【精華】七年級(jí)作文500字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)作文500字 篇1
暑假里，一個(gè)夏天的下午，天空萬里無云，驕陽似火，炙烤著大地。我來到街上，只見街上人來人往，川流不息，真是熱鬧非凡。行人的衣著款式令人目眩，眼花繚亂，我似乎覺得進(jìn)入了外星人的世界。
我費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)了文具店，買好了文具盒剛要走出來，老天爺突然收斂了笑容，拉長了臉，變得陰沉沉的，轉(zhuǎn)眼間，大雨像篩子豆子一樣灑落下來。路上的行人大多來不及躲，淋成了落湯雞。我急速退回文具店，心想偏偏在我上街時(shí)遇到這么個(gè)鬼天氣，唉，真倒霉！文具店里外都擠滿避雨的人。無意中我發(fā)現(xiàn)身旁站著一位衣著破爛的老爺爺，好臟！真討厭！我瞇著眼向他投去了異樣的目光。他六十歲開外，黑黑的臉上留著花白的胡須，身上穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣。來這里避雨的人們用不用的眼光打量著這位老大爺，有幾張閑不住的嘴巴還在偷偷議論著他。可他照樣毫不在乎地站在那里，好像全然不知人們的異樣的目光和竊竊私語。
雨越下越大，落在街面上濺起一朵朵水花，如層煙籠罩在大地上。忽然雨霧中出現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)，滿滿地向這邊移來，仔細(xì)一看，原來是一位七八歲的小女孩。突然，她腳下被什么東西絆了一下，重重地跌倒了。“啊呀！”我情不自禁地喊了起來。我多想去幫她一把呀！這時(shí)，一個(gè)身影冒著大雨跑了過去，很快地扶起小女孩，把她抱了起來。原來就是那位老大爺抱著小女孩回到文具店，他關(guān)切地問：“跌疼了沒有！別哭，乖！”老大爺和小女孩都淋得打顫。人們情不自禁地讓出一塊避雨的地方。啊，竟是他，我真沒想到，年過花甲的老爺爺，會(huì)有這么好的熱心腸？我后悔地低下頭，臉像火一樣熱。雨漸漸地小了，人們漸漸地走光了，只有我還默默地站在那里。
七年級(jí)作文500字 篇2
好像春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的白云，冬天的陽光，不起眼卻有巨大的力量，帶我一起成長
——題記
你是風(fēng)雨雷電，是春夏秋冬，是白天與夜晚，是生命中一直都存在卻從不注意的感情。
真正記得你也忘了是什么時(shí)候，只是好像那天陽光正好，微風(fēng)不燥。我回過頭去甜甜的叫了一聲“哥哥”從此之后，我的成長你便都看在眼里。
大我?guī)讱q的你好像從來都懂得很多，身上是你這個(gè)年紀(jì)剛好有的陽光味道。
你從來都不講大道理只用行為告訴我該怎么做。
你的關(guān)心可能只是天冷時(shí)隨手遞來的外套，小雨時(shí)向我傾斜的雨傘，難過時(shí)候的一聲安慰。
那些微不足道的小事在歲月的長河中竟也堆積了溫暖沙丘，那細(xì)小的沙粒也成為心中最柔軟的部分。
依然記得教我騎車時(shí)你額頭上流下的汗珠，我成績不好時(shí)你一本正經(jīng)的樣子。
漸漸我也從一個(gè)諳不經(jīng)事的小女孩成長起來�；赝砷L的路提起筆來竟全是你的'面容。
以前從來未注意過你的好，但仔細(xì)想來竟也是如此溫暖。從來不會(huì)表達(dá)對(duì)你的感謝，你給的愛可能沒有父親那么堅(jiān)定，沒有母親那么柔軟，即便如此，一路走來對(duì)我的好我也都看得到，我的成長你從未缺席，帶給我細(xì)碎美好的溫暖，帶我一起成長。
總是對(duì)你發(fā)脾氣，說你并不像看起來那么好，你都只是笑笑。
如一眼清泉，像一縷陽光，似一陣清風(fēng)。哥哥，成長的道路上，幸好有你陪伴，我的人生五彩斑斕。
七年級(jí)作文500字 篇3
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我步入中學(xué)，聽說初中英語特嚴(yán)格，還有什么考試，我只好去文博少兒培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)英語。
本先我還以為英語特別難學(xué)，還要記熟、拼寫、會(huì)讀，一個(gè)單詞少的由一兩個(gè)字母組成，多的有十個(gè)甚至十幾個(gè)字母組成。例如|：dictionary(字典)。還有句、段。讀音不同于原先的學(xué)法，有英式讀法，美式讀法。
本以為的東西被現(xiàn)實(shí)給代替了，英語變得不那么難學(xué)了，英語無論怎么變都是26個(gè)字母拼寫成，一個(gè)和另一個(gè)spell。成為新的單詞，英語我會(huì)寫會(huì)讀了，因?yàn)榱曛形覀円采嫌⒄Z課，可是進(jìn)度趕不上，三年級(jí)的課本上了兩學(xué)期，下冊(cè)也上了兩學(xué)期，一冊(cè)上一年，還剩四五本課本沒學(xué)，單詞不足，讓我與他人差點(diǎn)一大步，開始，我認(rèn)為不能學(xué)好的，可后來，老師的幫助、同學(xué)的鼓勵(lì)，通過自己的努力，我慢慢趕上了“先前的部隊(duì)”。對(duì)英語也有興趣了，不斷的努力，不斷的記單詞，用了極大的努力，我掌握了學(xué)英語的方法。英語進(jìn)步了很快。掌握了基本的英語。再接再厲。英語會(huì)更上一層樓的。相信自己，勤奮苦學(xué)，英語會(huì)更好的。
通過自己的學(xué)習(xí)，其實(shí)英語不難學(xué)，只要用對(duì)方法，注意重要地方，就能學(xué)好，學(xué)習(xí)英語讓我們?cè)鲞M(jìn)了與外國人的交流，同學(xué)們，只要方法對(duì)，加上刻苦學(xué)習(xí)，英語不等于登天。努力吧！
七年級(jí)作文500字 篇4
前不久，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我自打記事起第一次以運(yùn)動(dòng)員的身份參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)”這個(gè)詞，一直離我很遙遠(yuǎn)。小學(xué)時(shí)，我就被同學(xué)們戲稱為“文弱書生”，空長了高個(gè)兒長腿，體育一直是我的弱項(xiàng)，我也從未主動(dòng)鍛煉過身體。更沒想過有朝一日，我也將成為在賽場上揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)員之一！
當(dāng)老師指定我參加跳高項(xiàng)目時(shí)，我就著急地喊：“我體育很差的，從沒參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)！”我心里真不是怕苦怕累，就怕自己拖累整個(gè)班級(jí)�！懊總�(gè)人總會(huì)有第一次的！”老師微笑地回答我。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我懷著忐忑不安的心情走向賽場，心里一直念叨著：沒事，只要不是最后一名……結(jié)果可想而知，我沒拿到名次，沒有像其他同學(xué)一樣為班級(jí)榮譽(yù)添金加銀。
我清楚地記得最后一跳：仿佛是慢鏡頭似的，我拼盡了全力沖到橫桿前向上一躍，可就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我還是和成功失之交臂。我重重地落在墊子上，盡管之前已經(jīng)對(duì)自己說過一萬遍“沒事，我失敗是正常的”，可眼淚還是不爭氣地流了下來。我默默地擦干了眼淚，避開那些來給我這個(gè)本沒什么希望的人加油鼓勁的同學(xué)——我不知道該怎樣去面對(duì)他們，低落地回到了自己座位上。
那一剎那，我真的很恨自己：之前試跳時(shí)明明能跳過的高度，可為什么比賽時(shí)跳不過去了呢？為什么比賽之前不多多練習(xí)呢？為什么平時(shí)不加強(qiáng)鍛煉呢？……假如這些“為什么”能有一個(gè)變成“有”，或許就不是這樣一個(gè)結(jié)局了。
我內(nèi)心特別失落，覺得太對(duì)不起老師的厚望，對(duì)不起同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，沒能給我們班爭個(gè)名次。這次失敗也令我明白了，成功是用努力換來的，想不因結(jié)果失落，只有付出足夠的汗水！下一刻起，我會(huì)努力的。
七年級(jí)作文500字 篇5
雨一直下著，無疲憊地下著，那么清涼。----題記
手劃過郭敬明的小說，喜歡他的小說，很美，一半明媚，一半陰暗。和他一樣，把陰暗留給自己，獨(dú)自一人，品味甜甜淡淡的孤獨(dú)。
你知道嗎，人生如雨一樣，當(dāng)我們的靈感斷了，身邊的所有就會(huì)不見了，雨就停了。
喜歡陌涼。她告訴我，要學(xué)會(huì)放下，沒必要一直踮著腳，這樣，重心不穩(wěn)，撐不了多久。
喜歡蘇淺青。她告訴我，人要有自己的風(fēng)格，不能一直模仿，這樣才能有屬于自己的風(fēng)格。
喜歡紫漓。她告訴我，做事要仔細(xì)，遇事要冷靜，不能先自我慌亂。
我是雪傾城。喜歡白雪，潔白無瑕。喜歡孤獨(dú)，享受自己一人的孤獨(dú)，品味淡淡的憂愁，感受身旁曾經(jīng)的雪。
我是沐音。只愛自己的沐音，享受音樂的人，沐浴著音樂的人。
我是幻雪。筆觸稚嫩，好奇的幻雪。也是筆觸真實(shí)，隨手點(diǎn)贊的幻雪。
我是林雨軒。那個(gè)只為自己傷感的雨軒，只為自己淋雨的雨軒。
雨是什么。聽墨雨說，因?yàn)橄矚g淺淺淡淡的雨。她覺得雨很美，不應(yīng)該沒有顏色。所以，她取名墨雨，希望雨是淺陌、淡雅的灰。
雪是什么。我是雪傾城。雪很美，傾國傾城，美艷絕倫。喜歡雪，白色的，干凈、清爽。
沐音說，她喜歡音樂，也喜歡鋼琴所以，她也叫琴音，作為對(duì)鋼琴和音樂的紀(jì)念�；醚┱f，她喜歡幻想，喜歡潔白，如百合花那樣純潔透徹。
為什么取名林雨軒呢？墨雨曾問我。我說，我喜歡雨，和你一樣。喜歡軒，所以名雨軒。
也許你沒有聽懂，但我也沒有解釋。因?yàn)楫?dāng)時(shí)你的回答是：哦，原來你喜歡軒啊！所以，你理解錯(cuò)了，你無法理解也不能理解。
七年級(jí)作文500字 篇6
看到這高聳的教學(xué)樓，我的定就己夢之感油然而生。
正如老師和同學(xué)們所期望的，我如愿的考上了重點(diǎn)初中。初中一切地一切都是那么的神秘，帶給了我甚至所有從小學(xué)跨越到初中的同學(xué)們一種神秘而又奇妙的感覺。
當(dāng)我面對(duì)著高高聳立的初中部教學(xué)樓時(shí)，一種不知名的感覺油然而生。也許這種感覺只有在面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)吧。到了中學(xué)，一切似乎都那么新鮮：每一棟教學(xué)樓、每一種植物、甚至每一朵花……
在中學(xué)，任何事物都發(fā)生了改變，但只有一樣永遠(yuǎn)都不會(huì)揮散而去，那就是所有同學(xué)的求知欲望。到了中學(xué)，不但但是名稱發(fā)生了改變，初中的生活讓我們變得更加成熟、更多了一份責(zé)任感。
在校園的墻壁上，寫著這么一句話：“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！”我們是時(shí)代的先驅(qū)者，總有一天，要翱翔在自由的藍(lán)天。現(xiàn)在，我們?cè)趦?chǔ)蓄著自己的力量，等到那春天來臨之時(shí)，我們將展開自己的翅膀，去探索那有廣闊而有神秘的世界！
在踏入初中階段的那一刻，那種自豪的感覺渾然消逝，取而代之的是一種責(zé)任感，一種豪邁的心情！也許，在初中的生涯中將會(huì)遇到無數(shù)的辛酸苦辣，但在人生地旅途中，也不過是冰山一角。
當(dāng)太陽漸漸落下時(shí)，萬物為明天升起的太陽而做準(zhǔn)備。遙遠(yuǎn)的夢想正一步步向?yàn)槊魈於鰷?zhǔn)備的人靠近。我的夢想，所有人的夢想，將作為我們向藍(lán)天展翅高飛最強(qiáng)大的支柱！
七年級(jí)作文500字 篇7
不知不覺，我們已沐浴著愛生活了十多個(gè)年頭，愛就像春風(fēng)，徐徐地吹進(jìn)我們的心中；愛就像春天的花朵，綻放在我們的心中，在愛的沐浴下我們快樂成長。
五歲，愛藏在奶奶的毛衣里。
那一年冬天，快新年了，奶奶變戲法似地拿出一件似曾相識(shí)的毛衣給我，叮囑我大年初一要穿上，那件毛衣有著樸素的外表，唯有幾朵小花裝飾。臨走時(shí)，我猛然想起，這就是奶奶花了好幾個(gè)月完成的大作呀！霎時(shí)間我的眼前浮現(xiàn)出奶奶專心致志為我織毛衣的情形，不禁回想起奶奶對(duì)我關(guān)心備至的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每年冬天，她都會(huì)為我準(zhǔn)備好御寒的毛衣；每一次放學(xué)回家，她都會(huì)為我準(zhǔn)備可口的零食……等到大年初一那天，外面冰天雪地，我穿著奶奶織的毛衣倍感溫暖，奶奶還一個(gè)勁地夸我穿上這件毛衣是多么的合適，也就在此刻，一股暖流流進(jìn)了我的心田，滋潤了每一寸皮膚。
八歲，愛藏在父母的叮嚀里。
上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽一同送我去，一路上談笑風(fēng)生。下車時(shí)，爸爸叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽講，有不懂的一定要及時(shí)問，上課多舉手發(fā)言，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)……”媽媽幫我仔細(xì)地整理一下紅領(lǐng)巾，習(xí)慣性地拍拍我的肩膀，笑盈盈地對(duì)我說：“快進(jìn)去吧�！标P(guān)切的眼神讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿了期待，我飛奔進(jìn)了學(xué)校，一轉(zhuǎn)頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在目送著我進(jìn)學(xué)校。
十二歲，愛藏在老師的教導(dǎo)里。
那一次的英語考試，我竟意外地以失敗告終，我哭喪著臉呆坐在座位上。不知什么時(shí)候英語老師走到了我身邊，把我叫了出去，耐心地為我講解題目，與我談心，給我鼓勵(lì)，那聲聲教導(dǎo)讓我如沐春風(fēng)，使我敞開心扉，令我倍感溫暖。
愛藏在每一個(gè)角落，大街小巷，家家戶戶，你若擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，愛一定會(huì)被你找到，愛就在身邊，無處不在。
七年級(jí)作文500字 篇8
我的四叔是一個(gè)名副其實(shí)的“大孩子”，不信？往下看吧。
不知何時(shí)四叔已來到我家，說要帶我和表妹、表弟去游泳。我們高興的一蹦三尺高。可當(dāng)即就遭打了媽媽的反對(duì)，于是我們?nèi)齻�(gè)“兔崽子”開始和“大孩子”——四叔商量著怎樣瞞過媽媽去游泳。四叔真不愧是“大孩子”，鬼點(diǎn)子可多了，不一會(huì)兒就想到法子了——我們?nèi)齻�(gè)去偷偷地拿一些游泳用的東西放在摩托車的后箱，然后就說去四叔家玩，這不就行了嗎。我們?nèi)蓖ㄟ^了。于是我?guī)е麄儍蓚�(gè)小兵去準(zhǔn)備東西，而四叔假裝沒事，和媽媽聊天來掩護(hù)我們，等我們事情辦好了后，打個(gè)OK的手勢，四叔便找借口離開，然后我們坐在摩托車上，對(duì)我媽媽喊：“我們?nèi)ニ氖寮彝�，晚上再回來�！闭f完，四叔便開動(dòng)摩托車向袁家團(tuán)駛?cè)ァＮ液孟襁�依稀聽見媽媽再喊，讓我們別去洗澡。
一進(jìn)袁家團(tuán)，清澈的河水就讓我感覺涼爽不少，如果在里面洗澡的話，那么……于是我和表妹、表弟換了衣服就迫不及待地跳下了水。對(duì)了，還有我那“大孩子”四叔。在水里站著，感覺就像下起了小雨，涼絲絲的，舒服極了！
四叔就像十幾歲的少年一樣，充滿了活力，可唯一不對(duì)的是——咋還不教我們游泳呢？唉，四叔就像個(gè)小孩子一樣，只想玩?zhèn)�痛快。我都喝了好幾十口水了，四叔不但不教我，反而還說：“多喝幾口水好，適應(yīng)一下�！蔽艺娴臎]有辦法，因?yàn)樗v得得確是對(duì)的啊。
唉，真拿我這“大孩子”四叔沒辦法啊，不過因?yàn)橛兴�，我和表妹、表弟的生活不是那么枯燥了�?/p>
真不知該怎么評(píng)價(jià)我這“大孩子”四叔�。�
七年級(jí)作文500字 篇9
戰(zhàn)國時(shí)期，范蠡輔佐越王勾踐大敗吳王夫差之后，攜西施逃至于此，幽棲桃林深處。
某年某日，我隨家人來此桃花谷瀏覽。
眺遠(yuǎn)望去，樹木郁郁蔥蔥，章顯一片生機(jī)，可謂是‘‘玉界瓊田三萬里，密林中，一股清澈`的溪流順勢而下。怪不得 說水是青翠色的葡萄摔碎了流成的，那么清越，碧透周圍求所之人又有哪一個(gè)的心靈有如此純潔，碧透。人之悲哀。
隨水而行，只有山谷間有一巨石橫臥，溪流被阻。未料，那水竟在其與山谷間的縫隙里飛瀉而出，順勢而下。也許身為高等動(dòng)物的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種懂得在間隙中奔流的方法，從另一方面成就我們偉大的事業(yè)。
也許我繼承了孔子登泰山的精神，子在川上曰：逝著如斯，不舍晝夜。我在桃花溪流之上，求索的心理驅(qū)使著我前進(jìn)。果然，我發(fā)現(xiàn)自然饋贈(zèng)于我的禮物。溪邊一棵百年老桺屹立在溪邊，它的軀干之上由于山崩而躺著一棵千斤巨石，
可他依然聳立著，用它的枝葉叩問藍(lán)天
，他的枝條簾垂死面，與巨石相依，可謂是慵倚，一顆經(jīng)歷了百年滄桑的老樹都能以蒼老之軀承受千斤之力，屹立百年而不倒 ，這中堅(jiān)韌 ，正是我們的需要，有道是：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾尖上下求索。生活中，對(duì)待困難需要這種堅(jiān)韌；事業(yè)中，對(duì)待挫折需要這種堅(jiān)韌。人的一生不正是也以為這種堅(jiān)韌走過來的嗎 ？
原來，《吳越春秋 》，《史記》中給桃花谷的記載，不只是他的風(fēng)流嫵媚，更是他給予人們的種種人生的道理。
大自然給余人們了我新的思想，指明我該前進(jìn)的方向。
丁 某年某月某日，我從桃花谷：笑語 盈盈暗香去。
我愛自然…
…
自然永遠(yuǎn)屬于活者的人。
后記
七年級(jí)作文500字 篇10
五十雙手同時(shí)伸向自己的書包、抽屜、口袋，就是為了湊足那2600元的費(fèi)用。沒有經(jīng)過任何人的提醒，不約而同。
“班費(fèi)有一千多元可以墊一下！”冰舉起了一沓紅色的鈔票。太好了，只剩下一千六百元了。抬頭一看，冰的身旁已排了三四個(gè)人了，手中多多少少都拿著一些找到的錢。太好了，我心想，手一邊繼續(xù)在書包中翻找著，猛然間瞄見了一個(gè)信封。噢，對(duì)了，這不是我今天要拿去充飯卡的200元錢嘛！我可以先拿去墊一下，飯卡可以明天再充的，可是全班的資料費(fèi)明天是交不了。嗯！我毫不猶豫地站起身。與此同時(shí)，前面的同學(xué)也站起了身，是影。影的手中也拿著錢。我倆會(huì)心一笑，一同交給了冰。就在那一霎那，我覺得自己遞交過去的不僅僅是簡單的200塊錢，而是一份出自于內(nèi)心的對(duì)這個(gè)班集體的愛。
冰的桌上已經(jīng)有些許錢了，可送錢的同學(xué)仍是源源不斷的。只聽見顏老師在講臺(tái)上說了一句：“我們班的孩子真好！”
時(shí)間定格在了最后冰數(shù)錢的那一時(shí)段，所有人都放下了手中的筆，抬起頭，等待著冰最好后的宣告。只見冰的手迅速地翻動(dòng)著那一沓錢，眼睛一眨不眨。數(shù)完了，冰笑了笑大聲地說：“夠了！”
全班一起吹呼，剛才那十五分鐘內(nèi)，我們齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。每個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份愛，營造出這個(gè)班集體。
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