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      高三作文

      時(shí)間:2021-03-12 14:29:11 高三 我要投稿

      實(shí)用的高三作文匯總八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的高三作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的高三作文匯總八篇

      高三作文 篇1

        這是我爬過(guò)的路。

        淺淺的印痕積了水,小小的洼面上能反映出自己曾經(jīng)的稚嫩的臉龐,路邊香韻的紅花和野草見證了一個(gè)個(gè)平凡的風(fēng)雨輪回。寡言的歲月都在每度灰白的季節(jié)成霜,又是一個(gè)飄雪的世界,歲月早已留痕。

        直至云端散開,耀眼的陽(yáng)光停留在我的眼前,我托著臉旁,陽(yáng)光將我的微笑帶回遠(yuǎn)方……

        年少輕狂

        上天沒把我降生在動(dòng)亂年代,也沒有將我?guī)У揭粋(gè)大富大貴之家。我攜著平凡的光環(huán),讓一個(gè)平凡的家庭寄托希望。

        也許是本性,年少輕狂。

        父母親的教育不能讓我不被外界所影響。承著無(wú)知,我不像其他孩子那樣有一段純潔歡笑的時(shí)光——那是一個(gè)叛逆的時(shí)期。與父母親吵架,離家出走,欺騙身邊的人,在外面惹事生非仍不知悔改……那些就是我生活的全部,現(xiàn)實(shí)充斥著的就是愚昧和無(wú)知。我拒絕談?wù)摾硐,達(dá)到夢(mèng)想的滋味我從未想象,所以現(xiàn)在我常常會(huì)為自己凝造一個(gè)個(gè)夢(mèng)來(lái)彌補(bǔ)以前小小的遺憾。

        許諾

        不知用了多少時(shí)間我才學(xué)會(huì)了再次聆聽親人和朋友對(duì)我的關(guān)愛,我想,應(yīng)該是從多少年前父親氣得為我掉淚的那天開始的吧!那一刻像神父見證新人的婚禮一樣神圣莊嚴(yán),只是沒有快樂(lè)的祝福,而換之的是我看見親人無(wú)病呻吟的苦痛。

        很懂得取舍的人不會(huì)有太多的傷心,而父親不是這類的人。他的眼淚是我給的,他的歡樂(lè)是我拿了,他們的,都是!我對(duì)自己許諾,無(wú)論如何不會(huì)對(duì)自己輕言放棄,我欠這個(gè)世界的,太多太多……

        接受陽(yáng)光

        以前的記憶猶如蝴蝶掠過(guò)湖面的一瞬間,當(dāng)湖面不安靜時(shí),漣漪模糊了水里的一切,到最終還是會(huì)恢復(fù)到以往的平靜,而蝶也將墜落大地。

        當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光匍匐在我身上,初次感覺到溫暖,我便明白我可以握著這份溫暖在黑暗寒冷的角落里取暖。人在黑暗的世界就該會(huì)用黑色的眼睛尋找光明。

        我非鐵石心腸,我也懂得感動(dòng)和流淚,如今我卻悔恨自己竟用了十八載的時(shí)光去成全紅花的美麗,原來(lái)生活上的匆匆過(guò)客也是在虛度年華。然而上天不會(huì)辜負(fù)天下苦心的父母,它終于還給了一對(duì)傷心過(guò)后的父母一個(gè)乖順的兒子。

        孩子長(zhǎng)大了,雙腳快踏進(jìn)大人們的世界,社會(huì)上的種種因素是我們想象不到的復(fù)雜東西,我才明白平凡的親情原來(lái)是如此的珍貴。無(wú)奈的事物讓我感覺自己該珍惜最簡(jiǎn)單的東西,不要讓生命留下了許多的遺憾。

        接受了陽(yáng)光,就該好好的愛惜溫暖,享受溫暖。

        許愿

        愿浪子終會(huì)回頭,天下人都幸福安康。

      高三作文 篇2

        他不是你的什么人,卻是上帝派來(lái)的天使,專門守護(hù)你的。 ——題記

        上帝會(huì)派天使守護(hù)每一個(gè)人嗎?答案不確定也不能肯定。但是她會(huì)出現(xiàn)在你最需要她的時(shí)候,出現(xiàn)在你身邊默默地守護(hù)著你。而你有可能不曾知道。在平安夜的前夕,大家都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)中。一位年輕的母親聽見有翻箱倒柜的聲響,便起來(lái)看看隔壁房間里的兒子睡著了沒。此時(shí)她看見一位年輕的小伙子在自己的家里偷東西。那位年輕的小偷也看見了這位母親,他很慌亂,不知道該怎么辦。就拿起刀,像是準(zhǔn)備傷人的樣子。這邊的母親也不知道怎樣才好,那房間里睡的是自己的兒子。如果惹怒了小偷的話,只怕會(huì)做出什么事來(lái),這位母親不敢想了。她只能站著不動(dòng),看著那位年輕的小偷把婆婆送給自己最珍貴的一對(duì)鐲子給拿走了。但是,她為了救自己的兒子,只能先冷靜下來(lái),不要刺激那位小偷。小偷跑出了家門,這時(shí)正好被出來(lái)巡邏的巡警給逮找了。巡警問(wèn)那位年輕的母親,“這對(duì)鐲子是他偷拿的嗎?”她看了看,在旁邊瑟瑟發(fā)抖的青年,他還沒有成年,為什么會(huì)出來(lái)做這種事情呢?說(shuō)不定別人也有神馬難言之隱吧。那位青年還有未來(lái),不能讓他在監(jiān)獄里葬送自己的未來(lái)!安皇堑,這對(duì)鐲子是我送給他的!蹦俏磺嗄曷牭搅艘庀氩坏降拇鸢,頓時(shí)落淚。那位年輕的母親,與自己并不熟,為什么要幫自己呢。那位巡警看沒什么事,便走了。青年跪在了那位母親面前,淚流滿面地說(shuō):“謝謝你,我偷了你的東西,你卻還幫我。你以后便是我的母親。我會(huì)好好孝順你的。”那位母親開口了說(shuō):“我并不是幫了你,也是為了救我的兒子。你沒有一時(shí)沖動(dòng)殺了他。而且,你還年輕。不應(yīng)該就這樣斷送自己的前途! 還有一位即將面臨高考的學(xué)生,他想去圖書館借一些復(fù)習(xí)的材料,可是,當(dāng)時(shí)的圖書管理員并不在,但是卻又著急著要用,只好偷偷地把那幾本書拿出了圖書館。

        這位學(xué)生剛走不久,那位圖書管理員就回來(lái)了。他在整理書籍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有幾本高考的復(fù)習(xí)資料書不見了。他連忙調(diào)出了監(jiān)控錄像,這不是高三(3)班的學(xué)習(xí)委員嗎?他怎么把那幾本復(fù)習(xí)資料拿走了?管理員心里想著:“這種事情太惡劣了,一定要當(dāng)著全校師生的面點(diǎn)名批評(píng)。一個(gè)學(xué)習(xí)委員怎么可以干出這樣的事情呢?”圖書管理員打算先在圖書館門前立上一個(gè)招牌,通告大家這位學(xué)習(xí)委員的“光榮事跡”讓他再也不要踏進(jìn)圖書館半步,以免以后再出現(xiàn)這種情況。這時(shí),正好高三(3)班的班主任,經(jīng)過(guò)這里。發(fā)現(xiàn)圖書館門前立著一個(gè)牌子,上面寫著自己班里學(xué)生的名字。就好奇的上去看了看。這時(shí)管理員說(shuō):“你也不管管你們幫的那群學(xué)生,竟然到圖書館偷書,簡(jiǎn)直是不可理喻!”這位幫助人大概是聽出什么了,她祈求這位管理員不要在全校師生的面前批評(píng)那位學(xué)生?墒枪芾韱T很生氣,“怎么可以這樣縱容你的學(xué)生,難道你平時(shí)都是這樣教你的學(xué)生的嗎?有這樣當(dāng)老師的嗎?學(xué)生有錯(cuò)不說(shuō),還縱容學(xué)生。你是新來(lái)的教師吧,還這么年輕,這種事情我是管定了!”年輕的班主任很著急,因?yàn)槟切┖⒆觽凂R上就要高考了,她不希望這些學(xué)生在高考之前有太多的煩惱和情緒,這樣會(huì)影響他的正常發(fā)揮。她希望圖書管理員不要那樣做,在他高考之前先隱瞞著?墒,管理員說(shuō):“這樣的事情如果縱容的話,以后怎么辦?不能一而再再而三的有這種事情發(fā)生,所以他就是個(gè)例子!边@位年輕的班主任一再哀求下,管理員才說(shuō):“看他都要高考的份上,就先不提這件事情吧,挺佩服你怎么年輕的,也不容易當(dāng)個(gè)班主任!敝螅菫閷W(xué)生果然不負(fù)老師的眾望,考得了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。在他們畢業(yè)的時(shí)候,班主任對(duì)他們班上所有人說(shuō)了一句話,“我這里有一粒鹽,是你們其中一個(gè)人的。我會(huì)一直替他保管著! 第一個(gè)故事里的那位母親,她守護(hù)了一個(gè)一個(gè)還未成年的孩子的未來(lái),第二個(gè)故事里的班主任,她守護(hù)的是一個(gè)孩子的自尊心。你可能還不知道她就在你的身邊,一直默默地守護(hù)著你。她是上帝派來(lái)的天使… 上帝派我來(lái)守護(hù)你,你卻不知道我在你身邊。即使你知道,也不知道我是天使。曾經(jīng)守護(hù)著你美好的未來(lái)…

        我會(huì)珍藏你的每一粒鹽,即使帶著咸咸的味道。也愿意一直保留,直到永遠(yuǎn)… ——我是你的天使

      高三作文 篇3

        期盼已久的春游轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了,沿途的種種,使我感觸良多,受益匪淺,但于我來(lái)說(shuō),最大的收益并不是沿途的美麗風(fēng)景,甚至也不是同學(xué)之間逐漸增長(zhǎng)的友誼。

        雖說(shuō)目睹沿途的美麗風(fēng)景和增進(jìn)同學(xué)間的友誼是此次春游的一大收益,但令我感觸最深的并非這些。說(shuō)來(lái)可笑,我最大的收益竟是自卑。當(dāng)然并非純粹的自卑,更為重要的是因自卑而帶來(lái)的'動(dòng)力。此收益來(lái)自于活動(dòng)中的文藝表演。表演者各有絕技,甚至有些人在年級(jí)中成績(jī)也名列前茅,與他們相比,我簡(jiǎn)直一無(wú)是處。當(dāng)時(shí)的第一感覺就是自卑,我向來(lái)是心態(tài)極好的人,這種感覺很少出現(xiàn),但它并非是件壞事,他使我明白了別人有多優(yōu)秀,我與他們之間有多大差距,但我并不會(huì)因此而喪失前進(jìn)的勇氣。即使差距很大,我相信盡我全力定能縮短差距。我可以被打敗,但絕不可以被打倒。

        成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗,而當(dāng)初的芽卻浸透了奮斗的汗水,灑滿了犧牲的血雨。它們的美麗并非是一蹴而就的,正如那些身懷絕技的表演者一樣。我相信成功來(lái)源于一點(diǎn)一滴的付出。即使差距很大以致于很難與那些人達(dá)到同等高度,但我決不放棄。自卑并不可怕,因?yàn)槲沂冀K相信:“打不倒我的,終將成就我!

      高三作文 篇4

        我知道你熱情開朗

        我知道你喜歡唱歌跳舞

        我知道你不甘寂寞

        我知道你默默地想著心事

        無(wú)論你在哪

        都被我永記在心

        我知道你的眼晴

        向遠(yuǎn)方遙望

        我知道你是一個(gè)

        非常善美的女子

        我知道我是一個(gè)

        天生五短身材的?』?/p>

        我知道我不夠帥氣

        我知道我不配你

        但我真心愛著你

        在漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的歲月中

        我每天都向蒼天祈禱

        祈禱你平安幸福

        我知道我每次點(diǎn)的兩杯咖啡

        其中有一杯是為你點(diǎn)的

        我知道我每次有好吃的

        都不忘留給你一份

        我知道我在呼喚你的名字時(shí)

        聲調(diào)是那么抑揚(yáng)頓挫

        我知道我在日記本里

        寫滿了你的名字

        我知道我呼喚你的名字時(shí)

        聲聲如我眼里滾落的淚

        我知道我在寫你的名字時(shí)

        字字如我心里沸騰的血

        我知道我如果沒有你

        我會(huì)食不知味

        沒有一點(diǎn)存在的感覺

        我知道我生命之樹

        只要有了你就會(huì)生機(jī)勃勃

      高三作文 篇5

        生命的色彩只在牽手的那一刻便注定了紅黃藍(lán)白,紅得妖嬈,黃得淡雅,藍(lán)得深沉,白得清純。不一樣的心緒,生命的色彩隨之變換,升華或黯然,只在念想之間。當(dāng)春色已晚時(shí),還能夠那樣的戚戚相憐,便是今生的幸福。

        ——題記

        青蔥歲月,寫不盡的倥傯,憶不完的流連。如若時(shí)光倒流,愿傾一世年華將它留駐心間。沐浴春光妖嬈的繁華,牽住風(fēng)的衣角,踏著晨露,讓思緒一路飄揚(yáng)。四季如歌,心無(wú)塵殤,憧憬于山花爛漫的景色中不再回首。

        清秋時(shí)節(jié),在楓葉飄紅的夜晚。一縷輕風(fēng)掠過(guò),旖旎的風(fēng)景消失在夜幕籠罩的窗外。喜歡一個(gè)人獨(dú)自靜坐于窗前,讓流年歲月里的每一段往事在夜色深深里回首。靜靜地流于紙箋,隨著飄逸的字跡,在扉頁(yè)上溢香。那些似乎已經(jīng)淡忘的過(guò)往,瞬間從遙遠(yuǎn)的記憶深處映入眼簾。溫暖于胸,沉醉于心田。有時(shí)在無(wú)意間,為一些人,一些事而感動(dòng)。因?yàn)樗麄兊年P(guān)愛、呵護(hù),冥冥之中感受到那份質(zhì)樸的溫存。如煙雨中的一米陽(yáng)光,沐浴微雨的滋潤(rùn),分享陽(yáng)光的溫暖。

        我喜歡在煙雨的天空下靜靜地漫步,看細(xì)雨飄零微波蕩漾的湖面,在斜陽(yáng)中,泛著粼粼的波光。湖邊的垂柳低垂一絲柔柔的絲絳,倒影在漣漪中搖曳,那婀娜的柳絲輕柔的如浣衣欲歸的女子,姍姍移步的身姿。隨著煙雨的飄搖,在暖陽(yáng)映射下,多了幾許嫵媚,幾許朦朧。無(wú)風(fēng)的日子里,擁入絲絲暖意。

        曾經(jīng),總在深秋季節(jié)低吟,嘆息時(shí)光已晚,春色不現(xiàn)。看秋雁南飛,傷感蹉跎歲月流逝了美好年華,塵世中那些無(wú)端的念想,飄若浮云,不覺得有些黯然神傷。無(wú)緒的情感在心里翻騰,糾結(jié)于那些若即若離的思緒,抑郁成殤。如今,漫步煙雨湖畔,置身于暖陽(yáng)中。靜思冥想,那些無(wú)故的幽怨?jié)u漸地在心里滑落。人世間應(yīng)多幾許感恩的情懷,生活才會(huì)變得溫馨多彩。茫茫人海中的每一次遇見,都應(yīng)是相識(shí)的開始。在緣分的天空里,珍惜那份緣,包容那些缺憾;ㄩ_花落總是情,花開似錦,賞景色宜人,聞花蕊飄香。落花時(shí)節(jié),撿拾殘落葬于泥土,為的只是那份真情。

        每個(gè)人的世界里,都會(huì)有許多人姍姍而來(lái),匆匆而去。緣來(lái)緣去都是緣;蛟S相見太晚,不應(yīng)有恨。相逢的日子里,有過(guò)許許多多美麗的邂逅。快樂(lè)一起分享,憂傷一起擔(dān)當(dāng),用感恩的情懷銘記日日夜夜里的那份溫存。風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)的那些旅程,如深秋的艷陽(yáng)一樣溫暖于心。

        感恩,在那些難忘的經(jīng)歷里,沉醉于人生的浪漫、歡悅與幸福。因?yàn)橄嗷z惜,彼此傾訴曾經(jīng)有過(guò)的幸福與坎坷,風(fēng)干的記憶此時(shí)如鮮花一樣的綻放。走過(guò)一季的春花秋月,如今回憶起來(lái)依然還是那么的溫馨。

        鱈落紅爐,繁華落幕,如若暖陽(yáng)依舊,就算容顏老去又如何。執(zhí)子之手,沐浴晚晴的斜陽(yáng)中,心中溫存著那種牽掛,不隨寒風(fēng)消去,不畏冰雪凋零。柔柔的煙雨,彌漫著淡淡的朦朧,滋潤(rùn)發(fā)髻上的雨絲都是那樣的滴滴晶瑩。步履輕柔地徜徉于柳色嫵媚的青石湖畔,是怎樣的一種愜意。

        相遇,不必在繁華盛開的季節(jié),那樣的時(shí)光,多了幾許青澀,幾許匆忙。會(huì)在流連的崢嶸歲月里,消去人性的本色,紅的已不再妖嬈,黃的不再淡雅,藍(lán)的變得沉寂,白的碎成蒼茫,初見的的顏色,會(huì)在心中慢慢地失去原來(lái)的榮光,寥寥間平添了哀怨的色彩。表面的浮華,隨著生活的碾壓,不再蓯蓉,容不下內(nèi)心深處淤積已久的茫然,將初見時(shí)的那份鐘情,化為淡淡的傷愁。

        從坎坷中一路走過(guò),感受生活的艱辛,因?yàn)閿y手嚴(yán)寒,相守酷暑,有過(guò)酸楚,有過(guò)淚水與辛勞,才會(huì)懂得珍惜。緣分的天空,多的只是惺惺相惜的淡然。即使沒有一見鐘情的浪漫,也會(huì)在平淡的生活中磨合成相得益彰的宛然。

        生命如花,如用真情的飄灑,才能換得生機(jī)盎然的嫵媚。不為旖旎的風(fēng)景紛擾,戀的就是那份真真切切明明白白的情緣。在冥冥之中,感恩于心,不記情愁。因?yàn)橛芯,所以懂得珍惜,懂得陰晴圓缺都是本心的自然釋放。不為風(fēng)動(dòng),素心自暖,分享煙雨朦朧的暢然,在斜陽(yáng)中感受永不離去的溫暖。

        如今,懂得生命中的情緣,不僅僅是卿卿我我、舉案齊眉、相敬如賓的兒女情長(zhǎng)。有一種情緣在生命的初始,便確立了它與日月同輝,與星河一樣燦爛。那是生命源泉竟放的大愛,一種無(wú)私無(wú)畏的真愛,不會(huì)因寒霜的侵襲而泯滅的真情,不會(huì)因厭倦而流失。養(yǎng)育之情如暖暖的陽(yáng)光,照射著生命旅程的各個(gè)角落。饑寒時(shí),這份暖會(huì)靜靜地為你添衣豐食;落魄時(shí),為你送上無(wú)私的慰藉,甚至可以愿意用自己的生命為你換來(lái)一輩子的幸福。你榮華時(shí),為你榮耀,不求所得,只是期盼在暮年時(shí)有你一份淡淡的笑容在身邊撫慰。

        世間的情緣如能像陽(yáng)光那樣的溫暖永恒,像細(xì)雨那樣的溫潤(rùn)不倦,那無(wú)緒的秋風(fēng)又如何能牽動(dòng)秋殤的來(lái)臨。緣盡緣散終因是浮云一般的無(wú)意淪落,守不住的寂寞,留不住的緣。唯有真情在四季的輪回中宛如煙雨斜陽(yáng)的從容淡然,不離不棄。心若在,情依然,無(wú)風(fēng)自暖。

      高三作文 篇6

        國(guó)慶長(zhǎng)假倒數(shù)第二天,天空飄著蒙蒙秋雨,風(fēng)兒帶著微微涼意,呼遠(yuǎn)友攜長(zhǎng)女,暢游恩施大峽谷。

        屢次領(lǐng)略峽谷風(fēng)光,每每都有新的收獲。女兒仍清楚記得,五歲時(shí)游覽的藍(lán)天白云,全程步行的新奇和艱辛。七年后,纜車電梯可代步,云龍地縫增奇景,游路穿鋪飄商味;名不見經(jīng)傳的山水林石,已嬗變?yōu)槁劽谶兊?A景區(qū),時(shí)間已把一塊剛剛出土的籽料,打磨成了含蓄而高貴的璞玉。

        害羞的大峽谷/撩起飄逸的白紗/悄悄藏住/偉岸的朦朧/是人聲鼎沸的驚擾/還是/萬(wàn)人來(lái)朝的疲憊/好客的土苗兒女/定是在偷偷妝扮/待日盛裝迎賓。

        站在山腳,一眼望不到邊的云霧縹緲,若隱若現(xiàn)的神仙美景,隨口胡謅出小詩(shī)一首。

        雨霧中的峽谷,定有別樣的風(fēng)景。

        過(guò)了云龍風(fēng)雨橋,我們向下走,一路觀賞地縫景致。恩施景也如山里人,內(nèi)斂而深厚,低調(diào)而純樸,不愛顯山露水,總把最美的奇觀藏著、掖著,待到厚積薄發(fā)而自然流露。地縫深約數(shù)丈,石簾滿壁,綠茸叢生,飛瀑漣漣。沿途游人摩肩接踵,隨狹窄的人造木道碎步移動(dòng),可細(xì)目觀瞻,可垂耳傾聽,人景合一之留影,施展不開手腳,聞見前幾日因照相位之爭(zhēng)大打出手,再現(xiàn)國(guó)人旅游素質(zhì)低端之尷尬。我仿佛聽見了山與水交融的嬌吁,急促而不洶涌,纏綿而不小氣,散發(fā)出山之俊秀,石之靈秀,水之逸秀。五彩黃龍瀑布,一簾飛瀑沿黃色的山巖傾瀉而下,如黃龍吐涎,激起一簇簇水花,匯入山澗;萬(wàn)年茸玉液,涓涓絲線狀的溪流,緩緩經(jīng)過(guò)綠絨絨的崖苔,如羞澀女孩的修剪整齊的發(fā)海,秀氣而柔美;飛流潑灑的冰瀑,澎湃咆哮直流而下,如潑辣的鄰家小嫂迸發(fā)的醋情,一吐為快盡情泣訴。

        拾階而上,乘纜車,達(dá)七星寨。俯視田間山林,云霧彌漫,若有若無(wú);農(nóng)舍村莊,炊煙裊裊,似現(xiàn)非現(xiàn),在大霧籠罩下的千仞絕壁映襯下,分不清是白云深處的人家,還是云霧繚繞的仙居?從平原遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友感慨道,坡陡難行的山田種滿莊稼,巖石堆砌的房屋灑脫居住,仙居意境里面飄散著絲絲苦澀。

        行走山路,隨行的5歲小男孩,毫無(wú)倦意,快速攀行,諸多大人,體力皆不如小孩。女兒也喘息不斷,較之前而不如,暴學(xué)業(yè)緊而體能松,隨訓(xùn)導(dǎo)與鼓勵(lì)聲前行。行走絕壁長(zhǎng)廊,恐高的女兒還是怯場(chǎng)不已,一手緊緊抓住沿石壁的欄桿,一手抓牢我的手臂,走完全程,鼻尖冒出顆顆汗珠,艱難前行,痛苦磨礪,錯(cuò)過(guò)不少絕地美景。

        人在山中行,景在霧中移。一路云霧茫茫,細(xì)雨霏霏,一會(huì)兒霧氣升騰,一會(huì)兒濃霧奔涌,一會(huì)兒云霧悄散,一會(huì)兒薄紗縹緲,神妙莫測(cè),萬(wàn)千狀態(tài),千姿百態(tài)。薄霧中的石芽迷宮,增添幾份超逸;霧靄中的祥云火炬,徒增幾份真實(shí);凝霧中的迎客松,增加幾份喜氣;濃霧中的一柱香,增長(zhǎng)幾份靈動(dòng);霧凇中的雙字塔,增多幾份超脫;霧色中的母子情深,感動(dòng)大自然的親情豐碑。

        這里是石的海洋,石峰林立,恢宏俊逸,秀美奇絕,險(xiǎn)象環(huán)生;這里是霧的世界,霧海茫茫,云霧繚繞,信馬由韁,思緒奔放;這里是秋的薈萃,紅的楓葉,黃的梨葉,綠的樟葉,紅里透著綠,綠里透著黃。再高超的丹青也描摹不出她的風(fēng)韻,再高明的攝影也抓拍不了她的神采?床徽媲械拿溃怯腥毕莸拿,給你足夠的想像空間,發(fā)現(xiàn)美的至境;看不透徹的景,是有靈感的景,你可以觸摸他的脈動(dòng),感知他的氣息,與他進(jìn)行靈與肉的交流。屏息呼吸,似乎嗅到了山明霧凈的味道,純凈清雅,甘甜悠悠,透徹神智和心靈;靜耳聆聽,似乎聽見了百億年前鬼斧神工的勞作,石峰林立孤寂的抱怨,還有對(duì)遠(yuǎn)賓的歡迎,對(duì)喧囂的低咕……

        經(jīng)過(guò)天梯,乘坐天梯,來(lái)到臨近山底的觀景臺(tái)時(shí),居然云消霧散,開闊宏大的清江升白云、白霧繞群山的景致盡收眼底,讓人融化在神仙般的美奐美景,沉浸在大自然的神馳交流。

      高三作文 篇7

        我高中就讀于一所普通的縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。高一高二的時(shí)候,我的成績(jī)始終不好,全班五十人,我入學(xué)時(shí)排名第五十,高一第一學(xué)期排名第二十三名,第二學(xué)期排名第四十三名;高二第一學(xué)期第二十八名,第二學(xué)期第四十六名。我那時(shí),是個(gè)不折不扣的“差等生”。

        高三開學(xué)的時(shí)候,我們新?lián)Q了班主任,姓景,是我們學(xué)校抓高三的資深老師,按成績(jī)檔次分批找學(xué)生單獨(dú)談話,我是最后一批倒數(shù)第五個(gè)人。他雖然剛接任,但對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況已摸得比較透,他和我談了一個(gè)小時(shí),很能切中要害,也非常會(huì)鼓勵(lì)人;但我并不服氣,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的思考,心中已有了一籃子計(jì)劃,我相信自己能有大成,但他只將我定位在努力爭(zhēng)取考上個(gè)大專。整個(gè)談話過(guò)程中,我除了回答“是”、“嗯”,其余一聲不吭。談話結(jié)束了,我問(wèn):“景老師,像我這樣的,最后有沒有能上重點(diǎn)的?”“嗯——”他猶豫了一下,不情愿地說(shuō):“能考上的,還是有的。“他指的還是大專。我的心頓時(shí)一空,但馬上我又恢復(fù)了自信,天底下只有一個(gè)張春風(fēng),我干嘛只有看到別人能否做到才能自信呢?我臉憋得通紅,扔出一句自己都吃了一驚的心里話:“我要考北大!”我頓時(shí)感到辦公室的老師都抬起頭來(lái)看著我。我們這個(gè)縣,恢復(fù)高考這么多年來(lái),只有兩個(gè)高中生上了清華,還從沒有人上過(guò)北大,而這個(gè)揚(yáng)言要考北大的人,到底有多大的實(shí)力呢?肯定是全年級(jí)的前三名吧?我走了,他們肯定會(huì)這樣問(wèn)景老師。景老師微張著嘴看著我,繼而盯著桌面,好久沒講話。“景老師,沒什么事,我先回去了!薄班,好吧!蔽肄D(zhuǎn)身離去,景老師說(shuō):“你這樣想對(duì)你沒好處!蔽覜]回頭,接著走自己的路,只聽到辦公室里一片嘩然……

        在后來(lái)近一年的時(shí)間里,我……我先不說(shuō)。

        1997年8月12日晚,我騎自行車從鄰村的姑媽家回來(lái),咦?院子里哪來(lái)的兩輛轎車?屋里哪來(lái)這么多人?出什么事了?我疑惑著推車進(jìn)院子,這時(shí)全屋的人都擁了出來(lái),“狀元郎回來(lái)了……”“考上了……”啊?!我的心在狂跳,這能是真的嗎?“小風(fēng),畢縣長(zhǎng)和王書記給咱送通知書來(lái)了!眿屧谌巳褐泻。一個(gè)干部模樣的人走在前面來(lái)和我握手,“張春風(fēng)同學(xué),恭喜你考上了北京大學(xué)……”后面的話我全聽不見了,我只記得自己那時(shí)心是那樣的緊,呼吸是那樣難,腦海里一片空白,竟然真的倒了下去……人們把我扶住,我接過(guò)那只大信封,盯著它,盯著它……我的雙膝跪了下去,北京大學(xué)、北京大學(xué)、北京大學(xué)……多好啊!這個(gè)誘人的名字,這個(gè)神圣的名字,終于屬于我了,我成功了,我實(shí)現(xiàn)了自己的諾言!我滿眼是淚,抬起頭來(lái),凝望著我的父老鄉(xiāng)親,就是你們,給了我力量啊!我抽泣,抽泣,只有抽泣……“這孩子,這一年來(lái)受的苦太多了。”是景老師的聲音,他的手放在我的肩頭,我反過(guò)來(lái)與他相握:“景老師,‘差等生’的滋味不好受……”“我們要請(qǐng)你給全縣的‘差等生’做一次演講!薄安,我要給全國(guó)的‘差等生’做一次演講,我要讓他們能夠在困境中奮起,都能創(chuàng)造奇跡!”

      高三作文 篇8

        我常常靜靜地注視某人的臉,發(fā)現(xiàn)每個(gè)表情都蒙上了一層層厚厚的霜,那滿是滄桑的臉孔,很難想象是高三同學(xué)的臉,相信用刀去摩挲,會(huì)抖落片片霜塊。而那下面的人心,相信早已干澀,而且無(wú)力的跳動(dòng)著。

        而我,現(xiàn)在便是高三學(xué)子。

        高三,我們變成一群農(nóng)夫,用汗水澆灌未來(lái),只是常常有多投入少產(chǎn)出的惘惘然。

        高三,一切玩笑都是開來(lái)讓自己苦笑一場(chǎng),卻往往在笑話說(shuō)出口之后,開始更有迷途之感。

        高三,我們成了麻木不仁的劊子手,第一個(gè)在自己手下送命的是自己的自由和幸福。

        高三,我們說(shuō)好背道而馳,說(shuō)好不再回頭,說(shuō)好不分手。

        高三,我們常常在夜深人靜的午夜想到絕望和死亡。

        高三,我們是一尾尾溺水的魚,活在缺氧的水域,大口大口地吐納,奮力地?fù)軇?dòng)魚鰭,眼睜睜地看同伴死去。

        高三,我們對(duì)世界宣告我們的長(zhǎng)大之后便迅速蒼老。

        高三,……

        一切生活物質(zhì)和精神物質(zhì),一旦打上了高三的標(biāo)簽,便有了地域與天堂,生離與死別的區(qū)分,不管我們?cè)?jīng)多么瘋狂,不管我們此時(shí)多么瘋狂,不管暴風(fēng)雨多么瘋狂,更不管生活多么瘋狂,不管夢(mèng)想多么瘋狂,不管社會(huì)多么瘋狂,也不管我們要未來(lái)多么瘋狂,一切都會(huì)在飄搖中歸于平靜。

        一切在平靜之后都會(huì)是一個(gè)大大的泡泡。飄到半空,折射出絢爛的光,然后“!币宦,碎掉;腥舨辉鴵碛,恍若未曾上演過(guò),像是一陣風(fēng),吹過(guò)時(shí),你覺得涼爽。過(guò)后便是無(wú)。

        生活依舊沉悶,也頹唐不起來(lái),像是一灘死水,再也沒有風(fēng)浪。

        我們只是在這一刻很偶然地遇上了,如夢(mèng)般風(fēng)花雪月,然后曲終人散,一個(gè)轉(zhuǎn)身,隱于茫茫人海,從此只有各自的人生。或許會(huì)在千分之一的想起中,腦中閃過(guò)支支片片,但那會(huì)與之一同帶上“美好”的字眼嗎?——我不知道,我只知道,從高三開始,我在遺忘。遺忘什么?…也忘了。

        依稀只記得一首歌:

        讓軟弱的我們懂得殘忍

        狠狠面對(duì)人生每次寒冷

        依依不舍的愛過(guò)的人

        往往有緣沒有份

        誰(shuí)把誰(shuí)真的當(dāng)真

        誰(shuí)為誰(shuí)心疼

        誰(shuí)是唯一誰(shuí)的人

        傷痕累累的天真的靈魂

        早已不承認(rèn)還有什么神

        美麗的人生

        善良的人

        心痛心酸心事太微不足道

        來(lái)來(lái)往往的你我遇到

        相識(shí)不如相望淡淡一笑

        忘憂草忘了就好

        夢(mèng)里知多少

        某天涯海角

        某個(gè)小島

        某年某月某日某一次擁抱

        青青河畔草

        靜靜等天荒地老

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