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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-25 13:38:44 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文匯編十篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)五年級(jí)作文匯編十篇

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        樓下老爺爺家的院子里種了一棵桂花樹。它的樹干有碗口般大小,樹葉常年不落,就像為老爺爺家的院子立了一頂大帳篷。這棵桂花樹的花心為淡黃色,桂花按花色分為三種:花色為檸檬黃、金黃色的是金桂、花色為純白乳白的是銀桂、花色為橙色橙紅的是丹桂。這棵桂花樹的桂花偏金黃色,應(yīng)該是金桂里的“大葉黃”。

        每次,我從那兒經(jīng)過(guò)的時(shí)候,就會(huì)聞到一陣濃郁的香味。這時(shí)心中總有個(gè)想法油然升起:是什么花散發(fā)出這么好聞的香氣?真所謂是“聞其香不見其形”。桂花的特點(diǎn)是小而多。俗話說(shuō)“物以稀為貴”,桂花又小又多,所以就不被人們珍惜,可是我卻非常喜歡它。瞧!小小的黃桂花從綠色的大帳篷里鉆出來(lái)了。有的花瓣兒全展開了,露出淡黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。每個(gè)枝條上都是花,無(wú)一空枝,而且長(zhǎng)得很密,一朵挨著一朵,一朵挨著一朵,擠成了一串。滿樹繁花,是那樣的熱熱鬧鬧,又是那樣的安安靜靜。這么多的桂花,一簇有一簇的姿態(tài)。看看這一簇,很美;瞧瞧那一簇,也很美。

        桂花開得正盛時(shí),爺爺會(huì)支一張黑色的大網(wǎng)撐在樹下。第二天,大網(wǎng)里就落滿了桂花,奶奶一朵朵的把它們聚攏收集起來(lái)。我問(wèn)奶奶為什么要把桂花收起來(lái)。奶奶說(shuō)可以做桂花糕、桂花茶,還可以釀桂花酒呢?饞得我呀口水直流。

        仔細(xì)的看,小小的一朵桂花,是那么的樸素,非常的不起眼?墒沁@一叢桂花卻能“十里飄香”。這就說(shuō)明團(tuán)結(jié)就是力量,這也正是我們要向桂花學(xué)習(xí)的精神。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        冬天,天,是冷的;地,是涼的刺骨的寒風(fēng)刮來(lái),我在這寒冷的冬天里,悄然無(wú)聲流下了淚水。

        那一年,也是冬天,是在那一年,我得知了爺爺去世的消息。

        媽媽帶著我立刻趕往爺爺?shù)脑岫Y。爺爺?shù)氖w被一張白布蓋著我的心都碎了。我當(dāng)時(shí)并不相信,最愛(ài)我的爺爺去世了。我只是很愚昧的覺(jué)得,爺爺只是安詳睡去了,就是不接受眼前的事實(shí)。我輕輕地掀開了白布的一角,爺爺蒼白的面容出現(xiàn)在我的眼前,可那張臉在也沒(méi)有了往日的生氣。不知何時(shí),淚水模糊了我的雙眼,腦海中浮現(xiàn)出與爺爺在一起的一幕幕、一天天‘爺爺教我種菜,爺爺萬(wàn)分親切地給我夾菜。。。。!鵂敔?shù)氖w,我不禁想著。如果爺爺還在人世該多好呀!我握住了爺爺?shù)氖郑瑯邮菭敔數(shù)氖,卻沒(méi)有了往日的溫暖,不可能再牽著我的手一起游玩了。我再也不是悄悄地流淚,而是嚎啕大哭起來(lái)。我已經(jīng)不管媽媽怎么勸我、安慰我了,此時(shí)此刻,我的心里只有悲傷。

        尸體就要被火化了,我有點(diǎn)不舍。爺爺再也不能照顧他的孫女了,也就是我。望著爺爺?shù)氖w被人抬走,心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。爺爺生前那么愛(ài)我,不管我說(shuō)什么,哪怕是去摘天上的星星,爺爺也會(huì)盡量地滿足我。即使身患重病,為了我,爺爺也在逞強(qiáng)。他不去醫(yī)院,只是為了省錢給我買好吃的。即便爺爺為我做了那么多,我也沒(méi)有為爺爺做事,甚至沒(méi)有贊揚(yáng)過(guò)爺爺,還罵他,可他呢?就只有笑。現(xiàn)在,爺爺去世了,我唯一可以為爺爺做的便是守著他。在這一夜中,我都沒(méi)有一點(diǎn)疲倦,即使有,也不會(huì)睡去的!

        該睡覺(jué)了,今夜,我的夢(mèng)里出現(xiàn)了爺爺?shù)纳碛。爺爺,活了!我(guī)е矏倱湎驙敔數(shù)膽驯В瑺敔斀o我買吃的、和我談話。他還告訴我:‘爺爺只希望你笑,別哭啊……’我在夢(mèng)中對(duì)自己承諾,也是對(duì)爺爺承諾‘今生今世,我絕不辜負(fù)爺爺!’

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        Jack and May

        I have two good friends. They are Jack and May. He is ten. He has short hair. He is 50kg now. And May is a beautiful girl. She has long hair. She is two years older than Jack. She is 12 now. She is taller than Jack. She is 1.6m. But Jack is heavier than May. May is 45kg. They are lovely students. I like them.

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        今天下午一吃完午飯,就去參加了河南商報(bào)小記者舉行的參觀聾藝畫廊的活動(dòng)。一路上太陽(yáng)火辣辣的,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們一家人就汗流浹背了。

        終于到達(dá)了目的地,一到門前就有一陣陣涼氣迎面而來(lái),真是太涼快了,我們來(lái)的比較早,所以還是等了一會(huì)。人來(lái)齊之后我們才先分批分批的乘電梯上十五樓,之后由一名叔叔帶領(lǐng)我們參觀游覽,這位叔叔首先先給我們介紹聾藝畫廊于20xx年9月27日正式成立,聾藝畫廊是由特殊教育學(xué)院指導(dǎo)創(chuàng)辦的,主營(yíng)聾人書畫作品、手工藝術(shù)品等。然后我們參觀了聾藝畫廊,里面各種各樣的畫讓人看了流連忘返,包括許多工藝品?,一只白虎保持著準(zhǔn)備撲食的姿態(tài),下半身抬得高高的,上半身緊挨著地,好像下一秒就會(huì)撲過(guò)來(lái)似的。下面我們被領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室里,每個(gè)人找好座位后開始了第二個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)手語(yǔ),第一開始我們先學(xué)了你好、奶奶等簡(jiǎn)單的手語(yǔ),接下來(lái)學(xué)的就有些難度了,弄了半天才學(xué)會(huì),這是感到做一名聾啞人真是太不容易了還要學(xué)習(xí)手語(yǔ)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是最激動(dòng)人心的拍賣環(huán)節(jié),每一件商品都很漂亮,拍賣開始了,拍賣師讓工作人員上了第一幅畫,拍賣師一說(shuō)開始拍賣大家就立刻爭(zhēng)先恐后的舉牌子,有時(shí)拍賣師也看不出誰(shuí)是第一名了,場(chǎng)面真是太激烈了。最后的環(huán)節(jié)壓花,擺了幾十種圖案才選出一個(gè)滿意的一個(gè)一個(gè)用膠粘了上去。

        本次活動(dòng)可以體現(xiàn)出聾啞人的努力,曾登臺(tái)表演并成就了一番事業(yè),看到他們的畫與手工作品就能看到他們?yōu)榇烁冻龅暮顾麄兊木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        我做過(guò)很多成功的事,比如贏得了市校園藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)會(huì)了自行車、學(xué)會(huì)了游泳、是我們學(xué)校的小記者等等,但我覺(jué)得最成功的是選擇了學(xué)小提琴。

        早在一年級(jí)時(shí),老師就鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)小提琴,但是我只對(duì)繪畫感興趣。有一次,我聽到表哥在練琴,表哥拉出曲子是那么的美妙、旋律那么的優(yōu)美,我不禁陶醉在音樂(lè)中。

        我第一次親身接觸小提琴是因?yàn)楦绺缢土宋覂砂研√崆。?dāng)時(shí),我覺(jué)得小提琴很有趣,于是媽媽幫我請(qǐng)了老師開始學(xué)小提琴。原來(lái)我以為學(xué)小提琴很容易,但真的學(xué)起來(lái)就太難了,既要看好譜,又要注意姿勢(shì),還要拉準(zhǔn)音,真是太難了。后來(lái)我開始學(xué)一些枯燥的練習(xí)曲,慢慢就開始厭煩了,我不想學(xué)琴了,不想花這么多時(shí)間去看那些密密麻麻的譜,而且我還要學(xué)習(xí)課本知識(shí),我想放棄了。

        可每次我用心拉琴時(shí),爸爸媽媽看著我拉得好,臉上那高興的表情,我真不敢告訴他們我想放棄,我害怕他們會(huì)傷心,我害怕他們會(huì)生我的氣,在老師的一番教導(dǎo)和我的努力下,我學(xué)琴有了進(jìn)步,在父母的表?yè)P(yáng)中我找到了一種成就感。

        過(guò)了一段時(shí)間,因?yàn)閷W(xué)習(xí)越來(lái)越忙,再加上原來(lái)的老師出差,我就放松了自己,就像弓上放松的馬尾——懶懶散散的,媽媽卻要我繼續(xù)學(xué),我心里很煩,可是回頭想想,媽媽為我學(xué)琴花了多少錢,我自己又為學(xué)琴付出了這么多努力,現(xiàn)在半途而廢太可惜了。不能這樣放棄,于是我又跟了另一位老師學(xué)習(xí)。

        也許以后我不會(huì)成為一個(gè)音樂(lè)大師,但我比別人多會(huì)一樣技術(shù),最重要的是我用自己的努力譜寫了一支成功的舞曲。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

        突然好想下雨,想它們快點(diǎn)落在我的傘上,想它們奏起歡樂(lè)重苛的樂(lè)章在我的耳邊,想它們從角尖流在我的手心…

        我最想的是,讓它們調(diào)皮地濕透我的腳褲可以使我心里感到?jīng)鰶龅摹O氲竭@,讓我懷念起在小學(xué)四年級(jí)的一堂語(yǔ)文課,那天下午正下著大雨,靠窗口同學(xué)早已把它關(guān)緊,以免雨水打入里面,這時(shí)李老師從門口進(jìn)來(lái)。李老師是我們班的`班主任,腳步很輕盈的走上黑板頭,然后停下腳步,很自然地面帶笑容抬起頭說(shuō)∶“同…”

        “老師,你今天怎麼沒(méi)帶課本來(lái)呢?”李老師還沒(méi)說(shuō)完就被小東子急著提問(wèn)起來(lái)。 然后班里的學(xué)生都異同起來(lái)說(shuō)∶“是啊,平時(shí)一直都是帶上課本的阿。” 李老師聽后,很撲朔地笑了一下,然后說(shuō)∶“我很開心啊,原來(lái)你們是這么關(guān)心我的呢! “那當(dāng)然拉!”小東子立刻就驕傲地說(shuō)。 李老師笑了笑說(shuō)∶“好了,上課!” “起立…”班長(zhǎng)小芬說(shuō)。 學(xué)生立刻都站起來(lái)說(shuō)∶“老師好…” “同學(xué)們好…” “坐下”小芬一說(shuō),學(xué)生都立刻坐下靜了下來(lái),他們都知道這堂課肯定很有意義。 李老師看了看外面,窗上的玻璃已積滿水珠,一滴又一滴的流下來(lái),清了一下候說(shuō)∶“同學(xué)們,我們這堂課不講課了,老師布置一個(gè)新任務(wù)給你們,那就是寫一篇有關(guān)雨的作文! “啊…又要寫作文?”班里某個(gè)學(xué)生說(shuō)。

        “就是啊,老師我不會(huì)寫”。 “老師,我也不會(huì)”。

        … 此時(shí)教室里開始鬧哄起來(lái),有的在怨言,有的在懊惱,有的在深思…

        “同學(xué)們,寫作文其實(shí)不是你們想象的那么難…來(lái),小芬,把窗打開…”老師說(shuō)。

        “哦”

        “大家,請(qǐng)看窗外的雨,雨是不是很大阿?”說(shuō)完后伸出的右手已潤(rùn)濕了,水劃過(guò)手心后面掉下。

        各個(gè)學(xué)生都學(xué)著老師的樣伸出手到窗外…“看到這些雨水讓你們想起了什么?接觸到這些水你們的感受是怎么樣?”

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

        爆竹聲聲辭舊歲,喜氣洋洋迎新年。今年的過(guò)年,讓我感覺(jué)到了與以往不同的年味,那就是多了我們寧波人的文明、環(huán)保的祥和氣氛。

        記得以前的年三十夜,到處都能聽到看到大人小孩在一起燃放煙花爆竹,那噼噼啪啪的聲音此起彼伏,不絕于耳。空氣中彌漫著淡淡的煙火味,腳底下到處是煙花爆竹的碎紙片和燃放完的空盒子。特別是在新年鐘聲敲響之際,那鞭炮禮花聲像打雷一樣響徹云霄,連窗戶都被震得顫抖起來(lái),夜空被各種煙花爆竹映照得五彩繽紛,紙屑飄落滿地。也帶來(lái)了不少因燃放煙花爆竹引來(lái)的火災(zāi)、事故。如今,我們社會(huì)提倡文明和諧,講究環(huán)保、平安,人們都能積極響應(yīng)。所以,今年過(guò)年這幾天,燃放煙花爆竹的少了很多。耳朵清凈了,空氣清爽了,大地整潔了。人們沉浸在文明、環(huán)保、祥和的新年之中。

        文明、環(huán)保從我做起,我今年沒(méi)有花錢買煙花爆竹,把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和親戚長(zhǎng)輩給我的壓歲錢統(tǒng)統(tǒng)給了奶奶,勤儉節(jié)約,平平安安過(guò)大年。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

        這一天放學(xué)后,守門員塞斯得和他的小伙伴們一起去學(xué)校后面的空地踢足球。

        比賽進(jìn)行得如火如荼,就連路過(guò)的路人也來(lái)看足球賽。只見對(duì)方傳球的速度很快,球一下子以閃電的速度傳到斯賽得面前,只見斯賽德冒出了冷汗,為了擋住就快入球門的球便一下子撲過(guò)去,球是擋住了?伤官惖玫南ドw卻被擦傷了。斯賽得想:應(yīng)不應(yīng)該讓替補(bǔ)上呢?可是替補(bǔ)的球技一般,要贏對(duì)方有點(diǎn)難,算了!還是堅(jiān)持吧!只見他的替補(bǔ)弗萊克著急了起來(lái),跑過(guò)來(lái)給他包扎傷口,包扎好了。便問(wèn)斯賽得要不要他上?斯賽得抹了一把汗,搖了搖頭忍著痛又重新站起來(lái)。

        路過(guò)的觀眾臉上的表情異常嚴(yán)肅,目不轉(zhuǎn)睛的看著足球賽。在人去的中間,有一個(gè)身穿黑色連衣裙,頭上戴著紅色蝴蝶結(jié)的女人。她因?yàn)閭(gè)子小,坐在長(zhǎng)椅上看不見足球賽,而又聽到人們那高興的呼喊聲,忍不住站起來(lái)。目不轉(zhuǎn)睛的盯著球。只見她叉著腰臉上路出不滿的表情,好像在責(zé)怪自己的身高似的。

        傍晚的陽(yáng)光照射在人們的臉上,斯塞得的那頭金發(fā)在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,就像一團(tuán)火紅火紅的火焰。只見他穿著黑色上衣,穿著一條藍(lán)色牛仔褲,戴著一副手套,雙手撐在兩個(gè)膝蓋上。兩只緊緊盯著前方,好像只要一不留神,球就會(huì)入自己那方的球門似的。斯賽徳的替換弗萊克見他們和對(duì)方還差一個(gè)球時(shí),不覺(jué)緊張得站了起來(lái)。走到斯賽得得后面,好像隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)幫忙似的。

        對(duì)方又傳球,斯賽徳接住了,對(duì)方還傳球,又被斯賽徳接住了。對(duì)方不管怎么樣還是沒(méi)把球射進(jìn)斯賽徳那隊(duì)的球門,還反而讓斯賽徳德娜隊(duì)進(jìn)了球。

        最后,斯賽徳的娜隊(duì)贏了,他們異常的高興,觀眾們也去祝賀了他們呢!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

       有人說(shuō),蒙娜麗莎的笑是最美的,她的那份跳躍的開心夾雜著憤怒和那一抹淡淡的憂傷……百年時(shí)光匆匆而過(guò),那微笑讓成千上萬(wàn)的藝術(shù)家贊嘆、驚艷!但它的微笑,從古到今,沒(méi)有很多贊美,但我認(rèn)為,它卻是最美的。

        早晨,天過(guò)剛剛露出魚肚白,我騎著腳踏車緩緩地走在公路上尋找它,尋找它的那一抹微笑。

        太陽(yáng)輕輕地拔開雨露,將陽(yáng)光灑在大地上,陽(yáng)光跳動(dòng)著,傳遞著快樂(lè),它的微笑,從現(xiàn)在起整個(gè)兒的顯了出來(lái)。

        湖邊的垂柳,輕輕地?fù)u曳,如長(zhǎng)發(fā)少女般婉轉(zhuǎn)、羞澀。柳上的嫩芽?jī),飽滿得要滴出水來(lái),新鮮、又充滿了活力。是啊,它要向著盛夏奮斗。∵@春柳,把它的笑點(diǎn)綴出了些許的羞澀。

        柳下的青草和五顏六色的野花,小臉兒朝著太陽(yáng),充滿著天真。一大片、一大片的青草軟軟的,那沁人心脾的草味混著新鮮的泥土的香味隨風(fēng)飄蕩。紅的像火、粉的像霞、白的像雪,“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的美妙景象在它的微笑下,更加得顯現(xiàn)出來(lái)。草兒笑著、花兒笑著,就連空氣也笑著,它也那里靜靜的笑著。

        動(dòng)物們也笑了。你看,在空中嘰嘰喳喳的鳥兒,叫醒了它們的同伴,相互之間傳遞著快樂(lè)的消息。蟲兒們挖來(lái)了它們沉睡了一冬天的泥土,一個(gè)個(gè)都享受著這美好的時(shí)光。那田野中的七星瓢蟲,不知疲倦地飛,它也很享受啊。動(dòng)物們得開心,它也很開心,笑的更加燦爛了……于是,夏,就來(lái)了……

        有人說(shuō)蒙娜麗莎的笑最美,我不這么認(rèn)為,大自然多么神奇,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在微笑,多美的微笑!

        甚至,比蒙娜麗莎的笑還美呢……

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

        寒暑交送,萬(wàn)象更新,一瞬間歲月的年齡在不經(jīng)意中又多劃了一個(gè)圈圈,辭舊迎新的時(shí)刻,冬姑娘帶著吉祥的雪花,然后穿上美麗的銀裝以嶄新的面貌邁著輕盈的步伐迎接新年的到來(lái)。新年里,小孩們穿著漂亮的衣裳,開開心心的放著鞭炮,天空中的煙花五彩繽紛,笑得大人、小孩笑開了花,門上隨處可以看見幾條好對(duì)聯(lián),比如說(shuō):風(fēng)雨此刻靜,祝福憑君裁!妙極了,小孩們收到了許許多多的壓歲錢,心里自然特別開心!

        屋里吃年夜飯的人也不例外,他們圍成一桌,親戚朋友團(tuán)聚著,桌上的年夜飯好豐盛,有美味的烤鴨,鮮美的餃子,吃了好運(yùn)滾滾來(lái),他們有說(shuō)有笑,歡聲笑語(yǔ)在屋里飄蕩著!

        親戚朋友們光吃年夜飯,光放鞭炮這可還不夠喜慶,還得給好友送上幾句祝福語(yǔ)吧,這樣才夠味!如果是商人之間得說(shuō):“祝你事業(yè)有成,芝麻開門節(jié)節(jié)高!”如果是朋友之間應(yīng)說(shuō):“愿你每一年天天開心,小時(shí)時(shí)快樂(lè),分分分精彩,秒秒秒幸福,如果是親人,就得說(shuō):“祝你馬年旺旺,滿面陽(yáng)光燦爛!”

        新年的喜慶說(shuō)也說(shuō)不盡,不是有首詩(shī)是這樣吟道的嗎?爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!

        大年三十,我們一家三口人一起去奶奶家過(guò)年。到了奶奶家已經(jīng)是晚上了。爺爺奶奶正在廚房里包著美味的餃子,而姑姑一家三口已經(jīng)早早的在屋里等著我們了。于是,我就馬上和姐姐瘋狂的玩起了游戲。玩著玩著,不知不覺(jué)就到了開飯的時(shí)間。豐盛的晚餐過(guò)后,我們?nèi)胰硕甲谝黄鹂雌鹆寺?lián)歡晚會(huì)。里面的一個(gè)節(jié)目是唱歌,我爺爺也會(huì)唱。他不時(shí)的跟著哼唱著歌詞,而且聲音越來(lái)越大、越來(lái)越大、越來(lái)越大,我們?cè)诤竺嫦嗷ミf了個(gè)眼神一起為爺爺拍手叫好,還說(shuō)他比明星唱的好聽。爺爺樂(lè)的嘴都合不上了。還有個(gè)節(jié)目是趙本山和他徒弟小沈陽(yáng)演的,爸爸媽媽特別喜歡。里面的一句臺(tái)詞特別有意思《眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了》呵呵。讓我印象最深的是另外一個(gè)小品《一句話的事》。里面出現(xiàn)的什么“YOU、YOU YOU YOU YOU……”的詞,就那句話,我和姐姐都快樂(lè)抽筋了,笑得肚子都疼了。

        我喜歡我家這快樂(lè)開心的美好氣氛!

        五年級(jí):吳瀚馳

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