【精選】六年級(jí)的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候，我不能算是一個(gè)愛分享的人，但那件事，卻改變了我……
那是一個(gè)溫暖的午后，我正專心致志地玩我的娃娃。鄰居家的毛毛走過來，想和我一起玩，可是我說：“不行不行，這是我的娃娃！”說著便推開了她。毛毛被推到地上，眼里涌出大滴大滴的淚水：“不讓我玩就不讓我玩嗎，還推人，我不理你了，哇–––”說完就哭著跑走了。
毛毛離開以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在看著我，心里七上八下的：完了，被媽媽看見了，回家后肯定要挨罵！最后，我決定了：我的娃娃只有我可以玩，媽媽罵我的話就罵吧！邊想著，邊回到了家。
回到了家，我左等右等都不見媽媽的責(zé)罰，便津津有味地看起了電視。猛然間，我瞥見媽媽拿著一個(gè)橘子走過來，心里有了一些疑惑：媽媽這是要干什么？我看見媽媽剝開橘子，對(duì)我說：“琪琪，你知道橘子的里面為什么長成一小瓣一小瓣嗎？”我疑惑了，脫口而出：“因?yàn)樗緛砭烷L這樣啊�！眿寢屳p輕地?fù)u了搖頭，笑著跟我說：“這只是它表面的意思。”
我來了興趣，盯著媽媽問：“那是為什么呢？”媽媽笑語盈盈地回答道：“那是橘子跟你說：‘生活的甘甜與幸福要一點(diǎn)點(diǎn)品味的，而不是來浪費(fèi)的，所以嘛，你要珍惜它。還有–––”媽媽說到這里故意停住不說，等吊足了我的胃口，她才緩緩道出了下半句：“還有，手中的東西，不能獨(dú)自占有或使用，要和別人分享，這就是橘子的心�！�
聽到這里，我恍然大悟，心里對(duì)下午的事感到懊悔。從此以后，這一段話就一直像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)亮著我的心。
六年級(jí)的作文 篇2
一天早晨，我正沉浸在甜甜的睡夢(mèng)之中，隱隱約約聽見媽媽喊道：“李星宇，快起床了，今天早上下大霧，要早點(diǎn)兒去學(xué)校�！甭犚妺寢尩慕新�，我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來，急急忙忙穿好衣服，用最快的速度吃完早飯，跟著媽媽下了樓。
我坐在媽媽的電瓶車后，感覺空氣特別的濕潤、清新。
天地間像被無比寬大的紗布遮住了，我如同置身于茫茫的霧海中，又仿佛進(jìn)入了仙境一般。路邊的樹葉就像洗過一樣，青翠欲滴；花瓣上一顆顆圓潤的小水珠，晶瑩透亮；而遠(yuǎn)處的一切都變得模模糊糊，似乎浸泡在一個(gè)天然的大浴室里。哈哈，你瞧那些晨跑的人，頭發(fā)和眉毛都變白了，就像武俠小說里的“白眉大俠”，有趣極了！路上的車輛雖然還和以往一樣多，但駕駛員們?yōu)榱吮苊獍l(fā)生，都小心翼翼地駕駛者，不僅打開了防霧燈，車速也明顯慢了下來，還不停地按著喇叭。
我和媽媽終于以蝸牛的速度到了學(xué)校，此時(shí)我感覺渾身濕漉漉的，有些不舒服。一節(jié)課下的鈴聲一響，同學(xué)們便紛紛涌出教室，玩起了捉迷藏的游戲。大家奔跑著、追逐著，不時(shí)地和其他同學(xué)撞個(gè)滿懷，跌個(gè)四腳朝天，雖然摔痛了，但卻發(fā)出陣陣歡快的笑聲，好像從沒有這樣快樂過。
到了二節(jié)課下，當(dāng)我們?cè)俅蝸淼讲賵?chǎng)上，太陽像一位害羞的小姑娘，探出了腦袋，散發(fā)出柔和的光芒，周圍的一切又變得清晰起來。唉，這下可好，捉迷藏玩不成了。不過，這陽光照在身上暖洋洋的，格外舒服，沒的玩也就算了吧！
霧，你真是即美麗又神奇，我真希望你每天都來到我們身邊，和我們一起捉迷藏。
六年級(jí)的'作文 篇3
今天天氣晴朗，萬里無云。我和姐姐還有弟弟一起去河邊玩耍。臨走前，媽媽對(duì)我們說：“小心點(diǎn)，別玩太久，早點(diǎn)回來呀！”我和姐姐、弟弟一起來到小河邊。我和弟弟見清澈的小河里有很多魚，我就和弟弟把褲子捋了上去，跑到河里捉魚。剛開始我們見魚就抓，可是由于我們沒它們跑得快，所以一個(gè)小時(shí)也沒捉到一只魚。最后我和弟弟發(fā)現(xiàn)從魚的后面走，它們就不容易發(fā)現(xiàn)我們了。就這樣，不到半個(gè)
小時(shí)我們就捉到了兩條大魚和一條小魚。當(dāng)然我和姐姐捉到的一定是兩條大魚了。我和姐姐商量了一下，決定在河邊烤魚。于是我去買打火機(jī)，姐姐找支架，而弟弟當(dāng)然去找柴去了。
一會(huì)我回來了，姐姐和弟弟也把該準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好了�，F(xiàn)在東西準(zhǔn)備齊了，就可以烤了。大約烤了半個(gè)多小時(shí)，一條大魚和一條小魚就被烤熟了。弟弟先拿下一點(diǎn)嘗了嘗說：“真難吃，一點(diǎn)味都沒有，這是我們才想起沒有放料。于是，我和姐姐以兄長的口吻命令弟弟回家去拿作料。弟弟猶豫了一會(huì)兒說：“去就去�！贝蠹s五分鐘后，弟弟回來了。我把作料慢慢灑在魚上，一會(huì)兒我就嗅到烤魚的香味。
十分鐘后，我們?nèi)齻�(gè)吃著自己辛辛苦苦烤的魚，味道美極了。通過這件事，使我明白了自己做的東西吃起來就是比別人做的好吃多了。
六年級(jí)的作文 篇4
什么使孤獨(dú)者牽腸掛肚，什么使無家可歸的人夢(mèng)寐以求？是家，是溫馨的家。
——題記
失敗時(shí)，在母親的鼓勵(lì)的目光得到安寧和撫慰，在父親那嚴(yán)格的目光得到堅(jiān)強(qiáng)。成功時(shí)，在母親自豪的目光得到驕傲，在父親嚴(yán)厲的目光知道：虛心能成萬事，驕傲十事九空。
每當(dāng)我遇到重重困難時(shí)，媽媽總是第一個(gè)安慰我。也許很多媽媽也會(huì)這么做。記得我從小討厭數(shù)學(xué)，我害怕奧數(shù)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn)，每到深夜，當(dāng)我在溫暖的床上睡得正香時(shí)。媽媽在陰暗的燈光下學(xué)習(xí)，媽媽深知，自己的文化知識(shí)是不能教會(huì)女兒的，她必須努力地學(xué)習(xí)。到了白天，她會(huì)給我講解我遇到的所有難題，當(dāng)我把問題都解答出來時(shí)，媽媽欣慰地笑了。
我學(xué)英語也是一個(gè)老大難，我總是記不住英標(biāo)。媽媽為了我，送我去學(xué)英語，然后自己坐在一旁，也在學(xué)習(xí)。我上課走神了，沒聽見老師講課時(shí)，媽媽回來，耐心地教我。她把英標(biāo)寫在墻上，每天陪我讀。在媽媽這樣的教育下，我的英標(biāo)很快就記住了。
從小到大，媽媽都沒打過我，只是在一旁默默地鼓勵(lì)我。
我的成績逐步上升，媽媽看在眼里，喜在心里。
但是我漸漸驕傲了起來，慈母多敗兒。媽媽發(fā)現(xiàn)了，不忍心懲罰我。爸爸知道后，很生氣，給我打了一記耳光。雖然打得不重，但我還是哭了。我記住了這個(gè)教訓(xùn)，爸爸讓我知道：“虛心能成萬事，驕傲十事九空。”
每當(dāng)我取得了一點(diǎn)小成就高興時(shí)，爸爸的目光讓我立刻醒悟過來。
這就是我的家：我愛我的家，一個(gè)溫馨的家。
六年級(jí)的作文 篇5
小朋友，你們喜歡蝴蝶嗎？一定會(huì)喜歡吧。蝴蝶有好多種，你們知道菜粉蝶嗎？它有許多奇特的故事，讓我們一起走進(jìn)《法布爾昆蟲記——菜粉蝶》，來了解菜粉蝶的一生吧。
菜粉蝶的一生要經(jīng)歷四個(gè)階段，第一階段是卵。菜粉蝶的卵是淺黃色的，通常產(chǎn)在卷心菜葉子的背面。大約一個(gè)星期之后，卵孵化成幼蟲，就是第二階段了。雖然菜粉蝶很美麗，也很討人喜歡，但是它的幼蟲卻有點(diǎn)讓人討厭，因?yàn)樗鼈兒芟矚g吃卷心菜又嫩又香的葉子，會(huì)把人們種植的卷心菜葉子吃出一個(gè)個(gè)大洞。它們經(jīng)常有很多聚集在卷心菜葉子上，狼吞虎咽地吃著，能一天到晚吃個(gè)不停。菜粉蝶的幼蟲一共要蛻4次皮，每蛻一次皮就增加一歲，剛剛蛻皮的時(shí)候需要休息一兩天，等皮膚變硬后，又開始大口大口的吞吃卷心菜。
蛻了4次皮之后，菜粉蝶幼蟲開始結(jié)蛹，就進(jìn)入第三階段了。菜粉蝶的蛹很有意思，它在棕色的樹干上就會(huì)變成棕色蛹，在綠色的葉子上就會(huì)變成綠色蛹，不仔細(xì)看的話，很難找到它們。秋天結(jié)蛹的菜粉蝶幼蟲就以蛹的狀態(tài)度過寒冷的冬天，它們一般會(huì)在樹干、稻草或是枯草上結(jié)蛹，所以，秋天的蛹一般像枯草或楓葉的顏色，很奇妙吧。變成蛹的菜粉蝶不吃也不動(dòng)，在蛹里耐心地等待著羽化。它的身體慢慢發(fā)生變化，漸漸露出了蝴蝶的模樣，與幼蟲時(shí)期完全不同。過了一個(gè)星期，它的翅膀長出黑色斑點(diǎn)，即將破蛹而出。蛹里的菜粉蝶繼續(xù)長大，又過了一個(gè)星期，菜粉蝶的翅膀上已經(jīng)有3個(gè)非常明顯的黑斑了。菜粉蝶終于開始羽化了，蛹從頭部開始蛻皮，菜粉蝶從里面緩慢地爬了出來，白色的翅膀逐漸展開，啊，它終于變成蝴蝶了。陽光溫暖地照著它的身體和翅膀，它的前翅頂端有一條歪斜的黑色斑紋，下面有幾個(gè)黑色斑點(diǎn)，就像繡上去一樣美麗。這就是菜粉蝶的第四階段了，它變成了一只美麗的蝴蝶。
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