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      夢(mèng)想初三作文

      時(shí)間:2021-03-22 09:17:01 初三 我要投稿

      【精品】夢(mèng)想初三作文匯編七篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精品】夢(mèng)想初三作文匯編七篇

      夢(mèng)想初三作文 篇1

        過(guò)于眷戀枝的安逸,永久也無(wú)法飛上天空,翱翔天空不是夢(mèng),只要你不停地?fù)]動(dòng)翅膀而已!}記

        時(shí)光流逝,一眨眼,我以從一個(gè)懵懵懂懂的好奇少年變成了一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生。打開(kāi)窗向外看,憧憬著高中與社會(huì),讀書(shū)與打工。

        如果說(shuō)小學(xué)升初中是一條小溪流,那么初中升高中便是小溪匯成的江河。小溪不寬,幾乎所以的學(xué)子都可以輕意的越過(guò),慢慢地隨時(shí)光推移,畢業(yè)的熱潮吧我們推到了江邊,又隨著學(xué)科的增加和難度增大,行囊是越背越沉重,這時(shí),不如打開(kāi)你的行囊,好好的清點(diǎn)吧。

        打開(kāi)第一個(gè)行囊:學(xué)業(yè)

        你的學(xué)業(yè)情況如何?平時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而感覺(jué)到累嗎?學(xué)業(yè)的巨大壓力是不是讓你喘不過(guò)氣來(lái)?是否早以厭倦了學(xué)習(xí),對(duì)于高中、大學(xué)感到遙遙無(wú)期?明天會(huì)好么,還是更爛,是否已經(jīng)放棄了這個(gè)行囊?如果說(shuō)自己都放棄了,那就已經(jīng)無(wú)人能幫助你了。

        如果決定好了,要好好的行動(dòng),自己的未來(lái)自己決定,不是讀書(shū)才是唯一的出路,要是決定努力學(xué)習(xí)考好高中好大學(xué)那就努力學(xué)習(xí),減少這個(gè)最重要的行囊的壓力吧。

        打開(kāi)第二個(gè)行囊:青春

        青春的腳步來(lái)了。青春的漩渦是否把你卷入“百慕大三角”,此時(shí)的你是不是陷入了愛(ài)情的蜘蛛網(wǎng)?青春的萌動(dòng)、戀愛(ài)的浪潮,身處其中的你該如何掙脫?或許努力學(xué)習(xí)考上高中了吧,但是,真的可以掙脫嗎?耳中又響起,《平凡之路》的歌聲,“我曾經(jīng)墮入無(wú)邊黑暗,想掙扎無(wú)法自拔……”。

        隨波逐流不是一件好事。要是想有出息就暫時(shí)放下吧,為了父母,為了那些曾經(jīng)幫助過(guò)信任過(guò)你的人。破釜沉舟。

        打開(kāi)第三個(gè)行囊:夢(mèng)想

        這是一個(gè)最神奇的行囊,這行囊的輕重完全取決于自身,你是否有抱負(fù),抱負(fù)是否遠(yuǎn)大!皦(mèng)想”這個(gè)詞,也許沒(méi)有人會(huì)想過(guò),據(jù)我理解,夢(mèng)想:夢(mèng)想并不是夢(mèng),也不是空想;不是喜歡就可以,不是努力就會(huì)有結(jié)果,不是想要就可以得到,而是不斷的揮動(dòng)著自己的翅膀,展翅飛翔,發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,去改造世界,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值觀。

        好好運(yùn)用這個(gè)行囊,它會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,它是成功的希望,不要扔掉它!到了越過(guò)江河的時(shí)候,學(xué)習(xí)的扎實(shí),基礎(chǔ)的牢固,行囊的輕重,自己的爆發(fā)力,都是關(guān)鍵。當(dāng)然不越過(guò)也不代表你的人生是失敗的,每個(gè)人的人生經(jīng)歷都是不同的,他們的成長(zhǎng)軌跡也是不同的。

        有些人沒(méi)有考試高中、大學(xué),卻發(fā)現(xiàn)了生活中的寶藏,如退學(xué)的比爾蓋茨、韓寒。讀書(shū)是主要出路,并不是唯一,就是沒(méi)有考上高中、大學(xué)也不能灰心喪氣,想比爾蓋茨、韓寒這樣的人,你就會(huì)豁然開(kāi)朗。準(zhǔn)備起航了,加油追夢(mèng)的少年!

      夢(mèng)想初三作文 篇2

        許多父母都認(rèn)為夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)閴?mèng)想不能當(dāng)飯吃。當(dāng)我們一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,都受到了父母的教唆。他們也不例外,去追尋夢(mèng)想的時(shí)候,也紛紛受到了父母的阻攔。但他們從未放棄過(guò)夢(mèng)想,依舊在位夢(mèng)想準(zhǔn)備著。他們?cè)f(shuō)過(guò)一句話:“如果通往夢(mèng)想的道路有捷徑的話,那么這條路一定叫做堅(jiān)持!”

        他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間,僅是我們吃、喝、玩、樂(lè)的時(shí)間。盡管路上有多少挫折與否定,他們依舊沒(méi)有放棄追逐自己的夢(mèng)想。于是,他們?yōu)閴?mèng)想,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

        平均年齡只有15歲的他們,站在燈光閃耀的舞臺(tái)上,看著成千上萬(wàn)張陌生的面孔,他們從未緊張、害怕過(guò)。都非常有自信的介紹著自己:“我們是TFBOYS!”正是因?yàn)檫@份青春、這份純真、這份正能量,許多人從一開(kāi)始的無(wú)感,變成了現(xiàn)在的瘋狂。這也是證明了TFBOYS的成就!

        我愛(ài)的那個(gè)姓王名俊凱得少年,已經(jīng)從青澀走向了成熟,如今也從初中升到了學(xué)業(yè)繁忙的高中。每天要兼顧學(xué)業(yè)和事業(yè)的他,低血糖也在伴隨著他成長(zhǎng)。那個(gè)自稱為高冷的少年,那個(gè)出現(xiàn)的讓我毫無(wú)防備的少年,那個(gè)不知不覺(jué)進(jìn)入我心中的少年,已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力!我知道,不管黑粉如此強(qiáng)大,不管黑暗陰霾所有壞的.一切,小螃蟹都不會(huì)棄他而不顧,因?yàn)槲覀円刈o(hù)那個(gè)有時(shí)高冷有時(shí)不高冷的少年——王俊凱!

        我愛(ài)的那個(gè)王源,眼睛像星星一樣會(huì)閃閃發(fā)光的王源。在那個(gè)五月,冥冥之中注定,讓我遇到了那個(gè)城堡里的少年。剛開(kāi)始我以為他只是一個(gè)比較好動(dòng)的少年,沒(méi)想到他是一個(gè)得了中病的少年。嘴上還時(shí)常掛著這樣一句二二的話:“感覺(jué)犯二的自己萌萌噠!”這個(gè)會(huì)閃閃發(fā)亮的少年,是小湯圓們的信仰!那個(gè)我所愛(ài)的少年,那個(gè)調(diào)皮搗蛋會(huì)捉弄隊(duì)員的少年,那個(gè)側(cè)顏完美有薄荷音的少年,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)流言蜚語(yǔ)的少年,正是湯圓們所深愛(ài)的——王源!

        我愛(ài)的那個(gè)打招呼具有領(lǐng)導(dǎo)范的少年,笑起來(lái)嘴邊會(huì)露出兩個(gè)梨渦的易烊千璽,如今卻是閉關(guān)狀態(tài),因?yàn)樗磳⒚媾R著中考。雖然這期間不會(huì)有他的一些小道消息,但他依舊是千紙鶴們心中那個(gè)得全年級(jí)第一名的千千。我相信我可以堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),不管是負(fù)能量所有壞的一切,我們都會(huì)好好守護(hù)著你。記住,我們對(duì)你不離不棄!

        TFBOYS這個(gè)組合已經(jīng)證明了零零后的實(shí)力。那么,我們也緊跟著他們成功的步伐,去追尋自己的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)自己的人生。為夢(mèng)想,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!

      夢(mèng)想初三作文 篇3

        人生是一段既復(fù)雜又艱難的路程,而夢(mèng)就是指引你該往哪一條路的指標(biāo);當(dāng)你迷了路,夢(mèng)使路發(fā)光,轉(zhuǎn)個(gè)彎,便海闊天空,相信每個(gè)人都有帶往你走向未來(lái)的夢(mèng)。但除了有夢(mèng)指引我們,我們當(dāng)然還需要毅力、勇氣和信心的陪伴,我們必須先經(jīng)過(guò)失敗和挫折的考驗(yàn),才找得到自己的夢(mèng)想。

        每個(gè)人都擁有夢(mèng)的權(quán)利,而我的夢(mèng)就是成為一位作家。為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)呢?每當(dāng)我在看書(shū)時(shí),我永遠(yuǎn)沉醉在書(shū)里的每一個(gè)詞句,和書(shū)的內(nèi)容中;我常常在想,為什么有些書(shū)的內(nèi)容讓我深有同感,但有些書(shū)讀起來(lái)卻讓我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有?直到現(xiàn)在,我還是不知道!所以,我想自己提起筆來(lái)試試看!

        到現(xiàn)在,我自己寫(xiě)了許多故事,但我發(fā)現(xiàn),自己的感受很難用筆和紙就描寫(xiě)得讓其他人有相同的感受,這到底是為什么呢?我猜想可能是因?yàn)閷?xiě)得不夠!追求夢(mèng)想就不應(yīng)害怕失敗與挫折,而且要有恒心與信心,我相信:如果實(shí)現(xiàn)是此岸,夢(mèng)想就在彼岸,那么困難就是期間湍急的流水,而行動(dòng)則是兩岸的橋梁;只要我肯努力,再多寫(xiě)并多看,相信一定能走出大迷宮,找出屬于自己的夢(mèng)想。

        人都要有夢(mèng)想指引著你,走向出口,走向自己的夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人生不算生,沒(méi)有未來(lái)的人生最空虛。你一直不知道要往哪里走,夢(mèng)想也是人在逆境中的救星,當(dāng)我們迷了路,它會(huì)發(fā)光,帶我們走往海闊天空。我們要面對(duì)生活,即使翅膀斷了,心也要飛翔,絕不能因此而放棄。救星,正指引著你呢!

      夢(mèng)想初三作文 篇4

        偶然的大掃除,幾張信紙從書(shū)的夾縫中飄落。秀氣的藍(lán)色鋼筆字因?yàn)槌睗癖唤鹃_(kāi)了,成了一朵朵淡藍(lán)色的花朵綻放在泛黃的信紙上,也綻放在那個(gè)充滿回憶與幻想的夏季。

        第一次見(jiàn)到你,是在那個(gè)悶熱又破舊的筒子樓里。因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑,我也跟著?lái)到了那個(gè)筒子樓。樓里的人大部分都搬走了,只有過(guò)道盡頭那間屋子時(shí)常傳來(lái)電視的聲音。我好奇地推開(kāi)了那扇歧呀叫喚的鐵門,你正盤(pán)腿坐在床上,一邊吃著薯片,一邊看著電視。房間很小,但井井有條,一串風(fēng)鈴點(diǎn)綴了單調(diào)的窗口,周杰倫的海報(bào)掩蓋了泛黃的墻,床頭和書(shū)桌上放著DIY的小東西。你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪大眼睛驚訝地看著我,嘴里塞滿了薯片,很困難地?cái)D出一個(gè)微笑,我們就這么尷尬而意外地認(rèn)識(shí)了。

        之后,你常常來(lái)找我,哪怕只是去馬路對(duì)面的小商店買一支冰棒。我們常常一起寫(xiě)暑假作業(yè)。特別是數(shù)理化作業(yè),你一題一題算得特別仔細(xì),你眉飛色舞地說(shuō):“我的夢(mèng)想就是要設(shè)計(jì)一艘飛船,然后載我去火星,所以我要學(xué)好理科!”你喜歡領(lǐng)著我在天臺(tái)吹著夏日并不涼爽的風(fēng),若有所思地問(wèn)我:“你有夢(mèng)想嗎?”我疑惑地?fù)u搖頭!澳懵(tīng)過(guò)20xx世界末日論嗎?我覺(jué)得這是真的。所以我才想去設(shè)計(jì)一艘飛船然后找人幫我造出來(lái),到了20xx我就可以去火星了,要不要我給你留一個(gè)位置。俊蔽乙恢庇浀媚憧鋸堄稚駳獾孛枋瞿銐(mèng)想中的飛船時(shí)的表情。那時(shí)候你14歲,我真羨慕你有了自己的夢(mèng)想,甚至還有點(diǎn)崇拜你。

        暑假快結(jié)束時(shí),你不再來(lái)找我一起談?wù)搲?mèng)想中的飛船了。你說(shuō)你馬上就是一名初三黨,文科太差勁,害怕考不起一中,所以要去上補(bǔ)習(xí)班。最后一次找你玩是在你的房間。你整理著大把大把的試卷,凌亂的書(shū)桌角落卻擺著一部小說(shuō)。我正驚訝你什么時(shí)候走文藝路線時(shí),你又像個(gè)大人似的回答我:“為了學(xué)好文科,我是忍痛戒了電視來(lái)看書(shū)的呀!聽(tīng)說(shuō)這是一個(gè)高中生寫(xiě)的小說(shuō)呢,哎,你作文不是很棒嗎?為什么不也寫(xiě)寫(xiě)試試呢?”

        早出晚歸的你,我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。每次走到過(guò)道盡頭面對(duì)我的只有銹跡斑斑的鐵門。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)從門縫塞進(jìn)的信紙,上面寫(xiě)著你的補(bǔ)習(xí)生活的累與苦,還有各處搜羅來(lái)的減壓笑話,或者是你幫我解答的數(shù)學(xué)題。你還會(huì)問(wèn)問(wèn)我要寫(xiě)的小說(shuō)怎樣了,或者是附加一張很不像樣子的飛船設(shè)計(jì)圖讓我給點(diǎn)意見(jiàn)……然而不久后媽媽工作再一次調(diào)動(dòng),我們便再也沒(méi)有了聯(lián)系。一切回憶都被定格在了幾張信紙中,鎖在了抽屜的底層。

        筒子樓拆了,你也搬走了。20xx年的世界末日終究沒(méi)有來(lái),我們只是彼此生命之中的一個(gè)匆匆過(guò)客。但我卻忘不了那個(gè)在天臺(tái)上大膽做夢(mèng)的你。你一定不知道,我曾把你當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)槟愕膲?mèng)想,還有你的堅(jiān)持。你一定不知道,我也找到了屬于自己的夢(mèng)想,并且在不斷努力地實(shí)現(xiàn)。只是每當(dāng)路過(guò)筒子樓一帶時(shí),我都會(huì)仰視著新建的高樓,那個(gè)在天臺(tái)上夸張說(shuō)著世界末日的你有沒(méi)有設(shè)計(jì)出一艘?guī)洑獾娘w船呢。或許若干年后我們?cè)僖淮蜗嘁?jiàn),仍會(huì)神氣的對(duì)我說(shuō):“我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想!倍乙部梢则湴恋母嬖V你:“我的夢(mèng)想,也實(shí)現(xiàn)了!”

      夢(mèng)想初三作文 篇5

        不亂于心,不固于情,不畏將來(lái),不念過(guò)往,方能不忘初心堅(jiān)守夢(mèng)想。

        ——題記

        雨,一直在下。

        成績(jī)條在我的手中被揉捏得皺巴巴的,邊角處早已被手心的汗浸濕。我站在家門口,望著那黑洞洞的鐵門遲遲不敢伸手。終于,我深吸一口氣、開(kāi)門、進(jìn)屋、關(guān)門。

        “媽媽,我數(shù)學(xué)又考砸了,還是沒(méi)有上一百分,離目標(biāo)的分?jǐn)?shù)還差得遠(yuǎn)呢!”還沒(méi)等媽媽開(kāi)口詢問(wèn),我就一連串地說(shuō)了出來(lái),然后默默垂首,準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的”洗禮”。

        媽媽似乎盯了我一會(huì)兒”嗯……跟我出去走走吧。

        “?出去?那數(shù)學(xué)……?何況還下著雨……”我被媽媽的回答驚得語(yǔ)無(wú)倫次了。

        “沒(méi)事,學(xué)習(xí)不急在這一時(shí),我們?nèi)ト嗣窆珗@走走,舒緩一下心情!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

        我打著傘走在泥濘的道路上,雨點(diǎn)噼里啪啦地砸在傘面上,惹得我更是心煩意燥。

        媽媽終于開(kāi)口了:”你覺(jué)得這次考得如何?”

        “差!”

        “那你反思過(guò)為什么嗎?”媽媽問(wèn)道。

        “沒(méi)什么可反思的了。初三以來(lái),不知為數(shù)學(xué)花過(guò)多少心思,學(xué)習(xí)方法也換過(guò)不少,都不見(jiàn)成效……也就這樣了吧!

        媽媽停頓了一會(huì)兒,說(shuō)道:”這么跟你說(shuō)吧,你是不是覺(jué)得家里人民公園有點(diǎn)遠(yuǎn)?”

        “嗯,還沒(méi)到呢!蔽衣燥@煩躁地嘟囔著。

        “可是你知道,畢竟是有路的,只要你一直向前走,終究會(huì)到的!蔽矣行┮苫,不明白為什么會(huì)這樣說(shuō)!碧剿魇潜仨毜,雖然有時(shí)候一時(shí)半會(huì)看不到結(jié)果,但我們能就此放棄嗎?只要我們堅(jiān)持信念,不斷努力,總會(huì)有結(jié)果的對(duì)嗎?”

        是啊,媽媽的一番話,讓我想起了自己的錯(cuò)題本,現(xiàn)在錯(cuò)題已經(jīng)越來(lái)越少了,這不就是成效嘛,怎么能半途而廢呢?

        一時(shí)的失敗并不可怕,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,唯有把握現(xiàn)在,不忘初心,堅(jiān)守夢(mèng)想,才能走向成功。

      夢(mèng)想初三作文 篇6

        想必大家小學(xué)時(shí),都被老師提問(wèn)過(guò):你的夢(mèng)想是什么?后來(lái)上了初中,最大的夢(mèng)想就是不長(zhǎng)痘痘吧。

        很快來(lái)到高中,夢(mèng)想,按照父母說(shuō)的:考個(gè)好大學(xué)。

        終于混上了一個(gè)二三流大學(xué),開(kāi)始渾渾噩噩的四年。

        然后畢業(yè)了,找了一份薪水還過(guò)得去,還算體面的工作,

        天天加班,日子平淡如水。

        很長(zhǎng)一段時(shí)間,營(yíng)營(yíng)役役的仿佛已經(jīng)遺忘了夢(mèng)想是什么。

        而這幾年,這個(gè)詞又出現(xiàn)了。

        然后問(wèn)一些人:你的夢(mèng)想是什么?

        可再過(guò)了一年時(shí),你再提起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)。

        不應(yīng)該只是說(shuō)說(shuō)而已。

        現(xiàn)實(shí)是此岸,

        夢(mèng)想是彼岸,

        中間隔著湍急的河流,

        行動(dòng)則是架在河上的橋梁。

        現(xiàn)在,問(wèn)問(wèn)自己,

        你想要的,是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人生,還是你當(dāng)初期望成為的那個(gè)你?

      夢(mèng)想初三作文 篇7

        盡管如此,我還是覺(jué)得我離夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。于是,我報(bào)考了古箏十級(jí)。知道那一個(gè)“優(yōu)秀”出現(xiàn)在我的考級(jí)證書(shū)上,我才真正體會(huì)到了成功。

        是心中的信念是我靠近了夢(mèng)想。

        “叮叮叮——”,一陣掃弦中一區(qū)結(jié)束,我的回憶也停在了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一瞬間。

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