謝謝您老師三年級作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的謝謝您老師三年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
謝謝您老師三年級作文 篇1
有人說“老師是園丁,讓我們這些花兒開得鮮艷;”有人說“老師是指明燈,為我們指引人生的方向;”還有人說“老師是一根蠟燭,默默地為我們而燃燒!
記得那時(shí)是下雨天,我沒有帶傘,于是只好向同學(xué)們借,可是有傘的同學(xué)趁著雨勢沒那么大,提前走了,剩下的只有我和小韻兩個(gè)沒傘的同學(xué),這時(shí)趙老師走過來慈祥地對我們說:“怡舟、楊韻你們兩個(gè)是不是沒有帶傘呀?老師記得教室的圖書角有一把傘,那把應(yīng)該還可以用!甭犃死蠋煹脑捨覀冓s緊上樓去拿傘,然后回家去了。
第二天來到學(xué)校,我問了問我們班的“萬事通”同學(xué),他說是同學(xué)A給她的,而同學(xué)A說是同學(xué)D給他的,問來問去最后發(fā)現(xiàn)這把豆沙色的傘是趙老師的,原來下雨的時(shí)候沒帶傘同學(xué)的傘大多數(shù)都是趙老師借的呀!
趙老師雖然您退休已經(jīng)有兩年,雖然記不清您的全名了,但您慈祥的臉和那把豆沙色的傘早已深深地印在了我的心里。
謝謝您,老師!謝謝您下雨天的那把傘,謝謝您用慈祥的笑容溫暖了我。
謝謝您老師三年級作文 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)讀起這首詩的時(shí)候,我的頭腦中不由自主地閃現(xiàn)出一個(gè)親切的身影,這就是我的老師。她像一位母親,孜孜不卷的教誨我;無微不至的關(guān)懷我;不厭其煩的鼓勵(lì)我……
每當(dāng)我遇到難題時(shí),老師總是帶著微笑走到我的面前,和藹可親地為我反復(fù)講解,直到我聽懂才離開,看著老師的背影,我十分感動(dòng)。
有時(shí)候我放學(xué)爺爺接我遲了,老師牽著我的手帶我回到教室,那時(shí)您的手真溫暖。直到爺爺來接我回去,您才下班。在我的心里,老師就像父母一樣關(guān)心我。當(dāng)我考試滿分時(shí),老師語重心長地對我說:“不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步!
每當(dāng)我成績不理想的時(shí)候,老師嚴(yán)厲地督促我。記得有一次數(shù)學(xué)考試,由于我的粗心大意做錯(cuò)了很多道題,老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)我說:“認(rèn)真細(xì)致的做好每道題,爭取下次考滿分。”我想,老師,您真好,這是老師對我的鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)《老師,您好!》這篇課文后,“謝謝老師!”是我一直想說的話。我怎么能忘記老師下班后不計(jì)報(bào)酬地為我補(bǔ)習(xí),怎么能忘記老師為我解答的一個(gè)又一個(gè)難題呢?具有紅燭精神的老師,我謝謝您!在老師節(jié)來臨之際,我衷心地謝謝您,老師!祝您老師節(jié)快樂!
謝謝您老師三年級作文 篇3
一位好老師,勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師。
她是我們的語文老師。她很愛笑,她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字,她就像母親一樣無微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我們,細(xì)心地教導(dǎo)著我們。花兒要歌唱太陽,而我卻要歌頌我們敬愛的黃老師老師。
老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長;老師,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;老師,您就像一只吐盡青絲的春蠶,默默工作,無私奉獻(xiàn);老師,您就像一場綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中;老師,您就像一支潔白無瑕的粉筆,縮短了自己,教育了下一代。
老師,您的愛,像太陽一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四,世界才?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四,我們的知識(shí)才會(huì)如此有收獲。
。∥揖磹鄣睦蠋,您是那樣的偉大!我們永遠(yuǎn)愛戴您、敬仰您!
謝謝您老師三年級作文 篇4
我的班主任除了有著一張帥氣的臉龐,他還戴了一副無框眼鏡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來還真是文質(zhì)彬彬呢!另外,他還有一顆善良的'心,只要有需要幫助的地方,老師一定都義不容辭的前去支援,他是一個(gè)很有愛心的人,這項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)更是讓我欽佩不已,以后我一定要像老師一樣,做一個(gè)有愛心的人,幫助更多需要幫助的人。
老師在課堂中講課時(shí),總是教導(dǎo)我們,最重要的是老師對功課的要求并不會(huì)很高,然而老師重視的是要我們?nèi)ダ斫、去學(xué)習(xí)對自己負(fù)責(zé)。老師時(shí)常跟我們講考試分?jǐn)?shù)不是最重要的,學(xué)習(xí)中最常要注重的是要懂得做人處事的道理,個(gè)人的品性更是要著重于修養(yǎng)。
老師關(guān)心我們,照顧我們真的不遺余力,記得有一次班上開歡送會(huì),主要也是要?dú)g送一位即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué),老師那天特別花了大錢去買了許多的披薩請我們,還準(zhǔn)備了自彈自唱的節(jié)目,讓大家過了一個(gè)很high的歡送會(huì),真是謝謝老師為我們做那么多。
六年級了,真的很高興能夠再次的讓許老師指導(dǎo)。我很感謝許老師,在小學(xué)這個(gè)階段要結(jié)束之前,指引我們正確的讀書方針,我也期許大家要好好把握現(xiàn)在在校的期間,上課時(shí)要認(rèn)真聽講,并且虛心接受老師的教誨。另外,我更希望所有教導(dǎo)過我的老師們,在這個(gè)屬于您們的節(jié)日中,大家能夠快樂、健康、平安。最后,我還是要特別感謝許老師對我的教導(dǎo)。也祝全天下的老師們:“教師節(jié)快樂!
謝謝您老師三年級作文 篇5
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上五年級了。小時(shí)候的一些事情,我早已經(jīng)忘記。但唯獨(dú)我的啟蒙老師,依然在我記憶的深處,難以忘懷。
一年級時(shí),我不懂得怎樣描紅,握著筆的小手不停地抖.您看見了,走到我面前,拍拍我的肩膀,握著我的小手描紅。啊,你的大手多么溫暖!
有一次,您提出了一個(gè)問題,許多同學(xué)都高高的舉起了小手,但是您沒叫他們。您的目光掠過了他們的小手,叫了沒舉手的我。我站起來語無倫次,結(jié)結(jié)巴巴。而您的目光在鼓勵(lì)我,給予我自信。從您的目光中我知道了您在告訴我:勇敢的說吧,你是最棒的!即使你回答錯(cuò)了,也沒有關(guān)系,老師不會(huì)怪你的。老師,您就像是慈母,只有慈母才能做到這樣啊!
那天,傍晚已經(jīng)到來很久。我們走過班級門口,發(fā)現(xiàn)您正在給一位男生補(bǔ)課,夕陽的余暉照射在您的身上。一遍又一遍的教導(dǎo),但您沒有絲毫厭倦。
如今,您已經(jīng)調(diào)走了,我們好想念您。想念您那和藹可親的話語,想念您那獨(dú)特的教學(xué)方式,想念您那溫暖的大手……
遲老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太陽,給我們充分的陽光,讓我們茁壯成長。如果我們是小草,那您就是那陽春三月的光輝,沐浴著我們這些小草……
十年樹木,百年樹人。老師春雨點(diǎn)點(diǎn)般的教誨之恩,我終生難忘!
謝謝您老師三年級作文 篇6
敬愛的老師:
您好!
您孜孜不倦、毫無保留地將知識(shí)傳授給我們;您毫無怨言地照顧我們的生活……我想對您說:“老師,謝謝您!”
您無微不至的關(guān)心,使我們的心很溫暖。有一次,開朝會(huì)的時(shí)候,有一位同學(xué)沒吃早飯,昏昏沉沉地站著。您得知后,皺起眉頭,沒有責(zé)怪他,馬上跑到學(xué)校對面買來香噴噴的牛奶和面包,把他帶進(jìn)辦公室,看著他狼吞虎咽地吃完,您才放心。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您總會(huì)耐心地給我們講道理,告訴我們?yōu)槭裁床荒苣菢幼,正確處理的方法是什么……讓我們知錯(cuò)就改。
每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí),您會(huì)很開心,表揚(yáng)我們,給我們發(fā)豐富的獎(jiǎng)品,并且鼓勵(lì)我們下次再接再厲,這次如果驕傲不謙虛,下次就會(huì)考不好。
每當(dāng)我們上課走神時(shí),您會(huì)用溫暖的眼神提醒我們,好象在說:上課要專心聽講,不能開小差,否則考不好會(huì)后悔。
您為我們付出了太多太多的心血和汗水,我想對您說:“敬愛的老師,您辛苦了!謝謝您!”
此致
敬禮!
謝謝您老師三年級作文 篇7
敬愛的鐘老師:
您好。相識(shí)了四年,我對您有說不盡的話語,無限的感激。
還記得您每次一年級的時(shí)候,我寫了一篇我現(xiàn)在認(rèn)為不怎么樣,甚至是很差的,那時(shí),您讓我起來讀了一段,我真是自豪不已,但心里卻忐忑不安,不敢起來讀,當(dāng)時(shí)您向我投來鼓勵(lì)的目光,頓時(shí),我充滿了自信,放聲的朗讀起來,要知道,我在一年級的時(shí)候,一直默默無聞,這莫大的榮譽(yù),對那時(shí)的我來說,是多么重要,多大的鼓勵(lì)呀!
是您,樹立了我寫作的信心。這次,我寫了篇,宣傳了麥格,您見了,給我批了個(gè)“☆+++”我受到了極大的鼓舞,為了證明自己,我開始寫了人生中的第一篇小說。您見了,鼓勵(lì)著我,每次都給我批“☆”但,那個(gè)本子不見了,您在全班說:“是誰這么欣賞劉小鈺的,拿去觀摩了?”當(dāng)時(shí)極度傷心的我,聽了這句話的時(shí)候忍不住笑了,那一次,我在麥格網(wǎng)上獲了獎(jiǎng)。您見了,表揚(yáng)我,說我寫得好,獲了三等獎(jiǎng),讓我把復(fù)印件拿過來,貼在“榮譽(yù)墻”上,還把我的名字,寫在“我們的驕傲”上。
祝
身體健康
您的學(xué)生:***
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