【實(shí)用】三年級(jí)作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
在我眼中,乞討者分為三類(lèi):第一種是純粹的騙子,第二種或許真的是家境貧寒或被子女拋棄而無(wú)處謀生的人,第三種便是賣(mài)藝人。
對(duì)于第一種乞討者,我是相當(dāng)憎恨的。這類(lèi)人大多是自己有謀生的能力的,但他們卻非要將自己扮成聾啞人或說(shuō)自己從外地來(lái)迷了路,追著你要錢(qián)。我想,這種人,恐怕忘了什么是自尊,或許他們?cè)诟蛇@行的那一天開(kāi)始便把自己的尊嚴(yán)扔在地上,任由過(guò)路人無(wú)情的踐踏。我實(shí)在是不明白,明明四肢健全,明明完全可以憑自己的本事賺錢(qián),為什么要拿這種本不應(yīng)該屬于自己的錢(qián)呢?他們難道不會(huì)感到不安嗎?恐怕在他們的字典中沒(méi)有“不安”這個(gè)詞把。與他們情況相反的有一類(lèi)人,他們本是殘疾人,但他們卻憑借自己的能力去為為我們這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn),這是何等高尚的品質(zhì)啊!相比之下,那些騙子們就是這個(gè)社會(huì)中的敗類(lèi)、殘?jiān)。。』蛟S我這樣說(shuō)太過(guò)于偏激,但,請(qǐng)?jiān),我必須要這么說(shuō)!
像那第二種人,我可能不太會(huì)產(chǎn)生什么感覺(jué),至多也就是有一點(diǎn)憐憫之情,但也是很少會(huì)捐錢(qián)的。為什么呢?這類(lèi)人一般是由于年老而被子女拋棄(不得不說(shuō),現(xiàn)在這種情況很普遍)或是因?yàn)榛忌狭耸裁床惶赡苤斡牟《挥H人離棄。首先,對(duì)于他們的子女,我想說(shuō),就是道德淪喪,他們也都不腆著腚想想是誰(shuí)把他們生出來(lái),是誰(shuí)把他們撫養(yǎng)成人!如果他們已為人父活人母,難道他們不怕自己也會(huì)落得個(gè)如此下場(chǎng)嗎?而對(duì)于這些被拋棄的人,我想說(shuō),為什么不上報(bào)司法部門(mén),找回公道呢?當(dāng)然,這也不能全怪他們,或許有些人不懂法律,也就不知道怎么討回公道了;亦或許,他們找過(guò)警察或法律,但還是無(wú)法解決問(wèn)題,對(duì)于這點(diǎn)我也就不想再說(shuō)什么了。
再說(shuō)說(shuō)第三中人,也就是賣(mài)藝人。對(duì)于這類(lèi)人,我是打心眼里敬佩的。他們不同于第一種人用卑鄙的手段騙取錢(qián)財(cái),不同于第二種人乞求他人的施舍——他們是用自己的才能,用自己的心靈,來(lái)贏得屬于自己的那一份榮耀。他們可能一時(shí)被埋沒(méi),他們可能沒(méi)有遇到伯樂(lè),但,他們從未放棄過(guò),他們堅(jiān)信,終有一天他們會(huì)成功。不過(guò)遺憾的是,在這個(gè)社會(huì)中很少有人能夠理解他們。
有一次,在我同母親買(mǎi)菜的路上看見(jiàn)一個(gè)唱歌的賣(mài)藝人,他手持話(huà)筒,賣(mài)力地伴隨著身旁放聲的破音響唱著,說(shuō)實(shí)話(huà),他唱的并不好聽(tīng)。歌罷,他便拿起了放在音響上的一張CD,說(shuō)這是自創(chuàng)的專(zhuān)輯,希望大家能夠支持,圍觀的人沒(méi)有一個(gè)買(mǎi)賬。我本想走進(jìn)看個(gè)究竟,但被母親喝了一聲往家走。在回家的途中,我在想,這個(gè)人是多么的勇敢,即使他知道可能在這條道上前途渺茫,但他卻依然堅(jiān)持著,始終沒(méi)有放棄,這恐怕也少有幾人能夠做到。
往往,當(dāng)我獨(dú)自走在街上,看到這些賣(mài)藝人時(shí),便會(huì)駐足傾聽(tīng)一會(huì)兒。有事,摸一摸自己的口袋,從中掏出些零錢(qián)畢恭畢敬地放進(jìn)他們的帽子或是盤(pán)子里,然后慢慢地走開(kāi),腦海中還回蕩著余音......
三年級(jí)作文 篇2
“什么尾巴長(zhǎng)?什么尾巴短?什么尾巴像把傘?狗的尾巴長(zhǎng),兔子的尾巴短,松鼠的尾巴像把傘!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首充滿(mǎn)童趣又歡快的歌,我就忍不住想:要是人類(lèi)也有尾巴……
尾巴給我們的生活帶來(lái)方便和驚喜的同時(shí),它會(huì)給我們帶來(lái)麻煩!比如,關(guān)門(mén)時(shí)夾住尾巴、坐凳子時(shí)鉻得慌、睡覺(jué)時(shí)不能隨意翻身、騎車(chē)時(shí)尾巴絞在車(chē)輪里、清洗也不方便……每天早上不僅要刷牙、洗臉還要洗尾巴,經(jīng)常遲到,幾乎每天都要被媽媽罵。
我走在路上發(fā)現(xiàn)所有人都有尾巴,大的、小的、細(xì)的、長(zhǎng)的、花的……真是太有趣了!剛到學(xué)校,我感覺(jué)尾巴被別人拽了一下,我回頭一看,原來(lái)是我們班的淘氣小男孩——陶可可!我看了看他的尾巴,哈哈哈……真是笑死我了!他這么小的個(gè)子都用著那么大的松鼠尾巴,又笨又重,好像走路都走不穩(wěn),感覺(jué)都要被風(fēng)刮走了!
到了班級(jí),我看見(jiàn)我們班的愛(ài)美小公主——孫心妍,她把尾巴染成了紫色,還把尾巴卷成了彎彎的,可愛(ài)極了!我的是一條小貓的尾巴,我給扎了蝴蝶結(jié),還做了護(hù)理……路上又開(kāi)了尾環(huán)店、美尾店、還能網(wǎng)購(gòu),我和媽媽經(jīng)常去美尾和買(mǎi)尾環(huán)飾品呢!
尾巴給我們的生活帶來(lái)方便和驚喜的同時(shí),它會(huì)給我們帶來(lái)麻煩!
我在想如果我常遲到的話(huà)就可以早起一點(diǎn),不就可以了嗎?小朋友們,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?
但是,我的尾巴還有一些特殊的功能。比如:媽媽讓我打掃衛(wèi)生,我想用尾巴掃地;玩平板電腦時(shí),就用尾巴可把平板電腦拿著……
如果人類(lèi)真的也有尾巴,那一定會(huì)有很多有趣的事發(fā)生,愿人人都有一條神奇而實(shí)用的尾巴,讓我們的生活變得更加方便。
三年級(jí)作文 篇3
今天早上,爸爸和我匆匆忙忙的起床。大家知道是為什么嗎,是因?yàn)榘职纸裉煲屛乙矅L試一次,釣魚(yú)的滋味。我原以為垂釣是很簡(jiǎn)單的,可是我次次失誤次次做不好。一開(kāi)始,爸爸給我準(zhǔn)備了一根三米六的魚(yú)竿。爸爸就教了我一次都做要領(lǐng)什么的,我第一次也心血來(lái)潮。爸爸說(shuō):“垂釣其實(shí)像你所說(shuō)的不是很難,但是你不能讓魚(yú)拖著你因?yàn)檫@樣就變成了魚(yú)釣?zāi)懔。”我記住了可是根本一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有還是在收桿的時(shí)候,會(huì)被鉤子鉤住手。但是我在最后爸爸和我快要走的時(shí)候我竟然把誘餌闖進(jìn)了魚(yú)群的突破口,可是我剛要抬桿看見(jiàn)有一條大鯉魚(yú),我沒(méi)有把它釣上來(lái)因?yàn)槟菞l大鯉魚(yú)跑了。爸爸又讓我試了幾桿可是都有魚(yú)咬口,但我還是釣不上來(lái)也許是因?yàn)槲业你^子沒(méi)有掛牢魚(yú)。爸爸一直在身邊看著,嘴里還不時(shí)嘟囔著:“要靜下心來(lái)!苯Y(jié)果我還是一無(wú)所獲。
在前面兩個(gè)的對(duì)比中可以看見(jiàn)我在一天的時(shí)間里差不多也學(xué)會(huì)了垂釣的方法,再來(lái)看看我學(xué)習(xí)的過(guò)程吧!鞍职,為什么還不上魚(yú)呀,爸爸為什么還不上魚(yú)呀?”我多次的問(wèn)爸爸,爸爸也總是不搭理我。我這才靜下心來(lái)等,可是一會(huì)兒我又等不及了!搬烎~(yú)要有耐心!卑职止首魃畛恋慕o我說(shuō)。而我還是等不下去,最終經(jīng)過(guò)一遍又一遍的磨練我終于,成為了合格的垂釣手了。我這次的學(xué)習(xí),學(xué)到的東西可不少。例如:我有了耐心,不再急急躁躁的了,我也學(xué)會(huì)了垂釣,還有加倍勇敢了許多。
三年級(jí)作文 篇4
從前,我是一個(gè)非常懶惰的人,不管做什么事情,我都非常的懶,每天在家不是坐著就是躺著,什么事情都不做,直到發(fā)生了一件事后,我不再懶惰。
記得有一次,爸爸出差,媽媽都出去一整天也不見(jiàn)回來(lái),我后來(lái)餓得實(shí)在不行了,午飯就草草地煮面吃。吃完飯后,看著亂得一團(tuán)糟的飯桌,心想:唉!還是自己來(lái)收拾吧,說(shuō)不定還會(huì)被媽媽夸獎(jiǎng)呢。
于是,我就先把碗碟和筷子放進(jìn)盤(pán)子里,滴了幾滴洗潔精,還真油膩呢,像泥鰍一樣在我的手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了很久,終于洗完了。洗完碗后,我就想休息了,但我又想:做事怎能有始無(wú)終呢?就這樣,我順便把地也拖得干干凈凈?粗约旱囊环量鄤谧骱蟮囊黄麧嵉木跋螅昧烁改该刻斓男量,感受到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)這件事情,我不再懶惰,如果家里平常有什么我力所能及的事情,我都會(huì)搶過(guò)來(lái)做的。
三年級(jí)作文 篇5
我去過(guò)好幾次書(shū)店,也買(mǎi)過(guò)好多書(shū),但每次都是媽媽包辦的。所以我一直有個(gè)愿望:自己來(lái)挑書(shū)。
星期天下午,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我和媽媽一起來(lái)到了常武購(gòu)書(shū)中心。
一進(jìn)書(shū)店,就感受到?jīng)鏊目照{(diào)風(fēng)。琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)和如潮水般的人群立即躍入眼簾。場(chǎng)內(nèi)分兩層,一樓是工具書(shū)、企業(yè)、商務(wù)、成人名著……
接著,我們來(lái)到了二樓——兒童教輔用書(shū)區(qū)。哇!一眼望去,全都是書(shū)。再一看,地上的小朋友千姿百態(tài),有的悶著頭,有的趴著,看起來(lái)非常搞笑……但是,他們都在專(zhuān)心致志地閱讀。我想:在這么多書(shū)中選“精英”課不容易!首先,我大致地看了一下,挑出《岳飛傳》、梅子涵的《撐起傘來(lái)等啊等》和王一梅的《城市的眼睛》這3本,但不知道放棄哪一本是好。我又看了一下它們的`獎(jiǎng)項(xiàng)決定放棄梅子涵的書(shū)。剩下來(lái)的兩本讓我左右為難!对里w傳》讓我愛(ài)不釋手,而《城市的眼睛》又讓我不勝歡喜。哎呀,選書(shū)真難!這時(shí),“選書(shū)百事通”告訴我:“《城市的眼睛》只有一本了,而《岳飛傳》有兩本,你說(shuō)你該選哪一本呢?”于是,我選了《城市的眼睛》,就像劉備得到諸葛亮一樣。這本書(shū)主要講了皮迪和他的朋友在城市的生活。
通過(guò)這次選書(shū),我不僅學(xué)會(huì)了選書(shū),也明白了書(shū)時(shí)人類(lèi)不可缺少的朋友。
三年級(jí)作文 篇6
我們迎著朝霞,在習(xí)習(xí)秋風(fēng)的吹拂下,排著整齊的隊(duì)伍,興高采烈來(lái)到有著悠久歷史的葉店祠堂,進(jìn)行“雙堂雙進(jìn)”的實(shí)踐活動(dòng)。
我們來(lái)到葉店祠堂,只見(jiàn)古色古香,雕刻精美的門(mén)面顯得十分氣派,我們敬愛(ài)的倪校長(zhǎng)正笑容滿(mǎn)面地迎接我們。我們十人為一組,自由選擇喜歡的項(xiàng)目。我選了自己最喜歡的漆畫(huà),漆畫(huà)老師說(shuō):“我只教一批!蔽衣(tīng)了高興不已,因?yàn)槲矣行页闪诵疫\(yùn)兒。后來(lái)我知道了漆畫(huà)老師是婺城區(qū)紫陽(yáng)漆畫(huà)研究所的倪健新所長(zhǎng),倪老師的作品,典雅和時(shí)尚完美地融合在一起。倪老師一邊作畫(huà),一邊向我們述說(shuō)著漆畫(huà)的傳奇魅力,旁觀者見(jiàn)了也忍不住加入漆彩行列。我們這十個(gè)龍娃認(rèn)真地和倪老師學(xué)著漆畫(huà),一筆一畫(huà),學(xué)得那么認(rèn)真,生怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié),在倪老師的指導(dǎo)下,我畫(huà)了兩朵美麗的牡丹花。我們的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)得到倪老師的嘖嘖稱(chēng)贊,更是讓同學(xué)們羨慕不已。這時(shí),校長(zhǎng)也來(lái)了,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們今天這么開(kāi)心,來(lái),我來(lái)給你們拍張美美的合影。”
畫(huà)完漆畫(huà),我又來(lái)到剪紙傳承人陳素月老師那,只見(jiàn)她剪刀飛舞,一張張剪紙作品栩栩如生,出神入化,我們一邊贊嘆,一邊學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,我剪了一個(gè)很漂亮的窗花。
我剪完窗花后,又來(lái)到印刷體版畫(huà)那里,教印刷體版畫(huà)的是盧華英老師,盧老師一出場(chǎng),我們就被吸引住了,刷墨,按壓……幾分鐘就誕生了一幅作品,好神奇呀!我學(xué)著盧老師的樣子,迫不及待地動(dòng)起手來(lái),不一會(huì)兒,就印了一張婺劇院版畫(huà),有的同學(xué)印了雷鋒的版畫(huà),有的同學(xué)印了葉店祠堂精美的門(mén)面……
今天的“雙堂雙進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng),我們收獲多多,不僅開(kāi)闊了視野,拓寬了知識(shí)面,更學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),這真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,真是一次不同尋常的實(shí)踐活動(dòng)!我真想大喊一聲:我愛(ài)家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的婺文化。
三年級(jí)作文 篇7
上個(gè)星期三,媽媽給我?guī)Я诵┧獍攴N子,我很高興,急忙把它們種在花盆里。我在花盆里裝滿(mǎn)土,把剝了皮的蒜瓣頭朝上種下去,澆了一杯水,土變得濕潤(rùn)潤(rùn)的?粗N下去的蒜瓣,我心想:“小蒜瓣什么時(shí)候長(zhǎng)大呢?”
第三天,我的小蒜瓣發(fā)芽了!小小的身子、尖尖的芽、嫩嫩的葉子,看起來(lái)像個(gè)綠色的小娃娃,我見(jiàn)了高興得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了!它能長(zhǎng)多高呢?10厘米、20厘米?我每天放學(xué)做完作業(yè)就要看看它,摸摸它。一天過(guò)后,又長(zhǎng)出了一個(gè)綠色的“小娃娃”,沒(méi)過(guò)幾天我的小蒜瓣一個(gè)接一個(gè)的發(fā)芽,這要感謝太陽(yáng)公公每天叫它們起床。為了讓它們長(zhǎng)得更快,媽媽還捉了幾條蚯蚓放在花盆里,為它們松土。
我的蒜苗長(zhǎng)得可快了,我拿尺子量了量,最高的已經(jīng)有8厘米了,最矮的也有兩三厘米。它們的葉子嫩綠嫩綠的,摸上去十分光滑,有的在秋風(fēng)里比舞姿,有的在陽(yáng)光下比身高,像一個(gè)個(gè)綠色公主。
現(xiàn)在,蒜苗已經(jīng)有二十六厘米了,別人說(shuō)我的蒜苗可以做菜了。我小心折了幾根蒜苗,做了一盤(pán)蒜苗炒豆腐,可香了,吃了自己種的蒜苗我心里美滋滋的!
剩下的我再也舍不得折了,我相信它還能長(zhǎng)得更高!
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