【必備】九年級(jí)作文500字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的九年級(jí)作文500字9篇，歡迎大家分享。
九年級(jí)作文500字 篇1
如果有來(lái)生的話，我一定要做一枝蓮。
很羨慕蓮花的一生：平淡卻高雅，寧?kù)o卻繁榮，祥和卻脫俗……總之是那種讓人愛(ài)不釋手的感覺(jué)，可以遠(yuǎn)離塵囂與無(wú)奈。
總會(huì)靜靜的想一些事情，比如說(shuō)為什么我的生活會(huì)是這樣，需要不斷地忙碌呢？在初中的時(shí)候開(kāi)始不斷地忙，忙著好好地學(xué)習(xí)，為了考上一個(gè)很好的高中，而努力地學(xué)習(xí)。然后因?yàn)榭忌狭艘凰酶咧�，所以不斷地努力。再為了考上一所好的大學(xué)……
為何不能像蓮一樣靜靜地生活呢？沒(méi)有過(guò)分的壓抑，過(guò)分的煩惱，過(guò)分的憂愁……只是做好自己就好。
可以靜靜地在清水中生長(zhǎng)，在游魚(yú)中生活，與藍(lán)天白云相互映襯。沒(méi)有熙熙攘攘的煩亂街道。只有靜靜的小小池塘，這樣的生活是不是很愜意？偶爾有人會(huì)駐足觀賞。贊嘆那清新脫俗的美好，那份釋然又是多么的令人神往��！
怪不得有人在贊蓮，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植……那的確是蓮花高潔的風(fēng)尚�。�
靜靜的蓮，自在地開(kāi)在風(fēng)中，蓮和其他植物惟一的不同，或許就是它們令人贊嘆的風(fēng)尚吧！這惟一的不同處卻是那么的難能可貴。因?yàn)槲覀兡軌蜃龅玫降牟恢朗欠袢缒巧徎ㄒ粯幽兀?/p>
其實(shí)，我們?nèi)耘f能夠如同蓮花一樣的自由燦爛。但是生活不允許，它只允許我們更加努力地奮斗生活，沒(méi)有灰心喪氣，沒(méi)有過(guò)多無(wú)助和無(wú)奈，只有那意志堅(jiān)決的心！因?yàn)橹挥心菢樱攀俏覀冋嬲纳睢?/p>
正如《圍城》里寫(xiě)的那樣，城內(nèi)的人想出城去看另一番天地，城內(nèi)的不想出去尋另一番事物……如此寥寥，殊不知能否真正知道自己的重要。
不過(guò)，如果有來(lái)生，我還是想做一枝蓮，嘗受它的苦悶與憂愁，嘗受它的驕傲與自由。
靜蓮，是我心中的一個(gè)小插曲、一個(gè)小心愿、一個(gè)小憧憬，一份偶爾清靜的心靈空間……
九年級(jí)作文500字 篇2
現(xiàn)在一堵一堵的墻正在被拆毀，但是人與人之間的心理之墻正在被飛速建造起來(lái)，而且很難被拆除。
墻，是房子的守護(hù)神，是領(lǐng)地的標(biāo)志，也是意外的守護(hù)者。在四面的圍墻中，人們能夠“自由”地生活在其中。學(xué)校的圍墻，使得學(xué)生的安全能夠被保護(hù)，能夠和外界的社會(huì)隔絕。這堵墻，能夠使許多的意外能夠減少，防止學(xué)生逃學(xué)，跑到公路上，防止了交通的意外。這些高大的墻也使得秩序能夠被維持，如果沒(méi)有墻，那么任何人都能隨便地進(jìn)出學(xué)校，學(xué)生的安全也不能很好地被保證。這些墻，也使得學(xué)生能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，不被外界所打擾。
但事物，都有其兩面性，都是一柄雙面劍，它有利于人們，也有害于人們。
一堵堵的圍墻，限制了人與心的視野，來(lái)束縛了人與心。在圍墻內(nèi)，我們看見(jiàn)的也只有那灰白的高大的墻與墻內(nèi)的風(fēng)景。我們?cè)趬?nèi)不能看見(jiàn)外界的風(fēng)景，而別人家中的獨(dú)特風(fēng)景，我們?nèi)舨皇侨デ瞄T(mén)，開(kāi)門(mén)，進(jìn)門(mén)。我們看不見(jiàn)別人的世界，看不見(jiàn)他們家中的風(fēng)景。一堵墻，阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫(xiě)他的童年，只有那四角的天空，對(duì)于外界，卻是一概不知。一堵堵墻，也代表了一個(gè)個(gè)世界。人都活在自己的世界中，沒(méi)有走出世界，走向他人。
現(xiàn)在，圍墻正在被拆除，但人與人之間的心靈之墻卻難以拆除。在現(xiàn)在的公寓中，這種情形我們能夠經(jīng)常見(jiàn)到：兩個(gè)人，可能是對(duì)門(mén)，一出門(mén)，兩個(gè)人一碰面，有可能只有一句你好。之后就是一片沉默，兩個(gè)人的目光也不對(duì)視，自己只顧做自己的事情。一看到這些事，我就感到很可悲：有一堵無(wú)形之墻在他們的中間。而這堵墻，何時(shí)能被拆毀呢？
九年級(jí)作文500字 篇3
注視著題目，良久“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話突然環(huán)繞在耳邊。于是我的思緒也就隨之越飄越遠(yuǎn)。
每個(gè)人從出生起就無(wú)一不是在漫漫人生路上行走，直至到達(dá)人生的終點(diǎn)。每人的人生之路都各有不同，但有一點(diǎn)是相同的。既然是路，就決不會(huì)平平坦坦的，在這條路上充滿了挫折、坎坷，未知……當(dāng)你慢慢走過(guò)這條路時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們失去了許多，失去了兒時(shí)的天真、無(wú)憂無(wú)慮，但也收獲了長(zhǎng)大的成熟、穩(wěn)重。走路本身是人之本能，走路便是要給自己一個(gè)慢下來(lái)的，送下來(lái)的機(jī)會(huì)，但是在如今的這個(gè)什么都要追求速度、效率的社會(huì)，卻又有多少人能夠靜下來(lái)慢慢的走走路呢？就算是偶爾的走走路卻都是急急忙忙的，這何嘗不是一種諷刺呢？慢下來(lái)，漫步在大街小巷里，看著沿途的風(fēng)景，看著人生百態(tài)，給自己一個(gè)能夠思考能夠放松的機(jī)會(huì)�？粗|蕓眾生每天那樣忙忙碌碌，覺(jué)得又可笑又可悲，人的一生赤條條來(lái)赤條條去，當(dāng)你百年之后你會(huì)發(fā)先現(xiàn)那些讓你忙碌了一生的才獲得的東西并不能永遠(yuǎn)陪伴你，只是輕于鴻毛而已，更有可悲者忙忙碌碌一生追求自己的名利，卻突然發(fā)現(xiàn)留給自己的鞥給自己去享受的利益很少很少。
想要有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾的百年之后不會(huì)不知待自己一生干了什么的人生，那就要學(xué)會(huì)走。
路，學(xué)會(huì)曼曼人生路上觀看自己留下的身影，你就會(huì)明白、就會(huì)收獲很多。
九年級(jí)作文500字 篇4
在漫漫人生路上，你像花蜜，我是蜜蜂；你像風(fēng)兒，我是雨兒；你像路燈，我是路人；總而言之，有你真好……
有你的教導(dǎo)，真好。
考試考差了，傷心欲絕的我走在回家的路上，周?chē)木拔镆捕槛鋈皇�。回到家中，關(guān)上房門(mén)，坐在窗前，望著窗外。下雨了！出去走走吧！細(xì)雨綿綿擊打著我的臉頰，仿佛在訓(xùn)斥我學(xué)習(xí)的失敗。這時(shí)，你從我身后走來(lái)，我知道，從你關(guān)上房門(mén)跟上我的時(shí)候。你走上來(lái)，把搭打在我肩上，一番意味深長(zhǎng)的話讓我重拾信心，不再悲傷。天空，也放晴了。
有你的鼓勵(lì)，真好。
我走在回家的路上，重復(fù)家學(xué)校兩點(diǎn)一線的距離，頭昏昏的，心想去呢？不去呢？
回到家中，對(duì)參加市區(qū)書(shū)法比賽還猶豫不決的我，找到了你，對(duì)你述說(shuō)我的想法，我的迷惑。你說(shuō)：“去吧，重在參與，等長(zhǎng)大后，你又多了值得回味的事，多么美好�。 闭Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，令我晃然大悟，去，一定去！
有你的批評(píng)，真好。在小升初那一年。我交了幾個(gè)不務(wù)正業(yè)，休學(xué)在家的朋友。近墨者黑，近朱者赤。這話說(shuō)得不錯(cuò)。我開(kāi)始整天玩鬧，泡網(wǎng)吧。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。我呢，不在乎，破罐子破摔，由它去吧！這時(shí)，你找到了我，在網(wǎng)吧里。你把我?guī)Щ丶�。�?yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你還想不想讀書(shū)，你現(xiàn)在這樣墮落，讓我很傷心，你爸爸對(duì)你抱有的厚望，全拋腦后了嗎？勤奮刻苦的人的人生怎么樣？你知道。玩樂(lè)中日的人的人生怎么樣？你知道。學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)是自己的事，是成才的關(guān)鍵�！币痪渚湔Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話抨擊我的心靈，波動(dòng)我的心弦。那天后，我的心被浸潤(rùn)了，也干凈了，似乎有所覺(jué)悟，又開(kāi)始新的跳動(dòng)。
在遍布沼澤，充滿荊棘的人生路上，不能沒(méi)有你，因?yàn)�，有你真好�?/p>
九年級(jí)作文500字 篇5
父親總愛(ài)喝酒，別的什么也不吃，可是一提起酒，滿口都是香的，我總是勸他少喝為妙�？墒悄侵皇菬o(wú)用功。父親酒后，總是顯得很興奮，搞的家里不得安寧，有時(shí)我真的很生氣。
今天，父親又喝的爛醉，還醉醺醺地坐在我的身旁，滿身的酒迫使我不得不遠(yuǎn)離他一點(diǎn)。父親一直不停的在給我說(shuō)話，然而我的雙眼一直盯在那臺(tái)25寸大的屏幕上，根本不知道父親在嘮叨什么。忽然，他笑著問(wèn)我：“你愛(ài)爸爸嗎？”“什么，怎么會(huì)問(wèn)我這么奇怪的問(wèn)題。”我很吃驚的`望著他，“我……我……”大概從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)愛(ài)爸爸。媽媽之類(lèi)的話，我有點(diǎn)不知所措。父親又重復(fù)地問(wèn)那句話，我不知如何回答，媽媽發(fā)言道：“猶豫什么呀！想到什么就說(shuō)什么唄！”面對(duì)父親，我應(yīng)了一聲：“愛(ài)，當(dāng)然愛(ài)，不愛(ài)您愛(ài)誰(shuí)呀！”不知為什么，心里老是絕的不是滋味，難道這就是愛(ài)嗎？埋在心底的愛(ài)。
在我眼里，父親很偉大，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源都靠他。他每天早出晚歸所以我們很少碰面，說(shuō)話的機(jī)會(huì)也自然很少。好不容易看到父親時(shí)，我已不知該說(shuō)什么，突然心里很高興，臉上也很高興，嘴里卻吐不出一個(gè)字，父親很是關(guān)心我：“穿的夠不夠？吃的飽嗎？錢(qián)是不是用完了？學(xué)習(xí)壓力肯定很大……”我的回答只有簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“是”或“否”。父親走遠(yuǎn)了，我心里很遺憾。生氣。埋怨。后悔自己的愚蠢，連一句好聽(tīng)的話都不會(huì)說(shuō)的笨家伙。
每一次經(jīng)歷同樣的場(chǎng)面。我都覺(jué)的我很麻木，甚至有些過(guò)分，心里的愧疚也日積月累。久而久之，不知什么時(shí)候，那些東西形成了一股強(qiáng)大的力量，不斷鼓舞著我學(xué)習(xí)，遇到困難不低頭，面對(duì)挫折要迎難而上，信心。勇氣讓我站的更高看的更遠(yuǎn)。把愛(ài)深深埋藏在心底，這就是我的選擇。
九年級(jí)作文500字 篇6
如果退一步能海闊天空，那么多想一步能使你獲得更大的成功。
——題記
為什么魏格納能發(fā)現(xiàn)大陸漂移說(shuō)？因?yàn)樗葎e人多想一步；為什么斐塞司能發(fā)現(xiàn)日光療法？因?yàn)樗葎e人多想一步；為什么牛頓能發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律？因?yàn)樗葎e人多想一步；為什么居里夫人能發(fā)現(xiàn)鐳？因?yàn)樗葎e人多想一步……
瞧瞧，為什么他(她)們?nèi)绱顺晒Γ渴且驗(yàn)樗麄兲熨Y聰穎嗎？不，不是的，答案只有一個(gè)，那就是因?yàn)樗麄儽葎e人多想一步。
也許你會(huì)說(shuō)，你看那些大公司的總裁，總經(jīng)理們，他們又沒(méi)有比別人多想一步，不過(guò)他們照樣成功��！但是我告訴你，你錯(cuò)了，你徹徹底底的錯(cuò)了。身在要職的人，他們往往不僅比別人多想一步，而是多想了千千萬(wàn)萬(wàn)步啊！
身為總裁或總經(jīng)理，他們往往必須想清公司該如何運(yùn)轉(zhuǎn)，怎么才能做的更好，做到最好。
也許你又會(huì)說(shuō)，要獲得成功，必須付出比別人多的努力。沒(méi)錯(cuò)，但在很多時(shí)候，天才與普通人的區(qū)別就在于你是否比別人多想一步。
你瞧，一個(gè)普普通通的蘋(píng)果砸在你頭上，你可能會(huì)把蘋(píng)果吃掉，但牛頓不同，他卻因此而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往只要你比別人多想一步，那我們的日常生活、學(xué)習(xí)，不也是如此嗎？也許人生的成敗只決定在一步之間，你多想了這一步，你也就可能多一份勝算。
朋友們，為了您能擁有美好的未來(lái)，請(qǐng)您記住時(shí)時(shí)比別人多想一步，這一步可能會(huì)決定您一生的道路。
九年級(jí)作文500字 篇7
傳說(shuō)中，三班是這樣歸于安靜的。
緊張的目光此刻還不知該在哪停駐，思想?yún)s早已穿越時(shí)空的界限到達(dá)了七維世界，就等待講臺(tái)上的一聲令下，便爭(zhēng)先恐后的描述出自己的空間。游蕩在學(xué)識(shí)的幻城，連走路都在向上飄，飛觸到白色云海的那一秒，終于被明媚的陽(yáng)光渲染了微笑。
從組成小組開(kāi)始，我們便踏入了這種節(jié)奏明快的生活：張弛自如的課堂，苦苦思索的緊張，得到認(rèn)可時(shí)的簡(jiǎn)單快樂(lè)……這一切都是我們動(dòng)力的來(lái)源。我們就像是小河中的一股泉，透明又特別。
這一切都源于一個(gè)詞匯的力量。
“課程改革”這個(gè)詞匯的力量太強(qiáng)大了，使得高一的多個(gè)班都全身心的投入這場(chǎng)革命，是不屈于傳統(tǒng)教育模式的革命，也是老師們的革命，更是我們的革命。
這場(chǎng)革命，節(jié)奏明快，彈奏在雪原冰河，彈碎了冰封千年的白色世界，彈碎了冬婆婆雪白的夢(mèng)，彈得凝結(jié)的透明冰塊化為了細(xì)細(xì)小小的水珠，彈得水珠們又節(jié)奏明快的向前奔流最終匯入了春的世界。因?yàn)榇号曰ㄩ_(kāi)�；ㄩ_(kāi)以后，心情澄澈，然后看到陽(yáng)光明媚，才認(rèn)真的接受著天空的贈(zèng)予。
如果把高中生活比喻成一段旅行，那么“課改”就是使得這場(chǎng)旅行節(jié)奏明快的調(diào)調(diào)，彈跳著讓我們充滿信心，當(dāng)我們站在這段旅行的終點(diǎn)微笑著回頭看時(shí)，我希望是充滿了奇妙的回憶的，最后騰空出世的會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。這里面還包含了一個(gè)我對(duì)這次課改的衷心的祝愿——希望取得奇妙的成功！
而三班的同志們，當(dāng)六月的分離來(lái)臨的時(shí)候，我也希望是留著溫暖的微笑的，即使流著淚，那也是幸福的表達(dá)。我們的年少，是歲月里一場(chǎng)奇妙的演出，劇名是零八零三，演員是我們?nèi)w，南方舞臺(tái)上的劇情里，還有我們課改的回憶，節(jié)奏明快，是幸福的。
九年級(jí)作文500字 篇8
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了。到了九年級(jí)，就意味著我的初中生涯就要畢業(yè)了，意味著我長(zhǎng)大了，成熟了，但也意味著我又多了一份壓力，一份對(duì)畢業(yè)的恐懼，一份對(duì)生活的恐懼。
九年級(jí)，有許多人聽(tīng)到這個(gè)詞，都會(huì)很高興的說(shuō)，終于可以畢業(yè)了，終于可以不用學(xué)習(xí)了，終于可以不用起早貪黑的寫(xiě)作業(yè)了，終于不用受老師的批評(píng)了，終于可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了！但你有沒(méi)有想過(guò)這些“終于”意味著什么?意味著你要結(jié)束你人生中的學(xué)習(xí)生涯，意味著你要到復(fù)雜的社會(huì)生活中生存，可你想過(guò)沒(méi)有，你要怎么生存？要技術(shù)沒(méi)技術(shù)，要學(xué)歷沒(méi)學(xué)歷，你到社會(huì)中能干什么?隨便找個(gè)廠子寄人籬下的工作，每天看別人的臉色生活嗎?
我真的好害怕畢業(yè)，甚至連九年級(jí)都讓我感到恐懼。我真的好后悔，后悔這三年以來(lái)的不努力，這三年以來(lái)我可以說(shuō)就是在混日子，幾乎沒(méi)有努力學(xué)習(xí)過(guò)，雖然成績(jī)還不錯(cuò)，但拿真的是我自己的實(shí)力嗎？真的沒(méi)有一點(diǎn)投機(jī)取巧嗎?答案是否定的。
到了九年級(jí)，即將步入社會(huì)，我要怎么辦？難道真的要寄人籬下，看別人的臉色嗎?真的要做一個(gè)社會(huì)中的垃圾嗎？不，我不要這樣的生活。
我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不在沒(méi)有時(shí)間觀念，不再貪玩，不再虛度光陰。在這一年的時(shí)間里，我一定會(huì)全力以赴的學(xué)習(xí)，一定要考出好成績(jī)，將來(lái)找一份好工作，過(guò)上美好的生活！
讓我們一起努力吧，人生就只有幾十年的時(shí)間，趁我們現(xiàn)在還年輕，讓我們努力奮斗吧！再不奮斗，就要老了，別讓你的人生留下一點(diǎn)遺憾！
九年級(jí)作文500字 篇9
回首往事，時(shí)光匆匆，原本愛(ài)哭的小女孩，已變成了九年級(jí)的大學(xué)生了。回顧這十年走過(guò)的歲月，我最大的感受就是：我堅(jiān)強(qiáng)了。
曾幾何時(shí)，稚嫩的小女孩抱著洋娃娃哭得昏天黑地，不停的呼喊：媽媽?zhuān)阍谀睦�？曾幾何時(shí)，柔弱的小女孩在淘氣的男孩的挑逗下哭泣，絮絮的說(shuō)：“你期負(fù)我，我要告訴老師”。曾幾何時(shí)，躲在墻角的女孩，偷偷看著打滿“火”的試卷抹眼淚。又是在何時(shí)，藏在被窩里懊悔自己做的錯(cuò)事悄悄流淚.....這樣一個(gè)軟弱的我，是伴著淚水長(zhǎng)大的。
但不知從何時(shí)起，我已與淚水?dāng)嘟^聯(lián)系。九年級(jí)是堅(jiān)強(qiáng)的花季。
面對(duì)一張張?jiān)嚲�、�?xí)題，我坦然面對(duì)，從基礎(chǔ)做起。一步一個(gè)腳印，我朝著理想前行，不再為失敗的成績(jī)而哭泣，我笑著對(duì)自己說(shuō)：下次一定行！緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，早少五點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，我一直在堅(jiān)持努力，偶爾做不完的作業(yè)，把睡眠推遲，然后補(bǔ)上。周末不會(huì)再賴床。面對(duì)學(xué)校難以下咽的伙食，胃里翻江倒海也會(huì)忍著吃下去，心里裝著媽媽可口的飯菜，就不會(huì)覺(jué)得多難吃。清晨的跑步練習(xí)，我會(huì)堅(jiān)持跑下去，盡管腿已累得走不動(dòng)喘著粗氣，拍拍胸口，“走，......”
從前膽怯的我也消失得無(wú)影無(wú)蹤，我會(huì)積極在課堂上發(fā)言，不再靦腆、害羞，我會(huì)在課下與同學(xué)們討論的熱火朝天，即使是男同學(xué)，也不在意。很多同學(xué)都說(shuō)，我變了，變得的開(kāi)朗樂(lè)觀了。我心里也充滿了喜悅。
九年級(jí)是人生的岔路口，我在這里停留，找到了堅(jiān)強(qiáng)、自信，然后我會(huì)用拼搏，闖出一條自己的人生之路。
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