有關(guān)高一作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的高一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
生命里有一種解脫叫遺忘，遺忘是多么痛苦的一種失去，遺忘自己曾經(jīng)收到的創(chuàng)傷，隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)把記憶一點(diǎn)點(diǎn)鋪平，一點(diǎn)點(diǎn)洗卻掉最初的污垢。
開(kāi)始選擇去遺忘，這場(chǎng)秋季的雨，下滿了整個(gè)夜的秋。滴滴答答敲滿了落葉，它的脈絡(luò)不在那么堅(jiān)硬，被雨折磨的支離破碎。我捻起那枚落葉，它終于被大樹(shù)的不挽留而結(jié)束掉自己生命最后一點(diǎn)留戀。那是一片不完美的落葉，枯黃褶皺早已決定了它的命運(yùn)。它被人類戳破的傷口，那一片中間的葉子是隨著雨在大地歡快的輕舞著嗎？可能它想獨(dú)自再來(lái)一場(chǎng)生命里的流浪而遺忘掉原始完美的它吧。什么時(shí)候我們也可以遺忘掉擦去身上的污點(diǎn)，溫柔的懷納掉所有的殤愁。
順著雨滑過(guò)了臉一絲柔軟的，是遺忘了太久的清快，還慘透了咸咸的晶體。這場(chǎng)雨里的回憶不是像放電影一樣一幕幕從頭到尾開(kāi)幕，是過(guò)去記憶碎塊的隨意拼湊，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有插曲沒(méi)有故事的盡頭。試著讓記憶去放縱，在突然醒來(lái)的黑夜，需要借著雨的嘀嗒跳動(dòng)著心中的樂(lè)符。可偏偏沒(méi)有受到它的饋贈(zèng)，這里沒(méi)有雨，沒(méi)有蕩漾在心中的音樂(lè)，只有被時(shí)間帶走了的記憶。
遺忘了最初的感覺(jué)，最初溫柔的甜蜜。為何閉上眼睛的時(shí)候心感覺(jué)被割破了一道傷痕。像個(gè)傀儡去敷衍周圍的是非，去喝下一杯痛快點(diǎn)的。只是可能看透了太多的偽裝，我相信有一種奇跡，可是那是在現(xiàn)實(shí)中被狠心隔離的夢(mèng)幻主義。
將失去溫柔成絕對(duì)，其實(shí)我們都在麻木，都在厭倦這種復(fù)制機(jī)械化的生活，都在無(wú)能為力去挽留下每一次的擦肩而過(guò)，想在綠燈響起時(shí)緊緊抓住她遠(yuǎn)走的背影，卻是無(wú)奈的一種虛假。
我是一個(gè)失去了記憶的瘋子，在現(xiàn)實(shí)的海洋里來(lái)回逡巡，在干凈的靈魂里埋葬了過(guò)去的自己，可是腦海里很空虛，在每一個(gè)夜里的拾億里我看到了往昔的笑容。
高一作文 篇2
當(dāng)月亮悄然爬上天空時(shí)，你忙碌的一天也接近尾聲，恍惚間才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一天又要過(guò)去了�？旃�(jié)奏快生活，忙碌到自己都不知道在忙什么，而忙碌的意義又是什么。
伴隨著出生的第一聲啼哭，我們載著父母滿滿的期待來(lái)到這個(gè)世界上，迷茫的看著周圍人極度緊張過(guò)后的歡喜。到后來(lái)學(xué)會(huì)了走路、吃飯，也開(kāi)始學(xué)會(huì)了說(shuō)話，父母開(kāi)始把我們送去學(xué)校接受教育，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們的身上寄托著父母太多的期望，以至于不得不被迫活成父母想要的樣子。長(zhǎng)大后，身邊的朋友多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的情緒常常被他們帶動(dòng)，你會(huì)因?yàn)榕笥讯鲆恍┻`背初心的事情。從小以來(lái)，我們聽(tīng)的最多的一句話就是要好好學(xué)習(xí)，以后找個(gè)好工作，然后再結(jié)婚生子。
每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)，只是為了找個(gè)好工作，讓父母安心，也讓自己能活得體面。工作是為了賺錢，賺錢是為了養(yǎng)家，結(jié)婚是為了傳宗接代，到最后被柴米油鹽占滿生活。你何曾有心思坐下來(lái)靜靜思考一下人生，這輩子你活著是為了什么。好像這輩子都是在為別人而活一樣，也不考慮自己。只是因?yàn)椋麄�(gè)社會(huì)的人都是這么過(guò)來(lái)的，于是你就按照大家的意愿，學(xué)習(xí)，工作，結(jié)婚，生子。從一開(kāi)始陷入學(xué)習(xí)，再到陷入忙碌的工作，只是被這個(gè)社會(huì)趕著這么做，有時(shí)都不知道自己現(xiàn)在做的事情有什么意義。我也會(huì)時(shí)常陷入困惑中，我現(xiàn)在在做的事情是為了達(dá)到什么目的，最后的結(jié)果會(huì)讓我快樂(lè)嗎？我最開(kāi)始做這件事是抱著什么心思？我的初心又是什么？
人生來(lái)不是為了別人活著的，沒(méi)有什么叫做應(yīng)該要這么做，你又不是活給別人看，自己過(guò)得舒服就好。別忘記自己來(lái)到這個(gè)世界的初心，要記住，不忘初心，方得始終，偶爾停下來(lái)看一看這個(gè)世界的風(fēng)景吧，若生活不能如愿，只望你還是最初的樣子。
高一作文 篇3
在某個(gè)清晨，空氣中還彌漫著青草的濕氣，我拐過(guò)大路，走進(jìn)一個(gè)平凡的小巷。
這個(gè)小巷聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)存在了許多年，可雖然歷史悠久，現(xiàn)在卻依然保持著它的清靜。腳踩著的地上的磚烏黑得發(fā)亮。轉(zhuǎn)頭不是那么的光滑，而是那種高低不平的，走在上面似乎就走回到了過(guò)去，兩旁的房屋看起來(lái)有那么些年頭了。
走近一面墻，細(xì)細(xì)看，沒(méi)有現(xiàn)代氣息，擁有的只是歲月和平凡的味道。白中帶灰，襯托著黑瓦顯得更加的莊重。窗戶是帶紅漆的，原本就不是很干凈的窗戶上稀稀落落得貼著一些陳年報(bào)紙，報(bào)紙是用膠水糊上去的，似乎一碰就會(huì)掉落。
小巷還算深遠(yuǎn)，曲徑通幽。沿著它向里走，便有一種生活的氣息。在白茫茫的霧中，黑瓦若隱若現(xiàn)，偶爾，會(huì)有人走來(lái)，從我身邊經(jīng)過(guò)，再往反方向走遠(yuǎn)，消失在了霧中。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，太陽(yáng)從地平線上升起，慢慢超過(guò)了屋頂，光線穿過(guò)了云霧，使水汽蒸發(fā)，散入空氣中。一絲陽(yáng)光落在青石板上，瓦白墻的房屋背影一下子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
住在小巷兩排屋中的人開(kāi)始有了動(dòng)靜�！爸ㄑ健毙∠锬切┢婆f的門被拉開(kāi)，陽(yáng)光透過(guò)門曬進(jìn)了屋子，嘩嘩的水聲，撕啦的燒水聲混雜在了一起，煙囪的煙開(kāi)始升起，越飄越高，直至溶入了空氣中。
新的一天開(kāi)始了。
人們忙碌了起來(lái)，在巷里碰到了熟悉的人，面帶微笑，寒暄了幾句，聊了又聊，便又保持微笑投入了生活中。
小巷中人來(lái)人往，充滿著生活的氣息�？此七@么平凡的它，卻又養(yǎng)育著了一整個(gè)巷中人。青瓦白墻是它古老的標(biāo)志，在這里一代又一代的人，則是它生命中需要陪伴的過(guò)客。
小巷看起來(lái)是平凡的，正是這種平凡造就了它的偉大。它默默無(wú)聞，依然保持著傳統(tǒng)。這里沒(méi)有城市中令人眼花繚亂的燈火，那琳瑯滿目的用品，這里有的只有它安靜的模樣。
走出了小巷，那車水馬龍的城市街道漸入眼里，機(jī)動(dòng)車轟鳴的響聲漸進(jìn)耳里，回首望了望平凡的小巷，憧憬著它明天的美麗。
高一作文 篇4
又是一個(gè)不眠夜……
考試的失敗已經(jīng)讓我感到十分的痛苦，而父親那無(wú)言的沉默又深深地刺痛著我的神經(jīng)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的我決定起床到外面走走。
走在庭院的小路上，夜寂靜的可怕，我下意識(shí)的裹了裹身上的衣服，跺跺腳來(lái)證明我的無(wú)畏。在月光的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了池塘，坐在了岸邊。
夜很靜，靜的讓我只聽(tīng)到自己的心跳聲，這不禁讓我想起了我告訴你成績(jī)時(shí)的情形，同樣的靜，同樣靜的讓人膽戰(zhàn)心驚。
父親，你可知道我多么的想讀懂你，讀懂你深遂的眼神，我渴望聽(tīng)到你的鼓勵(lì)亦或是些許責(zé)備，我想知道你是否對(duì)我依舊關(guān)心……
放眼望去，不遠(yuǎn)處的池塘中屹立著一座假山，我仿佛看見(jiàn)它像野獸般對(duì)我張牙舞爪，在月亮的銀暉下顯得格外的神秘與恐怖。此刻的我更想聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，無(wú)論是什么聲音，風(fēng)聲亦或是蟲(chóng)鳴。我越發(fā)討厭這寂靜的氣氛。
在無(wú)盡的寂靜中，我甚至開(kāi)始感到害怕，就讓我來(lái)制造一點(diǎn)聲音吧，“撲通”，石子落水的聲音清脆而悅耳，我仿佛聽(tīng)到了人間最美妙的音樂(lè)。
“走，回去睡覺(jué)吧。”父親不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在我的身后。轉(zhuǎn)過(guò)臉，依舊是那長(zhǎng)嚴(yán)肅的不帶任何表情的臉。父親坐在了我的身旁，又是一陣無(wú)言的沉默，我不由自主的打了個(gè)寒顫，似乎比先前更冷了。
“撲通”，石子在水中激起的水花在月光下晶瑩剔透。“爸，我們來(lái)打水漂吧，看誰(shuí)厲害。”我決定來(lái)打破沉默，“好”，冰冷的言語(yǔ)中仿佛讓我感到了一絲暖意。
隨著更多的石子下水，喘著粗氣的我突然笑了�！鞍郑銢](méi)我厲害�！薄皩�(duì)呀，爸沒(méi)你厲害�！睆陌帜呛�(jiǎn)短的話中我感覺(jué)到了爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。我的眼眶濕潤(rùn)了。
我撲倒在父親的懷里，而父親用他那雙布滿大繭的手撫摸著我的頭。從這一刻起，我懂了，愛(ài)不一定需要去表達(dá)，沉默亦是一種愛(ài)。爸愛(ài)我，愛(ài)得簡(jiǎn)單，愛(ài)得深沉……
早晨，睜開(kāi)眼的我躺在床上，窗外的太陽(yáng)明媚而刺眼，一絲陽(yáng)光照在我的身上，溫暖而細(xì)膩。
晴朗的一天讓我伴著父親那無(wú)言的愛(ài)重新出發(fā)。
高一作文 篇5
在人生中，我們一直在尋找許多的事物，但我們卻忽視了它們?cè)S久，當(dāng)我們用心地觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們近在眼前！
在生活中，我尋找著什么才是快樂(lè)，快樂(lè)到底在哪里？但我從沒(méi)有仔細(xì)地尋找過(guò)它。但就在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)就近在眼前。
在緊張的學(xué)習(xí)中，在下課的鈴聲響起之后，與朋友們?cè)谧呃壬狭牧奶�，談�(wù)労猛娴氖虑�，有時(shí)也去老師的辦公室說(shuō)說(shuō)笑話�；蛘咴谧呃壬祥_(kāi)開(kāi)玩笑，這都是我們放松的方法。在課間的時(shí)候，我與同學(xué)們一起討論，互相學(xué)習(xí)，以微笑來(lái)表達(dá)我們收獲新知識(shí)的喜悅。有時(shí)我們也互相嬉戲著，打鬧著，一起整整同學(xué)。而且在這過(guò)程中還經(jīng)常鬧出一些笑話來(lái)，不是在整人的過(guò)程中被老師逮了個(gè)正著，就是對(duì)方反把我們給整了。有時(shí)我們也去操場(chǎng)上打一打籃球，在運(yùn)動(dòng)中還開(kāi)開(kāi)玩笑，感受著朋友之間說(shuō)笑時(shí)的快樂(lè)，最好玩的事就是有同學(xué)一不注意就被球砸到時(shí)的有趣動(dòng)作，有的是抱著頭蹲下；有的是直接在地上打滾；有的摸著頭開(kāi)心的笑一笑……
在緊張學(xué)習(xí)之后的歡樂(lè)的課間的時(shí)光，讓我發(fā)現(xiàn)到了，原來(lái)快樂(lè)近在眼前。
我也尋找過(guò)真正的有默契的團(tuán)隊(duì)，什么才是真正的團(tuán)隊(duì)。真正的'團(tuán)隊(duì)到底在哪里才能找到它？當(dāng)我還沒(méi)有察覺(jué)到，其實(shí)真正的團(tuán)隊(duì)，近在眼前。
在籃球隊(duì)的場(chǎng)外實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，我們上場(chǎng)的時(shí)候根本不需要交流，就知道我們應(yīng)該站在哪個(gè)位置，用哪個(gè)戰(zhàn)術(shù)。在我們與對(duì)方的比賽中，我們的傳球的方式，讓對(duì)方無(wú)法猜測(cè)，我們?cè)趥鞯臅r(shí)候，連看都不看就直接完美地傳到隊(duì)友的手上。當(dāng)被對(duì)方的以為隊(duì)員突破的時(shí)候，他無(wú)法輕松得分，我們的另一位隊(duì)員會(huì)快速跑過(guò)去補(bǔ)位，如果我們遇到一個(gè)十分強(qiáng)勁的對(duì)手，我們不用溝通，就有兩個(gè)隊(duì)員上去聯(lián)防，是對(duì)方無(wú)法有機(jī)會(huì)得分，就連運(yùn)球都無(wú)法運(yùn)得流暢，我們就是這樣有組織性地讓自己慢慢走向勝利。
在這個(gè)團(tuán)體中，我發(fā)現(xiàn)我所尋找的具有默契團(tuán)隊(duì)，其實(shí)近在眼前。
用心發(fā)現(xiàn)，用心領(lǐng)會(huì)，用心感受，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)任何事物其實(shí)都不是遠(yuǎn)在天邊，而是近在眼前！
高一作文 篇6
隔壁走親訪友的談笑聲，小區(qū)花壇樹(shù)上偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲，街上繁忙來(lái)往的汽笛聲，酒肆夜宵的歡鬧聲……已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)了。打開(kāi)家門的那一刻，也許熟悉卻陌生的感覺(jué)會(huì)讓人不安許久。
因?yàn)橐咔�，原本只�?zhǔn)備在奶奶家玩幾天的我，無(wú)可奈何，住了近三個(gè)月。離開(kāi)了家里WiFi、手機(jī)和電視的我，在鄉(xiāng)下的生活過(guò)得像廚房水壺里正燒著的水，平淡無(wú)味，而又沸騰焦躁著。剛來(lái)的幾天，新鮮感仍在心中。門前咕嚕嚕冒芽的棗樹(shù)，后院老樹(shù)上小鳥(niǎo)撲騰翅膀的瑣碎聲，屋子里放著爺爺最愛(ài)聽(tīng)的花鼓戲，樓上不知從哪兒來(lái)飛進(jìn)來(lái)的麻雀。打水漂，捉蟲(chóng)子，彈玻璃珠，追小雞，打彈弓，讓我重溫了一遍童年。可生活漸趨無(wú)聊，三點(diǎn)一線的固定生活讓我覺(jué)得枯燥乏味。
直到某天的網(wǎng)絡(luò)新聞，那是我無(wú)意中翻到的。威尼斯的河水變清了，似鏡面般倒映藍(lán)天白云，海豚肆意的游著；日本市中心，奈良小鹿成批的覓食；舊金山的金門大橋下，蒼鷺悠閑踱步；吉林通榆的保護(hù)區(qū)，有金雕停下來(lái)休憩；四川發(fā)現(xiàn)誤入國(guó)道的野生大熊貓；青海柴達(dá)木盆地首次拍到雪豹；云南高黎保護(hù)區(qū)有新發(fā)現(xiàn)的鬣羚；南京出現(xiàn)入侵幼兒園求食的小狐貍……疫情期間，野生動(dòng)物像是解放了天性，他們自在地生活著。
我為此欣喜萬(wàn)分。
我看到夜晚的星星格外的亮，空氣中的二氧化碳指數(shù)下降不少，野生動(dòng)物回來(lái)了。微博上很多人都在感慨，也許這次疫情并不是一次苦難，而是對(duì)人類的深重罪孽的處罰，是地球母親的自我救助。甚至是玩笑一般的說(shuō)著，如果想讓世界更美好，把人類關(guān)住就行了。
但我想要的不是這些。
疫情期間，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員沖在前頭，大多數(shù)還是二十幾歲的青年，他們穿著厚重的防護(hù)服，每天與被感染患者接觸，同家人頂多就是打個(gè)電話或者視頻聊天。他們?nèi)栽谕獾孛β抵�，不畏懼艱難險(xiǎn)阻，不害怕冰冷天氣，守著前線，保護(hù)著整個(gè)中國(guó)。
他們用瘦弱的身軀，抗住了一切。以凡人之軀，比肩神明。
如果可以，我想帶他們?nèi)ジ惺芫耪瘻系慕k麗江河，玉龍雪山的玲瓏矯健，維多利亞瀑布的雄偉壯麗，貝加爾湖的澄澈清冽，我想帶著他們看看世界。我想肆無(wú)忌憚的擁抱一次世界，擁抱一次家人，擁抱一次英雄，我想讓他們?cè)谖业募绨蛏虾煤玫匦菹⒁淮巍?/p>
山與大海，四月人間。
這個(gè)世界燦爛盛大，我想和他們一起回家。
高一作文 篇7
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一身紅衣挽在水中央，曾記否，周敦頤，但他與愛(ài)蓮說(shuō)瘀毒愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，他身處淤泥卻仍然不屈服，這困境我贊蓮花是因?yàn)槲遗c他也是有不同尋常的關(guān)系。 蓮花也是我的名字，小時(shí)候殊不知蓮花意義何在，卻知道小蛙撐小艇，偷采白蓮回這首詩(shī)中的蓮，是指什么呢?
我卻無(wú)從得知流年無(wú)痕悄悄從手指溜走，我卻依然不曉得。 話說(shuō)我名為蓮花，但卻從未見(jiàn)過(guò)蓮花，從別人口中得知蓮花是紅色的，也有白色的，還有各種各樣的種類齊全，我開(kāi)始想象在一個(gè)煙雨天，我乘著一葉翩舟在湖面滑行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖中央若隱若現(xiàn)的一點(diǎn)紅讓我驚喜，行至湖中心卻發(fā)現(xiàn)有一朵紅色的蓮花在那里，怎么說(shuō)呢，我還真有點(diǎn)忘記了，那紅色說(shuō)是粉紅卻又更深一點(diǎn)，說(shuō)是朱紅卻要要更淺一點(diǎn)，倒是真的有一點(diǎn)讓人無(wú)奈。 所以說(shuō)煙雨行舟無(wú)意現(xiàn)蓮別有一番韻味，在其間。卻無(wú)法表達(dá)出自己內(nèi)心所感，可謂蜀道難難于上青天呀，為了剪不斷理還亂，別有一番滋味在心頭。
自從與周郎相識(shí)后，我開(kāi)始對(duì)蓮花有了新的認(rèn)識(shí)，高杰高傲是我對(duì)他的第一印象，我雖然不知道他，但我自己認(rèn)為自己不人云亦云，況且我從來(lái)不會(huì)沾染污漬，即使有人在背后罵我，說(shuō)我有晦氣我也不會(huì)在乎，這是為什么，起碼我得對(duì)得起我的蓮花這個(gè)字嗎?再加上古人云，君子之心寬而闊，小人之心狹而窄，再來(lái)就是我本來(lái)就很外向，根本不把這些當(dāng)回事，雖然我比不上高級(jí)高二，但我頂多也算個(gè)正職吧，可我依然不知道蓮花到底是什么意思，是指這些嗎?
花之君子這一點(diǎn)我是認(rèn)同的，君子以品德高尚被人稱道，世間有太多的喧囂，做一個(gè)不被世俗所侵?jǐn)_，不為五斗米折腰，不因他人而動(dòng)搖自己的人，這不就是連嗎?我曾經(jīng)愿意做一朵蓮花，就像自己曾經(jīng)所想象的那樣，世間煙火唯獨(dú)蓮花，不然深處淤泥依然倔強(qiáng)，這就是我的向往的性格。
也許名字只是一個(gè)簡(jiǎn)單的代號(hào)，但它的由來(lái)和意義卻是意味深長(zhǎng)的，我的名字的由來(lái)也許是祖輩們的美好愿望，但他卻不斷的在激勵(lì)著我，讓我做一個(gè)和蓮花一樣的正人君子。 后繼世間有太多的糾紛，我們身處困境，但仍然需要像蓮花一樣做一個(gè)高潔的君子。
高一作文 篇8
你見(jiàn)過(guò)沙漠里的胡楊嗎？那些枯死的不羈的靈魂。當(dāng)沙漠風(fēng)夾著寒冷，當(dāng)綠葉落盡化成黃沙，在無(wú)盡冷風(fēng)中顫抖�？蔹S的枝干也決不會(huì)和樹(shù)根分離。他們緊緊抱在一起，走過(guò)平靜，度過(guò)風(fēng)暴，以不改的姿勢(shì)譜寫著永恒。這是一種怎樣的情誼，能夠支撐起“死后千年不倒”的神奇，能夠跨過(guò)時(shí)間的阻隔，生死不離。
多希望每一個(gè)結(jié)局都那么美好，每一份情誼都那么永久。
流年似水，留不住，算不出。塵世種種都是一場(chǎng)表演。事過(guò)境遷，又有多少情誼真正值得守候。那些所謂的幸�？鞓�(lè)，是刻在心中，還是被記憶綁著，留在了童年？
還記得，小小年紀(jì)，那些有笑有淚的光陰。我和你第一次學(xué)著寫“朋”，就記住了“朋友”這個(gè)詞。你睜著明亮的大眼睛，笑著多我說(shuō)：“你是我的好朋友�！比缓�，我們手拉手，轉(zhuǎn)圈圈。在回家的路上，邊跳邊唱：“找呀找，找呀找，找到一個(gè)好朋友……”我們的小手握得很緊，滿天的故事都寫著快樂(lè)。
我們最愛(ài)玩的游戲，是踏著彼此的腳印前進(jìn)。即使偶爾風(fēng)吹雨淋，也要一步一步地，分不出先后順序，誰(shuí)不不超過(guò)誰(shuí)，誰(shuí)也不落下誰(shuí)。沒(méi)有分歧，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，我們的腳印淺淺的，和著時(shí)光的節(jié)拍，踏著踏著竟深了。
你我的人生開(kāi)始在“成長(zhǎng)”中分隔，不只是時(shí)間過(guò)得太久，而是我們之間空出好大一段距離。開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很大，自己先要好多好多。
你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“成長(zhǎng)是種負(fù)荷，要改變的很多�！蔽艺f(shuō)我會(huì)用心守護(hù)，不在乎時(shí)間多久。而現(xiàn)在，我知道，有些變化是早已注定的。那些跟隨“成長(zhǎng)”一起出現(xiàn)的是黑色的陰謀，是芥蒂，是從競(jìng)爭(zhēng)中解壓出來(lái)的無(wú)形的矛盾。而我根本無(wú)法遏制這股改變的力量。隨著年齡的增長(zhǎng)，這股力量更像疾病一樣繁衍。思想成熟了，不再像小時(shí)候那樣可以更多地為對(duì)方著想。為了某些目的，自私也是必然的。日益突顯的個(gè)性引起很多矛盾，難以完整地契合，怎么能手牽手一起走。
忘了彼此的約定，也不再踏著彼此的腳印、曾經(jīng)的相知相惜、相依為命都成了成長(zhǎng)之旅上孤獨(dú)的階梯，我們踏著前進(jìn)卻遺忘在身后。不會(huì)再回頭，腳下的路走過(guò)就消失了，曾經(jīng)的情誼也不在了。
啊，成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的。小時(shí)候純真浪漫的友情不復(fù)存在了。不是我的錯(cuò)，而是一種必然。
懷揣隱隱的傷感，為流逝的純真哀嘆。未來(lái)的每一步腳印，不再有你追隨的身影、前世五百次的回眸才換得今生的擦肩而過(guò)。然而，我們長(zhǎng)大了。在我們懂事之前，情誼卻淡掉了仿佛只有一天。
還記得昨天，我們一起玩過(guò)家家。你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，學(xué)三聲雞叫，拉開(kāi)窗簾，天亮啦！
高一作文 篇9
閱讀名著經(jīng)典，猶如扎根于大地之上的健康植被，吮吸著大地的精血和養(yǎng)料，永不停止。
——題記
滿屋子的書籍黯然無(wú)聲了，為無(wú)人賞識(shí)而失落，為不得志而憂憤，為同道者的孤寂而無(wú)奈。
誰(shuí)還會(huì)為一本書的命運(yùn)掬一把熱淚？誰(shuí)還會(huì)為尋覓一本好書而走遍天涯海角？電腦的迅速普及，多媒體技術(shù)的日新月異，圖文并茂的軟盤和光碟，隨心所欲的鍵盤和鼠標(biāo)，誰(shuí)還相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉？”
但，靜觀花開(kāi)花落，閑看云卷云舒。書本就是書本，從呼喚到沉思，從激越到靜默，一切皆因書而或喜或憂。欣喜若狂時(shí)讀書，書能使我冷靜下來(lái)，淡然對(duì)待原來(lái)脆弱的生命。漫步于書的園圃，以一雙孤獨(dú)的腳印去求證歲月對(duì)人生的寬容；徜徉在書香殿閣，用一種孤寂的心情來(lái)品味人生對(duì)歲月的無(wú)奈。
有書的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫，書伴著心靜如水的我，在淡泊日子里來(lái)欣賞人生的潮起潮落，擺脫了世俗的桎梏，把靈魂深入書中，我讀到了種種神奇，讀出了無(wú)數(shù)坎坷，讀明了世間哲理，讀懂了萬(wàn)種奧妙。從此，所有悲涼美麗的時(shí)刻在生命里慢慢聚攏。
幸福的呼喚偷偷老去，遺憾的感嘆接二連三。書籍，它不求現(xiàn)在的繁華，也不夢(mèng)寐短暫的虛榮，它追求的是永恒的喝彩與長(zhǎng)路盡頭的溫馨。那是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的欣喜；“是一路風(fēng)塵一路歌”的感慨，是漫漫旅途被甩在身后的魅力；是最后一道風(fēng)景告訴你堅(jiān)持的勝利，是來(lái)自書籍靈魂深處最悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌！
書籍的氣質(zhì)在沉默中被恪守，那是“淘盡狂沙始到金”的震憾，它的美是內(nèi)秀，是深蘊(yùn)；是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的蒼茫；是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無(wú)言；是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣慰。
于是，深藏內(nèi)心的一種景仰，使我虔誠(chéng)地敬獻(xiàn)在書籍的祭臺(tái)上。書籍的憂傷，感應(yīng)地隨我的緬懷悄然飄走。邁進(jìn)風(fēng)格依舊的書房，高傲的燭臺(tái)，恬淡的茶水，古樸的蒲扇，雖沒(méi)有紅袖添香，卻自有清風(fēng)明月長(zhǎng)河落日般的感悟。
我相信，沒(méi)有什么救贖比來(lái)自書籍中的更有效！沒(méi)有什么力量比來(lái)自書籍中的更使人振奮！沒(méi)有什么情感比來(lái)自書籍中的更令人動(dòng)容！
書香盈盈，書情悠悠！
高一作文 篇10
泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁。古老的青泥石板，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重游故地。
那是我永遠(yuǎn)的青泥石板。從來(lái)沒(méi)有探尋過(guò)它的歷史，至少在我出生之前，那條路就已飽經(jīng)風(fēng)霜了。路邊有綠綠的青苔，還有翻卷的爛泥。置身其上，仿佛踱步與歷史之間，穿梭在歲月之中，漸生幾分感慨。
奶奶說(shuō)，它叫青泥石板，從未因如此安詳?shù)暮魡炯聞?dòng)，風(fēng)兒詩(shī)意地吹，心湖蕩起陣陣漣漪。
猶記得小時(shí)候捧回獎(jiǎng)狀的那一天，那走的就是這條路。我不停地奔跑，快速地旋轉(zhuǎn)，青苔的綠意直逼眼簾，石板的氣息也仿佛充滿了快樂(lè)的意味。他們默默地注視著我，期盼我天天這般快樂(lè)。
青泥石板給了我快樂(lè)的路途，讓我踏上旅程，無(wú)拘無(wú)束。記憶里也有灰色的往事，那些孤獨(dú)無(wú)助的日子。每回，我總是來(lái)到它的身邊，蹲下身子，向它訴說(shuō)心中的苦悶。我相信它能聽(tīng)懂我的故事，因?yàn)樵谒纳砩�，寄托著我的歡笑和淚水。我的心路歷程，由它伴著一起走過(guò)。
五六年過(guò)去，青泥石板也停留在記憶里，不再被提及。漸漸的，我冷落它了。當(dāng)我重回舊地，站在那片曾經(jīng)看著我慢慢長(zhǎng)大的土地上，我卻再也尋不到它了。村莊還是原來(lái)的村莊，連日暮的炊煙也依舊裊裊升起。周圍的人告訴我，筑新路了，原來(lái)破舊的石板路早沒(méi)了。
茫然，忽有一種想哭的沖動(dòng)�？晌医K究沒(méi)有落下淚來(lái)，那些逝去的日子也已隨著它的離開(kāi)而永遠(yuǎn)封入記憶。我明白，心底的青泥石板會(huì)依舊鋪展，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。
腦海里出現(xiàn)幾行斑駁的字--
穿過(guò)人群，擁擠的黃昏，你就在我身旁，刻在夢(mèng)想的路上，夕陽(yáng)斜斜拉長(zhǎng)倩影，此刻，你仰頭仰望，也許太陽(yáng)，并非是天空的唯一，但只有你，是我永遠(yuǎn)的陪伴。
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