【熱門(mén)】三年級(jí)作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
今天中午雖然下著小雨，但是掩蓋不住我喜悅的心情，我將代表我們班級(jí)到四樓會(huì)議室參加第二屆學(xué)生心中“我最喜歡的老師”終極評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人首先向大家介紹了十位候選老師。接著，候選老師們精彩表演開(kāi)始了，小許英老師和孫老師講述了自己關(guān)愛(ài)學(xué)生的故事，她們講得生動(dòng)、有趣、感人，我給他們都打了50分。沈老師自創(chuàng)了一首動(dòng)人的校園小詩(shī)，李老師給大家分享了如何讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作的妙招……
我最喜歡凌老師給我們帶來(lái)的紙牌魔術(shù)，只見(jiàn)他拿出一副撲克牌，叫同學(xué)抽出兩張牌，交待他們看清記住，剩下的牌放在桌子上，他把兩張牌放在背后，問(wèn)我們要看哪只手的牌，我們說(shuō)：“看右手。”他把牌給我們看了一下，說(shuō)：“我知道左手的牌是哪一張？”他拿出來(lái)給我們看，問(wèn)：“是不是？”“是！”同學(xué)們驚呆了，凌老師好厲害呀！接著，凌老師又表演了一個(gè)魔術(shù)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，卻找不出凌老師表演的魔術(shù)破綻。最后，凌老師告訴了我們魔術(shù)的奧秘，還鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)和生活用要善于發(fā)現(xiàn)和思考，努力正當(dāng)一個(gè)熱愛(ài)生活的好少年。我毫不猶豫地給凌老師打了滿分。老師們繼續(xù)表演著自己的拿手好戲他們的精彩表演贏得了全場(chǎng)陣陣熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)選，我們每個(gè)小評(píng)委都認(rèn)真地給自己喜愛(ài)的老師打分。最后，凌老師等五位老師為第二屆學(xué)生心中“我最喜歡的老師”，沈老師等5位老師獲“提名獎(jiǎng)”。
點(diǎn)評(píng)：能有機(jī)會(huì)去做評(píng)選學(xué)生心中最喜歡的老師的評(píng)委，你掩飾不住興奮的心情，讓你更興奮的是還能從中看到老師們精彩的表演�？吹侥阏J(rèn)真地觀看凌老師變魔術(shù)，就知道你被魔術(shù)深深吸引了！
三年級(jí)作文 篇2
夏阿姨剛剛走，秋姐姐便無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了人間。
她來(lái)到了果園。為蘋(píng)果穿上了一件件紅紅的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠呢！它們望著秋姐姐齊聲說(shuō)：“謝謝秋姐姐！”
她來(lái)到了稻田。為稻田涂上了金色，使稻田看上去真像一片金色的海洋；她為高粱點(diǎn)燃了紅紅的火把，讓它們守護(hù)著稻田。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“今年收成好，都是秋天的功勞�。 �
聽(tīng)，是她撒下了一陣暖暖的叮嚀：“大雁們，要好好過(guò)冬哦!”
她又來(lái)到樹(shù)林，告訴小松鼠：“請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)告大家，冬天要來(lái)了！”小松鼠連忙跑進(jìn)樹(shù)林大聲喊道：“冬天快來(lái)了，大家快做好過(guò)冬的準(zhǔn)備�！彼砂�、楊樹(shù)，各種樹(shù)穿上了厚厚的衣服，楓樹(shù)穿上了紅袍，楊柳換上了黃色的衣服。小動(dòng)物們運(yùn)來(lái)了糧食，準(zhǔn)備冬天吃。
這就是秋，一個(gè)金燦燦的秋；一個(gè)五彩繽紛的秋；一個(gè)豐收的秋！
三年級(jí)作文 篇3
去年春節(jié)的一個(gè)晚餐，我們?nèi)易谝黄鹱鱿忝赘猓以谂赃吙�，看得入迷了，我向媽媽提出我要做香米糕�?/p>
奶奶告訴我做香米糕，首先要把香米磨成粉，拌好，做成古錢(qián)幣的樣子。再放下去蒸。等米糕蒸熟后，再把香米糕攥成圓形，再把小圓球放到磨具里，按磨具的樣子壓好，然后把磨具上面的模拿去，再把米糕拿出來(lái)一個(gè)接著一個(gè)印。精美的米糕有圓形、壽桃形、方形。奶奶告訴我：“各形有各形的吉言說(shuō)法�！蔽野茨棠陶f(shuō)的方法認(rèn)真練習(xí)，終于做出美美的香米糕了！
我做的香米糕拿去廚房加工好了，熱氣騰騰的香米糕，端上了桌子。我大口大口地吃著，這頓香米糕格外香甜，香米糕細(xì)膩而柔，柔而Q，香中帶甜，甜中帶甘。我們這么繁多細(xì)節(jié)香米糕，平常很少見(jiàn)。
爸爸告訴我：“別看這香米糕現(xiàn)在還不是很珍貴，許多年后，它會(huì)成為地方失傳的文化�！蔽覒c喜我學(xué)會(huì)了制作香米糕，還吃上了自己做的香米糕。
我將永遠(yuǎn)記住這文化制作的細(xì)節(jié)，難忘那久久留在口舌中純香的香米糕。
三年級(jí)作文 篇4
只要你肯發(fā)現(xiàn)，任何事物都值得你學(xué)習(xí)；只要你肯學(xué)習(xí)，整個(gè)世界都是你的課堂。一堂體育課上，老師要我們跑400米。我們所有女生都連連叫苦，但是，只有她——羅夢(mèng)玲，依然昂首挺胸，雙目平視前方，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一位勇士一樣，絲毫不為這400米而感到不安，反而還很興奮。
開(kāi)始跑步了。只聽(tīng)一聲“嘀”，羅夢(mèng)玲像一支離弦的劍一般射了出去，瞬間就把其他女生都甩在了后頭。我的體力不行，更糟糕的是，不久太陽(yáng)公公也出來(lái)湊熱鬧了，火辣辣地照在我身上。我感覺(jué)自己如同燒烤架上的美味佳肴，很快就會(huì)被烤熟了似的，不一會(huì)兒，背后便濕噠噠的，我跑的上氣不接下氣。準(zhǔn)備要放棄了，這時(shí)，一只溫暖的手握住了我的手：“朱幽穎，還行吧，大家一起堅(jiān)持跑下去吧！”我扭頭一看，原來(lái)是羅夢(mèng)玲��！“我……我真的可以嗎？”我氣喘吁吁的問(wèn)道�！澳惝�(dāng)然可以，只要再堅(jiān)持一下下就可以到達(dá)終點(diǎn)了�！绷_夢(mèng)玲微笑著說(shuō)道。我看著她燦爛的笑容，她居然放棄了原本可以得到的第一名，就為了等我。溫暖頓時(shí)充滿了我的心，感覺(jué)眼眶濕濕的，好像有什么要掉下來(lái)。最后，我和她手挽著手一齊跑向了終點(diǎn)。
生活處處有課堂，這次跑步讓我從羅夢(mèng)玲身上學(xué)到了很多：樂(lè)于助人，堅(jiān)持。
三年級(jí)作文 篇5
今天在家里看電視，電視里播放的是描繪寺院發(fā)展歷程的紀(jì)錄片，在記錄篇里每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，和尚都會(huì)敲起那口鐘，讓鐘聲響徹寺院，響徹山里。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)和我說(shuō)：“寶寶，你看人家和尚，當(dāng)一天和尚就要撞一天鐘，多么的盡忠職守，你以后要向他們學(xué)習(xí)。當(dāng)一天學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)�！�
我知道爸爸是在趁這個(gè)機(jī)會(huì)教育我，但我不同樣爸爸的觀點(diǎn)。
當(dāng)一天和尚不必撞一天鐘，每天起來(lái)都撞鐘，沒(méi)有一點(diǎn)心意，墨守陳規(guī)，這樣根本不會(huì)有好的發(fā)展。如果每天撞鐘就可以了，根本不會(huì)有手表有鬧鐘的出現(xiàn)。在說(shuō)，你當(dāng)和尚每天的工作就是撞鐘，說(shuō)明你沒(méi)有本事，身體素質(zhì)不行，根本不是習(xí)武的材料。
我是學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，這是每個(gè)人都了解的事情。但我不會(huì)說(shuō)，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，我每天寫(xiě)作業(yè)了或者每天騎自行車去上學(xué)了就是好學(xué)生。每天去上學(xué)，但是不認(rèn)真聽(tīng)講，又有何用，還不如不去上課。
所以我不認(rèn)同爸爸的觀點(diǎn)，人就是要有創(chuàng)新思想，要有求知欲，要懂得進(jìn)步。
三年級(jí)作文 篇6
下了那么久的雨，終于停了，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉。趁這個(gè)好天氣，我和華淞哲。朱旭杰一起去南宋石刻公園。據(jù)說(shuō)那里是全國(guó)重點(diǎn)文物單位，其園內(nèi)的南宋石刻群經(jīng)過(guò)八百多年歷史滄桑，至今仍以規(guī)模之大，數(shù)量之多，雕刻之精，分布之集中，保存之完美在中國(guó)尚屬唯一。
我們一行人來(lái)到了石刻公園，穿過(guò)一座房子，到了一個(gè)庭院，呈現(xiàn)在眼前的是五尊高大威武的石像，聽(tīng)媽媽說(shuō)那就是著名的文臣武將。穿過(guò)庭院，我們看到了一扇門(mén)，上面寫(xiě)著百獸坪，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石階登上百獸坪，兩旁六十八尊形態(tài)各異的石獅子好像在歡迎我們。來(lái)到了山頂，站在坪頂，沐浴著清新山風(fēng)，呼吸著新鮮空氣，我們深深地沉醉在這美麗的風(fēng)景中。
看完了百獸坪，我們來(lái)到了三字經(jīng)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)地上的青磚是按照八卦的原理鋪的，看上去很是別致。廣場(chǎng)上還擺放著很多雕塑，都是一些小孩子，有點(diǎn)在讀書(shū)，有的在寫(xiě)字，有的在玩電腦，還有的在搖頭晃腦地背書(shū)呢。廣場(chǎng)上還豎立著很多高大的柱子，叫做三字經(jīng)望柱，上面刻滿了三字經(jīng)。廣場(chǎng)的墻上也刻著三字經(jīng)，到處都是三字經(jīng)，怪不得叫三字經(jīng)廣場(chǎng)呢！再往里走幾步，里面就是回音壁，你只要大聲說(shuō)話，你所說(shuō)的話就會(huì)被回音壁反彈回你的耳邊，真好玩！
后來(lái)我們又去參觀了塔林、觀音閣、百師代表、孝園等，看得我眼花繚亂，目不暇接。
南宋石刻公園所有的石刻群是我們祖先智慧的.結(jié)晶。我深深得欽佩他們！
三年級(jí)作文 篇7
“女兒，女兒，爸爸買(mǎi)私家車了！”爸爸一進(jìn)門(mén)就高興的喊道，我愣了片刻才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“真的嗎？那就太好了”。
原來(lái)隨著我家的生活水平有所提高，所以要買(mǎi)車了。聽(tīng)了爸爸的話，我和媽媽迫不及待的跟著爸爸來(lái)到了新車旁。哇！這輛車真漂亮�。☆伾俏易钕矚g的大紅色，因?yàn)榇蠹t色代表著吉祥、喜氣，熱烈，奔放，激情，斗志。
突然我發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小腦袋，打開(kāi)車門(mén)一看，哦，原來(lái)妹妹早已爬上車了，奶奶看見(jiàn)了笑著說(shuō)：“舒服嗎？如果舒服的話，今晚就睡在里面吧�！甭�(tīng)了奶奶的話，妹妹趕緊從車上爬下來(lái)，正在這時(shí)叔叔來(lái)了，說(shuō)到：“我考了駕照，還沒(méi)開(kāi)過(guò)車呢，這下你買(mǎi)車了，今天就讓我開(kāi)個(gè)過(guò)癮吧！行嗎？”爸爸說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)著叔叔就發(fā)動(dòng)了車子，開(kāi)走了。鄰居紛紛說(shuō)：“讓我也試試吧�！卑职钟中ζ饋�(lái)說(shuō)：“好！好！看你們那心急的樣子�！�
晚上媽媽燒了一桌子的菜來(lái)祝賀家里有車了。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上。
��！有汽車的感覺(jué)真好。
三年級(jí)作文 篇8
今天下午，我拿出媽媽給我買(mǎi)的遙控車來(lái)玩。遙控車車身是黃顏色的，車頂上有四個(gè)紅顏色的小燈，車頭和車尾各有二個(gè)白燈，很像一輛真的賽車�？墒牵彝媪艘粫�(huì)兒，車就不聽(tīng)指揮了。在問(wèn)了姥爺后，姥爺說(shuō)：“可能是電池沒(méi)電了”。于是我就到超市買(mǎi)來(lái)新的電池重新安裝上，遙控車又快速的跑起來(lái)。
我也學(xué)著電視中玩遙控車的樣子試著玩一些花樣，可是不能很靈活的控制。我拿起遙控車仔細(xì)的看著，決定把前面車輪的輪胎拆掉，拆掉輪胎后試了試，哈哈，遙控車果真可以進(jìn)行180°調(diào)頭了，真是太好了�？墒禽喬ゲ鸬艉笈芷饋�(lái)的聲音太大了，于是我又找來(lái)膠帶把輪子纏了一下，聲音也變小了，遙控車控制更靈活了。經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，我可以熟練的掌握遙控車的180°大旋轉(zhuǎn)了，我高興地手舞足蹈。
玩遙控車我還要繼續(xù)加油！
爸爸媽媽的話：兒子，好玩是孩子的天性，今天你在玩的過(guò)程中既動(dòng)手又動(dòng)腦，展現(xiàn)了你的才智，希望你繼續(xù)發(fā)揮，玩得更精彩。
三年級(jí)作文 篇9
我們班有一位搞笑的同學(xué)，他叫邢書(shū)華。他有一個(gè)外號(hào)叫“樂(lè)翻天”，這個(gè)外號(hào)不是說(shuō)他自己樂(lè)翻天，而是他的行為讓我們樂(lè)翻天。
提起他的外號(hào)，還要從上個(gè)月的班級(jí)足球賽說(shuō)起。對(duì)方出界了，我們讓邢書(shū)華來(lái)發(fā)球，他踢了個(gè)飛球，頓時(shí)得意忘形的在操場(chǎng)上又是跑又是跳，但我一臉生氣的瞪著他，真恨不得過(guò)去給他一個(gè)“飛踢”。他不解地回頭一看啊，原來(lái)，球踢進(jìn)了自己的門(mén)里。更慘的是，守門(mén)員已經(jīng)倒在地上，旁邊還有一只鞋子。這是怎么回事呢？原來(lái)邢書(shū)華，是把球踢飛了，但球是往后飛，因?yàn)橛昧^(guò)度，他的一只鞋也飛了出去，球過(guò)門(mén)了，守門(mén)員的臉上有了鞋印，還被鞋子“香甜”的味道熏倒了。此時(shí)，不管是我方還是對(duì)方，都被他搞笑的行為逗得樂(lè)翻了天，從那以后，我們就管他叫“樂(lè)翻天”。
還有一次，中午的時(shí)候，他又和上鋪的蘇子博進(jìn)行了“枕頭大戰(zhàn)”�！皹�(lè)翻天”把枕頭往上扔，用力太猛，蘇子博的臉被砸疼了，氣急了，不和他玩了。他往上一看，沒(méi)動(dòng)靜了，就迅速把枕頭抽走。過(guò)了一會(huì)兒，他又拿起了自己的鞋子往上扔，這次蘇子博一把抓住了他的鞋子，他又往上看，想要抽走鞋子�？删驮谶@時(shí)，一只鞋子不偏不倚，正好拍在他的臉上，他的臉上立刻多紅紅的鞋印，看著他臉上的鞋印兒，我哈哈大笑。
這就是我們班的“樂(lè)翻天”，也是我們班的“情緒調(diào)節(jié)師”。
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