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      高一作文

      時(shí)間:2021-03-26 10:36:03 高一 我要投稿

      【推薦】高一作文錦集6篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的高一作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】高一作文錦集6篇

      高一作文 篇1

        聰明人,拋棄你手里幻想的花罷!他只是虛無縹緲的,反分卻你眼底春光。

        ———冰心

        讀著句句自然含蓄,富有哲理,無不清瑩雋永,字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁,閃爍著文學(xué)哲理的光芒!讀著冰心對(duì)童年的贊詠,品著對(duì)母愛的贊歌,感受對(duì)人生的熱歌,我學(xué)會(huì)了很多。

        我學(xué)會(huì)了快樂。擁有如此多的愛,生活在如此美的世界里,我要好好面對(duì)生活,曾經(jīng)害怕秋,因?yàn)樗龓ё吡嗣利,但如果不是秋風(fēng)將葉子吹落燒透,那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎?如果不是秋風(fēng)將熟透的果實(shí)卸下高枝,那可口的果實(shí)豈不是被冰雪所吞噬了嗎?如果不是秋風(fēng)將種子深埋,那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎?是啊,如果不是秋風(fēng)把葉子介紹給了根須,哪能使他仍延續(xù)生命的道路續(xù)延他美麗的價(jià)值呢?葉子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,才有了一個(gè)萌生春天的溫床,果實(shí)被請(qǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家,才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的,他也帶來了美麗,快樂是冰心啟迪我的。

        我學(xué)會(huì)了幸福。為人生幸福,為愛幸福。我知道幸福是一種擁有,一種追求,一種對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)和感知。幸福在我手中,我要牢牢抓緊,看遠(yuǎn)古現(xiàn)今,我很幸福,看那林黛玉,擁有破碎的愛情,葬花流淚;再看那貝多芬,聽不見美麗的音符,生活在黑白的世界;看海倫凱勒,她看不見美麗藍(lán)藍(lán)的天空,緩緩流淌的小溪,嬉戲玩耍的孩子,在黑白的世界堅(jiān)挺。比起他們,我是幸福的,是幸運(yùn)的。

        冰心純潔的思想,典雅清麗的文字,讓我欣喜快樂,文章帶著一絲愁緒的溫柔、欲說還休的情韻使我感受到了那獨(dú)特的風(fēng)格。一句一句的獨(dú)特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星群,永遠(yuǎn)閃爍著新一代的美麗,那生命的熱歌使我感受到了強(qiáng)者的權(quán)威、生命的價(jià)值。

        我要做強(qiáng)者,做聰明的人,因?yàn)榍巴渴菑?qiáng)者用智慧打拼出的。宇宙的美人人皆知,是因?yàn)閺?qiáng)者用生命,用信念挑戰(zhàn)出的無盡淵域。國家之所以和平,是因?yàn)閺?qiáng)者用汗水,用精神打造出的新世紀(jì)。強(qiáng)者們用他們那可以把跌倒看的很小,把前途、形勢(shì)看成他們的生命和動(dòng)力,他們才是真正值得學(xué)習(xí)的強(qiáng)者!

        生命之所以美,之所以值得去歌詠,去留戀,是因?yàn)槭澜缬袗、有機(jī)會(huì)、有動(dòng)力、充滿了挑戰(zhàn),現(xiàn)在是人生的關(guān)鍵,做自己的向?qū),樹立?qiáng)者的自信因?yàn)橹挥邢嘈攀略谌藶,愿意為自己理想和目?biāo)付出的人,才會(huì)有真正的收獲和前途。有時(shí)候,人的所謂成就也不一定取決于智慧、才能還要有勇氣信息和堅(jiān)持,沒有一件事是在一根煙的功夫得到成績(jī)的,為自己守望短暫時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,沒有結(jié)果時(shí),要沉得住氣,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,別自己“丟”了自己!只有這樣,你的堅(jiān)持、守望才會(huì)有成功的可能。

        加油吧!留校并不常見,但你要去做獨(dú)特的流星,在燃燒的剎那,留給世界最美的回憶,由你堅(jiān)持、自信、勇敢、擁有愛的心和堅(jiān)持,去打拼屬于自己的人生。品味失敗,走向成功,走過心靈的陰雨捕獲人生的太陽。無論成功與否,為自己的理想加油奮斗你就是最美的亮點(diǎn),相信成功是屬于拼搏向上的人的!

      高一作文 篇2

        陌上紅塵,蒼穹之下,野菜湯羹,至味清歡,女作家在頒獎(jiǎng)活動(dòng)中放言革金庸們的命,引得各路網(wǎng)友評(píng)判,議論聲良莠不齊。為何出現(xiàn)此況,表面看來,女作家不懂語言藝術(shù)。;深層來說,我只言:“空談不如實(shí)干。”

        女作家認(rèn)真寫作,在武俠小說領(lǐng)域開拓疆土,本是使國家積極向上、文化事業(yè)得到創(chuàng)新與發(fā)展的好事,但她在頒獎(jiǎng)活動(dòng)中的放言引人發(fā)笑,猶如紙上談兵,亦猶如“蚍蜉撼大樹,可笑不自量”。放言等同空談,實(shí)干才是正道。

        女作家后來解釋稱”革命”是希望超越,那既然是希望,既然還沒有超越,那為何要說出來呢?等女作家真的做出一番大事業(yè),已經(jīng)寫出了新時(shí)代的武俠小說,已經(jīng)有很高的名望與威信,已經(jīng)“革了金庸們的命”,那再說也不遲。

        蘇子言:“人生有味是清歡”,做一個(gè)樸樸素素的人,做些踏踏實(shí)實(shí)的事。記得見過一張照片,錢鐘書和他夫人楊絳分別坐在桌子兩側(cè),全神貫注于筆下的文學(xué)創(chuàng)作,央視邀請(qǐng)錢鐘書先生的訪談,他拒絕:“人們吃雞蛋就可以了,為何要看下蛋的雞?”沒錯(cuò),就像那個(gè)女作家認(rèn)真寫自己的武俠小說就夠了,為何要放言革金庸們的命?這樣引起了社會(huì)議論,自己也無法全身心投入文學(xué)創(chuàng)作,沒有實(shí)干,只有空談,這不就是得不償失嗎?

        蘇格拉底專注于一只牛虻,稱自己是“叮在雅典上的一只牛虻”,這是對(duì)哲學(xué)的專注實(shí)干,何來空談?伽利略不管其他人,只專注于他的地上的圓,“不要踩壞我的圓”,這是對(duì)科學(xué)的專注實(shí)干,何來空談?想成就偉大事業(yè),續(xù)寫偉大篇章,就要管住自己空談的嘴,把時(shí)間和精力充分放在實(shí)干之中。

        回歸現(xiàn)代生活之中,沒有哪個(gè)國家會(huì)空喊:“我們國家是最強(qiáng)的”,而是投身于科技強(qiáng)國中,努力發(fā)展科學(xué)教育文化事業(yè),提高國民素質(zhì)、綜合國力以及國家文化軟實(shí)力,以這樣的方式用實(shí)干來告訴眾人,才是最有說服力的表現(xiàn)。

        青蘿一旁,綠水打濕空談;蕓蕓眾生,終將信服實(shí)干。女作家的事例完全詮釋了空談與實(shí)干的錯(cuò)誤傾向而帶來的爭(zhēng)議。管住嘴,放手做,用實(shí)干代替言語,用物質(zhì)喧告于世。

        故言:“空談不如實(shí)干!

      高一作文 篇3

        歲月像一道流星,在天空中劃出一道短暫而又優(yōu)美的弧線,在爛漫的星空中,歲月傾訴著它的無奈和留戀。我的小學(xué)生涯如這流星一般,消失在點(diǎn)點(diǎn)的繁星之中。我那最敬愛的老師與我在時(shí)光的飛逝中,在濃濃的思愁中悄然離別。從此無影,無聲。從前,心靈稚嫩的我從沒理解什么是“師生情”,然而自從每天不能一如既往的見到老師那熟悉而又慈祥的面龐時(shí),自從倍受思念老師的憂愁時(shí),恍然間,我頓悟了到底什么是“師生情”……

        我的小學(xué)班主任老師姓盧,我們都親切地稱呼她為“盧老師”。她,有著一雙明亮的大眼睛,雙眸不時(shí)射出慈祥而又嚴(yán)厲的眼光,她還有著一頭黑黑的短發(fā),銀白的雙鬢是老師汗水的結(jié)晶。盧老師嘴角間的每個(gè)莞爾一笑,正如一潭清水,清爽而又美麗。她的聲音很好聽,細(xì)膩、唯美,一串串的語言從老師的嘴里滑出來,宛如柔軟的果凍滑過喉嚨時(shí)那么輕盈、潤澤。特別是每當(dāng)聆聽盧老師為我們朗誦課文時(shí),真是一種享受,很愜意,標(biāo)準(zhǔn)清晰的普通話和富有感情的朗讀,令人找不出任何瑕疵。我真慶幸,時(shí)光的瀑流沒有沖走我的記憶,我的心靈依然可以靜靜地陶醉在與盧老師在一起的日子里。

        有一次,在為運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備中,沒留神的我不幸受了傷。盧老師聞?dòng)嵑,立刻趕來詢問傷情,并迅速聯(lián)系媽媽帶我去醫(yī)院檢查治療。晚上九點(diǎn)多了,盧老師竟孤身一人騎車來到醫(yī)院看望我。一句句慰問的話語如同一股股暖流,流進(jìn)我的心扉。我的眼淚不禁奪眶而出。濃濃的感動(dòng)縈繞心頭。

        還有一次,我清楚地記得在二年級(jí)時(shí)。正值隆冬時(shí)節(jié),在一夜的鵝毛大雪之后,窗外一片冰天雪地的世界。我們靜靜的伏在窗頭,看著外面的世界,似乎都在若有所思的想著什么。盧老師好像對(duì)我們的憧憬心知肚明似的,便答允我們,只要好好表現(xiàn),就會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。那天我們非常聽話,自然也得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。那是快樂的一天。

        我還記得有一段時(shí)間,自己的語文成績(jī)直線下降,最差的一次聽寫只考了二十分!盧老師莊嚴(yán)的找我談了一次話,希望我不要辜負(fù)她的期望,當(dāng)時(shí)臉上的炙熱,至今仍能體會(huì)得一清二楚。我如今多么感謝老師當(dāng)年及時(shí)讓我“懸崖勒馬”呀!否則任由我墮落下去的話,也不會(huì)有我今天對(duì)“語文”這門學(xué)科的喜愛之情了。

        飲不完的離愁,在七月前結(jié)束,濃濃的師生情誼,在這金黃的秋季悄然綻放!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”曾經(jīng)泛黃的片段并沒有讓記憶生銹,盧老師,您用人類最崇高的感情——愛,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,讓徘徊在我心頭的感動(dòng),盡情纏綿……

      高一作文 篇4

        我經(jīng)常去拉面店,見過許多外地的打工人坐在那吃面,有上小學(xué)的孩子,也有曬著黝黑面龐的大叔們還穿著他那滿滿灰塵的工作服面對(duì)面坐著吃面,用他們家鄉(xiāng)的方言聊著天。

        這一家拉面店存在了很久,規(guī)模雖然不大,但總能容下許多的客人,位置也總是能剛好坐滿人。我因?yàn)槌9忸欉@家店,老板也于我熟識(shí),老板是甘肅蘭州人,他們一家也都住在店里,有兩個(gè)兒子,一個(gè)大兒子已經(jīng)在店里工作,我經(jīng)常能見到他,小兒子還在當(dāng)?shù)啬钚W(xué),一家人雖不是很富有,但晚上總能坐在一起其樂融融,這是我經(jīng)常吃夜宵看到的。

        因?yàn)楫?dāng)?shù)刈罱薷咚俟罚要打隧道,建高樓,近幾年來外地來的打工仔或打工妹也愈加的多。因?yàn)閬碜晕搴暮#盍?xí)慣,行為舉止作風(fēng)都與本地人有所出入,所以他們并不討當(dāng)?shù)卮姟?/p>

        住在我外婆家附近的外地人有著多種多樣,有著獨(dú)自一人的單身漢,假期的時(shí)候從不出門,房間也十分的邋遢。也有一家子住在一起的,他們生活條件好點(diǎn)的住新砌的水泥房,壞點(diǎn)的住那種有點(diǎn)搖搖欲墜的老木房子;蛟S說出來很多人不信,你們?cè)陔娪啊堕L江七號(hào)》中見過有這樣生活條件的人,總覺得那只是夸大或因?yàn)榕f社會(huì)什么的,其實(shí)不然,我能明確的知道我現(xiàn)在所見的,只是社會(huì)打工人的一個(gè)縮影,還有更多的極端,我想也不敢想也想不出那是什么模樣。

        也正因如此,當(dāng)?shù)厝瞬⒉幌矚g他們。每當(dāng)晚上,他們會(huì)聚在一起喝酒劃拳,聲音特別的大,或許七八九點(diǎn)對(duì)大城市的人來說還尚早,而我們這卻已經(jīng)是準(zhǔn)備睡覺了。正因?yàn)樗麄冞@么吵,當(dāng)?shù)氐娜吮銜?huì)集合起來罵他們。我也曾經(jīng)常在公交車上看見或聽見他們與司機(jī)的爭(zhēng)吵,有的時(shí)候說他們沒交車費(fèi)就坐車,也有的時(shí)候說他們行為舉止邋遢,也有的時(shí)候說他們多少多少的壞。讓我印象最深的就是家里人常跟我說:“你一定要好好讀書,不然長大以后就取XX女(一個(gè)省份)”

        我還記得有一天因生病沒去學(xué)校,一個(gè)人在家,中午還是來到了這家店,正吃得時(shí)候,來了一個(gè)學(xué)校的老師和兩個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,后來等老板出來才知道,老板的小兒子在學(xué)校與他們班級(jí)的一個(gè)男生打了架,兩人的眼睛都腫了,小兒子的衣服還被撕爛,雖然那老師讓那孩子道了歉,但小兒子依舊很委屈,哭著喊:“他們說我是外地人,都是壞人”。鬧劇雖然結(jié)束了,但我其實(shí)心里比任何人都明白,老師做的多大義鼎然,其實(shí)心里也是和當(dāng)?shù)厝艘粯,因(yàn)樗皇亲尯⒆拥懒饲福]有糾正那孩子的想法,感覺這似乎是理所當(dāng)然的,而事實(shí)上老師代表的是學(xué)校,而學(xué)校卻忌憚的是他們是少數(shù)民族的身份,因?yàn)槭乱慌螅还芩麄冋疾徽祭,都?huì)被扣上一個(gè)“破壞少數(shù)民族友誼”的帽子,上至縣鎮(zhèn)府,下至學(xué)校,對(duì)社會(huì)的影響都會(huì)極其不好。你說一般我們?cè)趯W(xué)校打個(gè)架,還不都是打個(gè)電話把家長都叫到學(xué)校去的,哪有大中午親自帶著人那么遠(yuǎn)的登門道歉的?

        老板的人一直都很和善,一直都說五湖四海是兄弟,我也從來沒見過他與誰爭(zhēng)執(zhí)的樣子,自然也想象不出他爭(zhēng)執(zhí)的模樣。店里有母女共拼一碗面的,他從來不會(huì)有當(dāng)?shù)厝说哪欠N眼神,而是會(huì)主動(dòng)取一個(gè)碗和筷子給她們,有喝酒的,老板也不會(huì)拿出其他拉面店的店規(guī),不讓他們帶外來食品入店。

        在這對(duì)打工人來說的異鄉(xiāng),這里是真正的沒有歧視,沒有白眼和流言蜚語的地方,這店基本上是沒有“本地人“光顧的,而我卻是意外。我一個(gè)人住在家里的,父母都遠(yuǎn)在廣州,平日我也不想下灶做飯,便會(huì)來拉面店解決,除去生活條件和本地戶籍,我和這些“外地人“又有什么不一樣?

        家庭雖然稍稍富裕,但卻少了許多,是他們所有的,我沒有的。我也曾希望有人與我共伴風(fēng)雨,時(shí)刻陪在我身旁。對(duì)我來說,那店是當(dāng)?shù)匚ㄒ荒芎衔椅缚诘,也是在那不?huì)有人因我是左撇子而刻意的多看我?guī)籽刍蛘f幾句的地方,我也是在那,在那吃面的人群里感受到了一絲人性的淳樸。

      高一作文 篇5

        孟子說過這樣一句話:“魚,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也;生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也!痹跀(shù)學(xué)上,當(dāng)遇到一個(gè)除不盡的數(shù)時(shí),我們要去取舍;有時(shí)為了事情的必要,也要去取舍;在選擇題前,也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M(jìn)行取舍;同樣現(xiàn)實(shí)生活中,也是這樣。

        人們常?鄲馈巧崛饲槿」,還是舍公道取人情?!人情不可少,公道不可無。≡谌穗H交往中,往往會(huì)因?yàn)橐恍┦虑檎胰饲椤⒗P(guān)系幫自己辦事,由于親情關(guān)系,難以拒絕,只能做違背良心的事,否則別人說你假正經(jīng)。

        那么你將出賣了你的良知。相反,有些人并不會(huì)因私事找人情拉關(guān)系,也不會(huì)因私事幫別人辦事,只知道做為一個(gè)有一定權(quán)勢(shì)的人要我國家出力,要遵守國家的規(guī)章制度;但是,他會(huì)我了自己的良知失去“人情”,讓親友們“刮目相看”。人情——通過親友關(guān)系,做一些違背良心事的工具。公道——為正義而堅(jiān)持自己的諾言去做一些對(duì)得起良心的事的一顆火紅的`心。唉!公道啊,人情啊,你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的良心,讓多少人邁入死亡的陷阱……

        若不是你們,也許他們不會(huì)染白雙鬢,不會(huì)違背自己的良心,更不會(huì)走向絕境。但,正是因?yàn)槟銈,人們才發(fā)現(xiàn)一大批的所謂的“好人”和一大批對(duì)國家有用的人才。人世間就是這樣,為了必要性必須選擇,因此,不同道路是行人,他們的目的地也不會(huì)一樣。

      高一作文 篇6

        又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),在那棵榕樹下,那位老爺爺您還在嗎?

        在我的記憶里有每一年的秋天,都有一位老爺爺站在那棵榕樹底下,望著一片又一片的葉子發(fā)黃的凋零,老爺爺把手背過腰,只是一個(gè)人靜靜的看著這一切,我在自家的窗戶上扒著,好奇的看著這位不尋常的老爺爺老爺爺。雖然白發(fā)蒼蒼,但腰桿卻如那棵榕樹一樣挺拔,老爺爺身板高大面容消瘦,想必老爺爺年輕時(shí)一定是個(gè)才貌雙全的優(yōu)秀青年,隨著老爺爺?shù)哪抗猓掖舸舻耐潜磺镲L(fēng)隨水落的葉子,一片兩片三片就像數(shù)綿羊一樣,年幼的我在窗戶上打了個(gè)巨大的哈欠,扒在窗臺(tái)上靜靜的睡了過去。

        在我醒來之時(shí),窗外也是黑黝黝的,一片數(shù)不清的螢火蟲在那塊池塘上飛舞著,天空中明亮的星星在不停的閃爍著,我揉了揉眼睛看向老爺爺,發(fā)現(xiàn)老爺爺早已不在榕樹下,可能是天太晚了,回家吃飯去了吧

        第2天放學(xué)回家,我吃著從小攤買回來的小棗,慢悠悠的向家中走去,走到家的附近一拐角,我看見了那位老爺爺那位老爺爺,還是在那棵榕樹下站著,與昨天的位置幾乎沒有什么太大的改變,只不過今天穿了件黑色的大衣,老爺爺身穿著大衣,像電視上風(fēng)速敏捷的保鏢,一點(diǎn)也看不出老爺爺?shù)纳n老,反而老爺爺?shù)陌装l(fā)更是添加了莊嚴(yán)成熟的氣息,我不由得向老爺爺走去。

        老爺爺,您在看什么呢?我無知的抬頭問道,老爺爺真的好高大,像那棵榕樹一樣,老爺爺彎下腰,有些蒼老的臉上帶著點(diǎn)微笑,寬大的手掌輕輕的摸了摸我的頭,和藹的說在想念以前當(dāng)兵的軍爺爺呢,我不由得吃了一驚,原來這位老爺爺以前是戰(zhàn)士呀,老爺爺繼續(xù)說道,這棵樹是我30歲的時(shí)候從山東運(yùn)回來的,這是戰(zhàn)友送給我的唯一的掛念,后來那些戰(zhàn)友都犧牲了,說到這老爺爺?shù)穆曇粲行╊澏叮瑺敔斈灰y過,那些爺爺雖然不在了,但他們?yōu)槲覀兊膰矣,鮮血換來了和平。爺爺,我給你一些棗吃。我把醫(yī)生不多的棗送到了爺爺手上,老爺爺紅了眼眶,欣慰的撫摸了我的腦袋,說好孩子。

        以后的每年秋天,只要一有時(shí)間我就會(huì)跟著老爺爺一起玩,在榕樹底下聽著老爺爺,講過去的一些革命故事,講的我激情澎湃融出葉子,開了又謝謝了,又開老爺爺心中始終想著占有,望著那棵榕樹老爺爺,神情祥和,在那年溫和的秋日下,老爺爺對(duì)著榕樹微笑的敬禮。白云悠悠的日子,天空格外的湛藍(lán),大地異常的空寂。疾風(fēng)過處,綠草上躍動(dòng)著一顆充滿活力的心。一顆心,再配一雙腳,便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。

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