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      初一作文

      時(shí)間:2021-03-13 16:32:30 初一 我要投稿

      【熱門】初一作文匯總五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初一作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】初一作文匯總五篇

      初一作文 篇1

        小時(shí)候,是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,長(zhǎng)大后,是她像辛勤的園丁哺育我們成長(zhǎng)。

        她是誰(shuí)?不用說(shuō)你們就知道,她就是我們最敬佩的人——老師。

        是老師,晝夜不知疲倦地為我們操心:夜深人靜時(shí),我們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而老師卻在皎潔的月光 下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,老師又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。您認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果,結(jié)出一大堆碩大,飽滿的果實(shí)。是老師,無(wú)微不至地關(guān)懷我們:中午放學(xué),您會(huì)說(shuō)自己走的同學(xué)注意安全,看到?jīng)]有任何車輛經(jīng)過(guò)時(shí)再過(guò)馬路;在課間十分鐘,您看到同學(xué)不小心碰傷,便三步并作兩步,用您那溫暖的手捂住無(wú)情的傷口,使它不再流血,不再疼痛。老師。∧嗝创认,您多么偉大呀!您傳授于我們知識(shí)。您的辛苦我一定牢記在心,好好學(xué)習(xí),讓您的辛苦成為我們偉大的成就。

        。±蠋,您是我最敬佩的人。

      初一作文 篇2

        天暗下來(lái)了,老師,可您辦公室那盞橘色的燈卻依然亮著。溫馨的燈光照亮了走廊的墻角,我悄悄地走了過(guò)去。老師,我看到了您,您彎曲著背,坐在燈下批改作業(yè),高大的身影投在明亮的地板上,是那么熟悉,讓我的心一下子,溫暖起來(lái),老師您知道嗎?這燈,這影,其實(shí)也正是您廣闊無(wú)私的愛(ài)……

        老師,您知道嗎?我原本是個(gè)有一點(diǎn)自卑的女孩。當(dāng)我懷著不安的心情走進(jìn)教室,是您鼓勵(lì)的笑,如春風(fēng)般,驅(qū)走了我心頭上的顧慮,您知道嗎?從那以后您的笑就深深地印入我的腦海。每當(dāng)我一遇到困難,那么腦海中揮之不去的笑就又出現(xiàn)在眼前,那樣自信,帶著陽(yáng)光,如雨露般,在無(wú)言中,給了我關(guān)懷和力量,是無(wú)法言表的感動(dòng)。

        老師,您知道嗎?我真的很喜歡聽(tīng)您上課,您爽朗的笑,高談博論,帶我們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,在知識(shí)的海洋中暢游,雖然,我不經(jīng)常舉手回答問(wèn)題,但心卻與您緊緊相連。

        記得,有一次,我正趴在桌子上寫作業(yè),您走了過(guò)來(lái),一眼就看到我的板凳偏高,您俯下身子,關(guān)切的目光,令我心頭一熱。問(wèn)我凳子高不高?”,而前排的同學(xué)個(gè)子較矮,需要這個(gè)高凳子,于是老師您又把前排同學(xué)的凳子換給我,老師,您知道嗎?還沒(méi)有一個(gè)老師如此細(xì)致地關(guān)心我,當(dāng)時(shí),只覺(jué)得心里涌動(dòng)著說(shuō)不清的溫暖。

        老師,您知道嗎?此刻,我就站在您身后,您全然沒(méi)發(fā)現(xiàn),我看到您鬢角的白發(fā)又多了許多,紅腫的眼睛里充滿了疲憊,是為我們操勞的嗎?于是,我背過(guò)身子,并沒(méi)有打擾您,您的笑,您關(guān)切的話語(yǔ),此刻都涌動(dòng)在我心中,我知道,那是感動(dòng),沉淀在心中永遠(yuǎn)的感動(dòng)!

      初一作文 篇3

        我的心中,因?yàn)橛性S許多多的陪伴,而變得繁花似錦,可只有你,被我安靜地置于一隅,因?yàn)槟闶俏倚闹凶铕ビ舻姆曳肌?/p>

        你愛(ài)花,小院里滿是你是弄得花花草草,春天的迎春;夏天的玉簪;秋天的菊花;冬天的臘梅……將小院一年四季裝扮得美不勝收。我是家里的淘氣包’能將家里鬧得雞犬不寧,我尤其喜歡進(jìn)你的小花園,對(duì)你的花“下毒手”,不僅僅是出于淘氣的原因,更是因?yàn)閷?duì)你的“報(bào)復(fù)”,因?yàn)槟憧偸鞘膛ú,似乎早已忘卻我的存在,除了日常的一日三餐,你為我做的事少得可憐,我總是認(rèn)為你更愛(ài)花,而不是我,可是有一天……

        那是一個(gè)晴朗的午后,可是我的心情卻一點(diǎn)都不晴朗,因?yàn)槲覀冇殖臣芰。我覺(jué)得十分委屈,又很傷心,便跑了出來(lái),一頭鉆進(jìn)你的小花園。風(fēng)吹得花葉“刷刷”作響,像是對(duì)我的嘲笑,剎那間,對(duì)你的不滿,翻涌而來(lái),全都撒向了你的寶貝——花。我像個(gè)不懂事的孩子一樣,一邊用腳使勁地踹著花,一邊嘴里還在狠狠地絮叨著“讓你長(zhǎng)!讓你長(zhǎng)!”突然,指尖傳來(lái)了一種毛茸茸的感覺(jué),我抬起手來(lái)看,蜘蛛,還是一個(gè)“巨無(wú)霸”級(jí)別的,我傻了眼。我什么都不怕,唯獨(dú)就怕這長(zhǎng)著八條腿、渾身刺撓的家伙。我尖叫起來(lái),手也隨著不停地?cái)[動(dòng),妄圖讓這個(gè)家伙離開(kāi)我,可是他不但沒(méi)有掉,還一步一步沿著我的胳膊向前開(kāi)進(jìn),我的心被恐懼吞噬了大半,大腦一片空白,淚也不自覺(jué)的流了下來(lái)……沒(méi)有想到,你像一陣風(fēng)一般來(lái)到我的身邊,我本以為你望著滿園的殘枝敗葉,一定會(huì)沖我發(fā)火,可你竟然先來(lái)安慰我。你溫柔的幫我趕走那只不速之客,把我那因害怕而顫栗的身子輕輕地?cái)埲霊牙,你的溫度透過(guò)衣物向我傳來(lái),霎時(shí)間包圍了全身。我抬頭瞧著你,在你的眉眼里我讀到了焦急,額上的皺紋也糾結(jié)在一起,卻突然發(fā)現(xiàn),你,很美!

        自那以后,我漸漸開(kāi)始明白,其實(shí)你一直是愛(ài)我的,無(wú)論是餐桌上聽(tīng)到我得獎(jiǎng)時(shí),唇邊掠過(guò)的一絲若有若無(wú)的笑意;抑或是放學(xué)時(shí),在門口翹首以盼可看到我卻又倏爾不見(jiàn)的身影,那是怎樣的一顆默默無(wú)聞卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我的心。

        漸漸的,開(kāi)始懂得愛(ài)與被愛(ài),心也開(kāi)始變的如你的花園般繁華似錦,而你依舊默默地佇立在一隅,卻是心頭那朵最馥郁的芬芳!

        評(píng)論:文章通過(guò)寫我對(duì)姥姥態(tài)度的變化,體現(xiàn)出了我由幼稚變?yōu)槌墒斓倪^(guò)程,文章細(xì)節(jié)具體,內(nèi)容豐富,感情真摯。

      初一作文 篇4

        我想,這世上再?zèng)]有比生命更偉大的了,每一條生命都支撐起一個(gè)人生,每一條生命都鮮活地演繹著偉大。

        生命的過(guò)程注定是由激越到安詳,由絢麗到平淡。面對(duì)生命,我們?nèi)巳硕紤?yīng)是勝利者,都應(yīng)收獲豐收的甜果,唱響生命真實(shí)的凱歌!我們要安享生命最后的勝利,而非流星般隕落在青春季節(jié)。為了仁慈的上帝和身邊愛(ài)你的人,更為了你自己,請(qǐng)呵護(hù)好你的生命。

        生命不是空虛,它猶如大地一般厚重而真實(shí)。因此,它應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著,清醒的時(shí)候清醒,堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)。在這村暖花開(kāi)的三月,我們是否更該用希望點(diǎn)燃生命的燭光。讓年輕的心中不在有黑暗的角落,讓美好的青春開(kāi)出艷麗奪目的花兒?雖然仍時(shí)有北風(fēng)乍起,但充滿愛(ài)的心并不感到寒冷。我們要用愛(ài)溫暖世界,我們更要用愛(ài)溫暖自己,只有這樣才能有資本去愛(ài)別人,讓生命在愛(ài)自己時(shí)執(zhí)著一點(diǎn),清醒一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧。

        生命不會(huì)是永遠(yuǎn)靜止的湖,也不會(huì)是永遠(yuǎn)奔騰的河,他是那樣短暫有限而珍貴。我們不但以愛(ài)和禮贊的心情記住生命中的快樂(lè),更要以同樣的愛(ài)和禮贊的心情去紀(jì)念生命中那些刻刻骨的悲痛與辛酸,我們值得如此。生命的意義就是:完整地品嘗人生的每一場(chǎng)景。這樣,即使有一天我們真的遠(yuǎn)離這可愛(ài)的世界,我們可以豁達(dá)而超然,因?yàn)樯言谛睦飺碛辛瞬蛔兊陌查e和永恒的美麗!

        我們沒(méi)有理由不對(duì)生命投入虔誠(chéng)的`謝意和崇高的敬畏。美國(guó)憲法第一句便提出人人生而平等,中國(guó)也為自己制定了更多的具有人文色彩的政策,縱使如此,生命權(quán)只在你自己手中,我們應(yīng)該懂得如何把握生命,珍惜生命,不僅人人生而平等,世間萬(wàn)物的生命都是平等的,所以,我們不僅要保護(hù)好自己的生命,也要愛(ài)護(hù)好每一棵樹(shù)、每一只鳥(niǎo)兒的生命,這才是真正的生命守望者,真正可愛(ài)的人格。

        時(shí)空在變換,歲月在流逝,而生命卻在生生不息地延續(xù),與歲月同在,與宇宙萬(wàn)物同在,不要再說(shuō)生命如此渺小,因?yàn)樗鼜膩?lái)不曾渺小過(guò),活著就是一種偉大。

      初一作文 篇5

        我一直都在以為我是活在一個(gè)自己幻想的世界里的。

        我喜歡幻象。再幻象這一方面,是我的強(qiáng)項(xiàng)。我總是幻象著自己長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子?幻象自己長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣的人?我會(huì)自己一個(gè)人無(wú)緣無(wú)故的傻笑,在別人的眼里,我成了一個(gè)‘傻子’。

        那是因?yàn)槲以敢庠凇白约旱氖澜纭崩锘孟胫P(guān)于我的一切。

        那一天,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的哈哈大笑。教室外還是大大的太陽(yáng),照在同學(xué)們的笑容上,讓同學(xué)們的笑容產(chǎn)生了一點(diǎn)兒萌萌的感覺(jué),同學(xué)們那甜蜜的笑容 ,讓我也情不自禁的笑了起來(lái)。

        這時(shí),不知是老天不理解人情,還是老天故意的。天空之中,沒(méi)有了太陽(yáng),陰云把太陽(yáng)遮住了,同學(xué)們的笑容散開(kāi)了,操場(chǎng)上沒(méi)有了甜蜜笑容的回蕩,我的臉陰了下來(lái),因?yàn)橥瑢W(xué)們天要下雨的緣故,他們不笑了,也不玩了。

        “嘩嘩嘩!”雨下了起來(lái)。我更氣了。

        但是,因?yàn)檫@場(chǎng)雨,讓我在空閑的時(shí)間里想到了一件比較好玩的事情。那就是,我又要開(kāi)始幻想了。這時(shí),我幻想的是:在一個(gè)寬闊無(wú)邊的草原上,回蕩著甜蜜的笑容,快樂(lè)的笑聲。多美呀!天空是藍(lán)的,白云在天際的邊處,把天空打造成了一個(gè)溫馨的家園。而我們,變成了那個(gè)家園的一部分,容不得分開(kāi)。同學(xué)夢(mèng)在草原上打滾著,談們有的捉迷藏,有的斗蛐蛐,有的地方還響起了朗朗的讀書(shū)聲……’真是應(yīng)有盡有,無(wú)所不有呀!

       。⒍b忊彙⒃撍赖纳险n鈴,又打擾了我心里的思緒!蓯旱摹徛曈职盐依亓诉@個(gè)現(xiàn)實(shí)。但,我卻沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而生氣。反而,我的笑容更甜了,更蜜了,更好看了!因?yàn)檫@是我發(fā)自內(nèi)心的微笑,因?yàn)槲业男囊苍谛Α?/p>

        這時(shí),天空的烏云散了。太陽(yáng)出來(lái)了,天空的天邊出現(xiàn)了一個(gè)美麗的彩虹。他好像理解了我的心思一般,他跟著我的心思在變化著。

        就這樣,一天又過(guò)去了。但我的心情卻是很好。因?yàn),我在‘自己的幻想’世界了又成功的幻想了一部好看的幻想‘作品’?/p>

        在回家的路上,我又開(kāi)始幻想了。這次我幻想的是:美麗的中國(guó),快樂(lè)的世界,像微風(fēng)一樣在我的身邊扮演。中國(guó)變成了有奇妙語(yǔ)言的音符,世界變成了一個(gè)參天大樹(shù),保護(hù)著我們。微風(fēng)向笑聲,輕輕的從我的身邊滑過(guò)。真美呀!

        想著想著的,竟忘了時(shí)間。等自己再次從幻想的世界中醒來(lái)時(shí),已經(jīng)快要到晚上了,我不顧自己身上那沉重的,飛奔起來(lái),自由的飛馳。

        看吧,我就是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩;孟胫屯爽F(xiàn)在的時(shí)間。

        看吧,就是這樣一個(gè)不切合實(shí)際的幻想著,在腦子里一遍又一遍的上演,一遍又一遍的幻想著。

        等等,聽(tīng)……我的幻想時(shí)間又到了。

        自由的幻想可以讓你體驗(yàn)到與現(xiàn)實(shí)中不相同的世界。

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