精選初二作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初二作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
天氣燥熱，太陽高高掛在頭頂，在此時(shí)，暢游于山水之間，豈不美哉？
說走就走。我們一家即刻驅(qū)車，趕往那山澗之中的一處清泉。車在道路上急馳，漸漸的，車窗外的高樓消失了，取而代之的則是樹木、群山。車沿著山路蜿蜒向上爬行著。
車停在了一處山泉邊。泉水，從山上流下來，拍打在石頭上，濺起水花，有的石頭已經(jīng)被水沖得十分平滑，很難在上面站穩(wěn)。泉水繼續(xù)流著，前方有一處“懸崖”，水就毫無畏懼地從上方躍下，與下方的同伴混為一體，形成了一道小型的瀑布。這瀑布，雖不及“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那般壯觀，但在這里與樹木相互映襯之下，也別有一番趣味。
瀑布之下，有一個(gè)小小的池塘，四周都被石壁所包圍，正如在崇山峻嶺之中。水十分清澈，池底的“游魚細(xì)石”都“直視無礙”。你看，那里有幾條小小的石斑魚呢！它們有一指之長，隱匿在池底的石頭之間。
我們繼續(xù)順著水流走，水流開始迅速起來，猛烈地撞擊著石壁，泛起白色的泡沫，對(duì)面的石壁高處，生長著幾棵大樹，它們怪異地扭曲著枝條，爭著向高處遠(yuǎn)處生長。這也就是酈道元筆下“則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏”的一幕。那樣壯觀的三峽景觀，從這山中清泉之上，我也領(lǐng)略到了一兩分。
水流又慢慢地緩慢下來，如淘氣的孩子，玩累了便休息休息，補(bǔ)充補(bǔ)充體力，養(yǎng)足精神。終于，太陽從頭上的細(xì)枝之間灑落下來，卻沒有帶來一絲的熱意，反而覺得挺舒服的。水最終流進(jìn)了一個(gè)大池塘，遠(yuǎn)處的青山倒映在水中，把水染成了綠色。岸邊，有幾個(gè)人在釣魚，他們耐心地等待著魚兒上鉤。即使沒鉤上魚，他們也不抱怨，可能是怕破壞這安靜的氣氛吧！坐在岸邊，閉上眼，感受大自然的氣息，一陣陣清風(fēng)拂過面頰，一時(shí)間，只感到自己和大自然融為了一體。
閑暇時(shí)刻，暢游于山水之間，用心感受這美麗的自然，不亦樂乎？
初二作文 篇2
“子夏！快點(diǎn)給我起來，上學(xué)要遲到了！”媽媽一把揪起還在被窩里夢周公的我�！鞍パ�，多睡一會(huì)不行嗎？”我揉搓著眼睛，慢悠悠地從床上爬起來。我的奶奶一向很疼我，可惜她今年回老家江西了。如果奶奶在這里，一定會(huì)心疼地說：“好吧，再睡五分鐘吧！”。
我坐在餐桌前吃早餐，媽媽給我拿來一個(gè)三明治，兩片干巴巴的面包夾著一個(gè)煎焦了的雞蛋，天哪，這簡直是黑暗料理嘛，再泡了一杯麥片給我。我多么懷念奶奶做的香濃的稀飯和炒雞蛋啊。
吃好飯，快遲到了，媽媽催促。“奇怪？水杯呢？”我怎么也找不到。要是奶奶在這里，她肯定會(huì)幫我把水杯裝滿水，放在餐桌上，為我節(jié)省了不少時(shí)間。
晚上回家，作業(yè)出奇的`多，得趕緊寫。一回到家，我就坐到書房里，寫起了作業(yè)�！白酉�，來陪我玩好嗎？”我的妹妹小橙子跑進(jìn)我的書房。不行，我得寫作業(yè)，妹妹在旁邊不斷地打擾我。唉……看來我的作業(yè)又要寫到半夜了。如果奶奶在這里就好啦，奶奶一定會(huì)說：“橙子乖，奶奶帶你去玩�！保业淖鳂I(yè)也會(huì)早早地完成。
沒有奶奶在的日子，真是不習(xí)慣啊。以前奶奶在我家的時(shí)候，我有時(shí)候還跟奶奶頂嘴，奶奶都容忍著我。現(xiàn)在想想真后悔。連妹妹都經(jīng)常跑到奶奶睡過的房間，大聲問：“奶奶，你在哪里呢？”我姐妹倆都天天思念著奶奶。
親愛的奶奶，你什么時(shí)候能再來我家呢？
初二作文 篇3
人在一生中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的事，有意義的、無意義的，高興的、傷心的，令人振奮的、令人失望的，但如此多的事，就如同畫布，盡管有好壞。在著色前依舊是純白色。一切顏色依人而定，你會(huì)著上何種色彩?
在那時(shí)，看到的那張紙不啻于當(dāng)頭棒喝吧，宛如在冬天被澆了盆涼水，心中如此凄涼。靜靜地看著試卷，試卷上那慘淡的分?jǐn)?shù)，腦子里回映起之前的豪言。七門科目的卷子展現(xiàn)在眼前，在過真實(shí)，以致于逃避也做不到。只是呆呆地看著，無法質(zhì)疑，那即是真實(shí)。那天晚上回家，獨(dú)坐在小屋內(nèi)，開著臺(tái)燈。窗外淅淅瀝瀝的雨聲，轟鳴的雷聲已無法入耳。世界一片灰暗，坐在椅子上，頭腦中一遍遍回放著那之后的映像——即使是灰蒙蒙的色彩，我也記得——同學(xué)的嗤笑、嘲諷，老師的怒斥，家長那樣的臉色、表情，宛如普羅米修斯身前的鷹，一遍遍啄食著我的心，而我已感受不到痛苦。
雙眼失去原有的色彩，存在于其中的只是一片灰色，注視不到那燈光，注視不到溫暖。心中空空蕩蕩，或是說，只裝滿了同學(xué)的嘲笑，老師的叱責(zé)，家長的諷刺，自己的譏諷，自己的失望。宛如牢籠，將我囚禁其中。牢籠外的世界，是那灰色。是一聲響雷，驚醒了一切。眼中終于看到了風(fēng)景，耳中終于聽到了雨聲、雷聲。是誤入歧途了吧，為什么會(huì)作繭自縛，為什么在畫布上只著下灰色呢?
擦亮了眼睛，擦亮了心情，親手打開了普羅米修斯的枷鎖，老師的叱責(zé)，乃是關(guān)心。家長的表情，是克制憤怒，是關(guān)心。至于同學(xué)的嗤笑，下次就讓它成為祝福吧!至于自己的失望，就為了讓自己不再失望而努力吧。撕碎了灰色的世界，將它重新染上紅與黃。
就這樣，再一次站起。今后無論再有如何的事，想必都能擦亮心情，染上那美好的色彩吧。用那色彩將自己的世界，點(diǎn)綴得無比明亮。愿所有人都會(huì)為畫布著上美麗的色彩。
初二作文 篇4
時(shí)間風(fēng)干了那些寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干我們單純的記憶。
——題記
那年我們習(xí)慣在天蒙蒙亮?xí)r起床，習(xí)慣帶著早飯匆匆跑進(jìn)教室，習(xí)慣在英語課上偷吃早點(diǎn)。課程表上:語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、思品、物理，就是沒有喜歡的微機(jī)課。音體美只能在課程表上望梅止渴，隨時(shí)可能被某個(gè)老師霸占。計(jì)劃在思品課上那個(gè)打會(huì)盹，在英語課上吃點(diǎn)早點(diǎn)……
那年，我們?cè)诔醵?/p>
喜歡在課堂上寫滿青春誓言，喜歡在午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽幾首自己喜歡的歌，喜歡到書店看看自己好久沒買的雜志，喜歡和朋友們?cè)跇巧宵c(diǎn)評(píng)一下路過的男生女生……
那年我們?cè)诔醵?/p>
為了一道數(shù)學(xué)題可以花費(fèi)一個(gè)晚自習(xí)，為了一道難題可以忽略下課的鈴聲.害怕考試又渴望考試，害怕公布成績，又期待公布成績。假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時(shí)候一遍又一遍的看著自己的成績單……不管進(jìn)步還是退步，努力的腳步始終沒停止過。
那年我們?cè)诔醵?/p>
時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干我們單純的記憶。初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我曾經(jīng)永恒的記憶。
初二作文 篇5
我的童年是美好的，快樂的，無憂無慮的，但是我長大了，童年已經(jīng)在我的身邊慢慢的褪色。我已步入了花季雨季。
在我升入初中的時(shí)候，也是我離開家的時(shí)候了，我要到外面去獨(dú)立了，是時(shí)候說再見了。再見了，親愛的家！再見了，親愛的爸爸媽媽！我將要到外面去創(chuàng)造我美好的人生了，我默默拿起背包走出家門口。
在去學(xué)校的路上。天空是灰蒙蒙的，一陣風(fēng)吹過來，我不由地想起那件令我痛苦的事，那就是小學(xué)畢業(yè)的成績，是我六年的努力而得來的成績。在六年里我是多么的艱苦，從不認(rèn)識(shí)字開始到識(shí)字，再到完成各樣的習(xí)題。我刻苦地學(xué)習(xí)了六年的知識(shí)，但我的成績還是不好，畢業(yè)的成績才210。5分。父親說：“你沒有好好學(xué)習(xí)，所以成績才那么差�！蔽也幻靼孜业某煽�?yōu)槭裁催@么差？哎！
我的心里空蕩蕩的，想起老師給我的壓力，父親的教育，一切似乎都在我的身邊，我想輕松地笑，但很不自然。
難道人一出生，就注定要面對(duì)無數(shù)遺憾？遺憾如同影子一般，將會(huì)陪伴每一個(gè)人，一直走到生命的終點(diǎn)
在人的一生中會(huì)遇到許許多多的挫折和困難。我被打敗了嗎？不，我相信我的人生是最美好的，我相信只要執(zhí)著地去追求，相信自己能行，就一定行。
人生就像一條路，路是平的，也是彎曲的。人生之路上有許多新的挑戰(zhàn)等待著我們。我明白沒有最好的，只有更好的。我要勇敢的面對(duì)人生的磨難。笑也好，痛也罷，都是最美好的回憶。
我邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了學(xué)校大門。這只是一間普通的中學(xué)，卻是夢的起點(diǎn)。我明確知道來這邊的目的，我不再茫然，也不再回望，過去終究要過去，眼前的才是我真正的起點(diǎn)，我要珍惜它，為了不再次面對(duì)不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，我要拼搏。
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