有關(guān)高三作文300字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高三作文300字7篇，歡迎大家分享。
高三作文300字 篇1
我希望，多年以后，即便是面容蒼老了許多，我依然能擁有此時(shí)此刻的斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)，不被生活磨平了棱角，仍然擁有自己獨(dú)立的人格，即便不是那么明顯的特立獨(dú)行，還是可以不被動(dòng)地過自己的日子。
我希望，多年以后你我再見的時(shí)候，都能成為自己可以成為的樣子。每一個(gè)細(xì)節(jié)都要去全力以赴，我相信我們不會(huì)后悔，只要我們足夠努力，就能足夠幸運(yùn)。
我相信，努力和幸運(yùn)是可以掛鉤的。
煩惱的那些事，實(shí)在想不明白就釋懷吧，畢竟我們不是無所不能吧，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和發(fā)光點(diǎn)，我們總是不能太過放大一個(gè)人的缺點(diǎn)，不然會(huì)變得自卑，也不能太過放大一個(gè)人的閃光點(diǎn)，不然會(huì)變得自負(fù)。
我們應(yīng)當(dāng)帶著自己的信念，去走一程真正屬于自己的路，真正是自己想要走的路。
雖然不知道未來在哪里，可是未來很美，閃爍著微弱的光芒，你站在這里，看到了嗎？
高三作文300字 篇2
有時(shí)候，你付出太多，操心太多，人家未必領(lǐng)情。
從某種意義上來說，“事不關(guān)己高高掛起”的原則還是有好處的。
不是這個(gè)社會(huì)容不得做好事，而是有些人心容不得。
我們從風(fēng)里來雨里去，習(xí)慣了就成自然，自然就不會(huì)覺得辛苦�？墒且膊荒芤�?yàn)檫@個(gè)慣性，我們就可以做牛做馬，做到累死。
什么事情，都是有選擇的。
如果說，每個(gè)人都放棄了原則，那么價(jià)值觀世界觀體系勢必會(huì)崩塌，整個(gè)社會(huì)也就亂的不成樣子了。
郭敬明看著藍(lán)色的天空，想起了遼闊和孤獨(dú)，幾米看著藍(lán)色的天空，想起了深邃和好心情，我看著藍(lán)色的天空，想起了學(xué)校操場上的夜空。
其實(shí)我們看著天空，都想到了天空下駐足的自己，想起了我們每個(gè)人凌亂而又豐富的人生。
我不是很喜歡穿裙子，就像貓不喜歡啃骨頭一樣�？墒亲詥�，我和裙子實(shí)在沒結(jié)下什么深仇大恨。只是沒緣分，我們走不到一塊去。
我常常這樣告訴自己，以為自己不喜歡穿裙子找個(gè)神秘正當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
但是走在街上，看著穿裙子走來走去的美眉，又羨慕得不得了�；氐郊依�，又沒有了穿裙子的欲望。
就是這樣。
高三作文300字 篇3
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫忙；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢幫忙，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)期望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫忙，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心的定義不僅僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語都能夠讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào)，而是不求回報(bào)、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那么你自我的內(nèi)心也會(huì)十分充實(shí)、十分幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛心，你捐不了數(shù)額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，然后倘若每個(gè)人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團(tuán)結(jié)起來的愛心更有力量！
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。然后每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，那么世界將會(huì)變得多完美？讓愛從那里起航吧！傳遞愛心！
高三作文300字 篇4
聽《再見》這首歌，思緒萬千，差點(diǎn)感動(dòng)得掉下淚來。
我發(fā)現(xiàn)，越長大，同學(xué)們都越自覺，特別尊重別人的隱私，特別懂事。那天晚上我用手機(jī)打字，正在寫當(dāng)天的日記，宿舍的園園走過來問我一句歌詞，剛剛靠近我時(shí)看到我再打什么字，立馬驚慌的后退兩步，就好像她的魯莽冒犯了我似的。
不知道該怎么形容這種感覺�；蛟S我們應(yīng)該一邊慶幸，一直在長大，也該嘆息，我們的距離越來越遠(yuǎn)。
從另一個(gè)角度看天空，整個(gè)風(fēng)景都收入囊中。
我喜歡在燈火闌珊的時(shí)候，眺望你家的燈光。或許看著會(huì)很模糊，但我知道那個(gè)方位，就是你的所在之處。
躺在床上睡覺之前，偶爾想一想，我可以準(zhǔn)確無誤地指出你在我的哪個(gè)方向，想到我們的距離居然這么近。我就感覺特別欣喜，特別幸福。
你說過等我。來年等我旗開得勝，鮮衣怒馬，你來接我。
我們還要去遠(yuǎn)方。去我們的未來，去看海。
你說你會(huì)想起你像我這么大的時(shí)候，坐在夜空籠罩下的操場上，思考人生，思考未來。所以有一種習(xí)慣性的，當(dāng)我走到你描述的那個(gè)地方，或者是那些地方，我會(huì)很自然地想到你。
高三作文300字 篇5
那年夏天，我8歲，別看我的年齡小，卻會(huì)了很多東西。
河里游泳，閉氣潛水；爬樹捕蟬，田里捉魚。河里釣魚等我都是伙伴們眼中的高手。也正是這些，我也成為了大人眼中的異類——鐵牛！
鐵牛，很黑，很壯。雖然我這只鐵牛很黑、很瘦，卻很靈巧。所以每當(dāng)我爬樹爬到了蟬的后面，也沒有讓它發(fā)現(xiàn)；我很得意，便忍俊不禁，為此可沒有少吃苦頭——總是在我伸手快要抓住蟬的時(shí)候，總會(huì)碰到槐樹的刺，蟬也撒了一泡尿，得意的叫著：來呀，有本事抓我！狠得我緊咬牙。
鐵牛，很滑，尤其在水里。所以同伴們河里洗澡時(shí)，玩追逐的游戲時(shí)，明明就要抓住我了，卻總得讓我安然的逃走，后來同伴們干脆改了規(guī)矩，只要碰著就算被抓住，害的我練就了一身的閉氣潛水本領(lǐng)。
高三作文300字 篇6
當(dāng)你終于走出眼前的這一片天地，你會(huì)看到一個(gè)嶄新的世界。
從頭頂太陽上面散發(fā)出來的光芒，那么一縷一縷的閃亮。有人想要去觸摸光的樣子，有人想要把光捧在自己的手心上。是他們對著光芒唱歌，對著光芒想象。
也許在這一條漫長的道路上，很多人都在想象著。
也許那些夢想的光輝就在不遠(yuǎn)處，當(dāng)你做足夠的努力之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是其實(shí)根本就不值得一提，包括那些人信口開河說出來的誑語，也都只不過是為他們塑造的一個(gè)遮擋。
在未來的'很長一段時(shí)間了呀，你都在想著，如果這個(gè)世界也是如同你想象的那樣蠻緊密就好了，沒有那么多的喧鬧，也沒有那么多的爭端。
當(dāng)所有人都專注于學(xué)習(xí)和不斷地提升自己的時(shí)候，也沒有那么多無聊的機(jī)制。也許早就有很多人早就看清楚了這個(gè)世界的游戲規(guī)則，他們早就明白，就算是再努力也沒有什么意義，所以才會(huì)主動(dòng)去放棄，所以才會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到其他的事情上面。Zara從一開始，這些就是有效的呢？
每一次努力都會(huì)作用在你的身上。
每一次結(jié)果都會(huì)帶給你無窮的收獲，只是在于你有多努力。
如果結(jié)果是這個(gè)樣子的，那該有多好。
高三作文300字 篇7
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大，知識點(diǎn)多，要想在短暫的時(shí)間內(nèi)全面復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的數(shù)學(xué)知識形成基本技能，提高解題技巧、解題能力，并非易事。而中考在即，如何利用有限的時(shí)間達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果，是很多家長和學(xué)生普遍關(guān)系的問題，所謂工欲善其事必先利其器，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝�？荚囈嗳缡�。數(shù)學(xué)考試第一要明白考什么，才能有所準(zhǔn)備。第二要充分發(fā)揮自身的能力，才能掌控全局。
回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，做好預(yù)習(xí)。
數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法，是復(fù)習(xí)的重中之重�；貧w課本，要先對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍，確�；靖拍�、公式等牢固掌握，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。復(fù)習(xí)課的內(nèi)容多、時(shí)間緊。要提高復(fù)習(xí)效率，必須使自己的思維與老師的思維同步。而預(yù)習(xí)則是達(dá)到這一目的的重要途徑。沒有預(yù)習(xí)，聽老師講課，會(huì)感到老師講的都重要，抓不住老師講的重點(diǎn)；而預(yù)習(xí)了之后，再聽老師講課，就會(huì)在記憶上對老師講的內(nèi)容有所取舍，把重點(diǎn)放在自己還未掌握的內(nèi)容上，提高學(xué)習(xí)效率。
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