實(shí)用的初二作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初二作文10篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
人們常說(shuō)，鄉(xiāng)情是令人難忘的。我的故鄉(xiāng)在湖南的一個(gè)小村莊里，那是一個(gè)很美的小村莊，雖沒(méi)什么艷麗之物，但住在那的人都會(huì)感到很舒適。
還記得門(mén)前的那條小河，小時(shí)候總會(huì)和小伙伴們?cè)谀抢锩孀轿r、捉魚(yú)，有時(shí)還能抓住在那條小河里比較罕見(jiàn)的螃蟹。到了夏天，在里面嬉水玩耍，有的在里面求一清涼，有的在里面玩“打水仗”，甚至還有在水中尋寶的呢，甚是熱鬧。但歡快的日子總是短暫的，很快，太陽(yáng)下山了，回家后總會(huì)免不了母親的一頓"嚴(yán)刑審問(wèn)”。但是現(xiàn)在，那條小河變窄了，在里面也看不見(jiàn)什么小魚(yú)小蝦了，而人呢，自然也都散了。
在老屋的旁邊還有一棵老桃樹(shù)，那棵桃樹(shù)據(jù)說(shuō)是在我還沒(méi)出生就已經(jīng)栽下了。春天萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，老桃樹(shù)也不甘落后，整棵樹(shù)都開(kāi)滿了嫩粉嫩粉的桃花，那番景色真是永遠(yuǎn)都描述不來(lái)的，那時(shí)我真想將她永遠(yuǎn)記錄下來(lái)。每次，只要我心情不好，就要靠在桃樹(shù)旁，我將不開(kāi)心的事都講給她聽(tīng)，她就是一個(gè)靜靜的聆聽(tīng)者，走后，什么煩心事都離開(kāi)了。而這次回去時(shí)，那棵老桃樹(shù)不知怎的卻被挖掉了，真是可惜。
老家的后邊還有一塊大草坪，記得那里是兒時(shí)最能讓我開(kāi)心的地方了。那時(shí)，叫上小伙伴們，在路邊摘上一些野花野草，然后再進(jìn)行“加工”，就變成了兒時(shí)所謂的美味的菜了�，F(xiàn)在再回到那時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有兒時(shí)那種純真的感情了，倒添了幾分成熟感。
以前，我總會(huì)和小伙伴們?cè)谛÷飞贤嫠�。但現(xiàn)在，卻都鋪成了嶄新的馬路，雖新，但卻沒(méi)了以前那種感覺(jué)。
故鄉(xiāng)的變化還真是大呀，但那濃濃的鄉(xiāng)情，卻已經(jīng)是我記憶里永遠(yuǎn)抹不掉的一部分。
鄉(xiāng)情是一首古老而又深沉的歌謠，時(shí)時(shí)盈蕩在我的耳邊，奏成一首優(yōu)美的歌曲。
初二作文 篇2
一本舊書(shū)，記載著人情世故，記錄著滄桑歲月；一本舊書(shū)，有時(shí)光的痕跡！
家門(mén)前有顆已有300多年的小葉榕，這是一顆老樹(shù)，它見(jiàn)證了我們村的一切一切。
春夏季農(nóng)忙，農(nóng)民在它面前來(lái)來(lái)往往，拿著鋤頭往田里趕，帶著玉米往家里走，都經(jīng)過(guò)這棵老樹(shù)。一個(gè)酷暑炎炎的下午，我和爸爸在樹(shù)蔭下歇息，因?yàn)闃?shù)蔭下涼快。爸爸是個(gè)老農(nóng)民，每天都去田里跑一趟，回來(lái)總是愛(ài)坐在小榕樹(shù)的底下休息，他喜歡那里。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著他，想到了很多�？茨前谆ò谆ǖ念^發(fā)，黝黑的皮膚如黃土高原般溝壑縱橫，還是在這溝壑澗中流淌，還有那日益佝僂的背，我想到了他的滄桑經(jīng)歷。
爸爸從年輕的時(shí)候一直干到中老年，每次經(jīng)過(guò)這里都會(huì)把汗水揮灑到小葉榕的樹(shù)根下，那辛勤的汗水被榕樹(shù)吸收，使它生機(jī)盎然。爸爸曾在這顆榕樹(shù)下對(duì)我講，并且用手輕撫我的肩膀：“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)讀書(shū)，不枉我做苦做累……”我深深的知道，爸爸的汗為誰(shuí)流？爸爸的頭發(fā)為誰(shuí)白？
爸爸和老樹(shù)，一生相伴著。他們給我的愛(ài)和情，是如此的寶貴，他們身上有許多值得我學(xué)習(xí)的，他們就是一本舊的書(shū)。
初二作文 篇3
前幾天，妹妹一家子又搬家了，比起以前的房子，現(xiàn)在的大多了，可是還有好多東西都還沒(méi)安置好時(shí)，就已經(jīng)來(lái)了訪客。門(mén)鈴一響，我和妹妹馬馬虎虎的收拾了一下，就去開(kāi)門(mén)了。第一個(gè)來(lái)的是小姨，她個(gè)子矮矮的，微微有點(diǎn)胖，圓圓的臉龐透出了慈祥，她這個(gè)人很善良，但說(shuō)話總是直來(lái)直去的，卻沒(méi)有人因?yàn)檫@個(gè)跟她計(jì)較。因?yàn)榉彩钦J(rèn)識(shí)他的人都知道她心腸很好。平時(shí)樂(lè)于助人，并且對(duì)那些貧困、處在危難中的人總能給予更多的關(guān)心和幫助。不僅這些，她也非常幽默，總喜歡和我們這些小孩子開(kāi)開(kāi)玩笑！緊接著，小姨也幫著我們干了起來(lái)。正當(dāng)我們干得起勁的時(shí)候，突然門(mén)鈴又響了。妹妹去開(kāi)了門(mén)。
門(mén)外站著一個(gè)高高的、瘦瘦的的人，妹妹抬頭一看，原來(lái)是嬸嬸，她高高的個(gè)子，卷長(zhǎng)發(fā)像波浪似的飄逸在兩肩，黑黝黝的亮極了；水汪汪的眼睛，鑲嵌在胖乎乎的圓臉上，顯得炯炯有神；嘴巴有點(diǎn)歪，但太能說(shuō)會(huì)道了，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：收拾好了沒(méi)？快讓我看看，來(lái)來(lái)來(lái)，沙發(fā)擺到這兒好，柜子放到那好他一邊說(shuō)著一邊動(dòng)起手了，顯得比我們還心急呢。她呀，這個(gè)人就是心腸再好不過(guò)了，但是呢，如果你說(shuō)話一時(shí)不合她意，她就會(huì)一直和你論，你說(shuō)一句，她能一口氣給你舉出五個(gè)反例，你說(shuō)她是好還是不好呢？不一會(huì)，來(lái)的人越來(lái)越多，家里越來(lái)越熱鬧。
初二作文 篇4
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他······”
耳畔還響著充滿稚氣的的聲音唱著這耳熟能詳?shù)母柚{，心臟微乎其微的顫了顫，我不禁望向遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天宇，思緒也隨之飄散······
茵茵草地，朵朵白玉，悠悠藍(lán)天，春末夏初的微風(fēng)正好，拂過(guò)面頰，神清氣爽。孩子們的朗聲大笑，和煦的陽(yáng)光，無(wú)不洋溢著活力、歡樂(lè)。一個(gè)瘦小的小男孩像靈活的小老鼠把手絹輕輕丟在一個(gè)穿粉色小上衣的孩子身后，一溜煙地跑了，等那孩子反應(yīng)過(guò)來(lái)后呆愣愣的看著那個(gè)耀武揚(yáng)威的小男孩，眼圈一紅，大喊大鬧的耍賴(lài)，其他孩子紛紛噓聲，不理睬粉上衣的孩子繼續(xù)玩。那孩子見(jiàn)真無(wú)人理他，就一臉別扭地一蹭一蹭地走過(guò)去，卻又礙于“面子”只能傻愣愣的站在一旁，剛剛“耀武揚(yáng)威”的小男孩就一臉什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的拉那孩子一起玩。只見(jiàn)那淚痕未干的小臉上一瞬間又盈滿了笑容。
思緒一點(diǎn)點(diǎn)拉回來(lái)，我不禁失笑，低頭看著衣角，頭發(fā)垂到耳邊，風(fēng)一吹，些許涼意從脖子灌上大腦，便想不起后來(lái)發(fā)生了什么了，只是那歌謠似乎還在耳畔，飄蕩，飄蕩······
但，是什么時(shí)候，一些東西開(kāi)始變味了呢——不，是丟了。
周末的小學(xué)聚會(huì)，我特意換上了最?lèi)?ài)的白襯衣，滿腔的熱情，期待在開(kāi)門(mén)時(shí)的那一瞬驚呼，但意外的是卻被一盆冷水劈頭蓋臉地澆下——刷空間的刷空間，自拍的不亦樂(lè)乎著；還有上一道菜拍一道菜，刷微博發(fā)微信的更是各種忙。
一切都與我想象的背道而馳。
“快快！給我點(diǎn)贊！對(duì)了你關(guān)注我了嗎······”
我勉強(qiáng)扯起一抹笑：“我沒(méi)帶手機(jī)�！�
其實(shí)我?guī)Я恕?/p>
看著桌上動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的菜，我頓時(shí)沒(méi)了胃口。所有人都低著頭，手機(jī)的屏幕光打在一張張臉上，看起來(lái)既熟悉卻又那么陌生。口中聊著的再也不是哪個(gè)人的八卦，而是變成各種攀比。明明都坐在一張桌子旁邊，心臟的距離卻被這一道道屏幕、一句句話語(yǔ)相隔地如此遙遠(yuǎn)。
回家路上，低頭看著被橙汁打濕的衣擺，飲料在白布的布料上暈染開(kāi)朵朵橙花，胡亂地、肆意地綻放著，一切都顯得那么突兀，顯得那么刺眼，又熟悉——就像那塊手絹。
記憶又慢慢清晰起來(lái)，那塊手絹，在。疲勞的游戲過(guò)后，就被丟棄在了草地上，任憑風(fēng)吹雨打，漸漸褪色，褪成潔白如初的白布，不再耀眼，上面美好的回憶、歡笑隨著風(fēng)雨的打擊，時(shí)間的'侵蝕，被深深埋進(jìn)了泥土里······
明明還是一張張稚氣未脫的臉龐，卻再也找不回過(guò)去的樣子，直到時(shí)間將這些徹底抹去。那些人走著走著就丟了，散了。
初二作文 篇5
日落前的月亮半遮半掩，破曉前的日光只露出一絲光芒，當(dāng)流星劃過(guò)黒夜，當(dāng)時(shí)光模糊了記憶，當(dāng)幼時(shí)的天真不再純真，在這易逝年華間，我能否找回我內(nèi)心的底限，找回那個(gè)屬于我的滿分。
不知不覺(jué)，又過(guò)了六年，家門(mén)前的絲瓜藤無(wú)數(shù)次開(kāi)花、結(jié)果、凋零，時(shí)過(guò)境遷可我還是忘不了，當(dāng)我還在二年級(jí)時(shí)，那次關(guān)于成績(jī)誠(chéng)信的心理較量。
依依楊柳上歇腳的知了，扯開(kāi)嗓子大聲歌唱，預(yù)示著夏天的到來(lái)，也預(yù)示著學(xué)期即將結(jié)束，這讓我痛苦萬(wàn)分地期末考試就要到了。
“哀樂(lè)”一響起，我的心立刻提到了嗓子眼，都快要跳出來(lái)似的，一張雪白的試卷被我緊緊握在手中，我拿起了我的新式裝備——筆，開(kāi)始與試卷上的難題進(jìn)行艱難的斗爭(zhēng)，我的眼睛緊緊盯著試卷，恨不得把它看出個(gè)大洞來(lái)，我熟練地?fù)]動(dòng)我的武器，一大片弱小的敵人在我的鎮(zhèn)壓下，嚇的棄城投降，我超戰(zhàn)超勇，原以為能憑一人之力，消滅敵軍主力，沒(méi)想到，攔路殺來(lái)一個(gè)大將軍，可讓我不知所措了。
我咬緊牙關(guān)，大腦飛速地運(yùn)作著，當(dāng)我的腦細(xì)胞快要瀕臨滅絕的時(shí)候，老師突然站起來(lái)，端著杯子要云倒水，我內(nèi)心忽然仿佛傳來(lái)一個(gè)聲音，不如回頭瞟一眼班長(zhǎng)的答案吧，班長(zhǎng)肯定會(huì)做。
我剛想180℃完美轉(zhuǎn)頭，以我5。3度的視力迅速瞟到答案，再以我日積月累鍛煉成的超凡記憶力迅速記下答案，然后復(fù)制在我的試卷上�？墒俏覜](méi)有這么做，是我內(nèi)心的良知阻止了我，媽媽不是常教育我別人的東西不能拿嗎？如果我個(gè)偷看了別人的答案又和小偷有什么區(qū)別呢？
我再次靜下心來(lái)，重新仔細(xì)鉆研，反復(fù)地思考，在經(jīng)歷了九九八十一次嘗試之后，敵方大將終于被我消滅了。老師在我試卷上簽了一個(gè)紅彤彤的100分，滿分！
當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，當(dāng)我企圖弄虛作假的時(shí)候，我總是捂著胸口問(wèn)問(wèn)自己，這樣做好嗎？真的對(duì)嗎？只有對(duì)得起自己的良知，才是真正的滿分。
初二作文 篇6
“這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我開(kāi)始不再彷徨也不再抱怨。�！焙芟矚g這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)。
展望未來(lái)，能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，懷揣著希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹(shù)，那一絲寂寞的塵埃也同陽(yáng)光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡淡悠然，官場(chǎng)的****，社會(huì)的黑暗，構(gòu)造了一個(gè)腐朽的歷史，如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來(lái)，也許我們就不會(huì)感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過(guò)程都很痛苦，。是的，司馬遷忍受著殘酷的官刑，用血肉寫(xiě)下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書(shū)的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，將憤怒、痛苦化為動(dòng)力，能有如此大的成就嗎？
展望，不僅于個(gè)人，更于國(guó)家，華夏擁有五千年歷史的泱泱大國(guó)，以沉重的步伐走來(lái)，走過(guò)華美的唐詩(shī)，走過(guò)工整的宋詞，走過(guò)繁榮的明清小說(shuō)，走過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，走過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征，走過(guò)八年抗戰(zhàn)，走過(guò)“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺(tái)。
然而，展望未來(lái)，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，而是將它付諸于行動(dòng)，如果說(shuō)成功是一首歌，夢(mèng)想是曲，汗水是詞，而行動(dòng)則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。
展望未來(lái)，為了最初的夢(mèng)想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃！
初二作文 篇7
中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，我五千年歷史中孕育了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，而我們也要做一個(gè)具有，美德的人。
撿起一張紙、讓一張座位、扶一位老人過(guò)馬路……這些都是美德。 美德不需要回報(bào)，只需默默無(wú)聞的為身邊的人付出，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)比索取來(lái)的更加快樂(lè)。
那是一個(gè)周末的下午，我乘坐公交車(chē)回家，我坐在一個(gè)離沒(méi)不遠(yuǎn)的地方，幾站過(guò)去了，車(chē)上的人越來(lái)越多，擠公交車(chē)的人越來(lái)越瘋狂，有些經(jīng)常乘坐公交車(chē)的人練就的一手眼疾手快的好本領(lǐng)。
到第八站的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)七八十歲的老人，他拄著拐杖，一步一步的登上那個(gè)了公交車(chē)，老人還沒(méi)站好，公交車(chē)就已經(jīng)發(fā)動(dòng)，老人差點(diǎn)一個(gè)娘腔摔在地上，還好老人抓住了身邊的扶手，我看見(jiàn)了心中不由地涌起了一股同情的心。我看看邊上的人，想讓他們讓個(gè)座給老人，但是他們好像都沒(méi)注意到這位老人，有的玩手機(jī)，有的看報(bào)紙……再看看老人，老人還是死死的抓住扶手，臉色泛白，不停的喘著氣，好像經(jīng)歷的一回生死。老人用另一只手輕輕的敲著自己的腰，臉色好像有一絲痛苦，呀!老人該不會(huì)是扭傷了腰了吧!
正當(dāng)我在為老人擔(dān)心的時(shí)候，一個(gè)念頭闖進(jìn)的我的腦海：要不我給老人讓個(gè)座吧!就當(dāng)是好人好事一回。想到這里我有左右為難起來(lái)，要是讓的話又不太好意思，不讓吧又好像對(duì)這位受傷的老人有些“殘酷”，唉……到底讓不讓呢? 突然公交車(chē)顛簸了起來(lái)，車(chē)子左右搖晃，這給老人是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，在顛簸之中我聽(tīng)見(jiàn)我看見(jiàn)老人發(fā)出的哀鳴，我心想：老人的要真的受傷了。 好吧! 我豁出去了!
似乎有一種神秘的力量讓我從椅子上“彈”了出來(lái)，把我“推”到了老人的身邊，在吧老人扶到了椅子上，那是幾秒鐘的事情，我不敢相信這是我做的，這大概是一種無(wú)形的沖動(dòng)，一種美德的力量吧! 老人坐上了座位，朝我微笑著，眼神中有無(wú)限的感動(dòng)，我也朝老人笑了笑。
我然我們沒(méi)有說(shuō)一句話，但是我們我彼此都了解對(duì)方的心思。 中華美德從身邊的小事做起，讓我做一個(gè)有愛(ài)心的人吧!只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，那么明天將會(huì)更美好!
初二作文 篇8
自信，即為自己相信自己，是一個(gè)心理名詞。而我充滿自信！自信是許許多多的人都不具備的，因?yàn)槿藗儾幌嘈抛约�，其中原因有幾點(diǎn)：一、認(rèn)為萬(wàn)事皆有可能，所以沒(méi)有任何事情是絕對(duì)的，也就不可能因成功過(guò)而不會(huì)失敗，因而在百分之八九十的成功幾率中過(guò)分的在意那百分之一二十甚至零點(diǎn)幾的失敗概率而造成不自信；二、總想著自己閱歷的不足與過(guò)去的失敗經(jīng)歷而導(dǎo)致的；三、因先天性的不足或生長(zhǎng)環(huán)境而導(dǎo)致出與生俱來(lái)的卑微感�？赡苓�會(huì)有很多，但百變不離其中。
但我卻充滿自信。不是因?yàn)槌錾砀�，我媽媽只是一個(gè)擺地?cái)偟�；不是因�(yàn)槁斆�，在班上我還進(jìn)不了前十；不是因?yàn)殚啔v充分，我才十來(lái)歲；不是因?yàn)樯L(zhǎng)環(huán)境特別好，我父母經(jīng)常吵架，有一次竟然以刀相拼；更不是因?yàn)槲铱裢源�，我清楚的知道我與他人的差距、我的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)是什么，也清楚自己的實(shí)力。只是因?yàn)榧词故沁@樣的我也有自信自傲的資本。
我自信，是因?yàn)槲页錾聿桓�，我才可以完完全全的靠自身的�?shí)力去拼搏，我會(huì)比出身高的人拼搏的更艱辛，但獲得的知識(shí)技能也會(huì)相應(yīng)的增加，所以我才得以充實(shí)本身，我相信我是吞入石子的蚌痢，一定能用自己的血肉將一文不值的石子培育成價(jià)值連城的珍珠；我自信，是因?yàn)槲也宦斆�，我得以�?qiáng)制性的腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的自己走下去，這樣的步伐更堅(jiān)定，更有力量！我相信我是建造出宏偉建筑的工人，一定可以一磚一磚地砌成一片宏偉的藍(lán)圖；我自信，因?yàn)槲夷贻p，我還有一大把一大把的青春去拼搏去奮斗，我還有時(shí)間揮霍，我還有力氣奔跑，我是鋼陽(yáng)堅(jiān)毅的青年，我有著未知的未來(lái)去讓我開(kāi)創(chuàng)奇跡；我自信，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)美滿的家庭，讓我更渴望一個(gè)美滿的家庭也讓我更珍惜愛(ài)我的親人，讓我提前懂得了愛(ài)的美好與殘忍，我相信我會(huì)更慎重地面對(duì)愛(ài)，個(gè)小心的選擇愛(ài)，這是一種技能，更是一種領(lǐng)悟；......我自信！
好心的讀者們啊，幫我改改唄~
初二作文 篇9
年味，對(duì)于身在他鄉(xiāng)的游子來(lái)說(shuō)，是父母親手做的一桌子家鄉(xiāng)菜；對(duì)孩子而言，是噼里啪啦熱鬧的煙花。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，年味只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字：團(tuán)圓。
馬上就要到大年三十了，火車(chē)站人山人海，有提著包袱站著的，有抱著孩子坐著的，還有興高采烈上車(chē)的。人們的長(zhǎng)相、動(dòng)作、年齡或出身都盡不相同，可聚集在這里都是為了同一件事：回家。這個(gè)場(chǎng)景，便是一年一度的“世界最大規(guī)模人口遷徙”——春運(yùn)。年復(fù)一年的看著同樣的新聞，我不禁思考：人這么多、這么擠，路途這么勞累，人們?yōu)槭裁催�是堅(jiān)持要回遙遠(yuǎn)的家呢？聽(tīng)了外公的解釋?zhuān)宜坪踅忾_(kāi)了自己的疑問(wèn)。
外公的家在河南，年輕時(shí)來(lái)了長(zhǎng)沙后便定居了，所以每到過(guò)年，全家就只有外公會(huì)坐著火車(chē)去河南住幾天。我問(wèn)外公：為什么這么多年都一定要回去呢？外公回答我：“老家是生一個(gè)人、養(yǎng)一個(gè)人的地方，也是你成功遠(yuǎn)行之前的啟蒙之地。同時(shí)，家鄉(xiāng)還有家人。我以前每年回去和他們團(tuán)圓一次，是為了感謝，也是因?yàn)樗寄�，感謝他們對(duì)我的支持，給了我信念，讓我努力做好工作，做出好的成績(jī)，回去時(shí)能給他們帶來(lái)歡樂(lè)的消息，同時(shí)，也是因?yàn)閷?duì)他們的思念才促使著我年年都要回家看看。現(xiàn)在呢，退休了，不用工作了，在這邊也有了家，我的父母都去世了，所以心都安在了子女的這個(gè)家里，可每年總想要回去看看家鄉(xiāng)，摸摸鄉(xiāng)土，和親戚嘮嘮家常，一年才算畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)�！�
是啊，家的確是一個(gè)溫馨的港灣，總能在你遭受風(fēng)雨的時(shí)候給予你安慰，家人也能不斷的給你自信，激勵(lì)你，讓你感覺(jué)到愛(ài)與責(zé)任。就算這一年經(jīng)歷了諸多不順，又有什么是一頓香噴噴的年夜飯和家人的噓寒問(wèn)暖解決不了的呢？
過(guò)年，不僅代表著一年的結(jié)束，另一年的開(kāi)始，也代表著人們心里的溫暖。一想到熟悉的環(huán)境、親人的笑臉、可口的飯菜，任何人的嘴角都會(huì)浮起幸福的笑容吧……
初二作文 篇10
昨夜，下起了雨，像是天空的眼淚，也像是我的眼淚。
半期測(cè)試過(guò)去了，我的成績(jī)簡(jiǎn)直是難以入目。一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉像是天上的閃電，向我重重地劈來(lái)。心，似乎要從那瘦骨嶙峋的胸中跳出。眼淚，似乎再也流不下來(lái)。血液，也似乎已經(jīng)停止了流動(dòng)。我好害怕，怕那了句句錐心的批語(yǔ)，怕那怒目圓睜的臉龐，怕那不禁揚(yáng)起的手臂。雨，似乎下得更大了，寒風(fēng)凜冽地吹著，鉆進(jìn)我的脊梁，這算冷嗎？走在回家的路上，看著那稀疏的人群，眼里似乎又升起一團(tuán)霧氣。人群越來(lái)越模糊，腿似乎已經(jīng)不受大腦控制，僵硬得抬起，又僵硬地?fù)羝鹨粓F(tuán)水花。
不知不覺(jué)，已走到家門(mén)口，看著那緊閉的大門(mén)，我是該進(jìn)去還是等待，或者是離開(kāi)。終于，我推開(kāi)了房門(mén)，走了進(jìn)去。心，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。爸爸迎面走來(lái)，淡定的說(shuō)：“這次考試……”我的頭像是被一個(gè)大鐵錘重重敲了一下，痛得我一句話也說(shuō)不上來(lái)。爸爸看見(jiàn)我痛苦的表情，一句話也沒(méi)有說(shuō)。他大概已經(jīng)知道了。我的心在流血。接下來(lái)他就不會(huì)這樣淡定了吧！我不敢再看他，呆涉地走向我的房間……
一陣腳步聲把我從失魂落魄中喚了回來(lái)，一看見(jiàn)爸爸，我剛剛平靜下來(lái)的心臟又猛然跳起�！办o兒，把試卷拿給爸爸看看�！蔽翌澏吨言嚲韽臅�(shū)包里拿出來(lái)，顫抖著遞了過(guò)去。爸爸接過(guò)卷，拿起桌子上的筆認(rèn)真地勾畫(huà)起來(lái)。外面的雨似乎下得更大了，風(fēng)也保衛(wèi)科更猛了。我看見(jiàn)了爸爸的皺眉頭，他突然抬頭，我緊閉著眼睛，心想，爸爸，罵我吧，讓我從失敗中站起來(lái)吧�！办o兒，這次你考試的不是很好，但僅僅一次考試的差我是沒(méi)理由來(lái)責(zé)備你的，只要你能從失敗中站起來(lái)，就是這次測(cè)驗(yàn)的最佳成績(jī)！他說(shuō)完話還不忘在我肩上拍了一下，才慢慢地走出了我的房間，留我一個(gè)人在那里體會(huì)。
雨，似乎變小了，風(fēng)也停了。雨走了，帶著我的不安走了。
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