仙人掌三年級(jí)作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的仙人掌三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
仙人掌三年級(jí)作文 篇1
這株仙人掌有一本語(yǔ)文書(shū)大,渾身上下都是它的“武器”——那一根根尖尖的刺。它全身都是由綠色組成的,不是生機(jī)勃勃的嫩綠,也不是好看的翠綠,而是一種濃綠,綠得蒼郁,綠得深沉,甚至綠得沒(méi)有生氣,但卻又讓人想到那一天天的烈日的曝曬一天天缺水的折磨,似乎沙漠中一切的一切都在想方設(shè)法的摧殘它,但它沒(méi)有放棄過(guò),它忘記了干旱和缺水的痛苦,忘記了烈日的曝曬,只記得要生存和生長(zhǎng),不斷向上!它巍巍然撐立在沙漠上,不禁令人望而生畏,給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。
仙人掌三年級(jí)作文 篇2
你知道沙漠里長(zhǎng)的是什么植物嗎?對(duì)了,是仙人掌。
如果你種其它的花,那你要每天澆水,很煩。可種仙人掌就不一樣了,你忙的時(shí)候,那你可以一個(gè)月澆一次水,都沒(méi)關(guān)系。
仙人掌的肉是綠色的,但它全身都是刺。如果你摸一下它,你的手會(huì)很疼。仙人掌的果肉里有許多水分,如果你到沙漠里口渴了,可以把仙人掌切開(kāi),喝水。雖然仙人掌的身上都是刺,但這些刺不是用來(lái)傷害別人的,而是用來(lái)吸收水分的。
雖然仙人掌全身都是刺,但我覺(jué)得它很可愛(ài),我喜歡仙人掌。
仙人掌三年級(jí)作文 篇3
今天,爸爸給我買(mǎi)了一盆仙人掌。
仙人掌是草本植物,它的形狀像一個(gè)人的手掌,怪不得人們都叫它仙人掌呢。它的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的小刺,每一簇的中間都有一根又長(zhǎng)又粗的刺。我看了看仙人掌,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,仙人掌是草本植物,那它怎么和其他的花花草草不一樣呢?”
“它原來(lái)也是有葉子的,可是它在沙漠里的時(shí)候,不能像其他的花草樹(shù)木每天都能喝到足夠多的水。慢慢的,仙人掌的葉子就退化成了尖尖的刺。”爸爸說(shuō)。
我聽(tīng)了之后,覺(jué)得自己又長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。幾天過(guò)后,我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
那一天,我去郊游去了,回來(lái)后一連好幾天都沒(méi)給它澆水。等我想起來(lái)要給它澆水的時(shí)候,并去看了看它,它依然精神抖擻。
爸爸對(duì)我說(shuō):“仙人掌掰下一塊種在土壤里就可以生長(zhǎng)!蔽移鸪醪幌嘈牛桶严扇苏脐铝艘粔K,種在了土里。幾天過(guò)后,仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出了幾條小根。
別看它樣子不漂亮,它可是有很多本領(lǐng)呢!它可以治療腮腺炎,還能美容呢!
我喜歡仙人掌!
仙人掌三年級(jí)作文 篇4
昨天下午,我和表妹在院子滑滑板正起勁的時(shí)候,忽然我“啪”的一聲摔倒在地上,只覺(jué)的胳膊火辣辣的疼,我心想:“情況不妙!” 于是趕緊爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)我被仙人掌扎到了,忍著劇烈的疼痛,我一根一根的將刺拔了出來(lái)。
今天早上,我又仔細(xì)地去觀察了扎我的那個(gè)小東西,他橢圓形的,外表一棱一棱,在每一個(gè)棱上都有大大小小堅(jiān)硬的刺,打扮的仙人掌就像一個(gè)小刺猬,而刺就是保護(hù)神,如果你敢動(dòng)它它就毫不客氣的刺傷你。
仙人掌為什么會(huì)有刺呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來(lái)仙人掌的老家在沙漠,它的刺就是他的葉子,因?yàn)樯衬珊,葉子沒(méi)水份了就形成了刺。仙人掌含有豐富的營(yíng)養(yǎng),它能被加工成保鮮蔬菜、飲料、罐裝食品、化妝品、保健品、藥品等,是一種綠色健康新型功能蔬菜呢!
太好了,我終于嘗到被仙人掌刺傷的滋味了,還了解了這么多關(guān)于仙人掌的知識(shí),同學(xué)們你們也來(lái)嘗嘗吧!
仙人掌三年級(jí)作文 篇5
我們家有許多花,比如迎春花,橡皮樹(shù),龍骨,竹子,月季,石榴,仙客來(lái)哦,迎春花每年春天都能開(kāi)花,月季長(zhǎng)得枝葉繁茂,竹子長(zhǎng)的綠油油的,仙客來(lái)一年四季都開(kāi)花。而最美的算是仙人掌,因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
仙人掌不僅形態(tài)奇特,宛如手掌,而且有旺盛的生命力。從身上隨便掰一塊,插進(jìn)花棚,不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的`“手掌”。就這樣,掌上生掌,掌又生掌,像一把把圓形碧綠的小扇子,羅列在一起,格外好看。
仙人掌的花呈白色,開(kāi)花時(shí)間短暫,這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見(jiàn)仙人掌開(kāi)花,因?yàn)樗鼜脑耘嚅_(kāi)始,要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開(kāi)花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我,仙人掌還可以藥用,可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢?這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠,為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),所以葉子就變成了刺。
仙人掌就是這樣一種特點(diǎn)鮮明的植物。
仙人掌三年級(jí)作文 篇6
仙人掌生活在無(wú)邊無(wú)際的大沙漠里,仙人掌就是沙漠的大主人。
四年前,不知媽媽從哪里帶來(lái)了一片深綠色的東西,那是什么?我一把抓上去,好疼呀!我手上扎滿(mǎn)了小刺,哦!原來(lái)是仙人掌。仙人掌看著我扎傷的手說(shuō):“知道了我的厲害了吧!”我好奇的問(wèn)媽媽“仙人掌有什么厲害?”媽媽笑著一句一句地對(duì)我說(shuō)……“媽媽?zhuān)隳靡黄~子也活不了啊?”媽媽說(shuō):“仙人掌沒(méi)有根也可以生活,要少澆水!
我們把仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)上,讓陽(yáng)光撫摸著它。冬天的時(shí)候,就把仙人掌搬到客廳里。每到春天,它就長(zhǎng)出新的葉子?粗扇苏埔惶煲惶斓拈L(zhǎng)大,差不多有我的小半個(gè)身子高。我有一次在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面看到了葉子就是仙人掌的莖,仙人掌的刺就是它的葉,它的莖里面存著很多水,所以仙人掌很耐旱。
我天天照顧著我的仙人掌,它成了我最好的朋友,我和它一起長(zhǎng)大。
仙人掌三年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條,所以仙人掌長(zhǎng)的十分好。每天,它總是挺立著身軀,仿佛一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。無(wú)論春夏秋冬依然如此。
一次,我們?nèi)一乩霞彝,一個(gè)月后才回家。而那個(gè)仙人掌是上個(gè)月澆的水。一回家,換了衣服我就直奔陽(yáng)臺(tái)。一進(jìn)去,仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點(diǎn)仙人掌盆里的土,一捏,沒(méi)有一點(diǎn)水分。我被震撼了,心里說(shuō):“這仙人掌真不愧為‘沙漠仙子’,”生命力真強(qiáng),咦?我不也該學(xué)習(xí)仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí),不畏艱難,不怕困難,勇往直前。
仙人掌,它沒(méi)有美麗的外表但卻擁有頑強(qiáng)的生命力,它沒(méi)有寬大的枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌,它沒(méi)有人們的追捧但卻擁有外人看不到的美!
仙人掌的生命力真頑強(qiáng)!
仙人掌三年級(jí)作文 篇8
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有兩顆仙人掌,它們的葉子就是那一根根又細(xì)又短又尖的小刺。而它的莖,就是那又肥又大像手掌一樣的仙人掌莖。
仙人掌的莖里面可以藏很多很多的水,上一次,我一不小心倒了兩杯水,一開(kāi)始我以為這盆仙人掌會(huì)被水給淹死,可是沒(méi)有,在第二天的早上,盆里的水都沒(méi)有了,而仙人掌的莖鼓得像一個(gè)仙人球了。
我去北京的幾天,都沒(méi)給仙人掌澆水,我以為仙人掌會(huì)變成“大焦餅”,可是它沒(méi)變,依然在我的花盆里慢慢地生長(zhǎng)。以后,我就更喜歡觀察仙人掌了,每天給它澆適量的水,天天記錄仙人掌的變化。
我期盼著仙人掌開(kāi)花的那一天。
仙人掌三年級(jí)作文 篇9
我們教室的植物角里種滿(mǎn)了各種各樣的植物,其中,我最喜歡的就是那盆與眾不同的仙人掌。
雖然仙人掌沒(méi)有好看的顏色,也沒(méi)有濃郁的香味,但是,仙人掌的作用可大了,它們還可以治病呢!
仙人掌的生命力非常旺盛。它們?nèi)绻磺械袅艘粔K之后,傷口就會(huì)冒出小露珠,過(guò)了幾天之后,傷口就會(huì)變成傷巴,但它們還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng);仙人掌也能生活在沙漠里,如果有人在沙漠里迷路的話(huà),只要看到仙人掌,就知道哪里有水源了。
我們的仙人掌就像一個(gè)火冒三丈的小人坐在窗臺(tái)上,漲紅了臉,豎起了一根根頭發(fā),好像在說(shuō):“誰(shuí)敢碰我,有你好瞧的!”
我真喜歡這株仙人掌呀!
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