關(guān)于初三作文集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初三作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好享受年輕就老了······”《時(shí)間都去哪兒了》是春晚上最感人的一首歌,它不知激起了多少人的回憶,讓多少人落淚;叵20xx年時(shí)的生活,我的時(shí)間都去哪兒了?
鏡頭一:
經(jīng)過四天緊張的等待,終于盼來了發(fā)成績(jī)單的日子。那一天,同學(xué)們都因?yàn)榭嫉貌诲e(cuò)而高高興興的,我卻悶悶不樂。這次語文期末考我考得很不理想,比起以往優(yōu)異的成績(jī),真是相差懸殊。我想不通,這學(xué)期,我的時(shí)間都去哪兒了?原來,這學(xué)期我花在語文作業(yè)和閱讀的時(shí)間少之又少,更別說復(fù)習(xí)和練習(xí)了。一門心思想著玩。為了玩,我是作業(yè)應(yīng)付,書寫潦草,就連作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅叉叉也變得無所謂,導(dǎo)致每次考試成績(jī)不理想。當(dāng)我覺悟時(shí)期末考來了,可臨時(shí)抱佛腳已是無濟(jì)于事。所以考差了。
鏡頭二:
明天就注冊(cè)了,可我的作業(yè)還有大部分沒做完,看樣子,得通宵做了。我一邊慌慌張張地寫著,一邊感到奇怪:為什么會(huì)這樣?時(shí)間都去哪兒了?回想起寒假的日子,我明白了。原來,我把時(shí)間都用在了玩身上,因此荒廢了學(xué)業(yè)。每天,不是與小伙伴玩,就是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。偶爾寫一次作業(yè),不是字跡潦草,就是錯(cuò)題連篇。終于,我得到了報(bào)應(yīng)——通宵趕作業(yè)。咳,我把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上了。
鏡頭三:
我有個(gè)喜歡摳指甲的怪癖,一直改不了。終于有一天,我摳破了腳指甲化膿了。媽媽見了,心急如焚,每天為我清洗傷口涂藥,精心照顧我。當(dāng)看到蹲在我面前的媽媽黑發(fā)中出現(xiàn)的幾根不著調(diào)的白和眼角出現(xiàn)的魚尾紋,不禁黯然淚下:時(shí)間都去哪兒了?想想,自從我呱呱落地的那一刻起,媽媽就毅然辭去工作,把自己所有的時(shí)間與精力都用在我身上,但我屢次頂撞媽媽,惹媽媽傷心,想想太不應(yīng)該了。這時(shí)間都化成了媽媽的白發(fā)與皺紋了。
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好享受年輕就老了……”20xx年,我要好好把握時(shí)間,好好學(xué)習(xí),好好孝順爸媽。
初三作文 篇2
初三以前,我最快樂的時(shí)候是早晨,和穎還有娟手挽手,喝著旺仔牛奶,一起逛長(zhǎng)城(我們學(xué)校操場(chǎng)的美稱),聊八卦。譬如:誰誰和誰誰誰打架了,誰誰被開除了,誰誰但更多的時(shí)候是天上地下的胡扯,從太陽(yáng)扯到環(huán)保,又從環(huán)保扯到早戀,再?gòu)脑鐟俪兜铰糜,最后居然又從旅游扯回太?yáng)。最后的最后是上課鈴聲響了,我們作鳥雀狀。
每天有了長(zhǎng)城這個(gè)小插曲,讓我覺得連起床都是件讓人期待的事。
初三以后,我最快樂的時(shí)候是晚上做夢(mèng)時(shí)。我夢(mèng)到穎沒有轉(zhuǎn)學(xué),我也沒有和娟鬧矛盾,我們師徒仨還是和從前一樣瘋得忘乎所以。而現(xiàn)在的早上,我一個(gè)人喝著旺仔,一個(gè)人逛長(zhǎng)城,一個(gè)人邊走邊想我們以前。想到美好的時(shí)光,我會(huì)像瘋子一樣哈哈大笑;想到現(xiàn)在的我們,又忍不住鼻子發(fā)酸。在旁人看來,就是一喝著旺仔的瘋子,一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑,莫名其妙。
老師說:毛毳初三以前是個(gè)壞學(xué)生,初三以后是個(gè)好學(xué)生。
父母說:女兒初三以前不聽話,初三以后聽話了。
朋友說:毛毛初三以前是個(gè)快樂的孩子,初三以后變得很憂傷了。
初三作文 篇3
在20世紀(jì)60年代、70年代,有很多的日常生活的物品都是要憑票證定量供應(yīng)的,那時(shí)購(gòu)物的票證,多得讓人數(shù)不清:有肉票、魚票、糧票、油票等等,真是琳瑯滿目、五花八門呀!
三四十年前,我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)?shù)穆浜螅瑖?guó)家為了保證每家每戶最基本的生活需要,便按人或戶發(fā)放各種購(gòu)物票證,于是排隊(duì)購(gòu)買一些生活物品成為了一種非常普遍的現(xiàn)象。奶奶告訴我:當(dāng)時(shí),光拿錢還買不到東西,還必須借各種票證購(gòu)買,有時(shí)候有票證也買不到東西,特別是食品,如肉、糧食、油等。奶奶小時(shí)候去買肉,她拿著一些肉票,從凌晨6點(diǎn)左右就開始排隊(duì),大概到11點(diǎn)才可以輪上,奶奶告訴我,那菜市場(chǎng)的人又多又亂,大家互相擁擠著,還有許多人被擠出隊(duì)伍,排隊(duì)時(shí)還有一些人會(huì)插隊(duì),而常常有人會(huì)因?yàn)閯e人排到了自己的前面,去和那人吵架,當(dāng)時(shí)肉攤上一天只能殺一頭豬,有的人排了好幾個(gè)小時(shí)才輪上,而那豬肉卻賣光了!
現(xiàn)在,人們的生活已經(jīng)奔向小康,那些票證也變成了人民幣,大街上那放滿各式各樣物品的超級(jí)市場(chǎng)更是隨處可見!隨著中國(guó)的文明發(fā)展,人民們的生活也有了改善。這時(shí),人們根本不用擔(dān)心肉會(huì)賣完,更不用早早的去菜市場(chǎng)或超市排隊(duì)。現(xiàn)在的超市里,商品真是應(yīng)有盡有,電器、日用品、衣服更是數(shù)不勝數(shù),無論是進(jìn)口的,還是國(guó)產(chǎn)的,都可以輕易地在貨架上找到,人們買商品也都不用籃子了,全變?yōu)榱舜踊颦h(huán)保袋,一些店直到很晚才關(guān)門,也不會(huì)怕來不及買了。
中國(guó)改革開放以來,人們的生活水平迅速提高,那糧票與超市就是一個(gè)好例子,我想:隨著時(shí)代的變遷,人們的生活一定會(huì)走進(jìn)萬象更新的春天。
初三作文 篇4
外國(guó)有一位作家說過“良友即是瑰寶”,是的,如果有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的朋友在身邊,無疑是幸福的。在我的身邊,就有一個(gè)這樣的朋友,他就是林祥麟。
記得有一次,我和祥麟一起去燦澤家。祥麟一來到燦澤家,就向燦澤的父母問好,燦澤搬椅子過來讓他坐的時(shí)候,他連忙雙手接過來,小心翼翼地放在地上。生怕會(huì)出聲音。我們?cè)诹奶鞎r(shí),祥麟用溫和的口氣說話。而且別人說話時(shí),他也不會(huì)打斷別人的話。
過了一會(huì)兒,燦澤要請(qǐng)我們?nèi)ニ姆块g里玩。我們爽快地答應(yīng)了。一走進(jìn)他的房間,燦澤便拿出了他所有的玩具,祥麟把所有好玩的玩具都讓給了我,自己只拿了幾個(gè)玩具玩而已。我看到祥麟這樣,覺得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他,以前,朋友們?nèi)ノ壹,我只是將一些我已?jīng)玩膩了的玩具拿出來讓他們玩,自己玩那些比較好玩的。但是今天,我看到了祥麟這樣,我就決定,以后一定要跟他一樣,先人后己。
還有一次,我們班要被學(xué)區(qū)檢查,而且還要考試。聽到這個(gè)消息,大家好像都沒有感到緊張。大家都以為學(xué)區(qū)考試很簡(jiǎn)單,沒有單元考試那么困難,而且分?jǐn)?shù)只要自己知道就行了,不必讓家長(zhǎng)知道了。因此,考試前幾天,大家都還無所事事。
這時(shí),我們班只有一個(gè)人在復(fù)習(xí)功課,那就是祥麟。我疑惑不解地問他:“祥麟,大家都在玩,為什么你不玩呢?”
祥麟一本正經(jīng)地說:“我之所以不玩,是因?yàn)槲液痛蠹业目捶ú煌。大家都以為抽考不很?jiǎn)單,不重要。這是錯(cuò)誤的想法,無論是什么樣的考試,都是檢測(cè)我們學(xué)習(xí)的手段,我們應(yīng)該平等對(duì)待,不能將除了單元考試和期末考試之外的考試看簡(jiǎn)單了。這就是我的看法!
聽了祥麟的這番話,我像被潑了一盆水似的,完全清醒過來了。祥麟說得很對(duì),我們不應(yīng)該用不同的眼光看待不同的考試,這樣是錯(cuò)誤的。只要是考試,都是對(duì)我們有利的。我們應(yīng)該平等看待它們。于是,我便和祥麟一樣,拿起書本復(fù)習(xí)了。
終于,那次考試只有我們兩個(gè)考得比較符合平時(shí)的成績(jī),其他同學(xué)都退步了。這時(shí),我突然覺得我像是一只小蜜蜂,而祥麟就是那一朵充滿蜜汁的花朵。我需要不斷地吸取他的優(yōu)點(diǎn),才能夠進(jìn)步。
每當(dāng)我想起我和祥麟在一起時(shí)的情景,我就會(huì)情不自禁的聯(lián)想到我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活,我想如果不是祥麟,我可能就沒有今天的成績(jī)。如果沒有祥麟,我就不會(huì)改掉我以前自私、奢侈的壞毛病。我一想起這些事情,腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出祥麟的樣子,是的,我已經(jīng)將他的樣子記在我的心中了。不,不單單是他的樣子,還有他的優(yōu)點(diǎn)!
初三作文 篇5
風(fēng),伴著塑料袋在空中跳起華爾茲,優(yōu)雅的一個(gè)轉(zhuǎn)身從我面前飄過。
我緊了緊身上的衣服,灰白的天空像是沒有刷勻的'石灰墻,慘白一片。我陶醉地嗅了嗅空氣中彌漫的香味,莫名有些茫然與失落。
熟悉的街道、熟悉的建筑、熟悉的味道,往事的一幕幕又浮現(xiàn)在腦海里。“呦,這不是以前住在樓下那家的孩子嗎!你可好長(zhǎng)時(shí)間沒來啦!蔽姨痤^,映入眼簾的是那張陌生又熟悉的臉龐,我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,有些假。
老板見此也沒有多說什么,將手里那碗早就打好的肉丸遞了過來。我低頭看了一眼,還是老樣子,乒乓球大小的肉丸被燉的稀松,褐色的湯汁飄出絲絲熱氣,一撮帶著水珠的蒜苗點(diǎn)綴其中。
我默默找了個(gè)背風(fēng)的地方坐下,靠近火爐,很暖和。夾起一塊肉丸送入嘴中,熟悉的味道瞬間在味蕾綻放開來,腦海中的記憶也隨之綻放。
小時(shí)候住在這里老式的居民樓里,最喜歡的便是這個(gè)攤子。它對(duì)我的意義并不僅僅是一個(gè)飯點(diǎn)。每次遇到什么開心或不開心的事總會(huì)來這里點(diǎn)上一碗肉丸,因?yàn)槟莻(gè)老板長(zhǎng)著一副和善的面孔,讓人感覺很親進(jìn)。
“唉”一聲輕嘆打斷了我對(duì)往事回憶,很輕,但我卻聽出聲音的主人是老板,可以看出她臉上有些落寞,但藏得很深。
依稀記得爸爸曾經(jīng)說過和她一起賣肉丸的妹妹們?cè)谶@個(gè)城市的其他角落里也開了同樣的店鋪。曾經(jīng)一起生活很久的姐妹們現(xiàn)在一年也不知能見幾面。是因?yàn)檫@樣嗎?我又看了老板一眼,當(dāng)年的黑發(fā)飄飄如今卻變成了兩鬢斑白。歲月在她臉上畫上了“正”字,眼神卻還是一樣的明亮,但掩不住深處的絲絲疲憊。
但人不能一昧的沉迷在懷念過去的日子,不應(yīng)該在奔跑時(shí)總是向后張望。就像那句話一樣:我總是停下駐足,懷念,然后時(shí)光就轟轟烈烈地將我拋下。
人應(yīng)該有夢(mèng)想,不論是多是少,或大或小,我已經(jīng)過了那種“吃了一碗肉丸就會(huì)充滿干勁”的年齡,自然也不會(huì)抱著兒時(shí)的夢(mèng)想。
我深吸一口氣,深冬的冷空氣進(jìn)入肺中,起身整理了心情,帶著那顆沒有失去動(dòng)力的心向著夢(mèng)想前進(jìn)。
初三作文 篇6
老子曾說:“人靜而心安,心靜而成才”,F(xiàn)代社會(huì),燈紅酒綠,部分年輕人肆意揮灑大好時(shí)光,在喧囂中浮沉,頹廢一生。這是因?yàn),他們不懂得如何沉靜,太過浮躁,失去了靜下心來做事的機(jī)會(huì)。因此,在生活中,我們要學(xué)會(huì)沉靜。
學(xué)會(huì)沉靜是一個(gè)人成功的必備要素,它幫助我們培養(yǎng)耐心,培養(yǎng)細(xì)心。在遇到挫折時(shí),不慌不忙,從容應(yīng)對(duì),贏得他人的贊賞與欽佩。而這一點(diǎn),一個(gè)浮躁的人是永遠(yuǎn)體味不到的。
梵高作畫時(shí)常把自己關(guān)在昏暗的樓閣里以避免他人的打擾,正是這種長(zhǎng)期安靜的環(huán)境,讓他學(xué)會(huì)了沉靜。因此,當(dāng)看到一片陽(yáng)光下的向日葵時(shí),一種色彩,一種力量,便瞬間涌上了他的心靈。他將對(duì)沉靜的體悟畫了出來,讓這體悟沉醉了世世代代的人,正是梵高對(duì)于沉靜有著熱愛與體悟,才使他理解沉靜的真諦,畫出真正的大作。因此,學(xué)會(huì)沉靜是人鍛煉心性獲得成功的重要因素。
魯迅曾說:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”。諸葛亮靜心于學(xué)術(shù)之中,在茅廬苦讀十余載,終于向劉備提出了“三分天下”的偉大構(gòu)圖。他正是在沉靜之中學(xué)會(huì)了謀略,從而一鳴驚人,流芳百世。因此,沉靜是為了幫助人更好的展現(xiàn)自我,在沉靜過后學(xué)會(huì)“歌唱”。
無論是諸葛亮還是梵高,他們都是在學(xué)會(huì)沉靜后,發(fā)出了自己耀眼的光芒。故而,沉靜不等同于默默無聞,他只是在為了更好的展現(xiàn)自我打下基礎(chǔ)。
還記得那些帝吧少年們,他們一個(gè)個(gè)沉靜,堅(jiān)定地坐在電腦桌前,以不可思議的速度占據(jù)了網(wǎng)絡(luò)的方方面面,他們?yōu)樽鎳?guó)的權(quán)威而戰(zhàn),沉靜的外表下是不平凡的愛國(guó)熱情。反觀部分年輕人,他們蝸居在家中,做著名副其實(shí)的啃老族,默默地被世界所遺忘,兩者相比,高下立判。
勿用置疑,學(xué)會(huì)沉靜是一個(gè)優(yōu)秀人才所必須具備的品質(zhì),但這種品質(zhì)是為了展現(xiàn)自我而存在的。我們只有在學(xué)會(huì)夜鷹的沉靜后,才能像百靈鳥一樣動(dòng)聽的歌唱,為社會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)會(huì)沉靜是為了更好地歌唱,更好的展現(xiàn)自我,在展現(xiàn)自我的同時(shí)更加了解自己,更好的沉淀自己,做一個(gè)有才學(xué)有內(nèi)涵的人。
學(xué)會(huì)沉靜,幫助我們運(yùn)用腦隨,放出眼光,自己來走,走出不一樣的光明大道,綻放自己,嘹亮歌唱!
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