精選高二作文500字錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的高二作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二作文500字 篇1
現(xiàn)在，仿佛大多數(shù)人都盲目的追求外表的美麗，往往對(duì)內(nèi)在的修養(yǎng)不那么看重。
就像在寒冷的冬天，許多愛美的女孩都會(huì)把衣服穿得少少的，有時(shí)會(huì)嫌棄保暖內(nèi)衣不好搭衣服，而配上她們認(rèn)為適合的衣服，外表看似光鮮美麗的她們，其實(shí)非常寒冷。在我看來女人要先愛自己，要把自己保護(hù)好，別人才會(huì)更懂得珍惜和疼愛。
我覺得外在和內(nèi)在都具備是最好的，但要怎樣才能做到我就不知道了，或許真的很難吧，對(duì)于我這個(gè)相貌平平的女孩，還是會(huì)有自己的一引起看法，要內(nèi)在美，我認(rèn)為人一定要善良，要愛笑，要從多方面去顧及別人的感受，并提出自己的看法，要有主見，能夠包容別人的小缺點(diǎn)，并大膽的指出別人不好的地方。外在美，我認(rèn)為不能太過于裝飾，只要讓人看起來舒服，清純，和藹美麗就行。
對(duì)于現(xiàn)在只是盲目追求外在美的女孩，其實(shí)，我很可憐她們，為了讓別人看到她的美，卻整容，去抽脂。這些她們害苦了自己，卻只是贏來了人們短暫的觀賞。這樣只為別人短暫觀賞的人，又有什么意義呢？一個(gè)不愛自己的人，又怎么會(huì)真正的美呢？
在寒冷的冬天，不防多加些衣服，溫暖你的身體和心房。合理的飲食有助于你維持良好的身材和保持健康。多注重內(nèi)在的修養(yǎng)和品德的提高。我在是自信的重要表現(xiàn)，所以平時(shí)要多注意保養(yǎng)，穿適合自己的衣服，要增加自己的知識(shí)，才不會(huì)在外物面前經(jīng)不住誘惑，要堅(jiān)持自己的原則，做個(gè)有尊嚴(yán)的人。
要想讓別人愛你，就要先學(xué)會(huì)愛別人。要多用心待人，才會(huì)受到別人的真心對(duì)待，要更加注重內(nèi)在修養(yǎng)做個(gè)高質(zhì)量高情趣，高涵養(yǎng)的人，內(nèi)在外在都重要，最主要還是要看自己如何去對(duì)待。
高二作文500字 篇2
外面的風(fēng)很大，這樣的天氣讓我無法形容是喜歡還是討厭，但可以確定的是，我更喜歡陽光明媚的天氣，那樣起碼會(huì)覺得溫暖。
忽然發(fā)現(xiàn)自己好麻木，麻木到什么都無所謂的樣子，起碼似乎在冉冉心里是這樣。我很久以前就向往風(fēng)沙彌漫的大漠，我想那里應(yīng)該可以看到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。我想我可以一個(gè)人，一匹馬，向江南行走。我們一起慢慢的走，一個(gè)人，一匹馬，滿滿的走。走到我芳華逝去，等到馬漸漸老去，我們依然到不了江南，只是我們都老了，老到越走越慢，只是這樣一路的行著。
今天我惹她生氣了，記得剛上初一時(shí)我只有她一個(gè)朋友，我們好到形影不離，可只是我對(duì)她而已，我總是很少有朋友，那是她是我唯一的朋友，可我卻不是她的唯一。她總在笑，可總是些很憂傷的文字。我那時(shí)的生活只有她，我那時(shí)認(rèn)定我們會(huì)是一輩子的朋友。可初二是她要轉(zhuǎn)學(xué)，她走時(shí)我想知道沒有她的日子我會(huì)過得怎么樣，所以對(duì)她的離開我甚至有點(diǎn)歡喜，可她真的就那樣走了，她走了，我忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然不知該怎么活著了，沒有她的日子我甚至連課都不知怎么聽，于是我開始瘋狂的思念她，沒有人知道當(dāng)初的她對(duì)我來說是多么的重要，我沒有過很多很多的約定，可后來我們都只記得約定了，我們都忘了約定的內(nèi)容，她離開的那一年里，我瘋狂的睡覺，似乎我的世界少了她，我真的就不知該怎么繼續(xù)�？晌爷偪竦乃寄钤谒o我打第一個(gè)電話是碎了。她客套的話語讓我連同我年少所有的`夢(mèng)都碎了。于是我依舊瘋狂的睡覺，似乎我的世界除了睡覺什么都停了下來。
再后來，我醒了，連同我年少的夢(mèng)一起醒來，就像冉冉說的那樣，我只是不知道我還該去在乎什么，我的一切似乎都是那么的無所謂了。
高二作文500字 篇3
你好啊，金橋。我想，我們這一屆大約是見證著你破蛹成蝶的那一屆吧。眼看著你現(xiàn)在高聳入云，欣欣向上的模樣。
哦！想我當(dāng)時(shí)最初接觸你的時(shí)候其實(shí)是有些驚訝的——你沒有鮮艷的操場(chǎng)只有一片周圍環(huán)繞著綠蔭的一個(gè)土撲撲的平地；沒有干云蔽日的教學(xué)樓，只有數(shù)棟土灰色的棟棟小樓；沒有光鮮亮麗的外表，只有古樸深邃的內(nèi)涵。可就在我陪伴你的這一年里，你變了。色彩鮮艷的操場(chǎng)在眾人的殷殷期待下被筑造，腳下的土地變得光滑平坦，偶爾從窗邊望向操場(chǎng)，入目的滿是同學(xué)們青春洋溢的身影；學(xué)校中的高新電子產(chǎn)品變得多了起來，他們?yōu)槔蠋焸兊慕虒W(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了巨大的幫助。越來越多的老師與同學(xué)涌入你，令這個(gè)小巧卻又內(nèi)涵重重的學(xué)校煥發(fā)了無與倫比的生機(jī)。
只是巧合嗎？并不是。這個(gè)學(xué)校的變化正是量變引起質(zhì)變的標(biāo)準(zhǔn)模范。先有學(xué)校內(nèi)的各個(gè)老師辛勤培育的種在前，才有了優(yōu)秀學(xué)生的果。而這樣優(yōu)質(zhì)的果又吸引來無數(shù)慕名而來的人，或施肥，或撒種——那優(yōu)質(zhì)的果又成了種。這樣的良性循環(huán)，又怎么能不讓金橋這個(gè)美麗而又富有內(nèi)涵的學(xué)校辦的越來越好呢？
散步在金橋內(nèi)，在匆匆來去的人群中卻又一個(gè)不同的群體，其中有老師，有同學(xué)。我好奇地湊過去，本以為是什么有趣的奇聞異事，卻聽了一耳朵的學(xué)術(shù)知識(shí)。時(shí)間一分一秒地過去，這個(gè)群體中卻沒有一個(gè)人出來，直至上課鈴那清脆的聲音響起，他們才念念不舍地散開并奔回他們各自的教室，而那個(gè)被圍起來問問題的老師只是欣慰地笑著，散落在桌上的草稿紙只是被匆匆收起，那個(gè)老師就抱著她的教案如同旋風(fēng)般沖向了她上課的教室。
金橋，這個(gè)美麗的學(xué)校。我在這短短的一年內(nèi)就見證了你的崛起，我如此的堅(jiān)信著你會(huì)在接下來的日子里會(huì)越辦越好！
高二作文500字 篇4
“武帝雄才意欲何？文武兼資振古國。紹發(fā)華統(tǒng)彰九野，感擊匈奴正****……！”蕩氣回腸的一首詩回蕩在耳畔。
這首詩稱贊的就是中國第二個(gè)封建王朝漢朝的統(tǒng)治者劉徹。劉徹7歲被封為太子，16歲登基為帝。年少的小皇帝劉徹剛掌朝政，無權(quán)無勢(shì)，上有太皇太后竇太后的垂簾聽政，下有文武朝臣的制約，小皇帝可以說是猶如傀儡一般。
劉徹是一個(gè)有雄心壯志的人，故他不想就此屈服于當(dāng)前，不想受制于人。于是，年少的他學(xué)會(huì)了忍辱負(fù)重，為他的壯志開始了臥薪嘗膽。隨著時(shí)間的飛逝，少年劉徹慢慢長(zhǎng)大，而太皇太后也慢慢變老。此時(shí)便是他大展抱負(fù)的時(shí)機(jī)，他的妃子衛(wèi)子夫的弟弟衛(wèi)青文武雙全，深受劉徹的喜愛。于是，他開始廣招天下賢士，重整朝綱，他采納了主父偃的建議，實(shí)行“推恩令”，對(duì)各諸侯進(jìn)行了削藩等處理。經(jīng)過了一系列的改革重整后，終于迎來了屬于他的春天，從此，他勵(lì)精圖治，使大漢更加昌盛。
匈奴常年侵?jǐn)_大漢北邊邊境，燒殺搶掠，卷走了許多錢財(cái)和牛羊，使得北邊的大漢子民民不聊生。于是，劉徹派他的愛將衛(wèi)青迎擊匈奴，他改變了以往的和親傳統(tǒng)，強(qiáng)勢(shì)積極地對(duì)付來犯的匈奴兵，收復(fù)了多處領(lǐng)土，為大漢子民帶來祥和安定的生活。
曾經(jīng)的少年已去，那個(gè)受制于人的少年早已脫胎換骨，成為一代明君。少年曾經(jīng)的懦弱早已被他留在了曾經(jīng)，現(xiàn)在的少年已經(jīng)無比的強(qiáng)大。
高二作文500字 篇5
有這樣一種愛，太陽一樣溫暖，風(fēng)一樣的輕柔，泉水一樣的甘甜，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更精致，必有一更純潔。——引子美在課堂不計(jì)辛勞一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易，樹人難，幽谷飛香紛歧般。詩滿人世，畫滿人世。英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。粉筆蝕了他纖嫩的手指，板擦逝掉了他美麗的容顏，他為了給我們鋪造一條走向成功的路而犧牲了自己。
他用生命之光照亮我們生命之旅，是他讓我把學(xué)習(xí)變成一種享受、一種快樂。這就是我們的老師，三尺講臺(tái)，就是他的舞臺(tái)。
只有奉獻(xiàn)，沒有索取。用豐富多彩的講課，撐起我們新一代的一片天。最美的是她，我們的老師。美在課余他關(guān)心的不僅是我們的學(xué)習(xí)，更多的是關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)，當(dāng)我們不開心時(shí)、當(dāng)我們受挫折時(shí)、當(dāng)我們生病時(shí)，身邊總是有他陪伴著，為我們安撫心靈，為我們治療創(chuàng)傷。
是他，教誨我們做人的道理，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上少走彎路，免于走入歧途。陪伴著我們一群懵懵懂懂的孩子一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟。最美的是她，我們的老師。美就在身邊他的辛勤為的不是你功成名就之時(shí)，給他利益的回報(bào)，而是多年之后，自己的學(xué)生可以桃李芬芳。
他只希望給自己的孩子們都插上知識(shí)的翅膀。讓自己的孩子們飛的更遠(yuǎn)更高。他領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，啟蒙我們的人生，歲月的流逝，轉(zhuǎn)瞬間，多少個(gè)日日夜夜過去了，多少個(gè)老師在我們記憶中慢慢模糊，但老師教給我們的，給予我們的，會(huì)在我們腦海里生根發(fā)芽。我們身邊最美的就是我們的老師，他是最美的無私奉獻(xiàn)者又是一年的教師節(jié)，祝愿我們身邊的最美麗：節(jié)日快樂！
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