關(guān)于五年級(jí)作文300字錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
很小的時(shí)候,爸爸媽媽很關(guān)心我們,長(zhǎng)大了也是一樣。每個(gè)人都知道爸媽很愛(ài)我們,但是你們真正地去了解過(guò)嗎?下面請(qǐng)看從媽媽那兒聽(tīng)來(lái)的鏡頭吧!
鏡頭一:2歲左右時(shí),我要上小小班了。爸爸媽媽送我到茂石化雙山幼兒園去“讀書(shū)”,可是我每天去都要哭一回。爸爸媽媽就每天去幼兒園偷看我的表現(xiàn)。漸漸地,我習(xí)慣了幼兒園的生活,不再哭鬧了。爸媽也終于放心了。
鏡頭二:第一次打吊針時(shí),我像一個(gè)折磨人的鬼魂,打了三小時(shí)的吊針,一直要媽媽站著抱,爸爸手拿著吊瓶,輪流換手。要是其中一人坐下來(lái)了,我就要掉“金豆豆”了。那天回家后,爸媽就靠在沙發(fā)上,無(wú)話可說(shuō)。
鏡頭三:媽媽每天5:30起床,就為了給我們做早餐,不買外面那些不健康的食品吃。
父母的愛(ài)體現(xiàn)在許多方方面面,我就不一一例舉了。不過(guò)父母的愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的,是偉大的。想起我有時(shí)不聽(tīng)話的事,覺(jué)得很慚愧。爸,媽,謝謝你們啦!
五年級(jí)作文300字 篇2
春天,一副詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà),采下一朵記載著春天的無(wú)與倫比的美好的花兒,我拿了起來(lái),嗅了嗅,我既用力又輕輕地聞,閉上眼睛,我看到了,它的夢(mèng)想是希望把花香傳遞,來(lái)美化空氣,花香撲溯迷離地?fù)磉M(jìn),我不敢繼續(xù)沉醉下去。
眨眼間,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家,在樹(shù)下,我看到了多么溫馨的畫(huà)面啊,它們有了自己的家,那么自由,藍(lán)天下,就是它們的家,我也想想象做一只小鳥(niǎo)。一縷縷絲香沁人心脾,使其陶醉,清晨的露珠滋潤(rùn)了用綠葉襯托的紅花,蜜蜂前去采蜜,山下的人家,喝著清甜的甘泉水,忘掉了煩惱,只是,這一切還不夠完美。
之后,春姑娘來(lái)了,他來(lái)到了大地,撒下一片綠色,看,田野變得更加綠油油了,干涸的草地恢復(fù)了青春,柳樹(shù)在春風(fēng)中沐浴,享受著風(fēng)的味道……
小朋友們擁進(jìn)大自然,對(duì)春姑娘大聲的說(shuō):“我明白了,我們眼中的春天是生機(jī)勃勃,綠意盎然的,那感覺(jué)妙不可言,但卻總在身邊,好難想象,無(wú)法理解啊……”一場(chǎng)美麗的春天游戲開(kāi)始進(jìn)行著……
五年級(jí)作文300字 篇3
今天我看到一張漫畫(huà),父子兩人去郊外畫(huà)畫(huà),爸爸背著畫(huà)板、紙、蠟筆。太陽(yáng)很大,他打著一把傘,怕兒子曬到太陽(yáng),傘傾斜著,而自己身體的大部份卻在火辣辣的太陽(yáng)中烤著,爸爸的額頭滲出了顆顆汗珠,而兒子好像沒(méi)看見(jiàn)似的,自顧自走著。畫(huà)畫(huà)的不背畫(huà)板,背畫(huà)板的不畫(huà)畫(huà)。我們是否都做過(guò)同樣的事呢?當(dāng)家人為你灑下汗水,你是否關(guān)心過(guò)他們?父母不是我們的工具,我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。滴水之恩涌泉相報(bào),如果不會(huì)相報(bào),再優(yōu)秀也沒(méi)用。
畫(huà)中的小男孩為什么這樣呢?因?yàn)樗麐蓺狻猩ⅰ,F(xiàn)在,許多小孩都這樣,拿支筆要父母拿,拿本書(shū)要父母拿,十分小的事情都不動(dòng)手。
小男孩的做法是把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,只為自己,完全不為別人著想,是自私。
從這一幅畫(huà)中反映出了這個(gè)小孩的許多缺點(diǎn),也是我們?cè)S多人的缺點(diǎn)。小的地方,往往暴露大的問(wèn)題。這就是一幅畫(huà)告訴我們的問(wèn)題。
五年級(jí)作文300字 篇4
為什么要說(shuō)是有趣的同桌呢?想知道?那就看看下文吧!
我的同桌有一雙小小的眼睛,一般不用心去看她的眼,都會(huì)以為她不是睜著眼睛的!她的身材一般,個(gè)子比我還小,可她可大我一年了!她穿著一身普通的衣服,說(shuō)話時(shí)一秒鐘就可說(shuō)十幾個(gè)文字。
她樂(lè)于助人,思想豐富,奧數(shù)頂呱呱!有一次,她上數(shù)學(xué)課時(shí),老師說(shuō)發(fā)試卷給我們,我緊張地怕分?jǐn)?shù)很差,可她呢!好像沒(méi)事一樣地坐在那,發(fā)完了,一看!我看了我的試卷:81分,太差了,我慚愧萬(wàn)分?jǐn)?shù)學(xué)6單元才81分!可一看她, 嚇?biāo)牢伊?99分!她沒(méi)驕傲,只是認(rèn)真的檢查,一看“哇”她叫了一聲,原來(lái)錯(cuò)了一道題,沒(méi)什么大不了的,扣了4分之后,她的分?jǐn)?shù)從99變成了9五分,她慚愧地低下了頭哭起來(lái)了!
還有一次,我的椅子一坐下去“啪”地一聲,我摔了下來(lái),全班的目光往我這邊看,我的臉紅透了,可同桌說(shuō):“你還說(shuō)吧?”然后把我扶了起來(lái),我點(diǎn)頭表示謝謝,她沒(méi)反應(yīng)。下課了,她對(duì)我的椅子進(jìn)行了檢查:“哦!原來(lái)是一個(gè)角破了!”我聽(tīng)了,拿起椅子準(zhǔn)備去換,她一把拉住我“不用了,我能弄好!彼,終于弄好了,我感謝都來(lái)不及說(shuō)她就沒(méi)影了!
五年級(jí)作文300字 篇5
今天我走在校園里,正在往教室的方向走去的時(shí)候,看到有一個(gè)同學(xué)搬了一摞書(shū),正在吃力地走著,額頭上沁出了晶瑩的汗珠。我想,一個(gè)人搬書(shū)真是太吃力了,于是就小跑幾步,準(zhǔn)備過(guò)去幫他。
等到了他的身邊以后,那個(gè)同學(xué)正在原地氣喘吁吁地喘氣,我就趕緊說(shuō):“同學(xué),我看你搬書(shū)太累了,這會(huì)兒正好我也沒(méi)事兒,我來(lái)幫幫你吧!彼(tīng)了以后,有些遲疑的說(shuō):“這樣不太好吧,太浪費(fèi)你的時(shí)間了,我慢慢搬就行。”真的是太客氣了,我這個(gè)熱心腸,二話不說(shuō),就幫他搬起來(lái)一半的書(shū):“來(lái)吧,要去哪個(gè)教室,前面帶路!笨吹轿疫@樣做,他也不再推辭,帶著我就往教學(xué)樓的方向走去。
等到到了他們的教室以后,我放下書(shū)正準(zhǔn)備走,他從后邊叫住了我:“同學(xué),真的是太感謝你了,這瓶水你一定要收下,要不然我的心里真的'過(guò)意不去!蔽铱粗鎿吹难凵瘢阋膊辉偻妻o,接下了他遞給我的水。
這瓶水我放在自己的桌子上,一直沒(méi)喝,看見(jiàn)它,我就想起了自己幫助他人的事情。
五年級(jí)作文300字 篇6
我的夢(mèng)想是建造一艘又大又美的船,環(huán)游世界的每個(gè)地方。
我駕駛著船兒,乘著東風(fēng)駛出東海進(jìn)入太平洋。大海一望無(wú)際,海水碧藍(lán)碧藍(lán)的,而在大海里有很多有趣的東西。你看那成千上萬(wàn)的小魚(yú)正在捉迷藏;可愛(ài)的海豚時(shí)而躍出水面呱呱直叫,好像在說(shuō):“你們好,你們好!”時(shí)而沒(méi)入水中你追我趕;兇猛的鯊魚(yú)正張開(kāi)血噴大口捕捉小魚(yú)。笨拙的海龜正被一群群小魚(yú)戲弄,膽小的它縮進(jìn)了圓圓的龜殼里。
我駕駛著船兒越過(guò)赤道繼續(xù)南行,來(lái)到了令人向往的南極。這里雖然白雪皚皚,但是也有很多有趣的東西。胖胖的企鵝正一搖一擺的走路,可愛(ài)極了;慈愛(ài)的蘭鯨正陪伴著它的小寶寶在海里自由自在地游來(lái)游去;黑乎乎的海豹正懶洋洋地躺在冰冷的雪地上睡大覺(jué);海象媽媽正在耐心地給它饑餓的孩子喂食;海獅爸爸正在給家人表演精彩的魔術(shù)。
我駕駛著船兒繼續(xù)環(huán)游,我要東到太陽(yáng)最早升起的地方,西到太陽(yáng)最晚降落的地方。每個(gè)地方的生物都會(huì)不一樣,我要將這些信息傳達(dá)出去,吸引世界各地的人們前去考察。
五年級(jí)作文300字 篇7
在和睦的春光下,生活著一群天真可愛(ài)的孩子們,但是他們有的卻不能像我們這樣做游戲,也不能在課堂上發(fā)言,更不能活蹦亂跳的盡享童年的快樂(lè)時(shí)光。沒(méi)錯(cuò),他們是一群殘疾人,一群可憐的殘疾人。不!不能這樣說(shuō)他們,這樣說(shuō)是對(duì)他們身心的傷害,我們不能去過(guò)度的可憐他們,因?yàn),人,只要還有生命,只要心臟還在不知疲倦地跳動(dòng),血液中就會(huì)流淌著一種自尊心,一種偉大的自尊心!
在那繁華的城市的街頭,時(shí)不時(shí)的會(huì)看到一位位疲憊不堪的身影,在那城市的大街小巷又常常會(huì)看到許多因殘疾而導(dǎo)致的麻煩。
但是,我要說(shuō)的最重要的地方還不是這里。
雖然他們身體有殘疾,但是,絕大多數(shù)人卻身有殘而志不殘,他們努力拼出自己生活的天地,卻還是受到了無(wú)數(shù)人的欺壓,這究竟是為什么?
我夢(mèng)想,所有殘疾人不再受到社會(huì)那冷冷的白眼!
我夢(mèng)想,所有殘疾人不再受到那刺耳的唾罵!
我夢(mèng)想!政府拿出自身的一小部分時(shí)間,號(hào)召全民幫助殘疾人!
最后,我夢(mèng)想,所有殘疾人不再失魂落魄、悲觀厭世,而是變得奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息。
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