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      高三作文

      時(shí)間:2021-03-05 09:21:35 高三 我要投稿

      有關(guān)高三作文匯總10篇

        在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的高三作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)高三作文匯總10篇

      高三作文 篇1

        我們需要一只觸角來(lái)探索未知,亦需要一只觸角來(lái)覺(jué)察危機(jī),更需要一只觸角來(lái)尋覓成功。

        其實(shí),造物者在創(chuàng)造人類時(shí)曾賦與了他們一只萬(wàn)能的觸角,這件寶貝無(wú)所不能,但上帝有一個(gè)規(guī)定:他把這無(wú)所不能的寶貝放進(jìn)了人類的血液,融入了人類的靈魂,并說(shuō):“要想使它發(fā)揮它那無(wú)比的威力,需要你們自己去找到那把召喚它的鑰匙!

        很顯然,愛(ài)迪生得到了這把鑰匙,他用自己勤勞和無(wú)畏激活了自己靈魂深處的觸角。幾百次的嘗試,無(wú)數(shù)次的失敗,當(dāng)他又一次的實(shí)驗(yàn)時(shí),那只萬(wàn)能的觸角終于顯靈,幫無(wú)數(shù)的人制造了光明。愛(ài)迪生用“燈泡”塑造了科學(xué)家的傳奇。

        同樣,著名的探險(xiǎn)家基丁也激活了自己的觸角。當(dāng)他行走于索馬里平原時(shí),一個(gè)從天而降的小石頭打到了他。他預(yù)料這幾天一定有危險(xiǎn)發(fā)生,于是便開(kāi)車通知了當(dāng)?shù)氐木用,居民便以信任的目光跟隨他離開(kāi)。當(dāng)他們轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)時(shí),一條火龍從山上噴涌而出,接著便以迅雷不及掩耳的速度吞沒(méi)了山村。事后,人們采訪這位“先知”時(shí),他說(shuō)到:“其實(shí)我不是什么先知,只是我的知識(shí)告訴我,最近可能會(huì)有火山爆發(fā)!被〉墓适乱餐瑯痈嬖V我們,知識(shí)亦是一把激活“觸角”的鑰匙,當(dāng)觸角被激活時(shí),它會(huì)用那極強(qiáng)的第六感官覺(jué)察了即將到來(lái)的危機(jī)。

        比爾·蓋茨用他那過(guò)人的膽識(shí)激活了觸角,觸角也嗅到了成功的味道。年輕的比爾毅然決定放棄學(xué)業(yè)踏入社會(huì),他創(chuàng)辦了微軟。從此,這個(gè)年輕人有如神助,事業(yè)順風(fēng)順?biāo)。這同樣也說(shuō)明,成功的味道有時(shí)需要膽識(shí)這份佐料。

        作為當(dāng)代高中生的我們,需要在學(xué)習(xí)生活中設(shè)法找到自己的鑰匙來(lái)激活心中的那只觸角。或許鑰匙是智慧,是知識(shí),是謀略,是認(rèn)真;也或許為機(jī)遇,為目標(biāo),為刻苦,為取巧……總之,觸角在每個(gè)人心中,融入了我們的血液和靈魂,它永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi),只等我們將他升華!

      高三作文 篇2

        青春是一本打開(kāi)就合不上的書(shū)。

        馬上就要18歲了,這么多年過(guò)去,最讓人懷念的還是那段無(wú)比青澀的美好時(shí)光啊。羞赧的少女見(jiàn)了心愛(ài)的男孩兒,腦袋不由自主的低下頭來(lái),臉頰也變成了粉紅色的,多么可愛(ài)的人吶!

        在某一本書(shū)中看到過(guò)一句話,年輕的時(shí)候不能遇見(jiàn)太過(guò)于驚艷的人,因?yàn)橐院笏鲆?jiàn)的別人都會(huì)變得平庸。說(shuō)的是沒(méi)錯(cuò)啊,那時(shí)候我就遇到了一個(gè)驚艷我時(shí)光的人。怎么回憶他呢?大概所有美好的詞都只能用在他身上吧。他長(zhǎng)得不是人群中最醒目的那一個(gè),但是那時(shí)候我的眼里只能看見(jiàn)他。我想像我這樣的人,可能還有很多吧。心里面喜歡一個(gè)人,不敢說(shuō)出來(lái),默默的喜歡他,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看看他就好了。那時(shí)候心里面都是天真的想著,可能某一天他就注意到自己了呢。

        那時(shí)候小心翼翼的喜歡著,都不敢明目張膽地看望他,一個(gè)眼神對(duì)上都可以讓自己興奮一整天,F(xiàn)在回想起來(lái),那種感覺(jué),說(shuō)不上來(lái)的奇妙呢。是不是以后也還會(huì)遇到一個(gè)人,讓我有這樣子的感覺(jué)吧?我好像也遇到了。青春時(shí)喜歡的人,這輩子可能也忘不了。我們總是懷念那些美好又單純的日子,而那些人也恰恰就出現(xiàn)在這時(shí)候。隨著漸漸長(zhǎng)大,有的人走了,有的人還在。有些人不想走的,走了。有的人沒(méi)打算留下的,留下了。無(wú)論怎樣吧,珍惜眼前人。不去幻想太遠(yuǎn)的未來(lái),也不要去奢求,眼前過(guò)好了,才是真正的幸福,那些觸不可及的人和夢(mèng)想,就暫且放一放吧。青春本來(lái)就很短暫,要愛(ài)那些愛(ài)我們的人。保持開(kāi)心,保持健康,保持積極向上的態(tài)度,啊我說(shuō)的很簡(jiǎn)單,但是真的要做起來(lái)真的很難呢!所以希望每個(gè)人都能夠好好愛(ài)自己,再來(lái)愛(ài)別人。

      高三作文 篇3

        “我守其一,以處其和!

        ——題記

        生活中的我們想爬上更高的山,想走出更遠(yuǎn)的路,都要保持自然,退回內(nèi)心,平靜修行,自然會(huì)悠閑自在,但同時(shí)也不應(yīng)該忘記自己內(nèi)心的風(fēng)景。

        勿忘初心,即使失敗。李清照的那句“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!辟潛P(yáng)了項(xiàng)羽,可我卻不這么認(rèn)為。盡管失去了江山那又如何?大不了重頭再來(lái),何必為了這一次的失敗而否定了全部,甚至到死的地步。當(dāng)年不也是一點(diǎn)一點(diǎn)把江山打下來(lái)的?大不了帶領(lǐng)著一些英雄好漢再把失去的江山重新奪取回來(lái)。失敗又不是什么可怕的事。他能夠自刎烏江,在我看來(lái)就是害怕失敗,就是沒(méi)臉見(jiàn)當(dāng)年的百姓,就是忘記了他做事情的初心。

        項(xiàng)羽的失敗,表明了他忘了自己內(nèi)心的風(fēng)景。他想到的只是爬上更高的山,走更遠(yuǎn)的路,但他卻遺失了最重要的一點(diǎn),退回內(nèi)心、平靜修行。

        勿忘初心,即使富貴。天下不論是多么富貴的人再向上數(shù)三代都是貧困的老百姓。富貴都是靠自己打拼出來(lái)的。朱元璋曾經(jīng)是個(gè)乞丐,有時(shí)甚至連一碗飯都吃不上。他當(dāng)上皇帝以后,極力為百姓謀福利。因?yàn)樗腊傩丈畹暮貌攀菄?guó)家最重要的事。如果沒(méi)有老百姓的支持的國(guó)家就不能稱之為國(guó)家,國(guó)家就更不可能繁榮昌盛。因?yàn)樗?jīng)貧窮過(guò),所以現(xiàn)在富貴的他知道什么最重要。同時(shí)也是因?yàn)樗麤](méi)有忘記他的初心。

        朱元璋的成功,表明了他沒(méi)有忘記自己內(nèi)心的風(fēng)景。在他爬上更高的山,走出更遠(yuǎn)的路之后,他仍然能夠保持自然,退回內(nèi)心,平靜修行。

        勿忘初心,即使殘疾。史鐵生的事例一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。即使他殘疾了,但他仍然可以保持自然,退回內(nèi)心,平靜修行。依然保持樂(lè)觀的態(tài)度,依然沉浸在自己的世界里。因?yàn)樗麤](méi)有忘記自己內(nèi)心的風(fēng)景,所以即使殘疾可他最終還是勝利了。他時(shí)刻都沒(méi)有忘記那個(gè)風(fēng)景。

        最初的那個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要不忘自己內(nèi)心的風(fēng)景,不忘初心。保持自然,退回內(nèi)心,平靜修行,勿忘初心。

      高三作文 篇4

        泛舟江渚之上,吟嘯賦詩(shī)是一種美. 歸耕隴畝之間,飲酒賞菊是一種美. 馳騁疆場(chǎng)之上,奮勇沖鋒是一種美.

        “美”以各種形式存在我們的生活中.只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”其實(shí)就在我們心里.

        心中有“愛(ài)”,心中就有了“美”.

        隨著掌聲的停止,叢飛—一位偉大的歌手也走完了他的藝術(shù)生涯.他知道,他將離開(kāi)這個(gè)美好的,值得他留戀的世界,他也知道山區(qū)那些貧困子弟如何渴望知道,他更知道自己心中有愛(ài).因此,他堅(jiān)持用飽受病痛折磨的軀體為孩子們掙最后一筆錢(qián).叢飛是偉大,因?yàn)樗男闹杏袗?ài),所以他心中有美.

        心中有“責(zé)任”,心中也有“美”.

        面對(duì)咆哮的海浪,面對(duì)掙扎求救的少女,魏青剛毫不猶豫,縱身躍入波濤洶涌的大海,奮力向少女游去.苦澀的海水涌進(jìn)他的嘴里,他沒(méi)有退縮,恐怖的死神向他招手,他也沒(méi)有退縮.因?yàn)樗恢雷约河胸?zé)任,有義務(wù)去挽救一個(gè)即將逝去的生命.他心中有責(zé)任,他的心中不也有“美”嗎?

        舍己為人,心中也有“美”.

        月光靜靜地灑在林間小路上,一位年輕的女子身背藥箱在匆忙趕路.她是一位醫(yī)生,名叫李春燕,她放棄了外出謀生的機(jī)會(huì)而留在苗鄉(xiāng)為父老鄉(xiāng)親們治病.她的精神可嘉,她的行為值得每一個(gè)人學(xué)習(xí).因?yàn)樗猩峒簽槿说木?所以她的心中有“美”.

        心中有“愛(ài)”,有責(zé)任,有舍己為人的精神,心中就有了美.感受自然風(fēng)光,享受快樂(lè)生活心中也會(huì)有“美”.

        遠(yuǎn)離世俗,遠(yuǎn)離黑暗,蕩舟江渚之上,徘徊層巒之間,感受急流深潭,高山大川的美,心中也會(huì)有“美”.心中有美,成就了李白的飄逸,杜甫的沉郁,李賀的雄奇;心中有美,成就了蘇軾的豁達(dá),辛棄疾的慷慨,溫庭筠的柔美;心中有美,成就了王實(shí)甫的纏綿,白樸的浪漫,關(guān)漢卿的不朽……

        “美”是一種意識(shí)形態(tài),一種精神境界,一種主觀認(rèn)識(shí).“美”存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要我們稍一留神就會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”其實(shí)就在我們的心里.

        美在我心!

      高三作文 篇5

        一座極富工業(yè)特色的雕塑引領(lǐng)著人們走向礦區(qū)的腳步,漸行漸近,一幢幢整齊劃一的建筑率先進(jìn)入眼簾,它們有的藍(lán)白色,有的灰褐色,有的紅色,鮮明的色彩在陽(yáng)光的照耀下煞是好看、奪目,道路上來(lái)往的車輛雖多,但是看不到揚(yáng)起的灰塵,知情的人會(huì)知道這得益于身著制服的環(huán)衛(wèi)工人們拿著掃帚、簸箕隨時(shí)隨地進(jìn)行著保潔工作,得益于他們手中高壓水管對(duì)灰塵的無(wú)情沖洗。于是這個(gè)礦區(qū)給初到者留下的第一印象就是出人意料的干凈,一個(gè)不像礦區(qū)的礦區(qū)。

        順著溪邊的道路向前,一看就是新修的廣場(chǎng)內(nèi)并立著三座人物銅像,仔細(xì)一看三座人像原來(lái)是嘉陽(yáng)集團(tuán)公司創(chuàng)始人,而銅像下的《嘉陽(yáng)賦》追本溯源,把嘉陽(yáng)75年的人文歷史娓娓道來(lái)的同時(shí)文采盡顯,誰(shuí)能想到這篇賦的作者雖然現(xiàn)在是公司董事長(zhǎng),之前又何嘗不是一名普通的礦工,誰(shuí)說(shuō)礦工沒(méi)文化?煤文化正在嘉陽(yáng)大力倡導(dǎo),公司文化底蘊(yùn)由此可見(jiàn)一斑。一組活靈活現(xiàn)的樂(lè)器體現(xiàn)著嘉陽(yáng)人的廣泛愛(ài)好。新廣場(chǎng)對(duì)面的紅色主碑以昂揚(yáng)的姿態(tài)佇立,井架把企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)闡釋得清清楚楚,而安全帽把企業(yè)安全為天的安全文化理念作了直觀的解讀,那段鐵軌既是井下運(yùn)輸之必需,又是小火車運(yùn)行的基石,短短的一截牽引著嘉陽(yáng)人長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。未來(lái)的嘉陽(yáng)說(shuō)不定就是聞名遐邇的景點(diǎn)。

        一路微風(fēng)拂面,花香撲鼻,以嘉陽(yáng)生產(chǎn)礦井天錫井命名的天錫公園內(nèi)玫瑰、蝴蝶蘭、雙色茉莉、薔薇等花兒們正在競(jìng)相開(kāi)放,各種樹(shù)木成群、蒼翠欲滴,讓人賞心悅目。上段緩坡便可看到大口大口地吐著蒸汽的小火車正蓄勢(shì)待發(fā),講解員們已到位,車站工作人員在做著出發(fā)前的準(zhǔn)備,游客們排著隊(duì)上車去往下一個(gè)目的地,現(xiàn)場(chǎng)既熱鬧又不失秩序,與之形成鮮明對(duì)比的是車站對(duì)面黃桷蘭樹(shù)林立的觀音溪花園內(nèi),職工家屬們有的漫步在樹(shù)蔭下,有的在做著保健操,有的則三三兩兩坐在休閑長(zhǎng)椅上擺著龍門(mén)陣,觀音溪邊或坐或立著垂釣的人們,兩岸則又是一番風(fēng)景,看得出來(lái)這是職工家屬們經(jīng)常來(lái)的一個(gè)休閑的好地方,他們是那么地從容、閑適,清風(fēng)拂綠柳, 白水映紅桃。舟行碧波上,人在畫(huà)中游所描繪的景致也不過(guò)如此吧?這真的是礦區(qū)嗎?是生產(chǎn)黑黑的煤炭為主業(yè)的礦區(qū)嗎?是長(zhǎng)久以來(lái)都是以臟、亂、差形象示人的礦區(qū)嗎?檢查組所有的人眼里都在發(fā)出疑問(wèn),而眼前的一切又是那么不容置疑,這就是礦區(qū),這就是獲得國(guó)家級(jí)綠色礦山試點(diǎn)單位,市級(jí)園林單位、文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)的`嘉陽(yáng)礦區(qū)。

        管理全面細(xì)致、作業(yè)規(guī)范專業(yè)的生產(chǎn)廠區(qū),依山而建獨(dú)具特色的住宅樓,籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、地?cái)S球場(chǎng)是愛(ài)好體育的職工們切磋球技、一顯身手的好地方,散布在礦區(qū)的各個(gè)廣場(chǎng)則是各支健身隊(duì)的舞臺(tái)。商業(yè)街林立的商鋪除了為職工家屬們的衣食提供便利,同時(shí)也是礦區(qū)人氣最旺的地方,這條街不大也不長(zhǎng),人來(lái)人往,卻干凈異常,文明監(jiān)督崗、文明宣傳片的長(zhǎng)效作用得到了充分的體現(xiàn)。好、好、好檢查組的成員們頻頻頷首稱道,這樣的單位評(píng)不上省級(jí)文明單位哪個(gè)還能評(píng)得上?,隨行的人員情不自禁熱烈地鼓掌。

        小王鼓得最起勁,鼓著鼓著倒把自己鼓醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),所謂日有所思夜有所夢(mèng),目前集團(tuán)公司創(chuàng)建省級(jí)文明單位的工作正在緊鑼密鼓地開(kāi)展,小王是這項(xiàng)工作的一名工作人員,工作繁瑣拋開(kāi)不說(shuō),困擾他的是心里隱隱的擔(dān)心:礦區(qū)環(huán)境正如夢(mèng)里一樣美麗如畫(huà),干凈程度在環(huán)衛(wèi)工人的努力下也與夢(mèng)里絲毫不差,只是職工、家屬素質(zhì)修養(yǎng)良莠不齊、文明程度參差有別,這不三座創(chuàng)始人銅像剛在新廣場(chǎng)里亮相就被人甩滿了泥巴,滅火器也被調(diào)皮的孩子損壞,很多公共設(shè)施被當(dāng)成玩具,小草、樹(shù)木、花兒們則經(jīng)常面臨被踐踏、攀折的命運(yùn),亂扔垃圾的現(xiàn)象屢禁不止......這些不文明的現(xiàn)象和行為是無(wú)論多么扎實(shí)漂亮的文字材料都無(wú)法掩蓋的,想到這些真的讓人頭痛。

        小王信步來(lái)到觀音溪公園,黃桷蘭的香味沁人心脾,頭痛消失了,人全身都透著愜意和輕松。這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子拿著一個(gè)塑料袋搖搖晃晃地跑向垃圾桶,他的媽媽在后面大聲叮囑:記得要走到垃圾桶面前往里放,不要提前亂扔?吹竭@里,小王笑了,有這樣的母子,自己的擔(dān)心就顯得有點(diǎn)多余,有這樣的母子,省級(jí)文明單位的創(chuàng)建成功將指日可待,文明在礦山將會(huì)由上至下由外而內(nèi)由表及里,對(duì)這一天的到來(lái)每一個(gè)礦山人都應(yīng)該持之以恒竭盡全力!那么一切都將不負(fù)所夢(mèng)!

      高三作文 篇6

        讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

        ——題記

        是書(shū),使我胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)開(kāi)朗;是書(shū),使我目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);是書(shū),使我心曠神怡,如坐春風(fēng)。

        我認(rèn)為讀書(shū)是一種樂(lè)趣,并不在于作者告訴你什么,而是因?yàn)樽x書(shū)使我積極思考。在書(shū)里,你的想象任意馳騁,你的思考有可能比作者的文筆更好,更詳細(xì),這樣你不僅能從書(shū)中了解世界,而且能體驗(yàn)作者的生活。

        我從小就喜歡古詩(shī),從古詩(shī)中能領(lǐng)略不同的情感。讀杜甫的詩(shī)使我感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使我領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐,讀酈道元的詩(shī)使我陶醉于山水之中。

        柳宗元的《小石潭記》看似寫(xiě)了小石潭的清幽美妙,實(shí)則是為了描寫(xiě)作者被貶失意的孤寂凄涼的情感做鋪墊。文章處處寫(xiě)景,又處處滲透著作者的感情,使我時(shí)喜時(shí)憂。

        劉禹錫的《陋室銘》表達(dá)的是安貧樂(lè)道,不慕名利的高潔傲岸的情操,含蓄地反映主人寧?kù)o淡泊的心境,高雅脫俗的情懷。采用虛實(shí)結(jié)合、襯托、類比、對(duì)偶、比喻等多種藝術(shù)手法和修辭手法,熔情、理、事、人、景、物于一爐。

        周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》使我感同身受,該詩(shī)歌頌了他不與惡勢(shì)力同合污、純正堅(jiān)貞的高尚人格,讓我明白不慕榮利、恬靜寡欲的生活態(tài)度和耿介孤高的品性。

        李商隱的《無(wú)題》也深深感動(dòng)著我,讓我看到了他對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝和執(zhí)著追求。

        白居易的《觀刈麥》讓我看清了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐,揭示了當(dāng)時(shí)租稅剝削的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。

        我喜歡坐在窗前,迎著月光,手捧一卷書(shū),默默地看,靜靜地品,感受作者帶來(lái)的情感,讓自己身臨其境,與作者融為一體,去享受這份唯獨(dú)地美。

        在品讀古詩(shī)時(shí),我會(huì)思考,會(huì)想象,在作者的詩(shī)詞中,暢游一番,體會(huì)它帶給我的樂(lè)趣。在讀詩(shī)、品詩(shī)的過(guò)程中,我可以學(xué)到多種知識(shí),每當(dāng)讀一首新的詩(shī)詞時(shí),我便收獲一份新的知識(shí),我心中的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

      高三作文 篇7

        曾經(jīng)有一句很美的詩(shī)如此寫(xiě)道:“一種春聲渾難忘,最是長(zhǎng)安課歸時(shí)!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,就將一群青衫少年在下課回家的路上邊走邊嬉戲的場(chǎng)景呈現(xiàn)在了我們眼前。我們甚至還能聽(tīng)到畫(huà)面中傳來(lái)的叫賣聲,還能看到遠(yuǎn)處的酒幡正隨風(fēng)飄動(dòng)。

        這是作者心中最美好的聲音,這是作者對(duì)那青蔥年華的追念。

        那么,我最愛(ài)的聲音是什么呢?

        可能是雨聲吧。記得很小的時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)磅礴的大雨打到窗戶上的聲音,清晰而又有力,還帶著那么幾分迫不及待。那時(shí)候我喜歡一個(gè)人呆在屋子里寫(xiě)作業(yè),外面嘈雜的聲音則被那鏗鏘有力的雨聲所淹沒(méi),就連刺眼的光線在透過(guò)雨簾之后也帶上了幾分柔和。

        雨落在鎦金的屋檐上,落在絳紅的磚瓦上,落在萋萋的草坪上,落在碧藍(lán)的池水上,像是在鋼琴上彈奏著一首愛(ài)的圓舞曲,那白皙纖細(xì)的指尖溫柔有力地敲打在黑白相間的琴鍵上。

        可能是風(fēng)聲吧。記得小時(shí)候讀過(guò)一篇文章,說(shuō)小孩子是風(fēng)之子,結(jié)果讀完之后一時(shí)沖動(dòng),頂著臘月的寒風(fēng)沒(méi)穿外套就沖了出去,最后以39度的高燒結(jié)尾。不過(guò)微風(fēng)走過(guò)你窗前時(shí)是不會(huì)發(fā)出聲音的,它悄悄地溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里,又悄悄地溜了出來(lái),進(jìn)出之間就不聲不響地綠了江南的岸。

        微風(fēng)靜靜地走過(guò)穿堂,撐著油紙傘,慢慢地向你走來(lái)。她半低著頭,那雙如秋水一般的眼睛躲在細(xì)密的睫毛下。她離你近了,近了,你若是悄悄地嗅吶,或許能嗅到一絲來(lái)自遠(yuǎn)方的香氣,遠(yuǎn)方的消息;她近了,近了,與你擦身而過(guò),只有一個(gè)指尖的距離。她走過(guò)你,又在不經(jīng)意間回眸一笑,你若是靜靜地聽(tīng)吶,或許能聽(tīng)到她輕輕的呼吸聲呢。她伴著細(xì)雨,撐著油紙傘,就在江南的小巷里,踏著青石板街漸漸遠(yuǎn)去。你若是仔細(xì)地看吶,或許能看到那長(zhǎng)在青石板間的嫩草啊,正向著她遠(yuǎn)去的方向戀戀不舍地?fù)]手。

        可能是落葉的沙沙聲吧。記得幼時(shí)曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)最美的聲音是你獨(dú)自走在校園的路上,聽(tīng)見(jiàn)腳下的落葉傳來(lái)沙沙的聲音。從那時(shí)起我就一直很想有那么一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)落葉的歌謠。只可惜每一次得到在落葉上散步的機(jī)會(huì)時(shí)周圍都是嘈雜的,無(wú)法聽(tīng)清那藏在嘈雜之下的童聲合唱。

        落葉無(wú)聲地落下,鋪滿了那山間崎嶇的石板小路,將那慵懶的灰用烈焰的紅遮掩起來(lái),整座山都是寧?kù)o的,落葉悄悄地陷入了沉睡。而就在秋日的一個(gè)黃昏,你不經(jīng)意間走到這里,喚醒了整座山林。聽(tīng)啊,落葉就在你的腳下竊竊私語(yǔ),說(shuō)著最繾綣的情話。夕陽(yáng)似火,染紅了整座山林,而你一步步地走近,聆聽(tīng)落葉的細(xì)語(yǔ)。

        我最愛(ài)的聲音到底是什么呢?

        雨聲,風(fēng)聲,落葉聲?

      高三作文 篇8

        泱泱中華智者與勇士數(shù)不勝數(shù),然智勇雙全者又有幾人?上自黃帝,下至漢武帝3000多年的歷史進(jìn)程中,明君、賢臣、謀士、名將多如牛毛,而智勇兼?zhèn)湔邊s是鳳毛麟角。

        項(xiàng)羽可以說(shuō)是一位英雄吧。而《鴻門(mén)宴》中他自矜功伐而又為人不忍。劉邦“欲王關(guān)中”觸犯了他的尊嚴(yán),他決定討伐劉邦。在獲悉劉邦“籍吏民,封府庫(kù)”,專等他來(lái)處理時(shí),不究其真假,便放棄了進(jìn)攻的打算。他不把對(duì)手放在眼里,劉邦處處維護(hù)他的尊嚴(yán),又使他動(dòng)了“不忍”之心,又因樊噲有把他看得比懷王更高的意思,正合乎他的心理,于是樊噲得到他的熱情款待。他缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)、沽名釣譽(yù)和優(yōu)柔寡斷的性格,最終使他成了個(gè)失敗英雄。

        屈原主張改革政治,任用賢才,他對(duì)君王忠心耿耿,在與子蘭、靳尚等人的斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出了極大的才智,使反對(duì)派心懷嫉恨,以至在楚懷王面前進(jìn)讒言。楚懷王聽(tīng)信讒言將他疏遠(yuǎn)。此時(shí),擺在他面前的道路只有兩條,要么和那些貴族集團(tuán)同流合污,要么堅(jiān)持自己高潔的操守。最后他選擇了以死來(lái)效忠國(guó)家之路,表明了他熱愛(ài)國(guó)家、忠于人民的赤子之心。

        縱觀歷史,只有智勇兼?zhèn),才能成就大事。劉邦狡詐多端,能屈能伸,可謂有智。他雖“先破秦入咸陽(yáng)”,是“有大功”之人,但在項(xiàng)羽面前謙詞卑禮,唯恐有所不周,鴻門(mén)宴上屈居下座,他也“處之泰然”,足以顯出其智。不辭而別又突出其勇。智勇雙全,最后打敗了項(xiàng)羽,建立了漢朝。

        漢武帝,一位有雄才大略的封建皇帝,他頒布的“推恩令”貌似對(duì)諸侯王子弟的恩賜,實(shí)則是加強(qiáng)中央集權(quán)之法。細(xì)君公主與烏孫王的和親則是他處理對(duì)外關(guān)系的明智之舉。他三次出兵攻打匈奴,派張騫出使西域,與西域各國(guó)建立了友好關(guān)系,這些勇敢的做法,成就了一代“雄才大略”皇帝的威名。

        欲成大事首先要有超人的智慧,其次要有非凡的勇氣。僅有智而無(wú)勇還難成大器,僅有勇而無(wú)智更不會(huì)干成大事;智要靠勇來(lái)鋪墊,勇要靠智來(lái)指導(dǎo);只有在智的指導(dǎo)下才能正確的利用勇氣干成大事,只有在勇的基礎(chǔ)上智才能得到充分發(fā)揮,智與勇是相輔相承、不可分割的。

      高三作文 篇9

        這幾天雨水很多,時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)大時(shí)小,小雨細(xì)如絲,如纖纖少女撥動(dòng)素琴輕彈而出的小曲,小家碧玉。大雨來(lái)得猛烈。就像擂動(dòng)的戰(zhàn)鼓,淅瀝輕狂、陽(yáng)剛有力。

        那千條萬(wàn)條的雨絲一滴滴的落在水里,濺起一朵朵美麗的水花。抑或是一個(gè)個(gè)甜甜的夢(mèng)。那天空中飄落下來(lái)的小雨落到地上,鋪排成一行行悵惘的小詩(shī)。

        雨總是來(lái)得那么突然,那么倉(cāng)促,不經(jīng)意間已經(jīng)奏響了大自然在這個(gè)時(shí)節(jié)起伏跌蕩,蕩氣回腸的旋律,這首曲子的名字叫夏之雨交響樂(lè)。雨越下越密,越下越急,稠稠的,沒(méi)有一絲風(fēng),只有雨滴打在房檐上的滴滳嗒嗒。雨的序曲由此拉開(kāi)……

        此時(shí)整個(gè)世界出奇的安靜,只有那些頑皮的雨滴四處亂竄,編織著無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)人的故事。這個(gè)時(shí)候我且靜靜的做一位聽(tīng)故事的人吧!

        夏天的雨就是這樣來(lái)得猛烈,來(lái)得及時(shí)。

        春雨綿綿,秋雨霏霏,纏纏綿綿,沒(méi)完沒(méi)了。唯獨(dú)這夏雨來(lái)得灑脫,來(lái)得干脆。如果說(shuō)春雨是一位輕輕柔柔的窈窕淑女,那么夏雨就應(yīng)該是充滿陽(yáng)剛的年少小伙。

        春雨來(lái)得輕柔“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”就是最真實(shí)的寫(xiě)照。夏雨來(lái)得急來(lái)得猛“一雁下投天盡處,萬(wàn)山浮動(dòng)雨來(lái)初”就是貼切的寫(xiě)意。

        我的身旁飄來(lái)詩(shī)一樣的雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)心靈。剪一絲細(xì)雨送給友人,讓它帶去我深深的思念與祝福。牽一串雨珠化作鄉(xiāng)愁,捎去我對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。

        雨注定就是愁緒的化身。賀鑄有詩(shī)云:“試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。”戴望舒也曾“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。”歌手齊秦深情的唱到“無(wú)情的雨,輕輕把我打醒,讓我的淚和雨水一樣冰!笨磥(lái)人們一看到雨就想到的是悵惘與失落。

        看到飄飄灑灑的雨珠,我沒(méi)有想到那些讓人心酸的悵然和失意,而更多的是對(duì)美好生活的祈禱與期盼。因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光常常是在飄雨的時(shí)分被醞釀。不然怎么會(huì)有陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的人生信念。

        春花、秋月、夏雨、冬雪大自然帶給我們的這一切我都倍感珍惜,風(fēng)雨中的我們?nèi)松?jīng)歷會(huì)越來(lái)越豐富、越來(lái)越壯美。

        靜靜的欣賞這些雨吧,戓纖美,或壯麗,戓瀟灑,戓豪放。細(xì)細(xì)的聽(tīng)這一曲曲雨之歌吧!戓高唱,或低吟每一曲里都蘊(yùn)涵著不一樣的故事,不一樣的人生。

        靜靜的欣賞這些雨吧,戓纖美,或壯麗,戓瀟灑,戓豪放。細(xì)細(xì)的聽(tīng)這一曲曲雨之歌吧!戓高唱,或低吟每一曲里都蘊(yùn)涵著不一樣的故事,不一樣的人生。

      高三作文 篇10

        我總以為,生活就像童話,爸爸媽媽幫我們編織著童話里美妙的故事,偶爾擦出姹紫蔫紅的火花,偶爾下場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,下雨過(guò)后,彩虹便會(huì)降臨。年少時(shí)總以為爸爸媽媽會(huì)一直保護(hù)我們,會(huì)一直提醒他們愛(ài)我。但是,世界上有一種愛(ài)叫做“放手”。

        《非洲大草原》是一部以非洲為題材的IMAX電影,記錄的地球上陸地動(dòng)物一個(gè)最大規(guī)模的遷徙故事。片中不乏動(dòng)物的母子于父子的情節(jié),令我印象最深的一個(gè)鏡頭就是。在一處寸草不生的懸崖峭壁上,一只禿鷲和另一只禿鷲幼崽屹立在上。禿鷲媽媽站在幼崽后邊,再往前就是高度令人悚然的東非大裂谷。禿鷲媽媽在教他的孩子飛行。禿鷲幼崽的眼神里有著幾分驚嚇。一個(gè)令人吃驚的情況發(fā)生了,禿鷲媽媽看幼崽遲遲不肯試著飛行,只好用自己的身體把幼崽退下懸崖。幼崽拼命撲騰著自己的翅膀,只見(jiàn)幼崽在空中急速的下落。禿鷲媽媽拼命的嘶吼著,終于,幼崽在經(jīng)過(guò)一番掙扎之后重新用自己的能力飛了上來(lái),跟在禿鷲媽媽的后面,自由自在體驗(yàn)飛行的樂(lè)趣。禿鷲媽媽知道,如果禿鷲不學(xué)會(huì)飛行那么就不能夠捕食,就會(huì)和一只雞差不多,就會(huì)死亡甚至成為食物鏈的底端。如果一味的慣著禿鷲幼崽,那么就是在讓幼崽慢性死亡。與其讓他承受著溺愛(ài)慢性死亡,不如讓他去勇敢面對(duì)。讓他自己獨(dú)立面對(duì),會(huì)讓他知道更多他不知道的東西。如果不把幼崽推下懸崖,他將永遠(yuǎn)體會(huì)不到飛行的樂(lè)趣。如果不把自己的孩子“打“出去,他就會(huì)在精神上慢性死亡。

        自然界的動(dòng)物們可以教會(huì)人們?cè)S許多多最原始也是最值得借鑒的東西。在一年四季寒風(fēng)凌冽的北極,北極熊是這里的明星。格林蘭白色的絨毛加上那兩顆清澈透明的眼睛,被發(fā)現(xiàn)后一下子就成為人們喜愛(ài)的動(dòng)物之一。在北極,對(duì)于北極熊來(lái)說(shuō)覓食成為了最大最重要的問(wèn)題。當(dāng)他們體重僅僅只有30公斤的時(shí)候,北極熊爸爸媽媽們就會(huì)讓他們的熊寶寶進(jìn)入到零下20多度的北冰洋里捕食魚(yú)類。這對(duì)熊寶寶來(lái)說(shuō)是殘忍的。但是當(dāng)熊媽媽認(rèn)為他們到了該自己捕食的年齡時(shí),便不再喂他們食物,讓他們自己下水尋找食物。熊媽媽知道自己總會(huì)有離開(kāi)寶寶的時(shí)間,必須讓他自己學(xué)會(huì)捕食的技能,才能讓他以后存活下去。

        現(xiàn)在的中國(guó)小孩子,有多少是既想要美國(guó)孩子的獨(dú)立有想要中國(guó)父母的溺愛(ài)?或許我們的教育方式真的需要變個(gè)樣子了。將孩子“打”出去!有時(shí)候,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),放手也是一種愛(ài)!

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