【推薦】二年級(jí)作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
在我幼小的心里，一直深藏著一個(gè)小小的心愿，那就是等媽媽年紀(jì)大了，我要經(jīng)常為媽媽洗腳。這個(gè)愿望來(lái)自哪里呢？
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，估計(jì)對(duì)整天穿運(yùn)動(dòng)鞋不習(xí)慣吧，突然有一天兩只腳感覺(jué)到非常癢。沒(méi)過(guò)幾天，腳上開(kāi)始陸續(xù)長(zhǎng)出了很多大小不一的水泡，有一種說(shuō)不出的難受。
媽媽看了既著急又心疼，她查了資料后發(fā)現(xiàn)，我的腳癢原來(lái)是“腳氣”在搗鬼。但是，她并沒(méi)有給我用治皮膚病的藥膏，她怕那種藥膏對(duì)身體有副作用，她要用自己發(fā)明的原始方法為我治“腳氣”。
那段時(shí)間，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總要為我準(zhǔn)備一盆溫度剛好的熱水，讓我舒舒服服地泡上半個(gè)小時(shí)。泡好以后，她再幫我把大一些的水泡用針挑破，又在小一些的水泡上涂抹一些米醋，又在其他部位認(rèn)真地按摩很多遍。媽媽總是小心翼翼，反反復(fù)復(fù)為我做著這些，有時(shí)都疲憊不堪，累得直不起腰了。
終于有一天，我的腳不癢了，“腳氣”被媽媽趕走了。那時(shí)候，我們?nèi)叶己芨吲d，媽媽再也不用這么累了！
我要感謝媽媽，因?yàn)閶寢尩男量�，給我?guī)?lái)了健康，更讓我感受到了媽媽深深的愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小燕子從南方飛回來(lái)了，小草爭(zhēng)先恐后地從土地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)。
小明、小美和小紅一起去公園植樹(shù)。小明說(shuō)：“小美，我扶著樹(shù)干，你來(lái)培土，好嗎?”小美說(shuō)：“好啊�！彼麄儌z一起種了一棵樹(shù)。小紅用鐵鍬給小樹(shù)培土。他們看著自己栽好的樹(shù)，心里可高興了!
二年級(jí)作文 篇3
有一天，我在河邊捉泥鰍，結(jié)果泥鰍沒(méi)捉到，捉到了一只小螃蟹，便帶它回家，取名為“小蟹”。
小蟹剛被抓到紅掌盆里時(shí)，很安靜，我上下打量著它：只見(jiàn)它全身呈青色，上面還長(zhǎng)有青苔，它的鉗子很大，還伸出幾顆銳利的尖齒，好像兩把鋒利的剪刀。它的兩個(gè)小眼睛從殼里冒出來(lái)，并使勁的瞪著，好像隨時(shí)要從硬殼里跳出來(lái)似的；它的腿很長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了鉤子，一副兇相畢露的樣子。
我的小蟹不僅很帥，而且還很調(diào)皮。有一次，我給我的金魚(yú)“小金”投食，小蟹抓住紅掌根，吊在上面，一副沒(méi)事人的樣子。當(dāng)魚(yú)食漂到它前面時(shí)，小蟹一把就搶了過(guò)去，然后揮了揮鉗子，好像在說(shuō)：“魚(yú)食在這，來(lái)拿呀！”小金又生氣又焦急，在水中不停地轉(zhuǎn)圈。而小蟹卻還在紅掌根上得意地?fù)]鉗子呢！只見(jiàn)小金鼓起肚皮，怒目圓睜，橫沖直撞過(guò)去，把小蟹撞了個(gè)四（十）腳朝天。小蟹生氣得吐出了一長(zhǎng)串的泡泡，好像在說(shuō)，你丫敢在太歲頭上動(dòng)土，我要生吞活剝了你，于是追著小金滿盆子跑，鉗子到處揮舞，甚是威武，可是始終追不上。不一會(huì)兒，小蟹追累了，只好趴在根須上休息，仍然不停地吐著泡泡，好像在說(shuō)，我一定會(huì)抓住你的。只是可憐了那盆紅掌了，剪的只剩下幾條小根須。
這就是我的小蟹，我生活中的玩伴，它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我很喜歡它，希望你們也能喜歡它。
二年級(jí)作文 篇4
清晨，我推開(kāi)窗戶深深的呼吸著新鮮空氣，伸伸懶腰，再看看遠(yuǎn)處，整個(gè)人舒服極了。低下頭環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上我種的那些心愛(ài)的小花們都垂頭喪氣、奄奄一息了，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)只剩一些生命力極強(qiáng)的花兒還在那里茍延殘喘了。我連忙仔細(xì)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)花盆的的土干得都裂開(kāi)，最后我確癥花兒們是快渴死的。于是，我決定給花澆水。
我三步并著兩步走進(jìn)廚房，灌著滿滿的一壺水慢慢地端著走近陽(yáng)臺(tái)，小心翼翼地把水壺放在陽(yáng)臺(tái)上，接著我開(kāi)始澆花，我右手握著噴壺壺柄，左手托著噴壺嘴同時(shí)對(duì)準(zhǔn)花盆，并把壺身往下傾斜，這時(shí)，壺里的.水沙沙地流出來(lái)，就像下了一場(chǎng)毛毛雨。晶瑩剔透的水珠滴落在花瓣上、葉子上，不停的滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的映照下，宛如一顆顆透明的珍珠，顯得格外的美麗。水珠順流而下飛一般的滲入土中，此時(shí)的花兒們?nèi)缬龅搅司刃且话氵珠_(kāi)了嘴，開(kāi)心地吮吸甘甜的乳汁，還不由自主地向上挺了挺身子，慢慢地舒展開(kāi)了枝葉。一壺水很快就澆完了，但我發(fā)覺(jué)盆里還是很干，于是他又去灌了一壺水，就這樣，一壺又一壺，我等把土全部澆透了才結(jié)束。隨后我又幫花兒們“梳妝打扮”了一翻，頃刻間，花兒們搖身一變變成了人見(jiàn)人愛(ài)的“公主”們了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們搖來(lái)?yè)u去，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
我喜歡澆花，因?yàn)闈不ǹ梢宰屛椅虺鋈松恼胬怼?/p>
二年級(jí)作文 篇5
2月20號(hào)下大暴雨，中午放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位一年極一班的小紅同學(xué)站在學(xué)校的門口，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小紅同學(xué)你為什么哭呀？”一身濕淋淋的小紅對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，媽媽又沒(méi)來(lái)接我�！薄靶〖t別哭，別哭，我陪你一起等媽媽�！�
過(guò)了許久，不見(jiàn)小紅媽媽來(lái)。路上所以的同學(xué)都回了家，我說(shuō)：“你家住在哪里，我?guī)慊丶��！彼突亓思�，小紅的媽媽說(shuō)：“你真是助人為樂(lè)的學(xué)生。我說(shuō)：“
不用謝謝，這是我應(yīng)該做的。”我興高采烈地回到了家。對(duì)家人說(shuō)了情況，全家人都表?yè)P(yáng)了我。我以后還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做合格的“三好學(xué)生”。
二年級(jí)作文 篇6
中午，阿姨帶我去理發(fā)了。一到靚麗理發(fā)店門口，大變樣了，店面進(jìn)行了大裝修，變得更加金碧輝煌了。
看我到了門口，那阿姨就微笑的迎上來(lái)給我開(kāi)門，還讓一個(gè)漂亮的小姐姐給我洗頭。躺著洗頭就是比家里舒服。洗好頭，我依舊找3號(hào)理發(fā)師剪。不巧，今天3號(hào)理發(fā)師休息，我不得不找另外的理發(fā)師了。跟往常一樣，我坐在椅子上，理發(fā)師把“圍裙”系在我的脖子上，他拿起剪刀在我頭上“嚓嚓嚓”地剪了起來(lái)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)小孩的哭聲，原來(lái)是一個(gè)二、三歲的小妹妹來(lái)理發(fā)，可能是害怕，一直哭，大人都在哄她，她還是哭，后來(lái)，有個(gè)阿姨給她拿了顆糖，她才罷休。阿姨在旁邊對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候也這樣�！痹瓉�(lái)小孩都一樣的。不過(guò)今天的這位叔叔剪得挺快，感覺(jué)還行。理完后，阿姨看看我，說(shuō)我還是小帥哥一個(gè)。
二年級(jí)作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的頭一天，可是老天爺不作美，竟然不起了小雨，可這絲毫沒(méi)有影響我上學(xué)的心情，穿上我的小雨衣和爸爸一起高興地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)教室，放下書(shū)包，向四周一看，呵!我又見(jiàn)到了久別的同學(xué)們，只見(jiàn)有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)長(zhǎng)瘦了，有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少，有的同學(xué)長(zhǎng)高了……
“發(fā)新書(shū)啦!”老師笑著大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)。教室里一下子安靜下來(lái)了，一雙雙眼睛都集中在老師的身上，當(dāng)我撫摸老師剛發(fā)下來(lái)的嶄新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興。我翻看著新書(shū)的內(nèi)容，真想把書(shū)里的知識(shí)一下子都裝進(jìn)我的腦子里呀!
坐在寬敞明亮的教室里，我心里暗下決心，爭(zhēng)取把每門功課都學(xué)好，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。
“叮鈴鈴!”我的小鬧鐘告訴我：“快起床，要上學(xué)了!”我一下子從床上蹦了起來(lái)，洗洗弄弄之后，便沖出了家門，奔向了汽車站。站在擁擠的車廂里，我的心早已飛到了學(xué)校。
剛到學(xué)校門口，就看到送學(xué)生的汽車堵成了一條長(zhǎng)龍!進(jìn)了校園，我們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，同學(xué)們興奮的抱在一起，大聲的訴說(shuō)著假期的趣聞，快樂(lè)的笑聲蕩漾在教室的每一個(gè)角落。上課了，走廊里、窗戶外，都寂靜無(wú)聲，不時(shí)從門縫里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和沙沙的寫字聲。下課了，同學(xué)們做著有趣的游戲，奔跑著、嬉戲著……
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了，我走在回家的路上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“一年之計(jì)在于春!愿我的老師，我的同學(xué)們和我自己在這美好的春天里都有新學(xué)期，新氣象!”
二年級(jí)作文 篇8
今天，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都開(kāi)始寫博文。我想，你們的心情可能和我在國(guó)慶長(zhǎng)假的心情一樣，都想多寫幾篇博文。但是我想提醒你們一點(diǎn)，因?yàn)槠谥锌荚嚳煲絹?lái)了，大家寫博文一定要適可而止，要把主要的時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上。
我還要提醒大家，復(fù)習(xí)時(shí)一定要有目的，不能盲目復(fù)習(xí)，專挑自己不會(huì)的題，要講究方法和效率，也要注意適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
希望大家在期中考試中為自己、為家長(zhǎng)、為老師一個(gè)美好的報(bào)答吧。
二年級(jí)作文 篇9
今天，看了電影《二十五個(gè)孩子一個(gè)爹》后，令我感動(dòng)，導(dǎo)演用細(xì)膩的手法表現(xiàn)出父愛(ài)的偉大。不過(guò)，從這部電影的鄉(xiāng)村外景上，又引發(fā)了我一系列的思考。先鎖定一小段細(xì)看：趙光毅帶著男孩們?nèi)ズ永锵丛�，快�?lè)地打起了水仗，一個(gè)男孩看到了一頭奶牛，就把奶牛的奶擠到另一個(gè)男孩的臉上。河水，打水杖，奶牛，擠奶，這都是我們這些城里的孩子很少看見(jiàn)的。他們和大自然是多么的和樂(lè)融融，多么的親切。
也許是因?yàn)槲业哪X子里滿是無(wú)聊的幻想和憧憬吧，我特別渴望那種與大自然最親密的接觸。而現(xiàn)在的我們呢?學(xué)習(xí)生物，我總是在背好多好多的東西：花的結(jié)構(gòu)、孢子植物、裸子值物等等，可是等我們看到那些真正的植物時(shí)，卻又無(wú)從下手，不知道該怎么辦，是先做這個(gè)還是先做那個(gè)?這又讓我感到與大自然是多么遙遠(yuǎn)。像我們這樣的城里孩子又該怎么辦呢?是的，城市比鄉(xiāng)村富裕多了，可是正是因?yàn)槌鞘械母辉＃鞘械暮⒆右呀?jīng)失去了原本可以給我們的童年帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的“伙伴”，城市的發(fā)展使自然環(huán)境越來(lái)越多的被人工環(huán)境所取代。
在我們的童年里，似乎少了某樣?xùn)|西，少了可以和小鳥(niǎo)、青蛙、蝸牛等動(dòng)物一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，少了整天漫山遍野游蕩的機(jī)會(huì)，少了盡情地感受與自然相處的種種樂(lè)趣，取而代之的是高科技產(chǎn)品：電視、電腦、游戲機(jī)等等。在這些東西里沉醉，度過(guò)自己所謂“快樂(lè)”的童年。這倒讓我想起了一句名言，不過(guò)，要倒過(guò)來(lái)說(shuō)：“上帝在為你打開(kāi)一扇窗時(shí)便關(guān)上了另一道門�！痹趩握{(diào)的生活里，使城里孩子對(duì)生活的好奇與創(chuàng)意不知不覺(jué)中被扼殺了，變得遲鈍起來(lái)。我既是城里的孩子，也是鄉(xiāng)下的孩子，所以把城市和鄉(xiāng)村作了一下比較。
可是，現(xiàn)在的孩子，他們只是膚淺地認(rèn)為：電視、電腦、游戲機(jī)比外面的世界好玩多了。他們還搞不懂，人與自然的關(guān)系。在這里，我只是希望能夠給城里孩子一片藍(lán)天。相對(duì)于高科技產(chǎn)品，我相信這些孩子，更需要大片大片地荷花池，有星星閃爍的黑色夜幕，迷漫著稻香的空氣……
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