精選二年級(jí)作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天是3月12日，是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)。今天天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小明、小剛和小蘭一早上，就拿著樹(shù)苗和植樹(shù)工具來(lái)到光禿禿的小山上植樹(shù)。你看他們配合得多好！只見(jiàn)小剛在挖樹(shù)坑，小蘭把小樹(shù)苗放入樹(shù)坑再培土，小明在挑水給小樹(shù)苗澆水，很快他們就植完了一片。他們忙得滿頭大汗，可是一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。因?yàn)樗麄兠阑舜笞匀唬?/p>
二年級(jí)作文 篇2
李梨十分喜歡看書(shū)，是個(gè)小書(shū)迷，可是他不愛(ài)護(hù)小眼睛。
李梨上公交時(shí)，車(chē)開(kāi)了，他拿出書(shū)來(lái)看，他一心一意地看起來(lái)。一位老爺爺對(duì)他說(shuō)：“孩子，這樣看書(shū)對(duì)眼睛不好�！笨墒抢罾娌宦�(tīng)勸告。
吃飯時(shí)，他舍不得放下書(shū)，一邊看書(shū)一邊吃飯。媽媽說(shuō)：“孩子吃飯時(shí)不要看書(shū)。”可是他把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
到晚上了，該睡覺(jué)了，李梨躺在床上津津有味地看著書(shū)，書(shū)離眼睛越來(lái)越近。
不久李梨看東西模模糊糊的，原來(lái)他眼睛近視了。他又傷心又后悔，真不想成為“小眼鏡”�。�
二年級(jí)作文 篇3
今天下午，爸爸約我去世紀(jì)公園跑步，我一口答應(yīng)了下來(lái)。
到了世紀(jì)公園，進(jìn)了大門(mén)，我就一陣狂跑。爸爸追上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不能一下子就跑那么快，跑步要有分寸，每一小步一小步的跑。”然后又教我跑步的時(shí)侯手要擺動(dòng)，手臂放在腰間擺動(dòng)，每跑三或四小步的時(shí)侯喘一口氣。然后向我示范了一下，接著又跑來(lái)了，我開(kāi)始學(xué)那種姿勢(shì)。一開(kāi)始我搖搖擺擺地跑著，漸漸地我掌握了技巧，因?yàn)槲覄偛盘o張了，把肩膀縮成了一團(tuán)，現(xiàn)在我把手放低高度，腳放慢了速度。就這樣我一圈一圈地跑著。時(shí)間老人也偷偷地走了。終于我的腳酸了，手累了，喉嚨喘得上氣不接下氣，我又休息了一會(huì)兒。這時(shí)爸爸喊我回家吃飯，我才依依不舍的回家了，
通過(guò)這一次跑步，我懂得了每一件事都得從基礎(chǔ)做起。
二年級(jí)作文 篇4
新學(xué)期，又到了調(diào)座位時(shí)間，我激動(dòng)萬(wàn)分，瘋狂地歡呼起來(lái)。調(diào)座是我期盼已久的事，我早就不想和小梅坐一桌了，因?yàn)樗炔恢v衛(wèi)生，成績(jī)又差。班長(zhǎng)終于開(kāi)始調(diào)座位了。哈！我被班長(zhǎng)安排和小紅坐。真是福星高照！我終于和小梅“拜拜”了！
座位調(diào)完了，我翹起二郎腿，哼著小調(diào)，等待好“戲”開(kāi)演。果然不出我所料，被分到和小梅一桌的小明很不高興，趴在桌上，板著臉，皺著眉，眼睛里似乎還閃著淚花。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，連忙問(wèn)：“誰(shuí)愿意和小梅做同桌？”全班沒(méi)人說(shuō)話。
突然，小梅提起書(shū)包，說(shuō)：“沒(méi)人和我做同桌拉倒！我自己一個(gè)人坐！”聽(tīng)了這話，班長(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)很大的聲音把大家都震呆了：“班長(zhǎng)，我和小梅做同桌！”只見(jiàn)學(xué)習(xí)委員小軍站了起來(lái)，說(shuō)：“為什么瞧不起人？小梅有缺點(diǎn)，大家應(yīng)該要幫助她改正，而不是排斥她，同學(xué)之間是要互相幫助的呀！”
正在看笑的不笑了，正在做自己的事的不做了，教室里的空氣仿佛一下子凝固了。大家都陷入了沉思：在我們指指點(diǎn)點(diǎn)別人錯(cuò)誤的時(shí)候，是否也想過(guò)自己的不足呢？我們剛才的做法，是不是有些過(guò)分了呢？
二年級(jí)作文 篇5
前段日子，我去逛了歷史悠久的南塘老街。那里的一草一木，一磚一瓦都流傳著上個(gè)世紀(jì)的傳統(tǒng)風(fēng)貌。
走進(jìn)南塘老街，映入我眼前的是一排排木頭結(jié)構(gòu)的房子，外表面都雕刻著各種各樣的古典圖案，小巧玲瓏，能看出都是出自能工巧匠之手。兩排木屋中間掛著花傘，微風(fēng)一吹一個(gè)個(gè)隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，像是降落傘從天而降，使老街看上去更加古老。
老街上最經(jīng)典的是各種風(fēng)味小吃。有狀元閣糕點(diǎn)，十六格包子，奉化特產(chǎn)等等。最吸引我的是一家賣(mài)寧波老字號(hào)“油贊子”，那里排著像火車(chē)一樣的隊(duì)伍，為買(mǎi)一小袋油贊子要花上兩個(gè)多小時(shí)，他們也心甘情愿。我看了很好奇，兩只腳不知不覺(jué)地也跟了上去。終于輪到我了，買(mǎi)了一袋迫不及待地嘗了一口，哇！味道好極了，酥脆誘人，值了。
我邊走邊吃，看到不遠(yuǎn)處圍著一大群人。我連忙跑過(guò)去，撥開(kāi)人群看見(jiàn)一位叔叔一手拿著勺子，勺子里面有金黃色的汁，在鐵板上胡亂畫(huà)鴉。一會(huì)兒工夫，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前，馬似馬，兔似兔，猴似猴……栩栩如生。我瞪大眼睛一看，原來(lái)是糖果做的，這位叔叔實(shí)在太厲害了。
后來(lái)，我還去參觀了一些獨(dú)特風(fēng)味，制作的.工具。如面粉是怎么來(lái)的，年糕是怎么做的，還有以前農(nóng)民在下雨天干農(nóng)作時(shí)是用蓑衣和斗笠，掛在墻上像個(gè)金剛奧特曼。
南塘老街蘊(yùn)藏著我們寧波將要流失的鄉(xiāng)村味道，始終保持道原來(lái)的風(fēng)貌。
二年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)又茂密又安靜的森林里有一間小木屋，小木屋上面掛著個(gè)牌子上面寫(xiě)著：素描班。
一個(gè)星期天的早上，素描班的同學(xué)都來(lái)了，只有小熊貓始終都沒(méi)有來(lái)。上課鈴響了，小熊貓突然沖進(jìn)教室趕忙坐了下來(lái)。老師說(shuō)：“今天我們?nèi)ヒ巴猱?huà)畫(huà)，你們要排著整齊的隊(duì)伍。”小熊貓很快到了畫(huà)畫(huà)的地方，自己找好了畫(huà)畫(huà)的位置。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，小熊貓往書(shū)包里一看，才發(fā)現(xiàn)忘記帶彩鉛了，“怎么辦？”小熊貓想出了一個(gè)辦法，他問(wèn)前面的小貓：“你能給我借幾只彩鉛嗎？”小貓說(shuō)：“當(dāng)然可以啦。我們可是好朋友呀！”小熊貓說(shuō)：“謝謝你！”
它先問(wèn)小貓借了一支藍(lán)色彩鉛畫(huà)了一個(gè)池塘，又借了一只紅色的彩鉛畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，最后又借了一支綠色的彩鉛畫(huà)了一片草地。畫(huà)好了后小熊貓非常開(kāi)心，因?yàn)樗鼪](méi)有被老師批評(píng)。
它畫(huà)完了之后把彩鉛還給了小貓，然后再次說(shuō)：“小貓，謝謝你借我彩鉛！”小貓說(shuō)：“不用謝，以后一定不要再粗心大意了，不然會(huì)吃虧的�！毙⌒茇埪�(tīng)了不好意思地說(shuō)：“好的，我以后一定不再粗心大意了�！�
從此，小貓和小熊貓的關(guān)系變得比以前更好了。
指導(dǎo)老師張彩云
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