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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-03-25 14:19:54 五年級(jí) 我要投稿

      【推薦】五年級(jí)的作文合集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】五年級(jí)的作文合集7篇

      五年級(jí)的作文 篇1

        我們的童年就像一條五彩的河,蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ);小時(shí)候,是一段多么美好的時(shí)光,短暫而又難忘。這個(gè)暑假,我讀了一本好書(shū)--《我們的小時(shí)候》。

        《我們的小時(shí)候》中的兩個(gè)小主角,普爾斯和艾麗莎是一對(duì)形影不離的好朋友,就如同書(shū)的封面插圖一樣,普爾斯古靈精怪,常常異想天開(kāi),心地很善良;艾麗莎聰明任性,有著洋洋灑灑的想象力,喜歡出各種各樣的怪點(diǎn)子。

        兩個(gè)年齡相仿的小女孩幾乎每天都會(huì)出狀況。你見(jiàn)過(guò)自己快要被海水淹死時(shí)還學(xué)飛的人嗎?沒(méi)錯(cuò)!這就是我喜歡的普爾斯。她小時(shí)候又胖又笨,總是不會(huì)和她機(jī)靈的哥哥姐姐們學(xué)本領(lǐng)。與艾麗莎簡(jiǎn)直是天和地的區(qū)別啊!艾麗莎從小機(jī)靈搗蛋,總是異想天開(kāi),但在最重要的關(guān)頭她總是會(huì)幫倒忙。

        看看普爾斯和艾麗莎,我不禁回想起我和我的好朋友小千,我就像普爾斯整天抓弄小千,她就如同艾麗莎,總是可以容忍我的一切缺點(diǎn)和我一起玩鬧。我們從小一起玩,記得在半年前,我們班舉行春游活動(dòng),我和小千一起去叢林探險(xiǎn),走到一半路,我在一片樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)了一條小甲蟲(chóng),見(jiàn)它可愛(ài)我便用手拿起來(lái)瞧瞧,誰(shuí)知我還沒(méi)拿起來(lái),小千就大叫:“快放下來(lái),璐瑤,惡心死了!”“不怕!”我邊說(shuō)邊拿起蟲(chóng)子給她看,一見(jiàn)到小甲蟲(chóng),小千便害怕得臉色發(fā)白,連連后退,她這樣子可真像艾麗莎呢!這時(shí)候老師來(lái)了,問(wèn)我們發(fā)生了什么事,我害怕小千揭發(fā)我亂抓蟲(chóng)子玩,這時(shí)候嚇得臉色都白了的小千卻掩護(hù)我說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,我和璐瑤正打算抓迷藏呢!”真是講義氣!

        翻開(kāi)過(guò)去的時(shí)光,那些屬于我們小時(shí)候的故事,構(gòu)成了獨(dú)特的生命風(fēng)景,而普爾斯和艾麗莎的故事還在繼續(xù)。

      五年級(jí)的作文 篇2

        !春游,終于盼到你了,同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)。于是,就在那個(gè)風(fēng)與日麗的星期五,同學(xué)們興高采烈地跟老師向水磨坑出發(fā)了。

        一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑。從寬闊大馬路走到田間小道,路邊的小樹(shù)扭動(dòng)腰枝,在風(fēng)中跳舞。田野里,金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里,組成了一幅幅美麗的春色畫(huà)卷。

        我們沿崎嶇的羊腸小道,向山上走去,邊呼吸清新的空氣,邊接觸春的氣息,心情格外舒暢。不知不覺(jué)走到了山頂,舉目一看,“哇,好美呀!”漫山遍野的杜鵑花,有的含苞欲放,有的傲然挺立在枝頭,有的藏在葉子底下,它們都耐心地等待根的喂養(yǎng),葉的撫育。還有那新生的綠草,笑瞇瞇地癱軟在地上享受陽(yáng)光,襯托紅的、百的、黃的、紫的種種野花,交匯在一起,就像美麗的地毯,好看極了!

        “快來(lái)看,這兒有泉水!”我順聲音望去,只見(jiàn)幾股小小的泉水從山澗的巖縫里流出來(lái),匯成了一條小溪。溪面上漂浮一些粉紅色的桃花瓣,那是岸上的桃樹(shù)禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿山勢(shì)蜿蜒而下,清澈見(jiàn)底,真有“山泉石上流的詩(shī)情畫(huà)意。同學(xué)們?cè)谛∠叡M情地玩耍,山間回蕩我們歡樂(lè)的笑聲。

        這兒的一草一木雖然沒(méi)有那些名花異草高貴,但他們質(zhì)樸、純潔,不加修飾卻清新淡雅,生機(jī)勃勃,怎么不令我流連忘返呢?

      五年級(jí)的作文 篇3

        我的姥爺是一位博學(xué)多才的教授,他很愛(ài)學(xué)習(xí),是我平時(shí)學(xué)習(xí)的好榜樣。

        姥爺有一次對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。姥爺還幽默地學(xué)著用力劃船的樣子,“嘿呦嘿呦”地喊著口號(hào)。這樣,這句話(huà)就深深地刻在了我的心里。接著姥爺又有力地拍拍我的后背, 微笑著說(shuō):“好好學(xué)習(xí)吧!你將來(lái)一定是個(gè)了不起的人才!”我跟姥爺說(shuō):“姥爺,您放心吧!我以后一定會(huì)每天都進(jìn)步的!”姥爺用贊賞的眼神看了看我,就慢慢地走開(kāi)了。

        一天早晨,我剛睡醒,就看見(jiàn)姥爺靜靜地坐在書(shū)桌旁,我悄悄地走到姥爺身后,看到姥爺正在認(rèn)真地學(xué)著英語(yǔ),姥爺?shù)臅?shū)上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了字。我禁不住好奇地問(wèn):“姥爺,您寫(xiě)這么多字不累嗎? ”姥爺微笑地對(duì)我說(shuō):“不累,學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,你找到了這種樂(lè)趣,學(xué)習(xí)就是一件讓你快樂(lè)的'事情!崩褷斦f(shuō)完,又低下頭,輕聲地讀起了英語(yǔ)。我心里想:姥爺真棒!通過(guò)這件事,讓我更加從心里 佩服我的姥爺。

        姥爺不管做什么事情都是井井有條,而且每天堅(jiān)持,幾十年如一日。媽媽告訴我姥爺從很年輕時(shí)就開(kāi)始堅(jiān)持每天早晨鍛煉身體,一下就堅(jiān)持了五六十年,因此,姥爺不僅身材健美挺拔,而且總是神 采奕奕、玉樹(shù)臨風(fēng),很多人都把姥爺?shù)哪挲g猜小了二十歲呢!

        姥爺因?yàn)橐恢眻?jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),因此就像是一部“百科全書(shū)”,上知天文,下知地理,古今中外,科學(xué)歷史,只要向他提出問(wèn)題,他都能不急不躁,溫和慈祥地向你娓娓道來(lái),讓你恍然大悟。

        從姥爺?shù)纳砩,我學(xué)會(huì)了很多做人和學(xué)習(xí)的道理。我愛(ài)我的姥爺!

      五年級(jí)的作文 篇4

        我、韓夢(mèng)楚、陳鈺鈴、張佳蓉在這個(gè)學(xué)期是四人小組,也是形影不離的好朋友,吃完晚、早,中飯都會(huì)看見(jiàn)我們?cè)谝黄鸬纳碛,我們都說(shuō),要做一生的朋友。

        這天,第二課堂結(jié)束了,在去晚飯路上,張老師把陳鈺鈴叫走了,說(shuō)是有什么事情。但什么事情張老師沒(méi)說(shuō),我們也無(wú)法問(wèn),因?yàn)槲覀円呀?jīng)到上了食堂的二樓樓梯,叫陳鈺鈴是其他人傳話(huà)上來(lái)的。我們都很著急,怕陳鈺鈴是不是被張老師找去批評(píng)了,因?yàn)樽罱鲜怯腥烁鏍,說(shuō)陳鈺鈴欺負(fù)自己宿舍的人。其實(shí),不是陳鈺鈴欺負(fù)人,而是陳鈺鈴不知什么事與李敏婷私底下絕交了,但很多人都站在李敏婷那邊,所以,李敏婷那邊的人就老告狀。

        陳鈺鈴走后,我們都無(wú)精打采的,吃過(guò)飯后,我們仨一直在飯?zhí)玫人,等了半個(gè)鐘頭,可她的身影還是沒(méi)出現(xiàn)。

        回到宿舍,我們一邊做內(nèi)務(wù),一邊繼續(xù)在宿舍等她,等了半個(gè)鐘頭。突然,一個(gè)身影晃了進(jìn)來(lái),我定睛一看,是她,陳鈺鈴,她的臉上笑瞇瞇的,不像被老師批評(píng),可是她又為什么這么久才回來(lái)呢?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題從我的腦中閃現(xiàn)。我們幾個(gè)都趕緊圍過(guò)去問(wèn)她。原來(lái)是陳鈺鈴的媽媽來(lái)了,給她送來(lái)了晚飯。張佳蓉趕緊將我們?cè)陲執(zhí)玫鹊氖露几嬖V了她。陳鈺鈴十分激動(dòng)的哭了,和我們幾個(gè)擁抱在一起。我們一起幫她整理好內(nèi)務(wù),然后互相拉著手走向教室,在路上,她說(shuō),有我們這樣的朋友真好!

        濃的發(fā)藍(lán)的夜空,天上星星調(diào)皮的眨著眼睛,四顆星星顯得最顯眼,襯著蔚藍(lán)的遼闊的天空,閃爍著耀眼的銀色光芒。這就代表著我們的友誼,永遠(yuǎn)的友誼……

        “永遠(yuǎn)的友誼!”四個(gè)女孩純真的聲音在天邊回蕩,到永遠(yuǎn)……

      五年級(jí)的作文 篇5

        在我轉(zhuǎn)學(xué)以前的學(xué)校里,班上有一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,他就是——馬遠(yuǎn)兵,他是我最好的朋友。

        記得有一次,我因?yàn)橄霌屩磩?dòng)畫(huà)片,寫(xiě)家庭作業(yè)就馬馬虎虎,字跡非常潦草。心想:組長(zhǎng)馬遠(yuǎn)兵是我最要好的朋友,他明天肯定會(huì)讓我過(guò)關(guān)的!

        第二天早晨,我一到學(xué)校就把作業(yè)本往組長(zhǎng)馬遠(yuǎn)兵那兒一丟,又準(zhǔn)備出去和同學(xué)們跳橡皮筋!罢咀!”是誰(shuí)在叫我!我回頭看到了馬遠(yuǎn)兵一臉的嚴(yán)肅。他把我叫到桌前,指著我的作業(yè)氣憤的說(shuō):“這是你寫(xiě)的作業(yè)嗎?首先字跡潦草,大的像蠶豆,小的像螞蟻,并且錯(cuò)了這么多!如果每個(gè)同學(xué)都像你一樣,老師批改作業(yè)多辛苦。≮s快重寫(xiě)!”聽(tīng)了他的話(huà),我自知理虧,也沒(méi)有反駁,只好順手拿過(guò)作業(yè)本?尚睦镆稽c(diǎn)也不服氣:你不就是個(gè)小組長(zhǎng)嗎?神氣個(gè)什么?前天還說(shuō)和我做最好的朋友,可現(xiàn)在卻鐵面無(wú)情,哼,我再也不理你了!想到這里,我又白了他一眼。

        我的一舉一動(dòng)早就被馬遠(yuǎn)兵看在眼里,這時(shí)他走了過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“張婷,我剛才的話(huà)有點(diǎn)重,希望你不要見(jiàn)怪,正是因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥阉员舜说囊蟾獓?yán)格。∧阏f(shuō)過(guò)我們要一起努力,一起進(jìn)步的!你忘了嗎!”聽(tīng)了他的這一席話(huà),我的臉一下紅得像煮熟的鴨子,羞愧難當(dāng)。于是我工工整整地有把作業(yè)重做了一遍,這回拿給馬遠(yuǎn)兵時(shí),他非常高興,朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們倆會(huì)心的笑了。

        打那以后,我的作業(yè)再也沒(méi)有草率過(guò)!我想:將來(lái)如果我成了國(guó)家干部,一定要像馬遠(yuǎn)兵一樣秉公執(zhí)法,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      五年級(jí)的作文 篇6

        我有姐姐,也有妹妹,姐姐今年可以考大學(xué)了,她對(duì)我比做媽媽的還好。可是,面對(duì)著整天“姐姐、姐姐”叫個(gè)不停的妹妹,我覺(jué)得當(dāng)姐姐真煩。比如說(shuō)吧,妹妹上廁所,我的陪她一起去,給她脫褲子,穿褲子;晚上睡覺(jué),我的先服待她睡下,有時(shí)還得哄她,直到她入睡為止;稍有不當(dāng),便會(huì)遭來(lái)媽媽的責(zé)怪,即使是妹妹的全責(zé),可是媽媽埋怨的總是我,甚至沖著我翻臉……

        星期天,我們幾個(gè)同學(xué)打算一起上山折映山紅,媽媽也答應(yīng)了。那天早晨,同學(xué)來(lái)我家,我牽出自行車(chē),剛準(zhǔn)備出門(mén),妹妹立刻攔住我,讓我?guī)黄鹑ィ耶?dāng)然不肯,再說(shuō),我的車(chē)技也不是很好。沒(méi)想到妹妹干脆來(lái)個(gè)大哭大鬧,我就沒(méi)撤了,只得帶她一起去。通往后山的山道很狹窄,同學(xué)們騎著車(chē),而我卻推著自行車(chē)慢慢走著,心想:背著她倒不如這樣推著省力氣。我們剛登山,妹妹就鬧著口渴,我又沒(méi)帶水,幸虧和我一起去的嘉蔓帶了一小瓶可樂(lè),才給妹妹解了渴。休息了一會(huì),妹妹又鬧著腳酸,可我也不能把她落在這里,只好背她上去,幸虧我的同學(xué)幫忙,大家爭(zhēng)相背她上山。這小家伙倒輕松自在,而我們大家卻累得氣喘吁吁。下山時(shí),我吃的苦頭更多,我心里暗暗發(fā)誓:以后再也不帶這個(gè)小家伙來(lái)了。

        事后,妹妹好像也有些害怕我了,幾天沒(méi)來(lái)惹我,可今天,她又來(lái)了。干什么呢?還不是叫我?guī)鋈ネ。下午,我正在做作業(yè),妹妹慢吞吞地走過(guò)來(lái),我連忙握緊鋼筆,一本正經(jīng)做作文。妹妹拉拉我的衣角,我理也沒(méi)理她,妹妹見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),便走開(kāi)了。這下可好了,耳根清靜了,也許是心情好的緣故,靈感也一下子上來(lái)了,我一口氣寫(xiě)來(lái)大半篇文章?珊镁安婚L(zhǎng),妹妹又氣呼呼地回來(lái)了,硬纏著要我和她一起去“燒飯飯”。我不肯,她就去告訴媽媽?zhuān)以疽詾閶寢寱?huì)支持我,可這次媽媽居然支持了妹妹。天哪,我的作業(yè)怎么辦呀?我正在發(fā)愁時(shí),媽媽來(lái)了,媽媽放下手中的活,把妹妹哄走了。

        我想,這回可以安心完成作業(yè)了,可是媽媽說(shuō)要出去一趟,馬上回來(lái),還說(shuō)爐子上水馬上開(kāi)了。我邊做作業(yè)邊看這個(gè)家,忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘟——”的聲音,大概是水開(kāi)了吧!“我連忙放下手中的筆,跑去裝開(kāi)水,可妹妹已經(jīng)在弄了!皠e動(dòng),燙手!”話(huà)音剛落,傳來(lái)妹妹的尖叫聲,原來(lái)妹妹的手燙著了,這可怎么辦呀?我急得直冒冷汗。媽媽終于回來(lái)了,媽媽氣急敗壞地把妹妹直往醫(yī)院送?粗妹眉t腫的手,我號(hào)淘大哭。

        雖然這一次媽媽沒(méi)有立即責(zé)怪我,但是我感到難受,感到后悔,感到委屈……我不該讓妹妹……“妹妹,我能與你換嗎?”

      五年級(jí)的作文 篇7

        “等待”,充滿(mǎn)在我的每一天的生活里,千變?nèi)f化的情緒,隨時(shí)迎接著我、隨時(shí)考驗(yàn)著我。

        在我的內(nèi)心深處,有一個(gè)美麗的等待,常常望著窗外,期待著那一天的到來(lái),就是“下雪”的那一天。

        廣州是熱帶地區(qū),要看到白白亮亮的“雪”多么的不容易,真我多么希望在廣州濕冷的冬天里,能看到“雪”的出現(xiàn)。

        我從出生到現(xiàn)在,從來(lái)沒(méi)有看過(guò)廣州的雪,雪花是多美麗、是多么的純潔,那白靄靄的雪,只出現(xiàn)在我的夢(mèng)里而已。

        地球的暖化,會(huì)造成冬天越來(lái)越冷?那么我的等待,是否真有美夢(mèng)成真的一天?雖然我一點(diǎn)也不希望地球繼續(xù)生病下去,只能期盼奇跡出現(xiàn),讓廣州的天空飄雪吧!

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