(yàn)感。循著這份感覺(jué)我似乎才能感覺(jué)到自己意識(shí)活動(dòng)的方向。并不太喜歡別人告訴我我怎么做怎么做就可以得到什么！似乎是一種很有邏輯的方法，可是總感覺(jué)對(duì)于我的意識(shí)來(lái)說(shuō)少了很多東西。是一種限制，當(dāng)我不假思索的相信了別人說(shuō)的話，我就仿佛變成了無(wú)路可走的惡鬼。我仿佛躺在一種無(wú)力感中。世界蒼茫的大，我卻只是其中的一粒塵埃。
我很難去思索什么是活下去的能力。一種可以養(yǎng)家糊口的能力，一份家大業(yè)大的財(cái)產(chǎn)。我相信這些都能讓我像一個(gè)正常人一樣活下去�？墒钱�(dāng)我的需求越來(lái)越多是，我就仿佛被綁在了這輛戰(zhàn)車(chē)上，前后沒(méi)有退路的，走在別人說(shuō)過(guò)的路上。我到底學(xué)會(huì)了什么？我學(xué)會(huì)了一種思索，我推演自己的生活，這樣做著的，讓我和別人的要求越差越遠(yuǎn)。所以說(shuō)別人都沒(méi)法理解我了。我如何去思索，便是去找屬于自己的那一份體驗(yàn)感，體驗(yàn)感又怎么解釋?zhuān)矣X(jué)得是一種心靈的活動(dòng)，這種活動(dòng)分為內(nèi)在的心靈體驗(yàn)和外在的表達(dá)象征活動(dòng)。也就是說(shuō)我站在一個(gè)相信自身感知的位置尋求和客觀環(huán)境的更多的契合點(diǎn)。我只有不斷地進(jìn)行各種可能性嘗試，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，才能讓自己完整的生活在社會(huì)中。
除了對(duì)自身外，還有一種對(duì)社會(huì)的思考。社會(huì)作為一種有別于我自身的體驗(yàn)。這種客觀環(huán)境，他似乎有著自己的規(guī)律性和不可磨滅性。每一個(gè)生活中的人似乎冥冥之中都受著一雙無(wú)形的手的引導(dǎo)。可是社會(huì)是不斷在進(jìn)步的，自然創(chuàng)造了人，人創(chuàng)造了社會(huì)。我們?nèi)绾稳ダ斫馍鐣?huì)，首先要理解的就是個(gè)人了。然后我們才能去思考，社會(huì)的發(fā)展方向，和如今社會(huì)的不堪之處。
我學(xué)會(huì)了什么，其實(shí)我只希望自己能學(xué)到是一種對(duì)生活的不斷認(rèn)知。我似乎已經(jīng)沒(méi)有什么能力了，我似乎躺在了被人遺棄的角落，其實(shí)我相信自己，透過(guò)了那一層薄幕，在不斷的思索嘗試下，慢慢的遺忘了時(shí)間的。我在一個(gè)地方，枯寂的世界里，是一份花開(kāi)的香。
高三了作文 篇7
親愛(ài)的失敗者：
你好！你可否記得“微笑著面對(duì)危險(xiǎn)，微笑著面對(duì)坎坷崎嶇的人生。當(dāng)你微笑著走向世界的時(shí)候，所有的艱辛和磨難不但不能奈何你，反而更襯托出你那從容不迫的風(fēng)度。”對(duì)，人生難免會(huì)遭受到意想不到的挫折，但請(qǐng)你勿生氣，因?yàn)槲⑿?huì)使你的生活變得坦然充實(shí)。
首先，有我為大家講個(gè)故事吧。故事是這樣：兩個(gè)失敗者沮喪的躺在屋子里，同時(shí)看到下面的情形：一只蜘蛛要在木棚的拐出結(jié)結(jié)網(wǎng)，它向另一面墻壁蕩過(guò)去，在即將接近墻壁的那一霎那，它掉下來(lái)—這是它第七次失敗了。蜘蛛的舉動(dòng)觸動(dòng)了他們。兩個(gè)失敗者的感悟：甲說(shuō)：可敬的蜘蛛，你只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功！我是人，難道還不如一蜘蛛嗎？我要振作起來(lái)！乙說(shuō)：可憐的蜘蛛，你只要稍微改變一下方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新選擇方向！
我想當(dāng)看過(guò)上述的故事的人士，都會(huì)有不同的感悟，就好比是世界上是不會(huì)有兩張同樣的樹(shù)葉。
曾經(jīng)和你同感。
進(jìn)入中學(xué)后，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。此乃是我夢(mèng)寐以求的事例��！我感到很高興，高興？我真的感到高興？我問(wèn)我自己……
不，我是一個(gè)失敗者---從一開(kāi)始大家都沒(méi)有認(rèn)同我這個(gè)班長(zhǎng)。況且我還是老師提攜出來(lái)的班長(zhǎng)，是沒(méi)有經(jīng)過(guò)同學(xué)們的商量。投票的“惡魔班長(zhǎng)”，雖說(shuō)本人惡魔，但也經(jīng)受不住同學(xué)們的誤解……記得很深刻，某某調(diào)皮生把橡皮筋拉長(zhǎng)之后，弄到女同學(xué)的脖子上，以至于烙下一道紅跡，猶如一線火苗直射人心，射中要害�？赡钦{(diào)皮生倒挺得意的，裝出一副滿不在乎的樣子。我忍著氣說(shuō)道：“同學(xué)，你怎么了？你打女同學(xué)的行為是不可取的，若有矛盾雙方應(yīng)心平氣和，冷靜想想自己哪里錯(cuò)了，‘動(dòng)手’是解決不了問(wèn)題的……”可我這追根究底地一問(wèn)，他還擺出一副“惡人”的摸樣，在加那位猶如火苗射中肉體女生的哭聲……我身處此境況，用一個(gè)成語(yǔ)火冒三丈來(lái)形容那是在適合不過(guò)了�！岸ｂ彙鄙险n的鈴聲響了，可我的思緒還停在此事中，并沒(méi)有注意到老師講課時(shí)那么的津津有味呀。我心想：不解決此事，我決不罷休。就在此時(shí)，我站了起來(lái)，把此事告知了老師。在眾目睽睽之下，我并沒(méi)有害怕，用一字來(lái)形容那時(shí)我的心情，那便是：爽。可我并沒(méi)有想到其后果，那調(diào)皮生卻是另一慘景……唉，都怪我那時(shí)太意氣用事了。而后我便榮獲同學(xué)們?yōu)槲胰〉摹皭耗О嚅L(zhǎng)-小報(bào)告之女”“看，她又去報(bào)告啥重要事件嘍，我們要小心為好！”同學(xué)們的一言一語(yǔ)，我不曾哭過(guò)，我自己萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己竟是同學(xué)們聊天的特大話題。但我并沒(méi)有沮喪，沒(méi)有哭……而是一笑而過(guò)，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)失敗者來(lái)說(shuō)，微笑猶如太陽(yáng)，要化解煩惱它是良藥。
不，我是一個(gè)失敗者——只覺(jué)得自己越來(lái)越是個(gè)形式，就像身上所穿的衣服一般，目的就是為了掩蓋身上的傷疤。而當(dāng)主人不喜歡時(shí)，可以隨手一仍就ok�！罢�(qǐng)你們配合我一下好嗎？跟我讀英語(yǔ)吧！哎，有當(dāng)個(gè)英語(yǔ)代表的，我的日子過(guò)的可真”熱鬧“啊站在講臺(tái)上的我，一望去，如是繁華夜市一般熱鬧……一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)道：“班主任來(lái)咯……”“怎么？怎么？這繁華夜市咋停下來(lái)了呢？一轉(zhuǎn)眼，原來(lái)是班主任啊……我默念著要想哭就去跑，把淚水變成汗水蒸發(fā)掉�？墒聦�(shí)不如人意呀，淚水竟嘩嘩直流。我跑出了教室，校園內(nèi)稀零的燈光。夜，靜了，誰(shuí)能理解我？對(duì)，我決定把辭職書(shū)遞給班主任。咦？我口袋里有一張紙條：老師一直相信你，但愿你以后能輕輕松松的，開(kāi)開(kāi)心心的，不帶任何壓力。也許你會(huì)有意外的收獲注意：今天你微笑了嗎？
早上起來(lái)給自己一個(gè)燦爛的微笑，就是給自己最大的鼓勵(lì)！當(dāng)遇到挫折時(shí)給自己一個(gè)燦爛的微笑，就是給自己最大的一份力量。其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單，意義卻很深遠(yuǎn)。
記�。耗憬裉煳⑿α藛�？
此致
敬禮
高三了作文 篇8
上午老爺子打電話來(lái)，聽(tīng)著叮鈴鈴作響的電話，看著熟悉的短號(hào)，卻真的沒(méi)心思去接。是真的沒(méi)心思。就任鈴聲自動(dòng)響到不響，就當(dāng)我不在家吧，就當(dāng)我不在這個(gè)世界也好。
下午，電話鈴再一次響起，我知道一定又是老爺子打來(lái)的，今天是個(gè)雨天，終于有時(shí)間想起自己的兒媳婦，想起自己的孫子，能不能在這個(gè)陌生的小縣城活下去了�？墒�，抱歉，晚了，真的晚了。
曾經(jīng)，如此卑微的想要得到一點(diǎn)關(guān)心，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。初一回去過(guò)生日的時(shí)候，想著過(guò)幾天小臭生日，多少會(huì)有點(diǎn)表示吧，孩子還小，真心希望給孩子多點(diǎn)關(guān)愛(ài)。可是，什么也沒(méi)有。哪怕我明里暗里的暗示，自己真的是窮人一個(gè)了。兜里就剩五毛錢(qián)了，可是，沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)到。窮，是我活該，路是我自己選的，我不怨任何人。
初七，小臭生日，就我和孩子，收了好多的紅包，很開(kāi)心，可是我期待著一個(gè)電話，替我家小臭期待著一句生日快樂(lè)�？墒牵詈筮�是沒(méi)有。好吧，多么幸運(yùn)，孩子還小，不懂事，就不會(huì)有失望。
如今，這么多天過(guò)去了，終于想起了我和孩子有沒(méi)有餓死�？墒�，這樣的問(wèn)候真的遲了，就算餓死，我也不再稀罕，也不再希冀，你的問(wèn)候。哪怕，你真的是個(gè)長(zhǎng)輩。
小臭在忙著看電視，我甚至不想說(shuō)一句和爺爺講電話，因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)必要。以后的關(guān)系，我不去干涉，順其自然吧，孩子懂事了，自然知道誰(shuí)會(huì)是自己的親人。我不愿再做那個(gè)傻傻的，期待著孩子有個(gè)親人的傻瓜。
好吧，我承認(rèn)自己是個(gè)記仇的人。電話里傳來(lái)尷尬的沉默，真的不想再說(shuō)什么了，說(shuō)什么都沒(méi)意思。
真希望以后的我們，可以各自安好。你的關(guān)心和問(wèn)候，我不再需要，也不再期待�？墒�，你也別再期待我的真心，真心也有限，用完了就沒(méi)啦。
而，你的問(wèn)候，抱歉，來(lái)的太遲了。
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