關(guān)于高二作文500字錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的高二作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二作文500字 篇1
剛看了一個(gè)告白節(jié)目，為一個(gè)女生對(duì)一個(gè)男生的追求心酸到心底。
那個(gè)女生追了里面男嘉賓三次，雖然說(shuō)前兩次告白都有些突兀，所以被拒絕都是情理之中，但真的讓自己覺(jué)得好心酸的是那個(gè)女生為男生，為了喜歡一個(gè)人，在默默付出了那么多。我真的，酸了。酸了。
走你走過(guò)的路，看你走過(guò)的風(fēng)景，為了當(dāng)面跟你說(shuō)一聲生日快樂(lè)，穿山越海來(lái)看你。即便我知道我只是借著你生日的光，來(lái)看看我朝思夜想的你罷了，但卻還是要表現(xiàn)得自然不經(jīng)意。一整天都在排練怎樣跟你說(shuō)一聲生日快樂(lè)，最后卻只能在你生日那一天快要結(jié)束了，用最草率的方式給你發(fā)一句生日快樂(lè)。好酸。
那個(gè)生日的那個(gè)，我真的被酸到了。但是看故事的人，即便在故事身上看到了自己的影子，也只能是看故事的身份，即便內(nèi)心波濤洶涌，表面也只能波瀾不驚。我想的是他，是他。即便他也知道我在看的就是這個(gè)，但是我沒(méi)有給他分享我最后看的感想。雖然之前他在我看完電影后會(huì)問(wèn)我感想，向我要觀后感，但是這些表白節(jié)目，他沒(méi)有跟我要過(guò)，所以我也沒(méi)有分享的習(xí)慣。
其實(shí)當(dāng)初跟他關(guān)系處于冷淡期的時(shí)候，自己真的也是想到，自己并沒(méi)有什么身份，惦記著他生日的身份，我在問(wèn)自己，所以后來(lái)我一直沒(méi)有放下他，是因?yàn)楫?dāng)初的不甘嗎？節(jié)目里面，女孩說(shuō)，她知道男生受傷后，真的特別心疼，想立馬出現(xiàn)在對(duì)方身邊，但最后發(fā)現(xiàn)他們的關(guān)系并沒(méi)有達(dá)到那種可關(guān)心的程度。這大概是最酸的點(diǎn)吧。就那種單戀，可能，自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)吧。只是想想那個(gè)女孩挺幸福的，經(jīng)歷那么多后，還有信念愿意進(jìn)行單戀這項(xiàng)辛苦的工程。我覺(jué)得我已經(jīng)很難了，像我這樣急功近利的人。
高二作文500字 篇2
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，微風(fēng)徐徐，有些微冷。合上令人煩躁的書(shū)，走向陽(yáng)臺(tái)，把手稍稍伸出去，還有一兩滴雨水打在手上，劃過(guò)指尖，有點(diǎn)冰冷的感覺(jué)。正在天空中央的太陽(yáng)已經(jīng)破云而出，陽(yáng)光和雨水相交，是難見(jiàn)的情景�；蛟S是秋天轉(zhuǎn)向冬天一種特有，少有的景象。
一眼望去，鄰居家的那棵老樹(shù)已經(jīng)搖搖欲墜了，只剩下一兩片葉子還在那些枝上做出最后的掙扎，地上卻灑滿了金黃色的葉子，葉子上輪廓不明，那是歲月在它身上烙下的痕跡，滄桑的歲月里，它經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨。如今，卻將要化作春泥更護(hù)花。
耳邊突然響起不知從哪來(lái)的金莎的“最近好嗎”“多年來(lái)了那地方有點(diǎn)變化，偶爾我不小心還會(huì)經(jīng)過(guò)”“多年了我還是有些牽掛”一字一句牽動(dòng)心弦，我的朋友，你們還好嗎？曾幾時(shí)，一杯奶茶，一個(gè)笑話，聊到天黑我們都不肯回家。時(shí)間催速我們長(zhǎng)大，高中的學(xué)業(yè)有些負(fù)重，我們的漸行漸遠(yuǎn)。昔日的'笑容早已凍結(jié)在這個(gè)冬天，定格住在回憶中。
最初在走廊道碰見(jiàn)，我們還會(huì)微笑著問(wèn)候。如今，卻用沉默代替了問(wèn)候。難道我們都忙得連問(wèn)候都省下了。擦肩而過(guò)成了我們的主題。
想到這，卻難過(guò)了許久，不哭泣，是不想在這個(gè)冬天添加寒冷。最后的互不為擾，各自安好，詮釋了我們的感情。
老朋友，你們可好？學(xué)業(yè)繁重是否早已奪去了你們一部分的笑容？
如果互不為擾成了最后的結(jié)局，那么請(qǐng)各自安好。
高二作文500字 篇3
靜靜地看著日出日落，坐在遠(yuǎn)山的山坡上，凝望著，凝望著……
下雨天的時(shí)候，紫色的薔薇又在哪兒靜靜地佇立著，佇立著，蒼白的雙眼望著白茫茫的天空，那么的無(wú)助，脆弱的無(wú)力，當(dāng)雨滴在一次打在她的臉上時(shí)，她忽然感到一絲絲的溫暖，而這溫暖讓她無(wú)限夢(mèng)幻。
每一天，每一夜，薔薇花就這樣開(kāi)著，她的身旁沒(méi)有別人陪伴，陪伴她的只有一堵破損的殘墻，殘墻日日夜夜聽(tīng)著薔薇花悄悄落淚聲，好幾次想擁住她，但他都忍住了。因?yàn)樗荒軇?dòng)，而這些薔薇花渾然不知，日子就這樣一天天的過(guò)著，直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，薔薇在狂風(fēng)中瘋狂的搖曳，薔薇緊緊的抓住殘墻強(qiáng)力的臂膀，可惜的是薔薇終于禁不起暴風(fēng)雨的折磨，她倒了，永遠(yuǎn)的倒了，倒在了殘墻溫暖的懷里。
殘墻抬頭望望漆黑的天空，淚珠兒輕輕地落在薔薇的身體上，他悲傷到了極點(diǎn)，默默地?fù)崦N薇額頭，吻了一吻……
第二天早晨，人們看到在殘墻的旁邊，紫色的花瓣散落一地，陽(yáng)光中還殘留著一絲絲淡淡地薔薇花的清香，人們貪婪的呼吸著薔薇的香味。
很多年以后，在這個(gè)城市的每一個(gè)角落都種滿了薔薇花，淡淡的清香縈繞在城市的每個(gè)街角，而曾經(jīng)的殘墻和薔薇早已化為落紅深深地埋葬在土地里。
花落的時(shí)候，我我站在街角，慢慢的回想著殘墻和薔薇的那點(diǎn)溫存的記憶，在我的心靈深處，總有一株薔薇在大肆的盛開(kāi)在陽(yáng)光下，溫暖宜人。
如今想念變成懷念，花開(kāi)花敗，花落花無(wú)語(yǔ)。
現(xiàn)在思念化為相思，日出日落，日落日無(wú)言。
我想靜靜地穿著大擺的碎花長(zhǎng)裙，翹首坐在青石階上，悄悄地回憶。
高二作文500字 篇4
前段時(shí)間在微博上看到一段很簡(jiǎn)單的話，配上很簡(jiǎn)單的圖，但我卻覺(jué)得從中看到了我自己。圖說(shuō)的是在認(rèn)識(shí)某個(gè)人之前，你身邊有一堆朋友和異性朋友，但是認(rèn)識(shí)這個(gè)人之后呢，你身邊只有朋友沒(méi)有異性朋友，在這個(gè)人離開(kāi)后，你身邊可能連朋友都沒(méi)有了。我不知道為什么，突然深有體會(huì)。
小胖在什么時(shí)候一次次強(qiáng)調(diào)我會(huì)失去她的呢，是在他出現(xiàn)以后吧，他出現(xiàn)以后我的話題永遠(yuǎn)只有他，畢竟在我身邊的朋友也只有小胖與他接觸地最多，所以我那無(wú)處可逃的思念只能寄托在講述我們之間故事上，最后小胖變成了這些故事的垃圾桶，最后因?yàn)樗脑掝}占比越來(lái)越多，使得我不斷壓榨其他話題的聊天時(shí)間，再后來(lái)，有時(shí)候我想認(rèn)真說(shuō)一些事的時(shí)候，她就不愿意認(rèn)真聽(tīng)了，而只要我一提到他，她也會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。多么像微博上說(shuō)的那樣呀，然后我異性朋友，真的因?yàn)樗麑⑵渌緛?lái)可以做好朋友的異性都拒之門(mén)外了。lj是一個(gè)，我也感受到了我在失去他。
所以挺害怕我也失去他了，然后我真的就應(yīng)證微博上的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。昨天晚上自己因?yàn)榘滋旌攘颂嗖�，一直到兩點(diǎn)還沒(méi)睡著，他因?yàn)榫司撕茸砹说闷饋?lái)收拾，后來(lái)兩點(diǎn)多了，我催他去睡覺(jué)，不用管我了，后來(lái)再聊了些他才說(shuō)我哄他睡，我說(shuō)好，然后就哄他說(shuō)周公喊他去約會(huì)了，如果遲到的話夢(mèng)里的人會(huì)生氣的�！拔抑灰�，好不好�！彼@么說(shuō)，這又何嘗不是我想說(shuō)的。如果是平時(shí)，自己肯定很強(qiáng)勢(shì)地說(shuō)想得美，但昨天真的想到那邊有點(diǎn)困又強(qiáng)硬逼著自己和這邊失眠的我聊天，想起之前視頻里困困的他的模樣，忍不住心軟說(shuō)好。
只是，最后我們都得做好收拾物是人非殘局的準(zhǔn)備。
高二作文500字 篇5
上個(gè)月，我報(bào)了一門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。
英語(yǔ)老師居然是我們的老鄉(xiāng)，不過(guò)她現(xiàn)在在首都創(chuàng)業(yè)。她是一名二孩媽媽，她教英語(yǔ)的方式別樹(shù)一幟，講話很是風(fēng)趣。
在分趣了相關(guān)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)之后，她讓我們每個(gè)人都找一個(gè)可以閑聊的語(yǔ)伴。
就是那種可以用英語(yǔ)聊語(yǔ)音的伙伴。
她鼓勵(lì)我們要多說(shuō)，找一個(gè)語(yǔ)伴，盡可能地多聊，說(shuō)自己想說(shuō)的，能說(shuō)的，就算詞匯量不多，但也要像初學(xué)說(shuō)話的嬰孩一樣會(huì)蹦詞，關(guān)鍵是要膽子大，敢說(shuō)，敢練。
經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的時(shí)間，我終于找到了一位語(yǔ)伴，她居然也是一位二孩媽媽，而且讓我驚訝的是，她也是一位老師。
雖然我沒(méi)有問(wèn)她教的科目和年級(jí)，但是她的英文發(fā)音真的很好聽(tīng)。
她告訴我，那是她經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月自己訓(xùn)練的成果。也許是做為老師的原因，她的普通話也非常的標(biāo)準(zhǔn)，而且語(yǔ)氣很柔和。
我們是用的語(yǔ)音聊天，可以聽(tīng)到對(duì)方的聲音，也能回聽(tīng)自己講過(guò)的話，所以就有了明顯地對(duì)比。
我回聽(tīng)了自己的聲音，覺(jué)得自己應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲液芟矚g她的語(yǔ)速和發(fā)音，那樣讓人聽(tīng)著也很舒服，而我自己的則有點(diǎn)偏急促了。
因?yàn)樵~匯量不算多，而且平時(shí)只是閱讀，很少說(shuō)口語(yǔ)，所以我們的聊天總是圍繞著生活中簡(jiǎn)單用語(yǔ)，一些瑣事。但有時(shí)候想發(fā)達(dá)一些自己還不會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)的詞匯，我就會(huì)去查詞，無(wú)形中也提升了一些英語(yǔ)量。
這樣的練習(xí)還是很有效果的。
高二作文500字 篇6
都說(shuō)感情是相互的。我們的關(guān)系能走到今天，也絕對(duì)不是單靠個(gè)人的努力。
我跟你說(shuō)過(guò)，我在放下時(shí)一定放得徹底。但是好像這一招在你這里就不靈驗(yàn)了，我被你拒絕了，但是我卻一味地告訴自己，你這個(gè)人就是連自己的感情都搞不明白的可愛(ài)男孩，所以要給你更多的機(jī)會(huì)，也應(yīng)該給自己更多的機(jī)會(huì)。
其實(shí)我也不知道，為什么我的態(tài)度會(huì)由主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)，開(kāi)始有點(diǎn)抵觸。大概也是性格原因吧，我總覺(jué)得我們應(yīng)該有自己的空間與時(shí)間，不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻黏在一起，即便我還是喜歡你每天都跟我分享日常，即便在你跟我分享日常的時(shí)候我就會(huì)開(kāi)心與安心，但是我又好像并不那么樂(lè)意把我全部的業(yè)余時(shí)間都花在你身上，甚至有點(diǎn)想要逃避，只是在枯燥的日子會(huì)偶爾想起你的那種。
他們說(shuō)白羊往往吃著碗里看著鍋里。我其實(shí)是很信這些星座的，但我不認(rèn)同這一點(diǎn)，你也偶爾會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)我怎樣怎樣了，沒(méi)有想要你陪我聊會(huì)天，你生氣啥的，但是其實(shí)有時(shí)候我只是突然覺(jué)得，我會(huì)更想自己一個(gè)人靜靜地待著，那樣就不用總盼著手機(jī)那邊有消息秒回。
我這個(gè)人很無(wú)理取鬧，我覺(jué)得我在專心地和你聊天，你就得專心地和我聊天，所以我覺(jué)得我秒回信息，你也必須秒回信息，只要有超過(guò)一分鐘的等待時(shí)間，我真的就想撤回與關(guān)機(jī)，不想聊天�？赡苁俏姨珮O端了吧。所以也謝謝你的包容。
只是，我也會(huì)計(jì)較一些感情的得失了。之前的我是覺(jué)得，謝謝你讓我喜歡的，但現(xiàn)在不是了�，F(xiàn)在我總覺(jué)得感情是我們兩個(gè)人在經(jīng)營(yíng)，我們是平等的了。
高二作文500字 篇7
3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
螞蟻爬行時(shí)，頭蟻爬到哪里，后邊的蟻群便追隨到哪里。如果將那只頭蟻拿掉，蟻群便被第二只蟻帶著，繼續(xù)爬行。這只新的頭蟻，走的路線是與前一只不同的。如果又把這一只拿掉，它身后的那只蟻，又接著帶領(lǐng)伙伴們演出同樣的故事。因此，螞蟻們的行跡便紛亂如麻。
全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
4、閱讀下列文字，按要求作文。
小蝸牛問(wèn)媽媽：“為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!”小蝸牛：“毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽：“因?yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。”小蝸牛：“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊。”小蝸�？蘖似饋�(lái)：“我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)�！蔽伵寢尠参克骸八晕覀冇袣ぐ�!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己”。
請(qǐng)認(rèn)真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
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