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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-03-12 11:44:36 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】四年級(jí)的作文合集五篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】四年級(jí)的作文合集五篇

      四年級(jí)的作文 篇1

        我三年級(jí)的班主任是讓人摸不透的一位老師。她的臉就像淘氣的淘氣娃娃臉,說(shuō)變就變。有時(shí)怒發(fā)沖冠,冰著一張臉;有時(shí)卻喜笑顏開,對(duì)我們溫柔體貼。

        她是美麗的。她那白白凈凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子上端正地架著一副黑邊眼鏡,她那又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),她那又廋又高的身材,她那一身整潔的衣服,使我不能忘懷與她在一起的日子。

        她是有趣的。每一個(gè)問(wèn)題,她都細(xì)心地為我們講解。她也常常幽默地為我們講一個(gè)個(gè)笑話,逗得全班哄堂大笑。放松一刻后,她又開始講課了。當(dāng)同學(xué)們遇到不懂的難題而抓耳撓腮時(shí),她也告訴同學(xué)們最簡(jiǎn)捷的思路。如果一道題有很多種解決辦法,她便把所有解決方法都告訴我們,并囑咐我們要擅長(zhǎng)活學(xué)活用。上她的課,我從不覺(jué)得枯燥。

        他是正直的。一個(gè)中午,他接到電話,說(shuō)有人寄了一個(gè)包裹給她,要她馬上去樓下取。他讓我管著班里的紀(jì)律,自己下樓取包裹。剛開始班里還好好的,可韓易明同學(xué)卻在我眼皮子底下明目張膽地用剪刀剪玩剪紙。按規(guī)矩,班里不準(zhǔn)帶剪刀,更不準(zhǔn)玩剪紙。我頓時(shí)火冒三丈,心想:班主任在時(shí)你不玩,換成我你就這樣?等著瞧,我會(huì)狠狠地教訓(xùn)你!我立馬走到她面前,命令他,讓他把剪刀給我,我要沒(méi)收你的剪刀。命令了幾遍,他不聽(tīng)。好啊,竟然忽視我侯朋君的`存在!我當(dāng)著全班同學(xué)的面與他掙起剪刀來(lái),其他的班干部也都過(guò)來(lái)幫我壓陣。最后剪刀爭(zhēng)來(lái)奪去,還是落到了韓易明的手里。正當(dāng)我不知怎么辦時(shí),班主任像救星一樣出現(xiàn)在我的視野里,她當(dāng)場(chǎng)罵了韓易明,之后,還關(guān)切地問(wèn)我,手受傷了沒(méi)有,還替我吹了吹,當(dāng)時(shí),我心里涌起一股暖流,感激的淚水奪眶而出。全班只有一張張因吃驚而變形了臉。老師這時(shí)才緩緩地說(shuō)道:“其實(shí),我剛才出教室時(shí),別人就給我打電話說(shuō)那包裹其實(shí)不是我的,我遲遲不肯進(jìn)門,目的就像看看你們?cè)跊](méi)有老師的情況下還能不能自覺(jué)做好,可你們……唉,希望這種事情以后不要再發(fā)生!”聽(tīng)了班主任的一席話,韓易明好像明白了什么,深深地低下了頭。經(jīng)過(guò)這件事,全班同學(xué)也都變乖了、聽(tīng)話了。

        老師,您對(duì)我的精心的栽培、細(xì)心的教導(dǎo),將成為我生命的指航燈,激勵(lì)我前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!

      四年級(jí)的作文 篇2

        讓我為你祝福,讓我為你歡笑,因?yàn)樵谀闵盏慕裉煳业膬?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!

        你,一口氣在人生的跑道上跑了N圈。今天,又到了起跑點(diǎn)。累了吧?休息一下吧。明天你又將開始新的一圈。而我,將一如既往的站在跑道邊為你吶喊助威。

        值得記念的日子,原世界因?yàn)橛辛四愣用篮茫湛鞓?lè)。

        因?yàn)槟愕慕蹬R,這一天成了一個(gè)美麗的日子,從此世界,便多了一抹誘人的色彩。朋友,祝你生日快樂(lè)!

        愿你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)--生日快樂(lè)!

        愿你的每一天都如畫一樣的美麗--生日快樂(lè)!

      四年級(jí)的作文 篇3

        她是我的語(yǔ)文老師。遇見(jiàn)她那會(huì)兒,我許才八歲,小小的個(gè)頭,仰望著她。她頭頂?shù)摹皹渖辈辉趺疵,許是當(dāng)老師的緣故罷,但卻是烏黑發(fā)亮的。臉兒圓圓肉肉的,架著一副眼鏡,使眼神看上去不那么和善,卻是有神。

        語(yǔ)文課是第一堂,她不像其他老師般急步,而是緩緩走進(jìn),用那溫和的目光望著我們,每逢這時(shí)教室內(nèi)便是剎時(shí)靜下,一雙雙水靈的眼直視著她,好奇中來(lái)雜著欣喜,許是都喜歡她。此刻,她便微勾起嘴角,本就不大的眼兒更是成了月牙心,記憶深刻的那一瞬間,我仿佛成為一顆星星,被她那月牙兒的笑給包圍,似真似幻,星光點(diǎn)點(diǎn)。真到她步上講臺(tái),才從中醒來(lái)。

        小的時(shí)候貪玩,對(duì)于作業(yè)這事就沒(méi)上過(guò)心。記得一次,逢著語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫,便頭次進(jìn)了辦公室。老師沒(méi)有說(shuō)話,只是靜靜翻開作業(yè)本,那本是笑意的眼在此時(shí)卻如此可怕,如有一層怒氣般罩著。而我不看她,只是低著頭,賭氣似地奪回了作業(yè)本,跑出了辦公室。雖如此,我卻還是補(bǔ)回了作業(yè)。

        那天夜里,不能忘卻的便是老師的眼神,是我第一次見(jiàn)的。忽是一種愧疚油然而生,我或許,錯(cuò)了罷。隔天我便又一次去找老師,只是扭扭捏捏地站在辦公室門口,小手抬起了,又落下。伸頭向窗口探了探,卻又猛地轉(zhuǎn)回來(lái);不知怎的,沒(méi)勇氣見(jiàn)她。罷了,只好坐在辦公室口等著,一刻鐘,兩刻鐘。終于,老師出來(lái)了,只是那蓬松的頭發(fā)顯得極其顯眼,爆開似的;眼中似乎滿是疲憊,見(jiàn)到我后,她吃了一驚,看了看表,又看了看我“改作業(yè)呢!你有啥事兒?”“我……”支支吾吾,不知怎說(shuō),只得別別扭扭的掏著書包,遞出一體作業(yè),眼中滿是遵愧疚,看到老師的疲憊更是不是滋味。

        老師接過(guò)書,眼中頓時(shí)亮了,她又一次彎起嘴角,潔白的牙映襯著果暗的夜,眼角依舊彎了起來(lái),如是月牙兒般;頓時(shí)天中的云朵被風(fēng)兒吹散,留下的只是一輪彎月,似真似幻月色明朗。

        月牙兒的微笑,曾經(jīng)的教導(dǎo),如今溫暖。

      四年級(jí)的作文 篇4

        我想,也許許多人喜歡太陽(yáng),喜歡陽(yáng)光。而我自出生就喜歡雨天,喜歡陰暗的天氣。我沒(méi)有外向,熱情開朗的性格,只是永遠(yuǎn)喜歡待在陰暗角落的那種人。我曾也固執(zhí)的認(rèn)為,陽(yáng)光離我很遙遠(yuǎn),但,卻又覺(jué)得它可以那么近...... 那是一個(gè)炎熱又讓人心煩的夏天,太陽(yáng)總是十年如一日的掛在空中。班級(jí)里吵鬧聲不斷,同桌自然成為了吵鬧聲中的一份子。我這個(gè)同桌總是讓我很無(wú)奈,但就是這個(gè)“無(wú)奈哥”也是全班女生的男神。還記得他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的第一天,一件簡(jiǎn)單不加裝飾的白襯衫,黑色的牛仔褲,頭發(fā)修的剛好的長(zhǎng)短,已讓全班女生為之尖叫。

        興許就是這個(gè)無(wú)奈哥,讓我明白了友情可以那么堅(jiān)固,可以像雨天那樣讓人舒服的好像天上有著一絲陽(yáng)光。 那是一節(jié)體育課,自由活動(dòng)時(shí)間,男生都跑去打籃球,當(dāng)然他也不例外。女生呢,也就紛紛跑去看男生打籃球。一節(jié)課總是過(guò)得很快。我抬起腳,慢步的走向教室。卻不知為何,看著他奔向了我,嘴里喊著躲開,我去呆呆的站在那一動(dòng)不動(dòng)。他退來(lái)開了我,自己的手腕去早已滿是擦破后流出的鮮血,F(xiàn)在的我已經(jīng)不曾記得當(dāng)時(shí)是什么砸向了我,只記得他當(dāng)時(shí)傷得很重卻仍微笑著問(wèn)我是否有事的樣子,和我哭得樣子。 時(shí)間總是過(guò)得很快,快到我已經(jīng)記不起他的名字,但卻又忘不掉他的身影,忘不掉的大概是那張比陽(yáng)光還溫暖的笑容,那會(huì)露出酒窩的臉,和那奮不顧身救我的勇氣......最近與他再次相遇,他說(shuō)他仍然記得我寫給他的最后一句話:你是太陽(yáng),所以我喜歡陽(yáng)光。

      四年級(jí)的作文 篇5

        我的媽媽常說(shuō)一句話:自己擁有的,就是最好的。

        我認(rèn)為非常有道理。因?yàn)樵谖业纳钪,無(wú)論是我的朋友還是我的同學(xué),經(jīng)常能夠聽(tīng)到他們?cè)谡務(wù)撟约旱臇|西不好,別人的東西有多好多好,我有的時(shí)候都不能理解,既然認(rèn)為東西不好,為什么有的時(shí)候還要去買呢?

        我有的時(shí)候去超市或者去逛街的時(shí)候,會(huì)碰到有人在說(shuō)他剛買的一個(gè)東西多少多少錢,可是等我看到別人店里賣的一樣的東西價(jià)錢比我買的東西便宜的時(shí)候,我總是在想,既然東西已經(jīng)買了,錢已經(jīng)花出去了。那就不必再多問(wèn)自己為什么買貴了或者東西不好了。

        所以說(shuō),自己所擁有的東西一定是最好的。不要認(rèn)為自己的眼光有多差,因?yàn)槟阋,你所擁有的東西可能就是別人所羨慕的。也許會(huì)有一些不開心,可是那只是暫時(shí)的,不要因?yàn)椴缓妥约旱男囊饩蜔⿶,那么只?huì)讓你自己的心情更差。

        學(xué)會(huì)換位思考,看清楚東西再買,買完也不要后悔,這樣我們的生活才會(huì)更好美好。

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