【必備】九年級(jí)作文500字合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的九年級(jí)作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)作文500字 篇1
多情自古傷別離，更哪堪冷落清秋節(jié)。
伴著柔柔的晚風(fēng)，我登上三樓的平臺(tái)，尋一處僻靜的角落，望著以碧空為背景隨風(fēng)起舞的楊絮，一股莫明的傷感霎時(shí)籠罩了自己，唉……
淚水不經(jīng)意落下，耳畔似乎又響起那熟悉到不能再熟悉的聲音。伴著那聲音透過(guò)朦朧的淚水，我好像又看到了一個(gè)個(gè)熟悉的身影。抬手遮住天空，忽然感覺(jué)有人走近，驀然做起，映入眼中的是一張張放大的笑臉。淚流得更兇了。
他們?cè)谖疑磉呑�，一臉莫名其妙地看著我�！澳阍趺戳�？”我木然地看著他們，抬手指向那些依舊在起舞的楊絮�！澳銈兛吹剿鼈兡芟氲绞裁�？”他們?nèi)粲兴嫉目戳艘粫?huì)兒，忽然低下了頭，眼中似乎有淚水在積蓄�！澳闶窍胝f(shuō)那如同我們的未來(lái)么？”“不，不止未來(lái)，還有我們現(xiàn)在的自己。”“我們自己？的確是��！還有我們自己。”一時(shí)間氣氛很壓抑，情緒很低落。
“哎呀，你們至于嗎？！”一向活潑的同桌打破了這種灰色的僵局。“就是，至少我們還有大把的時(shí)間，何必弄得跟世界末日似的。”其他同學(xué)隨聲附和，“正所謂‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！� “行啦，別賣(mài)弄古詩(shī)了，你們還真以為自己是李白�。 薄澳悴粩D兌我能死�。俊蔽覜_著一向愛(ài)損我的同桌吼道，還順便踹了他一腳，同桌立馬撲過(guò)來(lái)報(bào)復(fù)，大家嬉鬧成一團(tuán)。校園里回蕩著我們的笑聲，我們瞟見(jiàn)有人好奇地望著三樓，他們此時(shí)也許在想，我們幾個(gè)是哪班的瘋子吧。
“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚�！笨捱^(guò)之后，依舊要往前走，只要我們都還記得：今生有緣。
九年級(jí)作文500字 篇2
回首往事，時(shí)光匆匆，原本愛(ài)哭的小女孩，已變成了九年級(jí)的大學(xué)生了�；仡欉@十年走過(guò)的歲月，我最大的感受就是：我堅(jiān)強(qiáng)了。
曾幾何時(shí)，稚嫩的小女孩抱著洋娃娃哭得昏天黑地，不停的呼喊：媽媽?zhuān)阍谀睦�？曾幾何時(shí)，柔弱的小女孩在淘氣的男孩的挑逗下哭泣，絮絮的說(shuō)：“你期負(fù)我，我要告訴老師”。曾幾何時(shí)，躲在墻角的女孩，偷偷看著打滿“火”的試卷抹眼淚。又是在何時(shí)，藏在被窩里懊悔自己做的錯(cuò)事悄悄流淚.....這樣一個(gè)軟弱的我，是伴著淚水長(zhǎng)大的。
但不知從何時(shí)起，我已與淚水?dāng)嘟^聯(lián)系。九年級(jí)是堅(jiān)強(qiáng)的花季。
面對(duì)一張張?jiān)嚲�、�?xí)題，我坦然面對(duì)，從基礎(chǔ)做起。一步一個(gè)腳印，我朝著理想前行，不再為失敗的成績(jī)而哭泣，我笑著對(duì)自己說(shuō)：下次一定行！緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，早少五點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，我一直在堅(jiān)持努力，偶爾做不完的作業(yè)，把睡眠推遲，然后補(bǔ)上。周末不會(huì)再賴(lài)床。面對(duì)學(xué)校難以下咽的伙食，胃里翻江倒海也會(huì)忍著吃下去，心里裝著媽媽可口的飯菜，就不會(huì)覺(jué)得多難吃。清晨的跑步練習(xí)，我會(huì)堅(jiān)持跑下去，盡管腿已累得走不動(dòng)喘著粗氣，拍拍胸口，“走，......”
從前膽怯的我也消失得無(wú)影無(wú)蹤，我會(huì)積極在課堂上發(fā)言，不再靦腆、害羞，我會(huì)在課下與同學(xué)們討論的熱火朝天，即使是男同學(xué)，也不在意。很多同學(xué)都說(shuō)，我變了，變得的開(kāi)朗樂(lè)觀了。我心里也充滿了喜悅。
九年級(jí)是人生的岔路口，我在這里停留，找到了堅(jiān)強(qiáng)、自信，然后我會(huì)用拼搏，闖出一條自己的人生之路。
九年級(jí)作文500字 篇3
我從小就生活在一個(gè)平凡的農(nóng)家小院里，受到了無(wú)數(shù)的關(guān)心和鼓勵(lì)，但唯獨(dú)是他——父親，卻很少鼓勵(lì)我，關(guān)心我。（此處“欲揚(yáng)先抑”，起筆不俗）
自從出生以來(lái)，我就在母親的呵護(hù)與疼愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。但在我的印象之中父親的關(guān)心和鼓勵(lì)幾乎是一片空白，不知是我不記事還是他根本不在乎我。
上小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用好的成績(jī)來(lái)交換他對(duì)我的關(guān)注�？墒钱�(dāng)我把圓滿的成績(jī)和滿意的考卷拿給他時(shí)，結(jié)果卻令我大失所望，他只滿不在乎的扔下一句：“還差得遠(yuǎn)呢！”
總之，在他眼里沒(méi)有什么能填滿他那“虛榮心”……
我發(fā)現(xiàn)他是用自己特有的歌來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的鼓勵(lì)。
到了初中，學(xué)業(yè)變得繁重起來(lái)，幾乎所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。他當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了，偷偷在一旁關(guān)注我，竟然有一天他給我送來(lái)了一臺(tái)錄音機(jī)，讓我放松一下心情，說(shuō)不這樣很容易得病。我簡(jiǎn)直不敢相信，父親怎么“行為反�！绷耍亢髞�(lái)我逐漸明白這是父親用特殊的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)自己的孩子學(xué)習(xí)。我越發(fā)地想起以前父親在生活中暗地里對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我怎么以前不在意，不專(zhuān)注呢? 我真傻，怎么可能會(huì)有父母不鼓勵(lì)孩子、不關(guān)愛(ài)孩子呢？
正是父親，他唱著自己的歌，唱出了對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，主要我們仔細(xì)品味每一首歌，一定能體會(huì)到它所擁有的內(nèi)涵，那里寄托的滿是對(duì)孩子的愛(ài)��！
鼓勵(lì)是一支河流，滋潤(rùn)每一片草原；鼓勵(lì)是一輪太陽(yáng)，照亮每一方土地；鼓勵(lì)是一棵大樹(shù)，裝飾一個(gè)荒漠……
尤其是父親那不顯山、不露水的鼓勵(lì)，不僅是一份深深的愛(ài)，更是一支甜甜的歌�。。ㄟ@一段是我加的，同學(xué)們思考一下，去掉之后會(huì)如何？）
九年級(jí)作文500字 篇4
夜幕降臨了，空中掛起一個(gè)“C”，它放著光。人們?cè)谕ぷ永锍藳�。小孩指著它，�?huà)著它的輪廓。一個(gè)大人指責(zé)小孩說(shuō)：“月亮不能隨便亂指，當(dāng)心割了你的耳朵�！毙『⑻煺娴赝铝送律囝^，望著那彎彎的鐮刀般的月亮畏懼地收回了手。
我喜歡太陽(yáng)，在白晝；喜歡月亮，在晚上。我也曾用手指著月亮比劃，我喜歡彎月，尤其是上弦月。在夜空，它撒下了滿天發(fā)光的寶石，它是這些寶石
——星星的母親，我們就稱(chēng)它為她吧！每到夏日的夜晚我會(huì)在屋頂上乘涼賞月。我不大喜歡星星，它們的雜亂無(wú)章擾亂了我的視線�！吧舷以聨讜r(shí)有，把茶問(wèn)青天�！币蛳矚g上弦月而用茶代酒抒此情懷。她在白棉花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲，我坐在不太高的屋頂上面，聽(tīng)她與云朵講故事。云朵聽(tīng)得發(fā)愣了，點(diǎn)亮了自己的燈。她走了，云朵也熄滅了燈，每朵都是如此。她走了，我也去睡了。
在圓月的光下人們?nèi)菀讻_動(dòng)失去理智，而上弦月就不會(huì)，她讓你追求完美，叫你替她尋找失去了的另一半，使你永無(wú)止盡。圓月容易把她的那份圓滿失去，而上弦月容易得到那份圓滿而且越來(lái)越滿。圓月可以替你照亮前面的夜路，而上弦月卻辦不到這點(diǎn)。月光下人們會(huì)感到靜謐與美好，這的確不錯(cuò)，難怪貝多芬還創(chuàng)作了《月光曲》。
你知道月亮她的來(lái)歷嗎？很久很久以前，地球剛形成。一天，地球上的一塊土地被甩了出去，這塊土地便成了她，而剩下的空洞卻是海洋。卻不知道她比海洋大還是小�？芍两衲晴牭栋愕乃�在躬著身子在太空不斷地收割著科技文化的碩果。
上弦月在我心，我心寄上弦月，她為我照亮人生路。在挫折重重時(shí)，她總是把那束最亮、最有力的光箭射向我，眼前一片光明，讓我充滿了勇氣地向前邁去。
九年級(jí)作文500字 篇5
從四川的蜀都成都到西藏的昌都。越過(guò)雀兒山，渡過(guò)金沙江，行過(guò)一千公里的路程，終于到達(dá)了這個(gè)坐落于高原的城鎮(zhèn)。
一路上幾番顛簸，但景色卻極好。
一座座山峰聳入云霄，山頂刺破了蒼穹，撐起了一片片的藍(lán)天。藍(lán)天上飄著一朵朵潔白的云彩。一片片白色村托著藍(lán)色，藍(lán)色村托著白色。天更藍(lán)了，云更白了。
一條條河流曲曲折折，穿越在一座座峰巒之間，奔流不息。我們沿著河流不停地奔馳著，不遠(yuǎn)處，一只只牦牛在草原上愜意地吃著鮮草，低頭抬頭，哞哞，牦牛發(fā)出一聲聲低沉的吼聲。琥珀色的眼眸散發(fā)著親切的光芒。
一排排民居顏色俏麗，坐落于山石草木之間。藏族的民居于漢族的民居有很大的不同。漢族民居往往顏色較為單調(diào)，一般是米白色或其他單一的`顏色。而藏族的民居則是五彩繽紛，五顏六色。屋檐下竟然有許多不同的顏色——紅黃綠藍(lán)。一片片彩色的布，在風(fēng)中飄揚(yáng)著。
當(dāng)車(chē)子到了雀兒山的山腳下，道路又變得顛簸，竟是一片泥濘。車(chē)子行駛著，突然，車(chē)子猛然停下。接著，一陣陣發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲響起。而車(chē)子卻沒(méi)有絲毫的前進(jìn)。在我們焦慮的時(shí)候，一輛挖土機(jī)緩緩從遠(yuǎn)方開(kāi)來(lái)。這時(shí)，下了一個(gè)年輕小伙。他靦腆地笑了笑，和我們一起將車(chē)子推出了泥濘，車(chē)子才得以向遠(yuǎn)方開(kāi)去。
心中有一絲的感激，更為人性的溫暖而感動(dòng)。
在這一千多米的穿越中，我感受到了藏區(qū)的美麗，也感受到了藏族人民的質(zhì)樸和純潔。
九年級(jí)作文500字 篇6
倘若我已經(jīng)從我的初中畢業(yè)，我的世界將會(huì)怎樣？
我一定會(huì)立刻約幾個(gè)好友，狂奔到一個(gè)空曠的地方，大聲地喊幾嗓子：“我們畢業(yè)了！作業(yè)考試統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去！”若是情緒激動(dòng)，再痛痛快快地跳支舞、唱首歌，在被夏風(fēng)洗滌的溫暖和煦的陽(yáng)光下肆意揮灑汗水，在被青春渲染的淅淅瀝瀝的小雨中縱情喧嘩心聲！對(duì)，一定要這樣暢快淋漓一次，三年的艱苦奮斗，三年的風(fēng)雨洗禮，三年的疼痛隱忍，在這一刻要得到爆發(fā)，在這一刻要盡情歡樂(lè)！
但是酣暢過(guò)后，我的世界開(kāi)始下雪，變得更加落寞。
很奇怪吧？呵呵，我確實(shí)一直念著畢業(yè)，一直想離開(kāi)繁重的書(shū)山題海，可是，我更是舍不得朝夕相處的同學(xué)、老師，我也放不下這三年來(lái)辛苦經(jīng)營(yíng)的友情、師生情。有人說(shuō)畢業(yè)之后可以用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具繼續(xù)聯(lián)系，所以沒(méi)什么好緬懷的。我卻認(rèn)為不然，的確，當(dāng)代社會(huì)的通訊功能確實(shí)有很大發(fā)展，全球人基本都能“有緣千里來(lái)相會(huì)”。但是大家想一下，畢業(yè)之后，老師、同學(xué)之間不會(huì)再有機(jī)會(huì)坐在同一間教室里，聆聽(tīng)那書(shū)聲瑯瑯；也沒(méi)有機(jī)會(huì)共處一間寢室，體會(huì)室友之間的情誼。
于是乎，帶著這些念想，我開(kāi)始我的回憶之旅�；蛟S我會(huì)重返母校，踏著一路沉重，頂著似火的驕陽(yáng)，孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱進(jìn)將僅僅存在于我記憶里的桃李之鄉(xiāng)，然后再捧著一縷書(shū)香，又靜靜悄悄地坐在教室里，最后一次重溫這里的詩(shī)情畫(huà)意，然后默默地起身，踉踉蹌蹌地晃出門(mén)去，從此，便和這所學(xué)校訣別，不舍地轉(zhuǎn)身，從此陌路天涯。
九年級(jí)作文500字 篇7
步入九年級(jí)后，時(shí)間似乎變得更加緊張，以前用來(lái)打游戲看電視的時(shí)間現(xiàn)在都用來(lái)做題和背書(shū)了。九年級(jí)是重要的一年，是逐夢(mèng)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，九年級(jí)，我將這樣過(guò)……
在挫折中度過(guò)
九年級(jí)是為夢(mèng)想拼搏的一年，這一年中，難免會(huì)遇到挫折和困難，在我身處困境的時(shí)候，千萬(wàn)不能放棄自己，沒(méi)有挫折、困難的人生是不完整的，是毫無(wú)意義的，只有通過(guò)自己的努力，拼搏換來(lái)的結(jié)果才是自己想要的。遇到挫折時(shí)，想想為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的父母，在我們身旁一直鼓勵(lì)著我們的好朋友、家人、老師，你覺(jué)得自暴自棄就是對(duì)他們的回報(bào)嗎？
在期待中度過(guò)
不知道你期待了今年多長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)期待了兩年，從七年級(jí)開(kāi)始就在為今年做鋪墊，為夢(mèng)想做鋪墊。九年級(jí)，我滿懷期待迎接中考，它承載了我所有的希望。期待著自己變得更加優(yōu)秀、更加努力、不斷地為夢(mèng)想前進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
在努力中度過(guò)
從吵吵鬧鬧的教室變成書(shū)聲朗朗的教室，從嬉戲玩鬧的課間變成認(rèn)真學(xué)習(xí)的課間，在不知不覺(jué)的變化中，硝煙的味道日益濃厚。我處在九年級(jí)就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去拼搏去努力。我最向往的生活就是考上理想的高中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，家人開(kāi)心我也開(kāi)心。我會(huì)多給自己一些壓力，這些壓力將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
今年是重要的一年，是決定命運(yùn)的一年，希望所有初三的同學(xué)都能夠扛住中考的壓力，一起迎接它的到來(lái)！
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