關(guān)于六年級(jí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
那是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，我和父母吵架了，第一次吵得那樣兇。
我剛停下手中的筆，想要去扔垃圾，爸爸開口了：“你在學(xué)校里呆了才幾天，就哭哭啼啼地說(shuō)想你媽，丟人不丟人？”我的心頓時(shí)就像摔碎的玻璃瓶，殘?jiān)榱艘坏兀胰滩涣肆�，但什么話也沒(méi)有說(shuō)，躲進(jìn)了臥室里。平�？傆X得房間里很冷，但此刻，非但感覺不到冷，反而覺得很熱，似乎有一腔怒火在心口劇烈地燃燒著。
我默默的流淚，忽然聽到一聲開門聲，我立刻抹去了眼淚。進(jìn)來(lái)的是媽媽，原以為她是安慰我，可沒(méi)想到她竟然硬拉著我到客廳去，她越是這樣強(qiáng)迫我，我就越想反抗。她吼了起來(lái)，像一頭獅子，我掙脫開了她的手，不想多說(shuō)一句話。她憤憤然地離開了我的房間，進(jìn)了客廳，留下我呆呆的望著烙下了紅色印記的手腕。
我再也忍不下去了，我哭著走進(jìn)了客廳，不再掩飾眼角的淚，耳邊傳來(lái)了媽媽的大聲吼叫，可我什么都沒(méi)有聽見，仿佛自己已經(jīng)沉入大海，海水淹沒(méi)了我，當(dāng)我好不容易從海水中掙扎著露出了腦袋，卻又被卷進(jìn)了浪花中……我不再沉默，對(duì)她吼了起來(lái)，我不知道我在說(shuō)些什么，我只知道我在用嘶啞的聲音歇斯底里地吼叫著。我也不知道我吼了多久，終于有那么一刻，我感受到前所未有的疲倦，我趴在桌子上哭，哭了很久，仿佛只有哭才能發(fā)泄得了我此刻的心情。只是覺得眼睛很痛，一照鏡子才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)腫了，我好孤單，我好冷。
大戰(zhàn)結(jié)束了，我的心依舊碎著，媽媽進(jìn)了廚房，不知在忙著什么。過(guò)了許久，她端出來(lái)一盤炸糕，走到我身邊，說(shuō)：“丫頭，快嘗嘗！”我的心似乎感受到了一絲溫暖。
可是，為什么要把我推入深坑，然后把我拉上來(lái)呢？
我的天空籠上了一抹灰暗的色彩。
六年級(jí)作文 篇2
呼啦都，呼啦都，現(xiàn)在我還正對(duì)著曲譜在吹《祈禱》，吹奏的樂(lè)器是一只小魚形的四孔陶笛�？粗@個(gè)陶笛我不禁想到它那獨(dú)特的特點(diǎn)和第一次見到它的場(chǎng)面。
當(dāng)時(shí)我們正在紹興玩，偶然聽到一陣優(yōu)美的笛聲，聽旋律可以分辨出是在吹“因?yàn)閻矍椤�，我們便隨聲而去，到了一個(gè)商店里，這個(gè)商店里有大大小小的陶笛，大多數(shù)都是像瓶子一般，但下身又比瓶子圓的陶笛，還有的就是小魚、草莓這種造型的陶笛。第一眼看到陶笛我就覺得它好小，還沒(méi)我的手掌大，這應(yīng)該是世界上最小的樂(lè)器吧！
我仔細(xì)的在造型笛和正規(guī)笛走來(lái)走去，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同之處，造型笛、動(dòng)物笛、卡通笛只有四個(gè)孔，而似圓雞蛋的那種正規(guī)笛有六個(gè)孔，但是姐姐吹的那種笛又有十二個(gè)孔隨著笛的空數(shù)不同價(jià)格也不同。
媽媽想讓我買來(lái)玩玩，就讓我在造型笛中選一個(gè)，我的目光隨之移動(dòng)，大腳板、黃瓜、草莓、鯊魚、七星瓢蟲、潛艇、蝴蝶魚！我的目光在這條魚身上停了下來(lái)，藍(lán)色的吊繩像大海一般，身體的花紋是用墨線勾勒的，身上只有兩種顏色黃色和翠色，尾巴、身體邊緣用墨綠畫出亂雜的小草。這只魚雖不是最顯眼，不是最可愛，，但是它給人一種很清新很舒服的感覺。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，選東西時(shí)不一定要挑最美麗最可愛最好的，但是一定要挑最合適的。
在回家的路上，除了開心的笑容，美麗而溫暖的月色，還有一陣悠揚(yáng)的笛聲。
六年級(jí)作文 篇3
我知道這個(gè)題目對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的小屁孩來(lái)說(shuō)太遠(yuǎn)了，可我的心是無(wú)限大的，早熟的孩子也許也許想的比大人還遠(yuǎn)，還深。
不知道這算不算夸口，但我既然大膽的說(shuō)了，也當(dāng)默認(rèn)了吧。
在我的家庭里，有一個(gè)調(diào)皮的妹妹，一個(gè)尚不懂事的弟弟，三個(gè)，我是最大的姐姐。或許在別人眼里，這個(gè)普通平凡的家如此溫馨，可在小時(shí)候的我眼里，是牢籠，是枷鎖。
小時(shí)候，不懂事，頑皮鬧騰，不少惹爸媽生氣。爸爸在我眼中是位嚴(yán)父，該打該罵的決不猶豫，也因此我挨了不少教訓(xùn)。媽媽卻溺愛我，生怕我不高興了，哪件事都管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，決不讓我多做半點(diǎn)事。
然后，便是讓我養(yǎng)成了大小姐的習(xí)性，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，那時(shí)的家里再窮也沒(méi)說(shuō)委屈了我。
我六歲時(shí)，媽媽有了妹妹。懷在肚子里的時(shí)候，我就望著她想，妹妹你長(zhǎng)什么樣呢？漂亮不漂亮？長(zhǎng)得像姐姐不？
等到媽媽十月懷胎生下妹妹，我卻有些厭惡�？蘼�，尿布臭味，就像煩人的蚊子，在我耳邊不停轟炸，我火熱的性子把本不堅(jiān)強(qiáng)的意志力擊了個(gè)粉碎。
之后，對(duì)妹妹的關(guān)愛甚至成了我最討厭的事，我急躁，我憤怒，為什么媽媽不管我了呢？這個(gè)念頭像個(gè)操縱我的漩渦，我有時(shí)明明可以控制情緒的輸出，可內(nèi)心扭曲的我只能眼睜睜地望著自己陷入“沼澤”。
六年級(jí)作文 篇4
海州灣旅游度假區(qū)是連云港市著名的景點(diǎn)之一，特別是那里的海灘，它以獨(dú)特的魅力，吸引了成千上萬(wàn)的中外游客。暑假的一天，我們一家人來(lái)到了這里游玩。
走近海灘，展現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)際的大海。它不像平日那么平靜，洶涌的波濤狠命地拍打著岸邊的巖石，水花四濺，發(fā)出震耳欲聾的聲響。海面上，被大浪沖擊著的各種船兒，像喝醉酒似的，歪歪斜斜，在波峰浪涌中時(shí)起時(shí)伏。
我們迎著帶有咸味的海風(fēng)，踏上了海灘。海灘上玉屑銀末般的西沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著我們的腳板。誰(shuí)都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán)，將他揉成韌韌的面……藍(lán)天下，我們和游客們美美地享受著海灘給予的這種感覺。就在我完全被陶醉的時(shí)候，突然，我的腳邊一動(dòng)，定睛一看，原來(lái)是一只顏色與沙子差不多的小螃蟹正沖出沙層，在悠閑地爬著呢！“對(duì)，捉個(gè)小蟹玩一玩�！币粋�(gè)突生的想法促使我悄悄地跟著爬行的小蟹，誰(shuí)知，那個(gè)小家伙還害羞呢，機(jī)靈地鉆進(jìn)了沙洞里。我趕緊用力地往沙里挖，可是，里面什么也沒(méi)有。我疑惑不解，問(wèn)剛走過(guò)來(lái)的媽媽，媽媽說(shuō)：“我不是給你講過(guò)‘狡兔三窟’的故事嗎？你想想看�！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，馬上明白過(guò)來(lái)：“那些沙洞不是和兔窩一樣，里面的洞與洞是相通的，螃蟹早就從旁邊的洞里逃走了！”媽媽直夸我聰明，我得意得笑了起來(lái)。離我很遠(yuǎn)的大姐在前面大聲嚷什么？我細(xì)心一聽，噢，她讓我去揀貝殼呢！我趕忙跑過(guò)去，那兒的貝殼顏色鮮艷，形狀別致，在陽(yáng)光下一閃一閃的，漂亮極了！好像是大海的女兒專門為我們精心設(shè)計(jì)的。我望著這層層疊疊、色彩斑斕的貝殼，仿佛自己變成了貝殼王國(guó)里的一位特殊的客人，在這晶瑩剔透的宮殿里，專心地挑揀著、欣賞著……
“瀟瀟，快來(lái)看海蛇，”媽媽的叫聲打斷了我奇妙的幻想，我跑去一看，真的是一根小手指般粗的海蛇。我挽起袖子準(zhǔn)備去捉，大姐一把扯住我說(shuō)：“不要捉，海蛇是很毒的，要是被它咬了，那可不得了�！蔽抑缓霉怨缘卣驹谝贿�，不忍地望著小海蛇游進(jìn)蔚藍(lán)色的大海中。
后來(lái)，我們?cè)诤┥隙焉匙�、照相、相互嬉戲著……直玩到太�?yáng)完全被大海吞沒(méi)，才依依不舍地離開了。在海州灣游海灘真愜意！
六年級(jí)作文 篇5
童年還有幾天我就要告別它，迎接我的是一個(gè)嶄新的開始，回憶在小學(xué)的這段日子里，我地確經(jīng)歷了很多，在這些年里我去過(guò)很多地方讀書，我的老家吉林，繁華的天津，景色宜人的威海，結(jié)束我的童年，我的小學(xué)生活的地方，就是青島的城陽(yáng)。這么多年過(guò)去了，我去過(guò)不少的地方更見過(guò)不少的人，就這樣我不再相信，世界上的人多是好人。
不過(guò)在這的.同學(xué)們對(duì)我還可以，只是有時(shí)打打鬧鬧。其實(shí)有時(shí)候被他們男生打打鬧鬧。其實(shí)有時(shí)候被他們男生氣的不行，可是后來(lái)想想，也很有意思�？赡苓@樣的感情會(huì)更深，更加不會(huì)忘記他們。想想有‘時(shí)候我覺的和男生一起玩，感覺很簡(jiǎn)單，他們不會(huì)向女生一樣會(huì)怕自己喜歡的人被自己好朋友搶走。其實(shí)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的多好。不會(huì)想那么多，把別人都當(dāng)自己的朋友看。可能我喜歡藍(lán)色就是因?yàn)樗芡该�，不�?huì)遮掩著什么，一切都是一目了然的
也許這些都是做的夢(mèng)，可能哪天會(huì)醒來(lái)，那時(shí)我會(huì)明白的更多吧！去的就讓它去吧，反正誰(shuí)也不會(huì)把它攔住。這夢(mèng)好長(zhǎng)什么時(shí)候我會(huì)醒來(lái)呢？
六年級(jí)作文 篇6
老師走了進(jìn)來(lái)，神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)：“我告訴你們半個(gè)好消息�！蔽业哪X子里突然飛快地閃過(guò)一道亮光，“難道是秋游。”似乎別的同學(xué)也想到了這一點(diǎn)，異口同聲地說(shuō)：“秋游！”老師笑了笑，說(shuō)：“原來(lái)你們也知道了。”“但是要去不去秋游還沒(méi)決定，這還只是半個(gè)好消息�！崩蠋熣f(shuō)。
雖然只是半個(gè)消息，也有可能不去，但我們還是很興奮。有的同學(xué)興奮地直拍桌子；有的同學(xué)瘋狂地大叫；我好像吃了支興奮藥一樣一蹦三尺高。
寫作文的時(shí)候，我的腦子被“秋游”二字填滿了，直想現(xiàn)在就去秋游。我現(xiàn)在終于知道了什么是一日不見如隔三秋，此時(shí)，我覺得我是一日不去秋游如過(guò)千秋��！
六年級(jí)作文 篇7
在我家了無(wú)生機(jī)的庭院里，我意外地發(fā)現(xiàn)了兩株小小的生命。
那是兩株小小的三葉草，它那灰撲撲的三片葉子有些顯得黯淡無(wú)光，像風(fēng)塵仆仆的來(lái)自遠(yuǎn)方的過(guò)客。
它是什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的？從它長(zhǎng)出的石板之中，只能看見石板下那一層薄薄的泥土，莫非，它就是從那一方薄土中生長(zhǎng)出來(lái)的？這一方薄土，在下雨時(shí)，幾乎沒(méi)有雨水可以滲進(jìn)去；在陽(yáng)光照射時(shí)，它射不到那樣小小的角落；春天萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí)，在那看不見一絲綠色的痕跡……
在石板壓下去之前，就有兩顆微弱卻又充滿生命力的種子落入了泥土里。可是，他們萌芽生長(zhǎng)的美好愿望卻被緊緊壓在這密不透風(fēng)的石板之中。沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨水、沒(méi)有養(yǎng)分，只有兩顆想要發(fā)芽的種子。到底是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)？又是怎樣相互認(rèn)識(shí)？在沒(méi)有養(yǎng)分的泥土里，僅僅憑著對(duì)陽(yáng)光的渴望，對(duì)生命的希望，他們破土而出，萌芽，生長(zhǎng)，茁壯。
這真是兩株頑強(qiáng)的生命！
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)。它們死咬著它們小小的棲身之地，細(xì)細(xì)的桿子，滿是那不服輸?shù)膱?jiān)韌。風(fēng)愈刮愈烈，它們小心翼翼地互相扶持著，互相抓緊對(duì)方，盡管葉子還在不停地顫抖，但它們的身軀直起來(lái)了！看來(lái)，它們準(zhǔn)備以這不屈的身體向狂風(fēng)迎戰(zhàn)！風(fēng)像累了一般，威力也漸漸地疲軟了，漸漸的成為了那溫柔的微風(fēng)。不屈的三葉草們?cè)陲L(fēng)中搖曳。
“我在生長(zhǎng)！”它無(wú)不驕傲地說(shuō)。
“我成功了！”它舞動(dòng)著手臂。
我在想，是什么堅(jiān)持它們的一生。我與他們對(duì)視良久，各種滋味涌上我的心頭。
�。∥医K于明白了，草的一生（或說(shuō)是人的一生）可以缺少養(yǎng)分，可以缺少關(guān)愛，但面對(duì)生活最不能少的卻是這一份韌勁��！
我的眼眶濕潤(rùn)了，猛然發(fā)現(xiàn)，我已在這跪了許久，我沒(méi)有起身，我凝望著它那不屈的身軀，以這種方式，表示對(duì)這兩位偉大的靈魂最崇高的敬意。
六年級(jí)作文 篇8
“夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷的燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷向前。”這是20xx年《開學(xué)第一課》的核心——夢(mèng)想也正是這個(gè)令人浮想聯(lián)翩的詞語(yǔ)讓地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華的一些普普通通的平凡人，邁向了自己內(nèi)心的成功。而這就是夢(mèng)想的力量。
觀看完《開學(xué)第一課》后，我的感觸頗多，而最讓我感動(dòng)的么過(guò)于那個(gè)大地震最美舞者——廖智，廖智從小就特別熱愛舞蹈，雖然她沒(méi)有成為舞蹈演員，但也是一位舞蹈老師了，可是那場(chǎng)汶川大地震奪去了他可愛的女兒和她的媽媽，而她美麗的雙腿也在那一剎那“消失”了。雖然她曾經(jīng)悲傷過(guò)、痛苦過(guò)，可夢(mèng)想又讓她重新站了起來(lái)，因?yàn)樗龍?jiān)信自己還可以跳舞。十天，她學(xué)會(huì)了如何使用假肢，一個(gè)月她又可以重新跳舞了，一年，她又做到了從前從來(lái)不敢嘗試的事情：游泳、攀巖、蹦極……完成這些“極限”之后，她又重新走上了舞臺(tái)，不管是輪椅舞還是獨(dú)舞，她總是閃爍著異樣的光芒，漸漸地她又邁向了屬于自己的成功。
我有夢(mèng)想，我敢于拼搏！一個(gè)有夢(mèng)想的人，才是完整的人，一個(gè)真真正正的人，所以我們應(yīng)該保持夢(mèng)想，完成夢(mèng)想，在人生的道路上披荊斬棘，去創(chuàng)造人生一次又一次的奇跡！
六年級(jí)作文 篇9
每當(dāng)我看見公共汽車，就會(huì)不由自主地鉤起我的回憶。感恩，感激，感謝一系列的詞就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海，那親切的話語(yǔ)在耳邊回蕩。
暑假的一天早晨，我被媽媽的“獅吼功”叫醒了。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地起了床，不由自主地走進(jìn)了客廳。媽媽用奇怪的眼神看著我說(shuō)：“一會(huì)我和你爸爸出去辦點(diǎn)事，在家要聽話啊！”說(shuō)著用手摸了摸我的頭。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我剛進(jìn)屋，前腳剛邁進(jìn)，后腿還沒(méi)跟上來(lái)。突然，一陣關(guān)門聲。原來(lái)是媽媽他們走了，我高興地拿起掃帚當(dāng)吉他彈。奶奶從屋里走出來(lái)，望著我們說(shuō)：“我去你二叔家，你們倆去姑姑家吧�！蔽冶牧似饋�(lái)，“好��！好啊！”我歡叫到。
我拿了坐車錢，就帶著妹妹向公交站奔去。忽然，一輛公交車從我們面前飛馳了過(guò)去�！翱�，快點(diǎn)，一會(huì)就跟不上了。”我焦急地對(duì)妹妹說(shuō)。妹妹和我一起奔過(guò)去，終于坐上了公交車。
公交車的人很多，很擠。在這么多人里，他們就像大松樹，我和妹妹就像小草，隨時(shí)都可能被踩扁。我和妹妹被來(lái)來(lái)往往的人擠東擠西，就像一塊肉夾饃。人一站一站都下去了，可位置還是占得滿滿的。
我和妹妹站在車的走廊中間，車開得很晃，我和妹妹在車上晃來(lái)晃去。猛地一下，車?yán)镒兊梅浅庫(kù)o。沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人扭動(dòng)，沒(méi)有人……這個(gè)剎那從我身后傳來(lái)一聲沙啞的聲音：“小姑娘，你來(lái)坐這吧！”我回頭一看，我吃了一驚，說(shuō)話的竟是一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼，衣著普通，滿臉皺紋，拄著拐杖。我反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“哦，謝謝爺爺，我不坐！”老爺爺慈祥地說(shuō)：“不，沒(méi)事，我快到了！”“不用了，謝謝，我一……”我趕忙說(shuō)道�！澳阕�，我一會(huì)就……”老爺爺說(shuō)。我心里想：到底是坐還是不坐，坐，不坐？這時(shí)，身旁的一位乘客說(shuō)：“就是，你坐吧！”我的眼里含著興奮的，感激的淚光，車廂溫暖了起來(lái)。
這是我坐過(guò)最溫暖的公交汽車。
六年級(jí)作文 篇10
大家好！我是裕大小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，名字叫武文達(dá)。今年是我的本命年，我為此而高興，也為此而驕傲和激動(dòng)，因?yàn)榻衲晔菍儆谖覀冎袊?guó)的奧運(yùn)年。我知道，我，一個(gè)農(nóng)村孩子，不太有可能去外國(guó)看奧運(yùn)會(huì)。可是，我最大的夢(mèng)想就是去看一屆奧運(yùn)會(huì)。如今，北京奧運(yùn)會(huì)就要開幕了，我怎能不激動(dòng)呢？
我聽說(shuō)這次奧運(yùn)提倡三大主題，分別是綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)和人文奧運(yùn)：綠色奧運(yùn)──把環(huán)境保護(hù)作為奧運(yùn)設(shè)施規(guī)劃和建設(shè)的首要條件，制定嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)的保障制度；廣泛采用環(huán)保技術(shù)和手段，大規(guī)模多方位地推進(jìn)環(huán)境治理、城鄉(xiāng)綠化美化和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展；增強(qiáng)全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)公眾自覺選擇綠色消費(fèi)，積極參與各項(xiàng)改善生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)，大幅度提高首都環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)宜居城市。
科技奧運(yùn)──緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外科技最新進(jìn)展，集成全國(guó)科技創(chuàng)新成果，舉辦一屆高科技含量的體育盛會(huì)；提高北京科技創(chuàng)新能力，推進(jìn)高新技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化和在人民生活中的廣泛應(yīng)用，使北京奧運(yùn)會(huì)成為展示新技術(shù)成果和創(chuàng)新實(shí)力的窗口。
人文奧運(yùn)──傳播現(xiàn)代奧林匹克思想，展示中華民族的燦爛文化，展現(xiàn)北京歷史文化名城風(fēng)貌和市民的良好精神風(fēng)貌，推動(dòng)中外文化的交流，加深各國(guó)人民之間的了解與友誼；促進(jìn)人與自然、個(gè)人與社會(huì)、人的精神與體魄之間的和諧發(fā)展；突出“以人為本”的思想，以運(yùn)動(dòng)員為中心，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力建設(shè)使奧運(yùn)會(huì)參與者滿意的自然和人文環(huán)境。
有的人說(shuō)：“我們不是北京人，這三大主題跟我們沒(méi)有關(guān)系。”我卻不這么認(rèn)為，我想：雖然我們不是北京人，但也應(yīng)該貫徹這三大主題，尤其是第一個(gè)“綠色奧運(yùn)”更應(yīng)該放到我們的實(shí)際生活中。讓我們從身邊的小事做起吧：不隨手扔垃圾、不隨地吐痰、多植樹、多種花多種草，不要使用一次性飯盒和一次性筷子，不砍樹、折樹枝，買東西使用菜籃子。讓我們一起使天空更美麗、河水更清澈吧！我希望２００８奧運(yùn)會(huì)時(shí)會(huì)聽到一陣陣贊嘆環(huán)境美的聲音。這不是我一個(gè)人的心愿，而是我們?nèi)珖?guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的心愿。古老的中國(guó)有大好山河，從氣貫長(zhǎng)虹的黃河到連綿不斷的長(zhǎng)江；從桂林漓江到長(zhǎng)白山天池；從蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城到如詩(shī)如畫的西雙版納；從煙霧迷蒙的阿里山到風(fēng)景優(yōu)美的九寨溝。我們要用行動(dòng)讓全世界人都領(lǐng)閱中國(guó)優(yōu)美的風(fēng)景和良好的環(huán)境；讓世界各地的人都沉醉于中國(guó)的大好山河之中；讓中國(guó)通過(guò)奧運(yùn)會(huì)成為享譽(yù)世界的國(guó)家。但是北京以前的環(huán)境很難讓人相信辦得好奧運(yùn)會(huì)，離北京幾十里就有一個(gè)沙漠。北京的環(huán)境更是不好：滿是風(fēng)沙的春天和暗綠色的護(hù)城河;可是現(xiàn)在，北京煥然一新：空氣新鮮的春天和清澈的護(hù)城河。簡(jiǎn)直和以前的北京有著天壤之別�，F(xiàn)在我非常相信：北京一定辦得好奧運(yùn)會(huì)！
我的家鄉(xiāng)就在世界文化遺產(chǎn)地清東陵，這里山清水秀，處處鳥語(yǔ)花香，也是一個(gè)聞名中外旅游勝地，來(lái)參觀的人絡(luò)繹不絕。更好的是，游客們都很講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，這真使我高興。更使我高興的是我們這兒又多種了好多樹，增加了空氣質(zhì)量，每天我都能呼吸到新鮮空氣，這怎么能不使我高興呢？
最后，我祝北京奧運(yùn)會(huì)能順利舉行，也祝全世界的環(huán)境變得越來(lái)越好。讓我們共同攜起手來(lái)，把我們美好的家園──地球變得更加美麗吧！
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