難忘的三年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的難忘的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事，而我最難忘的事學(xué)到新知識(shí)后，第一次親自去嘗試它、掌握它。
今天是星期六，爸爸媽媽都去上班了， 我想買(mǎi)兩本課外書(shū)，于是聯(lián)想起電視上介紹的“網(wǎng)上購(gòu)物”。
打開(kāi)電腦，我進(jìn)入撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)，找到了新華書(shū)店的網(wǎng)站，首先出現(xiàn)的是出版物的種類(lèi)。我 “單擊”一下進(jìn)入圖書(shū)類(lèi)，然后進(jìn)入書(shū)的海洋。我選定了兒童文學(xué)類(lèi)，不一會(huì)兒兒童文學(xué)書(shū)籍便入我的眼簾。光這類(lèi)書(shū)有幾百種看得我眼花繚亂，最后我選定了《我的媽媽是精靈》這本書(shū)，
提示框里出現(xiàn)了許多選項(xiàng)，問(wèn)我要不要看這本書(shū)的簡(jiǎn)介，要不要買(mǎi)這本書(shū)。我“點(diǎn)擊”了購(gòu)買(mǎi)鍵，在訂購(gòu)單上輸入了我的家庭住址、電話。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥�，我以為是爸爸回�?lái)了。打開(kāi)一看是一位陌生的叔叔手里拿著一本書(shū)站在門(mén)前，我立刻明白了他的來(lái)意，真是又驚又喜。我接過(guò)書(shū)，付了錢(qián)高興得跳起來(lái)。我第一次嘗試就成功，怎能不讓我興奮呢？
“網(wǎng)上購(gòu)物”讓我們足不出戶就可以買(mǎi)需要的東西，真是又省時(shí)又省力，太方便了！以后，我還要學(xué)習(xí)嘗試更多的新知識(shí)。
�。∽铍y忘的一件事。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
今天是中秋節(jié)，我們一家人圍在桌子邊靜靜地看著月亮，我發(fā)現(xiàn)，7：13分的月亮最大最圓。正當(dāng)我們說(shuō)說(shuō)笑笑之際，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了蹤影，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸有神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在我們面前，手里還變法戲似的多出了一盒月餅。爸爸表演完了，該輪到媽媽了，媽媽拿出了一張紙，一瓶膠和一些糖，媽媽先用膠寫(xiě)了一個(gè)奇 字，又把糖撒在紙上，再將紙放在地上，不一會(huì)兒，就來(lái)了許多螞蟻，排成了一個(gè)奇 字真是壯觀極了！
最后，該輪到我出場(chǎng)了，我也學(xué)著媽媽的方法，抓一把小米，用米擺出一個(gè)小 字，又抓來(lái)一只小雞，先將小雞的腳放在綠色的顏料里泡一下，又把小雞放在紙上，讓小雞邊走邊吃，形成了一幅青松墨梅圖 可漂亮了！
我愛(ài)中秋！愛(ài)這個(gè)花好月圓的日子！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天我和媽媽一起到游泳池玩，我一聽(tīng)，頓時(shí)喜從天降！高興得手舞足蹈！別說(shuō)廢話了！拉上媽媽?zhuān)呖?/p>
到了游泳池，只見(jiàn)人山人海，我也迫不及待地下水了。一進(jìn)入水中，我就打了個(gè)冷顫，冷得我要死，過(guò)了不久，就適應(yīng)了水中的環(huán)境。套上游泳圈，像一條魚(yú)兒自由自在地?fù)u擺、玩耍，多么無(wú)憂無(wú)慮��！
可惜，好景不長(zhǎng)，媽媽又開(kāi)始發(fā)問(wèn)了，“幺兒啊，今天你可不可以為了媽媽學(xué)學(xué)游泳��！”這語(yǔ)氣，還真嚴(yán)肅。分明就是必須的，強(qiáng)求的！“唉，好男不跟老媽斗�！蔽抑缓谩白衩笨�
我拿下游泳圈，兩手?jǐn)[背，用“蛙泳”的方式游泳。一游，就沉下水里，“蛙泳”立刻變成了“狗刨泳”，兩手像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不停地亂擺、亂拽，垂死掙扎似的。媽媽連忙叫道：“快放輕松！放輕松地游！快利用水的浮力！”等話說(shuō)完了，我早就沉下水里了。起來(lái)的時(shí)候，鼻子里全都是水，嘴巴也喝了一大口！抹一抹臉上的水，又繼續(xù)開(kāi)始我的游泳計(jì)劃了。
幸好剛才的水是1。3米，要不然我可能早就被ko了呢。明白了媽媽的`話，繼續(xù)使勁地游啊游，游得我筋疲力盡，盡管這樣，再加把力！先放輕松，放輕松。雖然前幾次還是沒(méi)能成功，但是，經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里，我終于學(xué)會(huì)了游泳中的一種—“蛙泳”。
雖然今天是很辛苦，但也蠻有收獲的！水中之戰(zhàn)！我勝利了！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
三年級(jí)的那一次期末數(shù)學(xué)考試，我永遠(yuǎn)難忘。
那是一個(gè)星期三的上午，我和同學(xué)們?nèi)⒓涌荚�。因�(yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有能難倒我的數(shù)學(xué)題，所以這次考試我是滿有把握的，對(duì)布告欄上寫(xiě)的“考試的同學(xué)請(qǐng)帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進(jìn)入考場(chǎng)。
坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，身上的幾個(gè)口袋也找了個(gè)便，也沒(méi)尋到尺子的影兒。我開(kāi)始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)，我都要急哭了。
后排的一位同學(xué)看見(jiàn)我這幅摸樣，連忙問(wèn)；“你怎么了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，只聽(tīng)“咔擦”一聲脆響。呀！后排的那位同學(xué)把他最心愛(ài)的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說(shuō)：“先拿去用吧。”我接過(guò)半截尺子，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
開(kāi)考了，我連忙收住心思，聚精會(huì)神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現(xiàn)了，我拿起了半截尺子，細(xì)心地畫(huà)起了圖形……我終于順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。
這件事雖然早已過(guò)去，可是每當(dāng)想起來(lái)，就像剛剛發(fā)生了一樣，清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見(jiàn)人心”的真正含義。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
我同家人度過(guò)的星期日很多，其中，最讓我難忘的星期日，要數(shù)我同爸爸．?huà)寢尯吞玫苋ベI(mǎi)書(shū)的那個(gè)星期日了！
記得星期日那天，堂弟來(lái)我家玩．他平時(shí)很愛(ài)看書(shū)，我就問(wèn)他：“弟弟，你想不想要一本好書(shū)？”弟弟說(shuō)：“當(dāng)然想，做夢(mèng)都想！”我說(shuō)：“那好吧，我去告訴爸爸和媽媽?zhuān)屗麄兣阄覀內(nèi)ベI(mǎi)書(shū)！”我和弟弟跑到媽媽和爸爸身邊說(shuō)：“媽媽和爸爸，你們能陪我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)嗎？”“行！”他們異口同聲地說(shuō)．“好，那就走吧！”弟弟高興地說(shuō)．
說(shuō)走就走，我們坐著公共汽車(chē)來(lái)到了新華書(shū)店．“哇，人真多！”我和弟弟贊嘆道．爸爸說(shuō)：“挑書(shū)，要挑自己用得著的！”媽媽接著說(shuō)：“磊兒，你要挑點(diǎn)歷史書(shū)，弟弟呢，就挑點(diǎn)成語(yǔ)書(shū)�。⑽液偷艿茉谝慌蕴魰�(shū)，而媽媽和爸爸就在一旁看科學(xué)知識(shí)的書(shū)．
不久，我和弟弟就挑好了。我選的是歷史故事，弟弟選的是<<成語(yǔ)故事>>�；氐郊液�，我問(wèn)爸爸歷史是什么意思？“爸爸回答：“所謂歷史就是過(guò)去事實(shí)的記載�！蔽艺f(shuō)：“明白！”弟弟也學(xué)著我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“成語(yǔ)就是通過(guò)一個(gè)故事來(lái)表答一個(gè)成語(yǔ)�！薄拔乙裁靼�！”弟弟說(shuō)．我們又繼續(xù)讀書(shū)了．作文
我想：我應(yīng)該多讀多想，多和好書(shū)交朋友！
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