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      初三作文300字

      時(shí)間:2021-04-07 19:06:06 初三 我要投稿

      精選初三作文300字8篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初三作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選初三作文300字8篇

      初三作文300字 篇1

        這個(gè)號(hào)是我的一個(gè)好朋友的。他姓劉,我們叫他牛。

        當(dāng)他告訴我這個(gè)號(hào)的時(shí)候,我問(wèn)他:“niusiye,是什么意思。渴撬臓?shù)囊馑济?”我一直以為皇帝都是叫四爺(shù)摹? 他楞了一下,然后就笑了,說(shuō):“呵呵。是!” 我心里笑了笑,好天真啊。直到現(xiàn)在,我才知道,這個(gè)號(hào)是什么意思。

        niusiye,原來(lái)是“劉思葉”——他思念葉兒。

        當(dāng)我聽(tīng)一位朋友告訴我它的意思時(shí),我楞了一下。原來(lái)我一直以為,是錯(cuò)的。原來(lái)我以為他的天真,是錯(cuò)的。這是他喜歡一個(gè)人,卻無(wú)法得到的痛楚。

        niusiye。我心里默念著這個(gè)名字。原來(lái)我一開(kāi)始就是錯(cuò)的,錯(cuò)得好遠(yuǎn)。我不該和葉兒說(shuō)我喜歡她,我不該和她開(kāi)始的``````

        劉是我最好最好的朋友,而我的一時(shí)沖動(dòng),卻給了他太大的傷害。我無(wú)法原諒自己。

        現(xiàn)在我知道了,他是真的真的很喜歡她的。所以我決定不再留她身邊。

        剛才我在網(wǎng)上看到他了,他還是那么開(kāi)朗和快樂(lè),好象什么都沒(méi)發(fā)生一樣。

        我了解,傷害得越痛,埋得越深。

        我不乞求原諒,我只是想減輕我的負(fù)罪感。

        所以我要寫這篇作文——?jiǎng)⑺?葉!

      初三作文300字 篇2

        拿什么紀(jì)念逝去的20xx?拿什么迎接已到的20xx?

        一切如夢(mèng),逝去的,飄的太遠(yuǎn);厥,望向何方?駐足,停留何處?

        20xx依舊固執(zhí)的逝去,在生命中消失了身影。慶幸的是,留下一片屬于20xx的回憶。

        20xx年是帶夢(mèng)奔跑,帶心遠(yuǎn)航的一年,可奔跑的腳步,遠(yuǎn)航的帆,終究停留在歲月的末梢,忘了向前。

        20xx是忙碌的一年,尋找著忙里偷閑的歡樂(lè)。

        20xx是充滿希望的一年,可最后的最后,希望變了顏色,輕飄飄的懸掛在一顆冰冷的心中。

        20xx是以失敗告終的一年,是用堅(jiān)定告訴愛(ài)幻想的我付出和收獲總成正比的一年。

        20xx是留有太多遺憾的一年,用小小的成績(jī)安慰自己,心中卻感到莫大的空虛。

        20xx是沒(méi)太多流淚的一年,卻再20xx的最后一天,悄悄濕了雙眼,不想被人看見(jiàn)。

        20xx,縱有太多遺憾,太多不甘,20xx已走遠(yuǎn),疲憊的心依舊被生活的洪流沖擊著向前。

        20xx的離開(kāi)換錸20xx的開(kāi)始,開(kāi)始后,懂得珍惜。不要讓20xx隨20xx一起埋葬。

        在這寒冷的冬,凍結(jié),消融。

        new start!new hope!

      初三作文300字 篇3

        我,是一個(gè)喜歡寫作。寫作就像我的日記,上面記錄我的喜怒哀樂(lè)。有人說(shuō)我像一個(gè)女孩,因?yàn)橛行┤苏f(shuō):“女孩子比較喜歡寫作文!钡钦l(shuí)說(shuō)男孩一定不能寫作文,我就是一個(gè)典型的例子,不管什么時(shí)候一有空閑就提筆開(kāi)始寫作文。某人問(wèn)我:“我為什么這么喜歡寫作?”我就說(shuō):“這就是我的愛(ài)好個(gè)人喜好不必驚訝。”從小喜歡一本書是——《寫作是喜好》里面有一句話是這么說(shuō)——喜歡寫作是一個(gè)人的喜好,而寫作能讓另一個(gè)人了解你。我一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)這本書看到三年級(jí)才看完一開(kāi)始不怎么喜歡看后來(lái)越看越有味如今我還在回味著,英雌這就是我的喜好的理由之一。

        喜歡寫作還不僅僅是這么簡(jiǎn)單,還有是無(wú)聊的時(shí)候多關(guān)注NEWS因?yàn)樗褪澜绲娜沼洠刻旆乓恍┕适拢河袊?guó)家大事,有人民小是,竟然動(dòng)物囧事,喜怒哀樂(lè),千姿百態(tài)就是有這么多的作文素材才讓我知道作文是如此的好寫。它是世界的大日記,而我是個(gè)人的小作文。然而作文作文讓我認(rèn)識(shí)了不少的網(wǎng)友了解彼此的喜歡寫作的理由,一起學(xué)習(xí)作文帶給我們的快樂(lè),一起認(rèn)識(shí)更多的網(wǎng)友。

        我就是這樣一個(gè)喜歡寫作的男生,誰(shuí)說(shuō)女孩的愛(ài)好就一定男生沒(méi)有,男孩不一定比女孩差,我就是這樣的男孩

      初三作文300字 篇4

        在知識(shí)的海洋上,困難是不可缺少的,我一直擁有一個(gè)理想,并想設(shè)法的實(shí)現(xiàn)他,在面對(duì)這些困難時(shí),又該如何呢?

        在這茫茫的大海中,不知方向的我迷茫的徘徊著……

        在一次考試前期,同學(xué)們都在玩耍,自控力差的我,難免會(huì)有玩的欲望,看著同學(xué)們臉上歡樂(lè)的笑容,操場(chǎng)上奔跑的身影,還有那粗獷的笑聲……到是去?還是不去?去就達(dá)不到我的目標(biāo),那努力還有什么用呢?不去,又太可惜,這么好玩,看同學(xué)們那么開(kāi)心的在玩耍......

        去?不去?

        我猶豫了許久,不知那在的激情,從心底蹦出一個(gè)堅(jiān)定的訣擇:不去,我有我的`目標(biāo)我一定要實(shí)現(xiàn)他,堅(jiān)絕不去,我要進(jìn)步。于是那聲音像是喊出來(lái)似的既堅(jiān)定又大聲“不去,我還要復(fù)習(xí)!闭f(shuō)出來(lái)后我感覺(jué)到了一種成就感不知從何處而來(lái),這對(duì)于我來(lái)說(shuō),像是在那迷茫的海洋找到了燈。

        因?yàn)槟繕?biāo),還不僅僅在于學(xué)習(xí),它告訴了我一個(gè)明確的目標(biāo),我要前進(jìn)。

        可是每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)想,一定要堅(jiān)持,一定要努力,相信自己一定可以。因?yàn)槲乙憻捵约骸?/p>

        就讓我?guī)е繕?biāo)出發(fā),去考上我目標(biāo)的高中。

      初三作文300字 篇5

        初三作文500字:我與簡(jiǎn)

        可以說(shuō)21世紀(jì)的人類是發(fā)達(dá)的,憑借人們的想象力,“時(shí)空轉(zhuǎn)移心靈交流器”誕生了。

        延綿的夏日,曾為受到狂風(fēng)的襲擊,這種寂靜使我難安!罢娴氖悄忝矗俊辈恢獮槭裁,應(yīng)該出現(xiàn)的那種興奮的場(chǎng)面并未出現(xiàn),只是有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。

        “當(dāng)然是我!不過(guò)說(shuō)真的,我也有點(diǎn)驚訝,21世紀(jì)還有人肯這樣理解我,我說(shuō)聲謝謝!

        “你出身卑微,但不自甘墮落,你不受金錢的誘惑,把叔叔的遺產(chǎn)大部分給了表哥、表姐,是什么力量讓你這樣做的呢?”

        “在我看來(lái),上帝面前,人人平等,我敢于同命運(yùn)搏擊,我敢于向欺壓我的人反抗,哪怕因此而招致嚴(yán)懲也不畏懼,這就是我的法寶。”

        “那么,你又是怎樣與出身名門、十分富有的羅契斯特產(chǎn)生愛(ài)情的呢?”

        “我想,我不會(huì)因?yàn)槌錾韱?wèn)題氣餒而妄自菲薄,在我心中,出身并沒(méi)有什么,只要我們是真心相愛(ài),那么,一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解!

        “我真佩服你,我現(xiàn)在是生在福中不知福。如果我像你一樣就好了!”

        “既然這樣,你就要加倍努力吆,我相信你一定會(huì)成功的!”

        不知什么時(shí)候,狂風(fēng)停了。夏日依然是寂靜。

      初三作文300字 篇6

        談起我們這一班,可說(shuō)是“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”各個(gè)都活潑搞笑,可以說(shuō)是十項(xiàng)全能的“超能班級(jí)”了。

        我們這一班,人人都有自己的專長(zhǎng)。例如:郭兆荃是劍道高手;李忻暐是數(shù)學(xué)資優(yōu)生;趙冠堯、張沁瑜和林晏萱,都是跑步的常勝者。另一方面,人人也都有自己特殊的專長(zhǎng)。例如:周政彥是個(gè)冷笑話大王,可以冷個(gè)三天三夜也沒(méi)問(wèn)題,劉建佑是“搞笑大王”,只要你一笑,保證你笑到肚子疼的要命也停不下來(lái);張沁 瑜是個(gè)“飛毛腿”你放火箭來(lái)跟他比,連火箭都要甘拜下風(fēng),拜他為師呢!唉!我們班人人的專長(zhǎng),說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。

        雖然班上的人才很多,但是也有美中不足的地方,有些人雖然功課好,但很愛(ài)講話,我希望他們可以把調(diào)皮的毛病改掉,讓我們成為十全十美的班級(jí)。

        最后,我希望我們班把最快樂(lè)的回憶保存起來(lái),永不忘記。

      初三作文300字 篇7

        陽(yáng)光讓我在絕望中找到希望;陽(yáng)光讓我在夾縫中成長(zhǎng)。

        ——題記

        暑假的愉悅漫步在整個(gè)空氣中,頭上的汗珠見(jiàn)證了我的快樂(lè)。一條短信,讓我變的如此寒冷。

        英語(yǔ)成績(jī)不理想,老媽讓我的暑假過(guò)的悲慘極了,整個(gè)人被囚禁在太陽(yáng)公公的照射下。

        我騎著車行駛在充滿麥子氣味的大路上,太陽(yáng)公公那強(qiáng)烈的光芒將我那身上的快樂(lè)蒸發(fā)了。

        坐在課堂上,英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班讓我覺(jué)得無(wú)比乏味,雖然老師在給我上課,但我始終高興不起來(lái)。

        終于開(kāi)學(xué)了,內(nèi)心總像住了一位老師,自己不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)起來(lái),變的十分勤奮。

        每天下午第二節(jié)課是屬于我最快樂(lè)的時(shí)候,到英語(yǔ)老師辦公室里學(xué)習(xí)那么一段,就好像一滴滴的知識(shí)精華向我的腦子流進(jìn)。

        天黑了,空中飄灑著雨點(diǎn),淹沒(méi)了夏日的煩躁,一片寂靜,坐在教室里的我正背著那乏味的英語(yǔ)單詞,我相信陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后。

        那滴滴知識(shí)的精華會(huì)會(huì)聚成一條涓涓細(xì)流的長(zhǎng)河;那一天天的辛苦像五彩色的線,織成一塊五彩斑斕的布。在考場(chǎng)試卷上揮灑青春的色彩,讓我那鮮紅色的分?jǐn)?shù)發(fā)出耀眼的光芒。

        我的內(nèi)心開(kāi)了一扇窗,射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng),照亮了整個(gè)心房。

        辛勤的奮斗會(huì)換取無(wú)限的陽(yáng)光。

        ——后記

      初三作文300字 篇8

        剛才在微信公眾號(hào)上看到了一篇文章,是寫人民日?qǐng)?bào)消遣個(gè)人苦難的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很有意思,然后打開(kāi)了這篇公眾號(hào)的文章,一看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是關(guān)于呢些,反抗那些小概率事件正能量事件宣傳的。

        其實(shí)聽(tīng)他這么一說(shuō),也感覺(jué)很有道理,因?yàn)檫@些東西畢竟不是大多數(shù)人才能夠享有的。面對(duì)這種小概率事件在人們之間廣泛宣傳和發(fā)表也許在她們看來(lái)這就是一種鼓勵(lì)或者是撫慰的行為。

        也許這樣很多貧苦出身的孩子有了更多的心理安慰,覺(jué)得只要自己心中有夢(mèng),只要自己足夠努力,就可以去達(dá)到這樣的高度,可是實(shí)際上他們卻總是在這種環(huán)境當(dāng)中高估自己。

        因?yàn)橘Y源不夠,因?yàn)榄h(huán)境不夠,所以他們注定了達(dá)不到這樣的高度,即便是達(dá)到了這樣的高度,也是很小概率的事件。

        從今以后,寒門再難出貴子,這句話是很有用,我道理的。

        但是在這個(gè)世界上總還有人總是做著那些癡人說(shuō)夢(mèng)的故事?偸怯X(jué)得只要努力就可以,什么事都能做得到。

        可是我們現(xiàn)在終究不是小孩子了,有一些謊言是可以不要再去信的。

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