關(guān)于七年級(jí)作文500字錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的七年級(jí)作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)作文500字 篇1
身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，容貌甚偉，善哉，飄飄然有神仙之概！
孔明智也，聊寄樂(lè)于琴書(shū)兮！
定三分隆中決策，博望坡出奇制勝，下東吳舌戰(zhàn)群儒，用奇謀草船借箭，施小計(jì)三氣周瑜，收二川，排八陣，六出七擒，取西蜀，定南蠻，東和北拒……上知天文，下曉地理，其用計(jì)之高超在三十六計(jì)中便可見(jiàn)一斑，果真是“千載誰(shuí)堪伯仲間”！
孔明神也，鳳翱翔與千刃兮！
他雖身在草廬中，卻對(duì)外界的形勢(shì)了如指掌，在劉備三訪之際分析外界形勢(shì)，一針見(jiàn)血，面面俱到。他用兵如神，運(yùn)籌帷幄，甚至還能“呼風(fēng)喚雨”借東風(fēng)，決勝于千里之外，仿佛他才是天地的主宰，可謂稟賦八斗雄才！
孔明賢也，士伏處于一方兮！
他受命于危難之際，竭忠盡智，東西驅(qū)馳，始助劉備成鼎足之業(yè)，其后關(guān)羽敗走麥城，劉備命殞白帝，臨終托孤。他寢不安席，食不甘味，夙夜憂嘆，殫精竭慮；他修好東吳，安居平五路，深入不毛，七擒孟獲；他兩上《出師表》，六出祁山，為主盡忠，一心只為酬三顧；他揮淚斬馬謖，身先士卒，自貶丞相之職……以期完成先帝之大業(yè)。鞠躬盡瘁，死而后已，五丈原前長(zhǎng)星損落，魂歸黃泉，一代賢將之風(fēng)骨謂為敬然，誠(chéng)如“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”！
鳳翱翔與千刃兮，非梧不兮。士伏處于一方兮，非主不依。樂(lè)躬耕于隆畝兮，吾愛(ài)吾廬。聊寄樂(lè)于琴書(shū)兮，以待天時(shí)。前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，諸葛孔明，萬(wàn)世流芳！
七年級(jí)作文500字 篇2
七月里，天空上一小片烏云遮住了太陽(yáng)，豆大的雨點(diǎn)便傾盆而下，剎時(shí)間，空氣中便彌漫著泥土的氣息，熱浪與潮濕在空中便形成一層霧。太陽(yáng)如一個(gè)頑皮的孩子，好象在和老天爺捉迷藏，在云層后面躲來(lái)躲去，老天爺便急哭了，便下起了太陽(yáng)雨。人們慌忙奔跑躲閃，太陽(yáng)便笑了，天空便放晴了。太陽(yáng)雨，如七月里的心情，時(shí)而陰了，時(shí)而晴了；時(shí)而哭了，時(shí)而笑了。
午后，我從夢(mèng)中醒來(lái)，醒來(lái)的視線里，是窗外澄藍(lán)的天空，一朵流云慢慢飄入視線，如一只臥著的小白狗，飄啊飄，漸漸地變了形狀，變成了奔騰的駿馬，繼而又變成了一塊棉花糖，最后竟飄散得失去了形狀，如淡淡的霧，輕輕的煙，散去了……這流云，如七月的夢(mèng)，時(shí)而精美如畫(huà)，時(shí)而飄散成煙；時(shí)而炫目多彩，時(shí)而灰暗無(wú)光。
入伏的前幾天，天氣是悶熱的，空氣中熱浪使人窒息，如桑拿般的天氣，仿佛自己能聽(tīng)到毛孔張開(kāi)的聲音，能感覺(jué)到水分一點(diǎn)點(diǎn)從每一個(gè)毛孔中蒸發(fā)，連同身體里的熱量、毒素，還有那份郁悶與煩躁。入伏了，一場(chǎng)大雨下了整整一天，天氣突然涼爽了，涼爽得似乎有點(diǎn)冷，有點(diǎn)象秋天的感覺(jué)，天高氣爽，這北方的伏天中居然尋到了秋天的味道。這份涼爽，如七月的故事，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而憂傷，總是有那意想不到的結(jié)果。
七月里，在凝望中追尋七月的艱辛；在沉思中找到心的寧?kù)o；在迷茫中找到夢(mèng)的依托；在親情的團(tuán)聚里，找到了溫馨與歡樂(lè)！
七月里，拾一片七月中的清涼，莫讓它冷了我的情！涼了我的心！
七月里，我攥緊你的手，仿佛要抓牢你一生的溫度，一如攥緊七月的熱烈，七月的永恒！永恒的七月！
七年級(jí)作文500字 篇3
暮然回首，漫漫的人生路我走了12年了。在這12年的路上，經(jīng)歷了許多的平坦，但平坦過(guò)后卻是數(shù)不盡的坎坎坷坷。
正如歌里所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，漫長(zhǎng)的人生，雖說(shuō)它布滿荊棘滿是坎坷，而且我們明知這條求學(xué)之路的艱難困苦，但是既然選擇了這條路，就不能退縮，正如詩(shī)中所說(shuō)的'“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
在這條路上必然會(huì)有失敗，會(huì)受挫折，但是哪位成功人士敢說(shuō)自己沒(méi)有失敗過(guò)呢？就像我們學(xué)習(xí)最初的走路一樣，只有經(jīng)歷的無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的摔倒，才能學(xué)會(huì)走路，繼而跑步……
人生就是這樣，當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨過(guò)后，將有萬(wàn)里彩虹迎接著你的到來(lái)。
如果失敗了，不要?dú)怵H，因?yàn)闆](méi)有人是一步走向成功的。比如在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中，韓信仗劍投奔項(xiàng)梁軍，項(xiàng)梁兵敗后歸附項(xiàng)羽。他曾多次向項(xiàng)羽獻(xiàn)計(jì)，始終不被采納，于是離開(kāi)項(xiàng)羽前去投奔了劉邦。有一天，韓信違反軍紀(jì)，按規(guī)定應(yīng)當(dāng)斬首，臨刑時(shí)看見(jiàn)漢將夏侯嬰，就問(wèn)到：“難道漢王不想得到天下嗎，為什么要斬殺壯士？”夏侯嬰以韓信所說(shuō)不凡、相貌威武而下令釋放，并將韓信推薦給劉邦，但未被重用。后韓信多次與蕭何談?wù)�，為蕭何所賞識(shí)。劉邦至南鄭途中，韓信思量自己難以受到劉邦的重用，中途離去，被蕭何發(fā)現(xiàn)后追回。此時(shí)，劉邦正準(zhǔn)備收復(fù)關(guān)中。蕭何就向劉邦推薦韓信，稱他是漢王爭(zhēng)奪天下不能缺少的大將之材，應(yīng)重用韓信。劉邦采納蕭何建議，七月，擇選吉日，齋戒，設(shè)壇場(chǎng)，拜韓信為大將。從此，劉邦文依蕭何，武靠韓信，舉兵東向，爭(zhēng)奪天下。雖說(shuō)韓信許多次不受重用，但終究憑著努力成為了一代偉人。
我選擇了在充滿書(shū)香和哈佛紅的鄭外讀書(shū)，就要付出百分之百的努力來(lái)提高自己，我必須成功！
七年級(jí)作文500字 篇4
在這無(wú)奇不有的大千世界里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最難以忘懷的，最震撼人心的就是那一抹風(fēng)景，是那無(wú)邊無(wú)際的大草原，成為我心中難以抹去的一朵浪花。
初次去到草原，初次看到那令人心曠神怡的草原，我就被震撼到了。它雖然沒(méi)有天空的廣袤無(wú)垠；也沒(méi)有大海的波濤洶涌；更沒(méi)有山河的壯麗秀美。卻是如此的打動(dòng)人心，讓人全身心的想？入進(jìn)去。在這草原上，遠(yuǎn)離了城市的繁華與喧鬧，沒(méi)有耀眼的彌紅燈，沒(méi)有十字路口上車水馬龍的聲音。有的只是那一縷縷瀟灑的陽(yáng)光，照射在臉頰；那一絲絲和煦的柔風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢。
看，在那片草原上，俊俏的馬群正在享受著溪水的清涼；貪婪的人們無(wú)憂無(wú)慮地躺著，把一切事情都拋在腦后；成群結(jié)隊(duì)的牛吃著野草，沐浴著陽(yáng)光。一簇簇開(kāi)得燦爛的格�；ǎ哺屣L(fēng)舞動(dòng)著。一個(gè)個(gè)蒙古包，一群群牛羊，一條條溪水都盡收眼底。草原的最遠(yuǎn)方與天連成了一條線，一條無(wú)法測(cè)量的線。草原擁有著那無(wú)與倫比的美麗，它帶給人們的不僅僅是安靜與緩慢，更是寬容，它寬容著世間的一切，它任由那野馬飛奔，讓溪水放肆的流淌，從無(wú)怨言，反而報(bào)之世界這樣一番美麗，就如同這樣一句話：世界以痛吻我，而我報(bào)之以歌。這何嘗不是一種美德呢？
人，就應(yīng)該像草原一樣，多一些包容，少一點(diǎn)怨言，不管其他人怎樣對(duì)待你，怎樣評(píng)價(jià)你，你都要持著一顆無(wú)比寬容的心，俗話說(shuō)退一步海闊天空嘛，誰(shuí)不愿意自己的世界里多一方天空，多一片草原呢？
震撼人心的是你，讓我難以忘懷的是你，讓我學(xué)會(huì)寬容的也是你。草原，自從我遇見(jiàn)你的那一刻起，你就烙印在我的腦海，我想這輩子是離不開(kāi)你了，你將是我心中最美的那一朵浪花。你會(huì)變得越來(lái)越美，我也會(huì)變的越來(lái)越好。
七年級(jí)作文500字 篇5
秋風(fēng)輕輕撫摸臉頰，我知道，秋天又來(lái)了。去年，桂花兒謝得早，讓賞花的人意猶未盡。
中午，上完古箏課，回到家。在院子里的躺椅上閉目養(yǎng)神，仿佛聞到了一陣桂花香，是否是院外的桂花開(kāi)了？
還記得去年的桂花落了一地，金黃金黃的，讓人看了怪興奮的。涼爽的秋風(fēng)勾起了我的雅興。我與他在那院外的桂花樹(shù)下箏簫合奏，奏起那首《豐收鑼鼓》。在那之前，經(jīng)過(guò)我倆的不懈努力，共獲藝術(shù)節(jié)銀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)歸來(lái)又看到了這一片綠中金黃，可謂是“大豐收”。
桂花樹(shù)下，我眨巴著眼睛問(wèn)：“我們畢業(yè)后還能有機(jī)會(huì)在一起合奏嗎？”一朵桂花順著我的臉頰滑落。他凝視遠(yuǎn)方，許久又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)堅(jiān)定地告訴我說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)，我相信！”“嗯！到時(shí)候，我們還在這兒賞桂合奏！”我笑著。
畢業(yè)了，我們各奔東西，從此斷了聯(lián)系。這一別，誰(shuí)也不知道多久后才能見(jiàn)面了，但我一直帶著微笑，等待著，期盼著。身后仿佛響起一個(gè)聲音：“傻瓜，桂花沒(méi)開(kāi)！”驀然回首，卻不見(jiàn)那個(gè)身影。
抬頭仰望天空，似乎看到了那桂花飄香的場(chǎng)景。樹(shù)葉還是那么綠，花兒還是那么黃，輪回了幾個(gè)秋天，卻還是那么美麗。只是，樹(shù)下賞花的人早已離去。
出神之際，門鈴響了，是送快遞的。我打開(kāi)包裹發(fā)現(xiàn)是一張證書(shū)�！癏arry，你看到了嗎？我通過(guò)國(guó)家級(jí)測(cè)試了，我會(huì)好好努力的，等著你回國(guó)的那天，等著我們?cè)跇?shù)下合奏的那一天�！�
秋風(fēng)又吹來(lái)了。樹(shù)葉的簌簌聲好似一首樂(lè)曲，奏出了友誼。桂花樹(shù)下，有兩個(gè)身影在品桂花香，那香氣沁人心脾。
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