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      風(fēng)景初三作文

      時(shí)間:2021-03-25 08:33:57 初三 我要投稿

      【實(shí)用】風(fēng)景初三作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景初三作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】風(fēng)景初三作文4篇

      風(fēng)景初三作文 篇1

        在我心中,能稱上“風(fēng)景”一詞的只有三種:山、海、天。

        山是雄偉的,生機(jī)的,但他總是太過穩(wěn)重,太過呆板,初次見到總會(huì)被震撼,日子久后總又覺得沒有了什么變化,難免有些失落。

        天是廣闊的,永遠(yuǎn)沒有盡頭的穹頂,有晴,有陰,有雨,不能不讓人嘆服自然的鬼斧神工,但是,天空輸在“飄渺上”,她太虛了,太空虛了,虛得像個(gè)希望,不那么容易破裂,欣賞天空久了的人,難免也會(huì)有少許空虛。

        所以我愛海。

        海是多么偉大,多么令人贊嘆的神奇!一望無際的碧藍(lán),好像有著無比的魔力,讓人忍不住一頭撲進(jìn)她蔚藍(lán)的懷抱中,海里總是充滿了生命,向海中定睛望去,總會(huì)隱隱看到有巨大的生命在笨拙的游動(dòng)著,那是多么有力量的身影!海洋孕育了所有生命,是一切生命的起源與歸宿,她用無比廣闊的胸襟與愛,成就了今天的地球。

        我愛海,不僅是因?yàn)樗膹V闊與生機(jī),她是古老而又充滿精氣神的。幾億年前,甚至幾十億年前,海洋就出現(xiàn)了,也許源自地球,也許是宇宙的其他地方……那么神秘而古老!如何使人不著迷!而她依然年輕有“浮光躍金,靜影沉璧”之美,微風(fēng)蕩過,她總泛起波紋,猶如那快樂到顫抖的臉龐。

        啊,海洋,我愛你!你是最美的風(fēng)景,蘊(yùn)含著無止境的奇跡。失落的亞特蘭蒂斯,奇特的百慕大三角,神奇的巨大海底空洞……你的身上有太多秘密等著人發(fā)掘。

        海,你永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景!

      風(fēng)景初三作文 篇2

        坐在窗內(nèi),不停寫著作業(yè),頭有些疲憊,心有些焦躁。抬頭,看見不遠(yuǎn)處一樹綻放的泡桐,花下的一位老人,含著笑,手里擺弄著一雙雙鞋。一陣風(fēng)襲過,幾片雪白的泡桐花瓣如蝶翩翩飄落,緩緩地?fù)嵩诶先搜┌椎你y絲上,那樣的風(fēng)景,真美。

        猛然想起自己的一雙鞋也該補(bǔ)補(bǔ)了,轉(zhuǎn)身,拎起鞋,跑下了樓。

        老人仿佛躺在了泡桐花叢中,頭上,衣服上,腳下,都飄落了一瓣兩瓣的泡桐。走近他,一股濃郁的香氣鉆入鼻孔,滿臉的疲憊,一掃而空。

        遞過這雙鞋,老人依舊笑著,臉上的皺紋聚在了一起。焦躁的心被一絲清涼的笑意撫過,有一點(diǎn)舒暢。老人拍了拍身邊的板凳,讓我坐下。我的腳輕輕地踮過一瓣瓣泡桐花,小心翼翼地坐地這泡桐的世界里,心曠神怡。

        年過七旬的老人依舊精神矍鑠,手卻被修鞋的皮釘劃出了一道又一道深深的溝壑。老人托起鞋,布滿滄桑與老繭的手已不再靈活,顫顫巍巍地修補(bǔ)著,可雙手的動(dòng)作卻依舊熟練,一點(diǎn)一點(diǎn)地重塑著又一件藝術(shù)品。和老人閑聊著,才發(fā)現(xiàn)他是那么健談,那么陽光!岸几闪藥资炅,突然不干了,害怕那些老主顧找不到地兒去修鞋。自己這把老骨頭也閑不住,就來干干活,活動(dòng)活動(dòng)筋骨唄,哈哈哈……”老人爽朗的笑聲仿佛驚動(dòng)了風(fēng)的精靈,卷起幾朵頑皮的泡桐,悄然落下。我的身上,也沾了幾片飄散著清香的純白的泡桐。

        “好了,給。”“多少錢?”老人笑著,頑皮地豎起兩根手指頭,我輕輕地遞給老人兩個(gè)硬幣,笑著拎起鞋,回家。

        “記得常來!”老人雄渾的聲音在天地間回蕩,我回眸,唱歌般地回應(yīng)道:“一定會(huì)的!”

        我不愿撣去肩上那幾瓣泡桐,我愿讓那香氣一直縈繞在我的身邊。老人那陽光、質(zhì)樸、勤勞的品質(zhì),不正和那純白的泡桐花一樣,將香氣灑向人間嗎?

        坐在窗內(nèi),老人依舊坐在泡桐下,雪白的泡桐加上質(zhì)樸的老人,簡(jiǎn)直就是一道絕美的風(fēng)景。

        低頭寫作業(yè)的時(shí)候,那道最美的風(fēng)景,已經(jīng)印在了我的心間。

      風(fēng)景初三作文 篇3

        空氣潮濕而悶熱,令人透不過氣天空中烏云灌鉛的壓下來,隱隱從天際傳出幾聲滾雷。書包的肩帶在肩上累出兩道細(xì)細(xì)的痕跡,沉重。那垂墜的夕陽橘艷的近在咫尺?荚囀Ю谛闹袚]之不去。

        坐在路邊,眼神呆滯地盯著地面,一聲車?guó)Q,喚回了我的魂。抬頭一看,才知不是我,只一個(gè)女生,迎著夕陽看得并不清晰,我只瞥了一眼,她的絲襪就趁這一眼的瞬間,沖破光線的阻隔,硬是沖進(jìn)我眼中。我笑了。

        這是什么絲襪!七彩熒光漸變色,還充斥著熒光圖案,遠(yuǎn)看就像招了一堆飛蛾的霓虹燈光在走路。

        等她慢慢走近,我笑不出來了——她竟只有一條腿。

        我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,我知道這對(duì)殘疾人有多不禮貌,但我太驚訝了。她為什么還穿那么艷麗的`襪子,生怕別人看不到她只有一條腿?她難道能接受別人異樣的眼光,同情的眼神?

        在接下來的幾天,相同的時(shí)間。相同的地點(diǎn),都看到她,每天都是如此,唯一變換的是她的絲襪。畫滿花朵的、畫滿卡通人物的、墜滿星星亮片的……記憶最深的是寫滿黑色的英文句子,最醒目的一句:Iambeautiful!

        她的自信、堅(jiān)強(qiáng)深深觸動(dòng)了我,她實(shí)實(shí)在在失去一條腿,對(duì)很多人來說意味一輩子毀了,而她卻能勇敢面對(duì);蛟S她也曾怨天猶人,也曾自抱自負(fù),但最后,她昂首挺胸,面帶微笑,迎著冷眼,勇敢邁出步伐,為她的人生添加了別樣的風(fēng)采。

        肩上的背帶不再沉重,心中的煩悶煙消云散,拿出幾天前那張慘淡的考卷,已被我揉成團(tuán),如今,我小心翼翼地展平每一個(gè)邊邊角角,勇敢面對(duì),曾經(jīng)我以為艷紅的如天星的叉,現(xiàn)在看來,那都是在提醒我,我仍需努力。

        人生漫長(zhǎng),總會(huì)遇到挫折,我們應(yīng)抬頭挺胸,勇敢面對(duì),終究會(huì)發(fā)現(xiàn)那別樣的風(fēng)景。

      風(fēng)景初三作文 篇4

        當(dāng)我背靠著墻壁時(shí),母親手拿著書,用書背輕輕地放在我的頭上,盡量與墻壁保持垂直。我在那里耐心地等著,等候著母親為我量身高,我知道,這能給她一點(diǎn)欣慰感,所以我盡量站地直直的。待她對(duì)好后,便用一支筆在墻上深深地來回劃著橫線,嘴里時(shí)不時(shí)地念著:“長(zhǎng)得比媽媽都高了......”畫好后又湊近墻面,把墻上以前所畫的痕跡仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,嘴角時(shí)不時(shí)可以看到欣慰的一絲笑容,像一個(gè)雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。

        這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā),密密實(shí)實(shí)的夾在昔日的黑發(fā)中。我努力地想去數(shù)清它,可它早已是我英語單詞中的不可數(shù)名詞。不對(duì)呀,我分明記得昨天我還牽著她的手,抬頭望著她,望著她美麗的面龐,望著她華麗的黑發(fā),在她的懷里撒著嬌,那時(shí)的她,是那樣的美麗,那樣的炫目?墒窃趺匆晦D(zhuǎn)眼卻已換做母親抬頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐,滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。

        我不禁回想起那頓飯,有我最愛吃的紅燒牛肉,我伸出筷子夾起了一塊肉,嘗了一下。但總覺得少了點(diǎn)什么東西。

        “媽,這牛肉少放了點(diǎn)什么東西吧?味道沒以前好了?”我大聲的嚷嚷著,對(duì)著正在廚房里忙碌的媽媽責(zé)怪著:“不好吃,我不吃了!”“少放了什么?”媽念著,努力的回想起來!吧俜帕恕俊薄芭,花椒油!”“對(duì)的,起鍋時(shí)沒放花椒油!”媽終于想起來了,滿臉愧疚的表情,讓人忍不住想去抹平!

        怎么了,母親無聲無息的老了。她用她的青春雕刻著我們。她對(duì)我們的愛就像那美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)地映在了我們成長(zhǎng)的路上?勺屛覒M愧的是,我平時(shí)的日子里總是忽略著這道美麗的風(fēng)景。我天真地以為媽媽會(huì)像我每天上學(xué)路過的那棵桂花樹,日復(fù)一日,年復(fù)一年地隨著季節(jié)散發(fā)著她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受著。從不付出。

        母親,我錯(cuò)了,我會(huì)記得用我的愛去維護(hù)著您的時(shí)光。我會(huì)認(rèn)真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品。讓我和您一起,成為我們彼此心中最美麗的那道風(fēng)景!

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