關(guān)于初一作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
書(shū)，一個(gè)悅耳的音符，它用獨(dú)特的芳香點(diǎn)綴了我的生活，我的童年……
古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我認(rèn)為，書(shū)是知識(shí)的源泉，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。
翻開(kāi)我記憶的篇章，你會(huì)聞到一股書(shū)香的氣息，但當(dāng)中你肯定找不到新奇的洋娃娃和驚天動(dòng)地的大事。我的童年很樸素，但卻讓我刻骨銘心、回味無(wú)窮。我和書(shū)的故事，更像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和媽媽的母女情懷。
多少次，我的眼前總是呈現(xiàn)出這樣的一幅畫(huà)面：一只溫暖的大手牽著一只稚嫩的小手，兩人有說(shuō)有笑地走進(jìn)書(shū)店。不錯(cuò)，那只溫暖的大手是媽媽的，而那只稚嫩的小手則是我的，那是七年前的場(chǎng)景了。
現(xiàn)在，媽媽依然和我手牽手地走進(jìn)書(shū)店，但那雙稚嫩的小手已經(jīng)長(zhǎng)大了。盡管這樣，我還繼續(xù)愛(ài)看書(shū)。
也因?yàn)榭戳撕芏鄷?shū)，我在寫(xiě)作文時(shí)不會(huì)覺(jué)得無(wú)話(huà)可寫(xiě)了，每一次寫(xiě)作文，不管老師出多難的題目，我都可以胸有成竹，一揮而就。
當(dāng)然，因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我也有一段微不足道卻又令我歷歷在目的記憶。
事情就發(fā)生在幾天前的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那時(shí)，我剛從朋友那兒得到幾本新書(shū)。因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)了，所以就情不自禁地翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地咀嚼著書(shū)中的文字，就在我看書(shū)看得津津有味的時(shí)候，我顧不上旁邊的行人和馬路上的汽車(chē)，一不留神就撞到了一位大姐姐，大姐姐十分溫柔地向我道了歉，我覺(jué)得應(yīng)該是我道歉才對(duì)，大姐姐走后，我把散落得七零八落的書(shū)一一撿起來(lái)。
書(shū)啊書(shū)，你將是我永遠(yuǎn)的親密伙伴，與你同行，我才能擁有美好的明天！
初一作文 篇2
嘿，你還好嗎？我一直都喜歡你，你也一直都喜歡著我。我卻不知你竟喜歡了我四年。對(duì)不起，我不知道。要是我早知道，我一定會(huì)好好珍惜你的。
從三年級(jí)開(kāi)始，你就喜歡我了。你應(yīng)該是早戀中的單戀，因?yàn)槟菚r(shí)我對(duì)你沒(méi)感覺(jué)，我們都太小了，還不食人間煙火，不懂紅塵俗世。我那時(shí)和你是同桌，我們每天打打鬧鬧，不久，班里便傳出我與你的流言蜚語(yǔ)。
四年級(jí)時(shí)，我和你分開(kāi)了。有一次，在學(xué)校的大課間里，我后悔做了一件事。當(dāng)時(shí)，校長(zhǎng)讓我們做完運(yùn)動(dòng)就可以自由活動(dòng)。我很開(kāi)心，又可以玩了。班上幾乎所有的女生都是你的仇人，因?yàn)槟愕米镂覀儼嗵嗯�，那些女生能忍一時(shí)卻不能忍一世呀！自由活動(dòng)時(shí)，班里的女生計(jì)劃好暴打你。她們把你拖到地上，用手拍打你，女生們都在說(shuō)你怎樣怎樣欺負(fù)你。
我對(duì)你沒(méi)什么感覺(jué)，也加入進(jìn)去了。我只想把你欺負(fù)我的那些怒氣全部爆發(fā)，發(fā)泄在你身上。你受傷了，老師急忙趕過(guò)來(lái)，檢查了你的傷勢(shì)，便一個(gè)一個(gè)的說(shuō)我們，批評(píng)我們。并讓我們回去寫(xiě)檢討。我當(dāng)時(shí)一把鼻涕一把淚的上樓。只見(jiàn)你正埋頭寫(xiě)檢討:你也哭了。我很后悔，我后悔我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該打你。我為什么要打你啊？還不是因?yàn)槟憬?jīng)常欺負(fù)我，弄哭我，還不過(guò)來(lái)安慰我。我就想發(fā)泄。對(duì)不起啊……
轉(zhuǎn)眼間就到六年級(jí)下冊(cè)了。我開(kāi)始對(duì)你有感覺(jué)，每當(dāng)看見(jiàn)你和旁邊的女生聊的很開(kāi)心時(shí)，我就心生醋意，滿(mǎn)臉不爽。你走過(guò)來(lái)想捉弄我時(shí)我不想打你。你知道為什么嗎？因?yàn)槲蚁矚g你。我當(dāng)時(shí)吃醋了，不想理你。
有一次老師上課，我正認(rèn)真聽(tīng)老師講課呢，誰(shuí)知我一扭頭便與你的目光對(duì)上。我很害羞，臉紅，扭頭。你也立刻扭頭，我看見(jiàn)你笑了。我也跟著笑了。我憶起四年級(jí)時(shí)老師的講課:“這是‘明朗’二字，表示天空很晴朗，沒(méi)有烏云。”現(xiàn)在想想，你當(dāng)時(shí)還很開(kāi)心的笑呢，因?yàn)槊骼世镉形液湍愕拿掷锏囊粋�(gè)字。我心里甜甜的，更讓我相信緣分這種東西是存在的。
到了畢業(yè)了，我很舍不得離開(kāi)母校。我也舍不得和你分開(kāi)，我和你上的是不同的初中。我怕你上初中會(huì)變心，不喜歡我了。畢業(yè)的那天晚上，你跟我表白了。我很激動(dòng)。你問(wèn)我上初中會(huì)出軌嗎？我說(shuō)應(yīng)該不會(huì)。你也說(shuō)不會(huì)。
可是……你還是變了……上初中后，你刪了我Q，我沒(méi)有問(wèn)你原因。我閨蜜問(wèn)你還喜不喜歡我，你說(shuō)不喜歡。
我就是因?yàn)槭刈o(hù)你對(duì)我承諾過(guò)的諾言，我才不敢喜歡別人，我也以為你和我一樣，堅(jiān)守諾言�？磥�(lái)是我錯(cuò)了。對(duì)不起，我再也不會(huì)叨擾你了，你愛(ài)喜歡就喜歡誰(shuí)。也是，每個(gè)人都有初戀，可我只想做你最后一個(gè)啊……
你在初中還好嗎？
初一作文 篇3
荷花是圣潔美麗的象征，她出于淤泥而不染，玲瓏而純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
初夏剛到，荷花姑娘們都迫不及待地從水中鉆了出來(lái)，向人們展示她那亭亭玉立的身姿。荷花原先只是一個(gè)小小的花骨朵，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后才慢慢變成一朵美麗的荷花的。一朵荷花至少也有3層花瓣，而且，荷花還有很多不同的顏色，如“紅、白、紫……“等等。
在荷花的中間有一個(gè)綠色的小蓮蓬，蓮蓬的表面有許多小洞洞，在這毫不氣眼的小洞洞中塞滿(mǎn)了一種可供食用的蓮子。待花謝了之后蓮子也就成熟了。把蓮子從蓮蓬中挖出來(lái)，剝?nèi)テ�，就可以吃了。這種蓮子吃起來(lái)香香的，還可以加工成糖蓮子，或用來(lái)做菜。
在荷花家族中，還有一位成員——荷葉。
看！荷花池中長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的。那片片荷葉，圓圓的，就像一把把撐開(kāi)的`綠傘。有的還沾著晶瑩透亮的水珠。青蛙在上面“呱呱、呱呱……”地叫著。偶爾還有一兩只蜻蜓、蝴蝶停留在上面呢！
在荷花荷葉的底下，還有一樣寶貝那就是蓮藕啦！到了一定的時(shí)候，人們便把蓮藕從淤泥中挖出來(lái)。洗干凈后，可以配上一些木耳、百合、蓮子……等材料炒成一碟，吃起來(lái)別有一番風(fēng)味。蓮藕還可以藥用，鮮藕汁或煮藕湯頻頻用于發(fā)燒、煩渴、吐血或便血等分熱病。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的花朵；我愛(ài)荷花，愛(ài)她那碧綠的荷葉；我愛(ài)荷花，愛(ài)她那出于淤泥而不染的蓮藕！我愛(ài)荷花，愛(ài)那美麗多姿，芳香四溢的荷花！
初一作文 篇4
入學(xué)前覺(jué)得南外是一個(gè)宛如仙境的地方，輕松、愉快。不過(guò)，周一數(shù)學(xué)老師就“恐嚇”我們這群新手“南外的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有多強(qiáng)”，“南外的學(xué)習(xí)壓力有多大”，諸如此類(lèi)。不用說(shuō)，我也知道——光是還處于看著南外的邊邊角角長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的第一周，就接二連三地轟炸過(guò)來(lái)四場(chǎng)考試。
四場(chǎng)考試中，最難也是最讓人心有余悸的便是提高班的選拔考試，時(shí)間回到9月9日下午——
“叮鈴鈴......”我上過(guò)了廁所，洗過(guò)了臉，扔過(guò)了書(shū)包，準(zhǔn)備過(guò)了椅子，一切就緒。
考試倒計(jì)時(shí)60分鐘。
我掃了一眼卷子，難度中上，計(jì)算復(fù)雜度狂高。我環(huán)視一周，同學(xué)們的表情真是“精彩紛呈”：有的瞪大了眼睛，嘴巴成“O”狀；有的緊鎖眉頭，嘴角微微抽搐；有的兩眼瞇起，作淡定狀；有的露出會(huì)心一笑，眉頭一挑；還有的——我的天哪，都開(kāi)始寫(xiě)了！
考試倒計(jì)時(shí)45分鐘。
一個(gè)字，爽！目前沒(méi)遇到什么難題，一路秒殺！論周邊人的面容，大部分依舊飄逸瀟灑，筆刷刷地在紙上舞動(dòng)。也有幾個(gè)已面露窘色，咬著手指，屁股不安地挪來(lái)挪去。
考試倒計(jì)時(shí)30分鐘。
進(jìn)入難題階段。一掃完題目，我一下子汗毛發(fā)直，一滴冷汗從臉上滑落。同學(xué)們有些已經(jīng)萎靡不振，癱倒在桌上；有些依舊精神飽滿(mǎn)，目光炯炯；有些齜牙咧嘴，抓耳饒腮。
考試倒計(jì)時(shí)10分鐘。
這會(huì)同學(xué)們已經(jīng)兩極分化，一種是完全喪失斗志，像個(gè)泄氣的皮球攤在桌上，嘴里還咕嚕咕嚕自言自語(yǔ)的；一種是做完了開(kāi)始活動(dòng)筋骨的。只剩下一小部分依然戰(zhàn)斗著，不過(guò)有人是在鉆研難題，絞盡腦汁，也有的是學(xué)霸做完了正在檢查。我也淡定下來(lái)，因?yàn)樵嚲硪餐瓿闪�，只是像椅子上裝了釘子似的坐不住了。
考試倒計(jì)時(shí)——1——秒——鐘。
呼，終于查處一個(gè)錯(cuò)，真幸運(yùn)。差點(diǎn)就來(lái)不及了，啊，真是嚇?biāo)懒恕?/p>
考試結(jié)束。
初一作文 篇5
陰雨連綿，整個(gè)天氣被黑霧籠罩著，看不到一絲光明，黑暗和雨聲伴隨著我，使我不禁想起一個(gè)故事。
消毒水的味道充斥著整個(gè)醫(yī)院，總廊上只能看見(jiàn)幾個(gè)零星的白大褂，辦公室里時(shí)常傳出一陣陣啼哭的聲音抽抽搭搭地說(shuō)：“救救我吧，醫(yī)生！”醫(yī)生無(wú)奈又惋惜地說(shuō)：“放棄吧，讓你家人準(zhǔn)備后事吧！我已經(jīng)盡力了！”那位將死之人，一下子摔倒在地上，眼神空洞，游離地走回病房，醫(yī)生的盡頭就快要到了，誰(shuí)不傷心？
這樣的事情也許對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)多得微不足道了，多少人在臨死之前曾把最后的希望交付于醫(yī)生，但回答他們的只有已經(jīng)盡力了而已，那冉冉升起的希望就被無(wú)情的人無(wú)情的打破了，等待他們的只有死亡，多少層天真的認(rèn)為醫(yī)院就是重生之地，白色就是天使，只有在這地獄之魔才不會(huì)抓走他們。但又有多少人在這丟失了性命，人生的最后一刻不在家，卻在這蒼白之地。多少?gòu)?qiáng)勢(shì)之人在死亡面前丟下了他們自認(rèn)為奧貴的頭，丟下了他們最重要的自尊，舍棄了一輩子追求的財(cái)富，只想得到重生，再好好的看看這美麗的世界。
“我還不想死，我愿意放棄一切活下去，我還有許多事沒(méi)做，我不甘心。”這是多少人在臨死之前的內(nèi)心獨(dú)白，不管怎么樣的人，面對(duì)死亡，都會(huì)害怕，都會(huì)恐懼，都會(huì)不舍。因?yàn)樗篮蟮氖澜缡且粋�(gè)未知數(shù)，是一道永遠(yuǎn)解不開(kāi)的方程！
初一作文 篇6
一天下午，我正在樓下公園里散步。突然，烏云密布、狂風(fēng)大作，先是飄下幾滴雨點(diǎn)，接著大雨如注。我正要往家里跑的時(shí)候，忽然看見(jiàn)在被大風(fēng)刮得東倒西歪的樹(shù)枝間，有幾只小鳥(niǎo)無(wú)處藏身。它們用爪子緊緊地抓住東搖西擺的樹(shù)枝，任由狂風(fēng)暴雨無(wú)情的吹打著它們的身體。還有幾只小鳥(niǎo)被大風(fēng)吹得實(shí)在躲不住了，就胡亂的向其它方向飛去。不知怎么回事，我心里頓時(shí)覺(jué)得酸溜溜的！小鳥(niǎo)好可憐�。‰y道它們沒(méi)有家嗎？沒(méi)有親人嗎？沒(méi)有人能保護(hù)它們嗎？我越想越覺(jué)得有點(diǎn)傷心，它們真可憐！這時(shí)又傳來(lái)了媽媽的叫聲：“兒子，快回家，雨這么大，要著涼了！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我渾身已經(jīng)濕透了。
我一回到家，媽媽趕忙用干毛巾給我擦去頭上的雨水，又給我換上干的衣服，還不停的責(zé)怪我說(shuō)：“下雨了都不懂得趕快回家，看看淋成什么樣子！著涼了怎么辦？”我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去媽媽的嘮叨，滿(mǎn)腦子都是雨中小鳥(niǎo)的危險(xiǎn)遭遇！我急切的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)曛械哪切┬▲B(niǎo)怎么辦呀！難道它們沒(méi)有家嗎？風(fēng)那么大，太危險(xiǎn)了！”媽媽笑著說(shuō)：“小鳥(niǎo)怎么會(huì)沒(méi)有家呢！它們肯定是出來(lái)玩，離家太遠(yuǎn)，一下子回不去，被大雨截住了”！這么大的雨，它們肯定會(huì)淋濕感冒的！我怎么能幫幫它們呢！讓它們下次出來(lái)玩得時(shí)候，再也不用擔(dān)心淋到雨，像有媽媽照顧一樣。我想呀想！“咦”突然眼前一亮，我怎么就不能在這里給小鳥(niǎo)做個(gè)溫暖、舒適的窩呢！這樣的話(huà)，不管它們什么時(shí)候來(lái)，都不會(huì)被雨水淋到。想著想著我不由得露出了笑臉。說(shuō)干就干，雨剛一停，我就迫不及待的跑了出去。我首先要找一些給小鳥(niǎo)做窩的材料，我在四周轉(zhuǎn)了幾圈，突然，小區(qū)公園里那顆高大的棕櫚樹(shù)的樹(shù)葉吸引了我的注意。
這種樹(shù)葉非常結(jié)實(shí)、寬大，一根根葉子向四周分開(kāi)，像一把大扇子，應(yīng)該可以做鳥(niǎo)窩。我隨手從樹(shù)下拿了倆片脫落的棕櫚葉，興沖沖地跑回家。一進(jìn)家門(mén)，我就喊爸爸：“爸爸，您看，我拿這個(gè)大葉子能給小鳥(niǎo)像喜鵲那樣做個(gè)窩嗎？”爸爸看了看，笑著說(shuō)：“這的確是個(gè)做鳥(niǎo)窩的好材料！不怕風(fēng)吹、日曬，結(jié)實(shí)耐用，而且它自身的結(jié)構(gòu)也很適合編織鳥(niǎo)窩，又非常環(huán)保。來(lái)！我教你怎么編！”只見(jiàn)爸爸拿起一片棕櫚葉，把相鄰的組成這片大葉子的細(xì)條形莖葉一條挨一條的編在一起。編織了一圈以后，這片平整的大葉子一下子就變成了一個(gè)圓底的桶狀，“哦”已經(jīng)有點(diǎn)像喜鵲窩了，我高興的手舞足蹈。這時(shí)爸爸說(shuō)：“來(lái)，你得自己動(dòng)手了”，于是，我按照爸爸教我的方法，一層一層的編下去，等剛好要把葉子編完時(shí)，一個(gè)圓蓬蓬、精致的鳥(niǎo)窩呈現(xiàn)在我的面前，還真像一個(gè)喜鵲窩，足可以以假亂真了，小鳥(niǎo)一定以為是它媽媽給它做的窩，肯定會(huì)喜歡的。這時(shí)，我忽然想起來(lái)，還得把窩里鋪的舒服一些，我趕忙跑到樓下，從棕櫚樹(shù)下抓起一些從樹(shù)皮上脫落下來(lái)的樹(shù)毛毛，這些樹(shù)毛毛松軟的像頭發(fā)一樣，墊在鳥(niǎo)窩里再適合不過(guò)了。我讓爸爸踩了一個(gè)高凳子，把做好的鳥(niǎo)窩牢牢的放到一個(gè)樹(shù)叉上。這里正是昨天下雨時(shí)，小鳥(niǎo)無(wú)處藏身的地方。這下可好了！小鳥(niǎo)再也不用擔(dān)心沒(méi)有地方避雨了！我看著樹(shù)上這個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩，開(kāi)心的笑了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我還要多做幾個(gè)，讓來(lái)這里的小鳥(niǎo)都能住上漂亮，舒適，安全的窩，像我的家一樣能夠遮風(fēng)擋雨．沒(méi)過(guò)幾天，我真的發(fā)現(xiàn)有幾只小鳥(niǎo)從我做的鳥(niǎo)窩里飛了出來(lái)，它們的叫聲清脆，爽朗，悅耳，動(dòng)聽(tīng)，好像在歌頌和贊美這個(gè)美好的世界．我覺(jué)得快樂(lè)極了！踐行中華夢(mèng)，從小事做起。
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