【必備】小學(xué)四年級(jí)作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
又可以去摘楊梅嘍！這次我可是帶了老哥一起去的。
山不高，剛到上面，老哥就累得氣喘吁吁，我卻一臉生龍活虎的樣子，一點(diǎn)沒(méi)事。心想：老哥這個(gè)樣子怎么摘楊梅呢？好吧，我先上。
開(kāi)始摘了，爬到樹(shù)上一看，楊梅少得可憐，即使看到的也很遠(yuǎn)，很難摘到，這可怎么辦呢？于是，我開(kāi)動(dòng)腦筋，想到了一個(gè)主意，我爬下樹(shù)就跟老哥說(shuō)了幾句悄悄話，又讓媽媽去拿網(wǎng)兜。
很快，媽媽就從山下把網(wǎng)兜拿來(lái)了。我就和哥哥成立了“楊梅大戰(zhàn)小分隊(duì)”。我的工作是爬到樹(shù)上找到楊梅并用鉤子打下楊梅，而哥哥呢，就用網(wǎng)兜把楊梅接住。很快，我那像鷹一樣的眼睛立刻搜索起來(lái)，找到了一棵有很多楊梅的樹(shù)，我和老哥小心地爬往楊梅樹(shù)高處爬去。我三下五除二就上去了，而老哥呢？卻像一只小金錢(qián)豹頭一回上樹(shù)，看著他提心吊膽地，小心翼翼地，慢騰騰地爬上來(lái)，估計(jì)老哥是頭一回爬樹(shù)。在樹(shù)上的我只好心里偷笑，又無(wú)奈地看著他。
站好姿勢(shì)，我們就投入到工作中，“這邊，不是那邊！”一聲聲喊叫，使我老哥反應(yīng)不過(guò)來(lái)了，弄得手忙腳亂的，有幾顆又大又紅的都掉到地上了，可惜！不過(guò)，幸好下面有姑媽幫忙，她會(huì)拾起掉在樹(shù)葉上的楊梅。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一件東西，比音樂(lè)家聽(tīng)到了天籟之音，冒險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)了新大陸還要高興，那就是——竟然在樹(shù)上找到了一顆乒乓球那么大的楊梅，讓我忍不住手舞足蹈，情不自禁地在樹(shù)上扭起屁股來(lái)，害得我差那么一點(diǎn)就從樹(shù)上摔下來(lái)，幸虧哥哥拉了我一把。接著，立刻指著那顆大楊梅讓老哥幫忙。在這里，估計(jì)哥哥也是第一次看到這么大的楊梅，連忙點(diǎn)頭。老哥接好網(wǎng)兜，我就開(kāi)始打，結(jié)果，大的沒(méi)打下來(lái)，倒是把邊上稍小點(diǎn)的打了下來(lái)。我一看沒(méi)別的辦法了，就用手里的鉤子用力一鉤，把大楊梅鉤了下來(lái)。我和哥哥都傻眼了，這樣也能鉤下來(lái)，虧我們剛才打了那么久呢！
雖然楊梅沒(méi)有去年多，但今年特殊的摘楊梅方式，讓我們心情都很好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“特大報(bào)道，特大報(bào)道！3000年，我國(guó)第一臺(tái)時(shí)光機(jī)發(fā)明好了！我看還是近距離采訪那位偉大的科學(xué)家去吧！”糟糕，就這么一小段路，一顆石子竟然絆倒了我，這時(shí)，我的身子直往機(jī)艙里飛，腳不小心踩到了幾個(gè)鍵，就這樣，時(shí)光機(jī)啟動(dòng)了。
天啊！就這樣也能使時(shí)光機(jī)啟動(dòng)，那我隨便按就能退出嘍！我趕緊一試，果然，時(shí)光機(jī)的門(mén)打開(kāi)了，我欣喜若狂的向門(mén)外走去，沒(méi)想到，我竟懸浮在半空之中，“��！”我正以距離一千米的高空往下墜，還好時(shí)光機(jī)啟動(dòng)了安全模式，給我一把隨身攜帶的降落傘，還好我沒(méi)有恐高癥，要不然，早就被嚇了個(gè)半死。降落之后，我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不是3000年，而是20xx年！由于穿越的年代越多，時(shí)光機(jī)花費(fèi)的油也更多，時(shí)光機(jī)也墜毀了，唉，我該如何是好呢？
終于，我決定，再重新造一個(gè)時(shí)光機(jī)，我掏出幾枚人造金幣來(lái)。嘆息著說(shuō)：“我就這點(diǎn)錢(qián)了，怎么買(mǎi)到零件呢？”沒(méi)想到，老板看到這金光閃閃的金幣，把整個(gè)店都賣給我了！我驚訝的看著店主，哈哈，這下我終于能造時(shí)光機(jī)啦！
幾年后，我重新啟動(dòng)了時(shí)光機(jī)，你一定很想知道時(shí)光機(jī)長(zhǎng)什么樣子吧？沒(méi)錯(cuò)我把它做成了飛碟的樣式，如果你看到了飛碟的話，不用說(shuō)，那一定是我哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
去年9月8日的早上，天下著毛毛細(xì)雨，我和同學(xué)張潔乘公共汽車上學(xué)，我坐在前面第二個(gè)位子，我們剛坐穩(wěn)，汽車就發(fā)動(dòng)了，就在我身子往后一仰的一瞬間，我突然覺(jué)得腳底下有一個(gè)很硬的東西，我心里犯疑了，這是什么呢？啊，原來(lái)是個(gè)圓環(huán)，不是玩具戒指。我的心怦怦直跳，莫非是一只金戒指？不容我多想，便毫不猶豫地大聲朝著人群喊道：誰(shuí)的戒指丟了？
車上的乘客聽(tīng)到喊聲，一齊盯著我手中的戒指，平靜的車上熱鬧起來(lái)。有的說(shuō)：這小孩真傻。有的說(shuō)：這小孩真好。一個(gè)阿姨說(shuō)：來(lái)讓我看看。她掂了掂戒指，驚呀地說(shuō)：是金戒指，至少有5克重。
司機(jī)伯伯把車子停下來(lái)，直到我身邊說(shuō)：小朋友，把戒指交給我，我負(fù)責(zé)交給領(lǐng)導(dǎo)，幫助找到失主。我把戒指交給了司機(jī)伯伯。這時(shí)，坐在對(duì)面的一位胖阿姨說(shuō)：小孩子真傻。我十分平靜地對(duì)她說(shuō)：拾到東西要還給失主，是老師一直教我們的。一位叔叔說(shuō)：你做得對(duì)。
到了學(xué)校后，我也沒(méi)有對(duì)老師講這事。后來(lái)，失主領(lǐng)回了戒指，給學(xué)校送來(lái)了感謝信，大家才知道這事。老師要我把這事寫(xiě)出來(lái)，于是我寫(xiě)了這篇作文。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“你這個(gè)笨蛋，我以前是怎么教你的�。《颊f(shuō)了多少遍了，小孩子是不能撒謊的，可你怎么就不聽(tīng)呢！你這孩子，是不是要?dú)馑牢野�！”媽媽瞪著眼睛沖我喊叫。我站在一旁低著頭，媽媽的每一句都要刺激著我幼小的心靈。我很難過(guò)，好像眼淚馬上就要從眼眶里噴出來(lái)似的。這究竟是怎么回事呢？事情是這樣的......
"孩子，起床了，今天還要上學(xué)呢！”媽媽把我從床上扶起來(lái)，并將我穿的衣服隨手扔了過(guò)來(lái)。我迷迷糊糊地穿好衣服，刷牙洗臉，稀里糊涂地吃了早飯，背上書(shū)包，急忙上學(xué)去了。但剛走出大門(mén)，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶上我最喜歡看的那本書(shū)。于是，我火急火燎往回跑，一進(jìn)房門(mén)就叫：“媽媽，快點(diǎn)，幫我找下書(shū)，昨天讓你看過(guò)的那本�！眿寢尠盐业臅�(shū)架翻了個(gè)遍，都說(shuō)沒(méi)看到，還邊找邊責(zé)怪我亂放東西，讓我自己找。眼看上課時(shí)間也快到了，我急得像熱鍋里的螞蟻———時(shí)間緊迫沒(méi)辦法,我自己找，一本，兩本，我抓到一本，一看不是，就往外扔，頓時(shí),桌子上，書(shū)柜里全被我翻個(gè)底朝天，房間里也被我弄了一團(tuán)糟。媽媽看到后生氣對(duì)我叫道：“你是不是要造反！非要找那書(shū)干嗎?”我正著急，哪管那么多，便順口道：“是借圖書(shū)室的，在歸定的時(shí)間不還回去，那是要賠的�！痹捯徽f(shuō)完，就知道自己說(shuō)錯(cuò)了，竟然跟媽媽撒謊了！聽(tīng)完我的話，媽媽又是一通好找，最后終于在角落里找到了。我搶過(guò)書(shū)就奪門(mén)而出……
晚上，媽媽幫我改作業(yè)的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)早上的那本書(shū)還放在我的書(shū)包里，并且還有我的名字。當(dāng)然，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的謊言，于是就有了上面的一幕。
媽媽，我錯(cuò)了!以后再也不撒謊了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的偶像，自己最喜歡的人。我也不值得注意。我的偶像是一個(gè)有趣的'演員，亦是一個(gè)杰出的歌手。他有冷峻迷人的外表，如春天的陽(yáng)光般溫暖的笑容。仿佛是漫畫(huà)中的陽(yáng)光少年。
我的偶像給我?guī)Ыo了驚喜，幸福！
我常常從電視劇中看見(jiàn)他，他極致的演技，展出著一個(gè)個(gè)有所不同的人物形象。有所不同的人物，有所不同的性格，卻總能帶來(lái)我們快樂(lè)！
小時(shí)候的他很非常簡(jiǎn)單，討厭唱歌，所以“胡亂唱歌”基本總結(jié)了他的童年。他小時(shí)候性格內(nèi)向，很隨和，父母為了磨練他，就帶上他去考小熒星，在考場(chǎng)上別的小孩又演唱又跳躍的，只有他怯生生地躲藏在后面大哭，也許老師實(shí)在這個(gè)小孩挺甜美的，就把他招進(jìn)去了。他說(shuō)道過(guò)：這就是我，非常簡(jiǎn)單的我！
他在２００６年曾為車禍，奪去了他帥氣的容貌和他的好友，但他并沒(méi)對(duì)生活喪失信心，反而更加愛(ài)護(hù)生命。他用自己生活化的筆觸描寫(xiě)了20xx年夏天車禍再次發(fā)生的來(lái)龍去脈；面臨突如其來(lái)的壓制，支離破碎的一切，自己坦誠(chéng)面臨的悲觀和誠(chéng)懇，以及將被撞碎的快樂(lè)一個(gè)個(gè)、一片片尋回的心路歷程。他將《快樂(lè)的拾荒者》該書(shū)的利益作為慈善用途。
他是我最喜歡的人，我討厭他溫暖如春風(fēng)的笑容。他——就是心地善良、悲觀的胡歌！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期六，媽媽給我買(mǎi)回了一只小八哥。
這只小八哥活潑可愛(ài)，天性好動(dòng)，在籠子里飛過(guò)來(lái)、撲過(guò)去，翅膀撞擊到籠子上，“撲棱棱”響。因?yàn)樗看味枷翊罄蠣斠粯�，挑三揀四地吃飯，所以我給它起名“黑爺”。“黑爺”一身純黑的衣服，看到這里，你肯定會(huì)想到烏鴉。傳說(shuō)烏鴉心地邪惡，會(huì)給人們不好的兆頭，但是，八哥卻和烏鴉相反，八哥心地善良，是人們的伙伙伴�！昂跔敗毖劬染季加猩裼趾芷婀�。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楹跔斆看慰词裁礀|西，兩個(gè)眼睛都瞪得直直的，而且眼睛是土黃土黃的，就像兩顆士系的混元珠。
有一次，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯，回到家，我才發(fā)現(xiàn)“黑爺”的食盒里已經(jīng)沒(méi)食了�！昂跔敗币灰�(jiàn)到我，就“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“嘿，主人，你去哪兒了？你不給我飯，準(zhǔn)備讓我喝西北風(fēng)��！”此時(shí)，我覺(jué)得它仿佛就是一個(gè)人。我不依不饒地說(shuō)：“知道了，你可真能吃！”到現(xiàn)在，我把它養(yǎng)得黑黑胖胖的。
看！這就是我家的“黑爺”，一只生氣勃勃、天真可愛(ài)的小八哥！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)美麗的大樹(shù)林里，生活著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，他們以植物為食，有野雞、野鴨、小白兔、小鹿、小猴……他們自由自在地生活著。那兒鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木茂盛，鮮果飄香。突然有一天，樹(shù)林里來(lái)了只大灰狼，他一見(jiàn)到小動(dòng)物就想吃掉他們，把平靜的生活擾亂了。小動(dòng)物們提心吊膽，非常害怕，只要聽(tīng)到風(fēng)吹草動(dòng)，就以為大灰狼來(lái)了，立刻往家跑。這使動(dòng)物們不能隨意出門(mén)，躲在家里一動(dòng)不動(dòng)，生活不得安寧。原本無(wú)憂無(wú)慮的樹(shù)林竟變成了恐懼之城！
一天，小鳥(niǎo)給樹(shù)林里的動(dòng)物們報(bào)信：“我看見(jiàn)大灰狼捉住一只小鹿，一口咬斷他的脖子，把他吃掉了，又看到大灰狼捕住一只小白兔，打她放到嘴里，嘎吱嘎吱地嚼著，從他嘴里流出一股鮮紅的血。”動(dòng)物們覺(jué)得太殘忍了，決定趕走大灰狼。連大象伯伯也傷心地流淚，他決定幫助小動(dòng)物們：“我也要加入你們的隊(duì)伍，讓幸福的生活重新歸來(lái)。”
動(dòng)物們決定由猴子引大灰狼：“尊敬的狼大王，您好啊！我們抓住一只小白兔，想把她奉獻(xiàn)給您享用，去我們家吧。”大灰狼很想吃到小白兔，于是就跟著小猴子去了。小猴子把大灰狼引進(jìn)動(dòng)物們的埋伏圈，小鳥(niǎo)立即吹口哨，哨聲一響，動(dòng)物們紛紛拿起自己的武器向大灰狼沖去。
瞧！大象伯伯用自己又長(zhǎng)又寬的鼻子把大灰狼卷起來(lái)，仍在地上，大灰狼頓時(shí)感到渾身酸痛，爬也爬不起來(lái)。這時(shí)，兔子們拿著一根根樹(shù)枝做的粗木棒拼命地打大灰狼，幾頭牛和幾只山羊在大灰狼旁邊用角使勁戳著他，野雞們也啄他，野鴨和白鵝用翅膀拍打他，猴子掛在樹(shù)上朝大灰狼不停地扔果子，小刺猬用他那又尖又細(xì)的刺扎大灰狼，小鳥(niǎo)用勁地啄大灰狼的頭，把他的雙眼啄瞎，大灰狼疼得哇哇大叫，他撒腿就跑，逃到懸崖邊看不見(jiàn)掉下去摔死了。
動(dòng)物們歡歌笑語(yǔ)，大家手拉手圍成圈跳起舞，開(kāi)心極了！
俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！笔堑模芏鄷r(shí)候，團(tuán)結(jié)起來(lái)齊心協(xié)力就可以把不可能的事變成可能，戰(zhàn)勝一切困難！
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