【實(shí)用】三年級(jí)作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
在我眼中，乞討者分為三類(lèi)：第一種是純粹的騙子，第二種或許真的是家境貧寒或被子女拋棄而無(wú)處謀生的人，第三種便是賣(mài)藝人。
對(duì)于第一種乞討者，我是相當(dāng)憎恨的。這類(lèi)人大多是自己有謀生的能力的，但他們卻非要將自己扮成聾啞人或說(shuō)自己從外地來(lái)迷了路，追著你要錢(qián)。我想，這種人，恐怕忘了什么是自尊，或許他們?cè)诟蛇@行的那一天開(kāi)始便把自己的尊嚴(yán)扔在地上，任由過(guò)路人無(wú)情的踐踏。我實(shí)在是不明白，明明四肢健全，明明完全可以憑自己的本事賺錢(qián)，為什么要拿這種本不應(yīng)該屬于自己的錢(qián)呢？他們難道不會(huì)感到不安嗎？恐怕在他們的字典中沒(méi)有“不安”這個(gè)詞把。與他們情況相反的有一類(lèi)人，他們本是殘疾人，但他們卻憑借自己的能力去為為我們這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，這是何等高尚的品質(zhì)啊！相比之下，那些騙子們就是這個(gè)社會(huì)中的敗類(lèi)、殘?jiān)。。』蛟S我這樣說(shuō)太過(guò)于偏激，但，請(qǐng)?jiān)�，我必須要這么說(shuō)！
像那第二種人，我可能不太會(huì)產(chǎn)生什么感覺(jué)，至多也就是有一點(diǎn)憐憫之情，但也是很少會(huì)捐錢(qián)的。為什么呢？這類(lèi)人一般是由于年老而被子女拋棄（不得不說(shuō)，現(xiàn)在這種情況很普遍）或是因?yàn)榛忌狭耸裁床惶赡苤斡牟《挥H人離棄。首先，對(duì)于他們的子女，我想說(shuō)，就是道德淪喪，他們也都不腆著腚想想是誰(shuí)把他們生出來(lái)，是誰(shuí)把他們撫養(yǎng)成人！如果他們已為人父活人母，難道他們不怕自己也會(huì)落得個(gè)如此下場(chǎng)嗎？而對(duì)于這些被拋棄的人，我想說(shuō)，為什么不上報(bào)司法部門(mén)，找回公道呢？當(dāng)然，這也不能全怪他們，或許有些人不懂法律，也就不知道怎么討回公道了；亦或許，他們找過(guò)警察或法律，但還是無(wú)法解決問(wèn)題，對(duì)于這點(diǎn)我也就不想再說(shuō)什么了。
再說(shuō)說(shuō)第三中人，也就是賣(mài)藝人。對(duì)于這類(lèi)人，我是打心眼里敬佩的。他們不同于第一種人用卑鄙的手段騙取錢(qián)財(cái)，不同于第二種人乞求他人的施舍——他們是用自己的才能，用自己的心靈，來(lái)贏得屬于自己的那一份榮耀。他們可能一時(shí)被埋沒(méi)，他們可能沒(méi)有遇到伯樂(lè)，但，他們從未放棄過(guò)，他們堅(jiān)信，終有一天他們會(huì)成功。不過(guò)遺憾的是，在這個(gè)社會(huì)中很少有人能夠理解他們。
有一次，在我同母親買(mǎi)菜的路上看見(jiàn)一個(gè)唱歌的賣(mài)藝人，他手持話(huà)筒，賣(mài)力地伴隨著身旁放聲的破音響唱著，說(shuō)實(shí)話(huà)，他唱的并不好聽(tīng)。歌罷，他便拿起了放在音響上的一張CD，說(shuō)這是自創(chuàng)的專(zhuān)輯，希望大家能夠支持，圍觀的人沒(méi)有一個(gè)買(mǎi)賬。我本想走進(jìn)看個(gè)究竟，但被母親喝了一聲往家走。在回家的途中，我在想，這個(gè)人是多么的勇敢，即使他知道可能在這條道上前途渺茫，但他卻依然堅(jiān)持著，始終沒(méi)有放棄，這恐怕也少有幾人能夠做到。
往往，當(dāng)我獨(dú)自走在街上，看到這些賣(mài)藝人時(shí)，便會(huì)駐足傾聽(tīng)一會(huì)兒。有事，摸一摸自己的口袋，從中掏出些零錢(qián)畢恭畢敬地放進(jìn)他們的帽子或是盤(pán)子里，然后慢慢地走開(kāi)，腦海中還回蕩著余音......
三年級(jí)作文 篇2
“什么尾巴長(zhǎng)？什么尾巴短？什么尾巴像把傘？狗的尾巴長(zhǎng)，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴像把傘�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首充滿(mǎn)童趣又歡快的歌，我就忍不住想：要是人類(lèi)也有尾巴……
尾巴給我們的生活帶來(lái)方便和驚喜的同時(shí)，它會(huì)給我們帶來(lái)麻煩！比如，關(guān)門(mén)時(shí)夾住尾巴、坐凳子時(shí)鉻得慌、睡覺(jué)時(shí)不能隨意翻身、騎車(chē)時(shí)尾巴絞在車(chē)輪里、清洗也不方便……每天早上不僅要刷牙、洗臉還要洗尾巴，經(jīng)常遲到，幾乎每天都要被媽媽罵。
我走在路上發(fā)現(xiàn)所有人都有尾巴，大的、小的、細(xì)的、長(zhǎng)的、花的……真是太有趣了！剛到學(xué)校，我感覺(jué)尾巴被別人拽了一下，我回頭一看，原來(lái)是我們班的淘氣小男孩——陶可可！我看了看他的尾巴，哈哈哈……真是笑死我了！他這么小的個(gè)子都用著那么大的松鼠尾巴，又笨又重，好像走路都走不穩(wěn)，感覺(jué)都要被風(fēng)刮走了！
到了班級(jí)，我看見(jiàn)我們班的愛(ài)美小公主——孫心妍，她把尾巴染成了紫色，還把尾巴卷成了彎彎的，可愛(ài)極了！我的是一條小貓的尾巴，我給扎了蝴蝶結(jié)，還做了護(hù)理……路上又開(kāi)了尾環(huán)店、美尾店、還能網(wǎng)購(gòu)，我和媽媽經(jīng)常去美尾和買(mǎi)尾環(huán)飾品呢！
尾巴給我們的生活帶來(lái)方便和驚喜的同時(shí)，它會(huì)給我們帶來(lái)麻煩！
我在想如果我常遲到的話(huà)就可以早起一點(diǎn)，不就可以了嗎？小朋友們，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
但是，我的尾巴還有一些特殊的功能。比如：媽媽讓我打掃衛(wèi)生，我想用尾巴掃地；玩平板電腦時(shí)，就用尾巴可把平板電腦拿著……
如果人類(lèi)真的也有尾巴，那一定會(huì)有很多有趣的事發(fā)生，愿人人都有一條神奇而實(shí)用的尾巴，讓我們的生活變得更加方便。
三年級(jí)作文 篇3
今天早上，爸爸和我匆匆忙忙的起床。大家知道是為什么嗎，是因?yàn)榘职纸裉煲屛乙矅L試一次，釣魚(yú)的滋味。我原以為垂釣是很簡(jiǎn)單的，可是我次次失誤次次做不好。一開(kāi)始，爸爸給我準(zhǔn)備了一根三米六的魚(yú)竿。爸爸就教了我一次都做要領(lǐng)什么的，我第一次也心血來(lái)潮。爸爸說(shuō)：“垂釣其實(shí)像你所說(shuō)的不是很難，但是你不能讓魚(yú)拖著你因?yàn)檫@樣就變成了魚(yú)釣?zāi)懔�。”我記住了可是根本一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有還是在收桿的時(shí)候，會(huì)被鉤子鉤住手。但是我在最后爸爸和我快要走的時(shí)候我竟然把誘餌闖進(jìn)了魚(yú)群的突破口，可是我剛要抬桿看見(jiàn)有一條大鯉魚(yú)，我沒(méi)有把它釣上來(lái)因?yàn)槟菞l大鯉魚(yú)跑了。爸爸又讓我試了幾桿可是都有魚(yú)咬口，但我還是釣不上來(lái)也許是因?yàn)槲业你^子沒(méi)有掛牢魚(yú)。爸爸一直在身邊看著，嘴里還不時(shí)嘟囔著：“要靜下心來(lái)�！苯Y(jié)果我還是一無(wú)所獲。
在前面兩個(gè)的對(duì)比中可以看見(jiàn)我在一天的時(shí)間里差不多也學(xué)會(huì)了垂釣的方法，再來(lái)看看我學(xué)習(xí)的過(guò)程吧�！鞍职�，為什么還不上魚(yú)呀，爸爸為什么還不上魚(yú)呀？”我多次的問(wèn)爸爸，爸爸也總是不搭理我。我這才靜下心來(lái)等，可是一會(huì)兒我又等不及了�！搬烎~(yú)要有耐心�！卑职止首魃畛恋慕o我說(shuō)。而我還是等不下去，最終經(jīng)過(guò)一遍又一遍的磨練我終于，成為了合格的垂釣手了。我這次的學(xué)習(xí)，學(xué)到的東西可不少。例如：我有了耐心，不再急急躁躁的了，我也學(xué)會(huì)了垂釣，還有加倍勇敢了許多。
三年級(jí)作文 篇4
從前，我是一個(gè)非常懶惰的人，不管做什么事情，我都非常的懶，每天在家不是坐著就是躺著，什么事情都不做，直到發(fā)生了一件事后，我不再懶惰。
記得有一次，爸爸出差，媽媽都出去一整天也不見(jiàn)回來(lái)，我后來(lái)餓得實(shí)在不行了，午飯就草草地煮面吃。吃完飯后，看著亂得一團(tuán)糟的飯桌，心想：唉！還是自己來(lái)收拾吧，說(shuō)不定還會(huì)被媽媽夸獎(jiǎng)呢。
于是，我就先把碗碟和筷子放進(jìn)盤(pán)子里，滴了幾滴洗潔精，還真油膩呢，像泥鰍一樣在我的手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了很久，終于洗完了。洗完碗后，我就想休息了，但我又想：做事怎能有始無(wú)終呢？就這樣，我順便把地也拖得干干凈凈�？粗约旱囊环量鄤谧骱蟮囊黄麧嵉木跋螅昧烁改该刻斓男量�，感受到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)這件事情，我不再懶惰，如果家里平常有什么我力所能及的事情，我都會(huì)搶過(guò)來(lái)做的。
三年級(jí)作文 篇5
我去過(guò)好幾次書(shū)店，也買(mǎi)過(guò)好多書(shū)，但每次都是媽媽包辦的。所以我一直有個(gè)愿望：自己來(lái)挑書(shū)。
星期天下午，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我和媽媽一起來(lái)到了常武購(gòu)書(shū)中心。
一進(jìn)書(shū)店，就感受到?jīng)鏊目照{(diào)風(fēng)。琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)和如潮水般的人群立即躍入眼簾。場(chǎng)內(nèi)分兩層，一樓是工具書(shū)、企業(yè)、商務(wù)、成人名著……
接著，我們來(lái)到了二樓——兒童教輔用書(shū)區(qū)。哇！一眼望去，全都是書(shū)。再一看，地上的小朋友千姿百態(tài)，有的悶著頭，有的趴著，看起來(lái)非常搞笑……但是，他們都在專(zhuān)心致志地閱讀。我想：在這么多書(shū)中選“精英”課不容易��！首先，我大致地看了一下，挑出《岳飛傳》、梅子涵的《撐起傘來(lái)等啊等》和王一梅的《城市的眼睛》這3本，但不知道放棄哪一本是好。我又看了一下它們的`獎(jiǎng)項(xiàng)決定放棄梅子涵的書(shū)。剩下來(lái)的兩本讓我左右為難�！对里w傳》讓我愛(ài)不釋手，而《城市的眼睛》又讓我不勝歡喜。哎呀，選書(shū)真難��！這時(shí)，“選書(shū)百事通”告訴我：“《城市的眼睛》只有一本了，而《岳飛傳》有兩本，你說(shuō)你該選哪一本呢？”于是，我選了《城市的眼睛》，就像劉備得到諸葛亮一樣。這本書(shū)主要講了皮迪和他的朋友在城市的生活。
通過(guò)這次選書(shū)，我不僅學(xué)會(huì)了選書(shū)，也明白了書(shū)時(shí)人類(lèi)不可缺少的朋友。
三年級(jí)作文 篇6
我們迎著朝霞，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)的吹拂下，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈來(lái)到有著悠久歷史的葉店祠堂，進(jìn)行“雙堂雙進(jìn)”的實(shí)踐活動(dòng)。
我們來(lái)到葉店祠堂，只見(jiàn)古色古香，雕刻精美的門(mén)面顯得十分氣派，我們敬愛(ài)的倪校長(zhǎng)正笑容滿(mǎn)面地迎接我們。我們十人為一組，自由選擇喜歡的項(xiàng)目。我選了自己最喜歡的漆畫(huà)，漆畫(huà)老師說(shuō)：“我只教一批�！蔽衣�(tīng)了高興不已，因?yàn)槲矣行页闪诵疫\(yùn)兒。后來(lái)我知道了漆畫(huà)老師是婺城區(qū)紫陽(yáng)漆畫(huà)研究所的倪健新所長(zhǎng)，倪老師的作品，典雅和時(shí)尚完美地融合在一起。倪老師一邊作畫(huà)，一邊向我們述說(shuō)著漆畫(huà)的傳奇魅力，旁觀者見(jiàn)了也忍不住加入漆彩行列。我們這十個(gè)龍娃認(rèn)真地和倪老師學(xué)著漆畫(huà)，一筆一畫(huà)，學(xué)得那么認(rèn)真，生怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)，在倪老師的指導(dǎo)下，我畫(huà)了兩朵美麗的牡丹花。我們的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)得到倪老師的嘖嘖稱(chēng)贊，更是讓同學(xué)們羨慕不已。這時(shí)，校長(zhǎng)也來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們今天這么開(kāi)心，來(lái)，我來(lái)給你們拍張美美的合影。”
畫(huà)完漆畫(huà)，我又來(lái)到剪紙傳承人陳素月老師那，只見(jiàn)她剪刀飛舞，一張張剪紙作品栩栩如生，出神入化，我們一邊贊嘆，一邊學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我剪了一個(gè)很漂亮的窗花。
我剪完窗花后，又來(lái)到印刷體版畫(huà)那里，教印刷體版畫(huà)的是盧華英老師，盧老師一出場(chǎng)，我們就被吸引住了，刷墨，按壓……幾分鐘就誕生了一幅作品，好神奇呀！我學(xué)著盧老師的樣子，迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，不一會(huì)兒，就印了一張婺劇院版畫(huà)，有的同學(xué)印了雷鋒的版畫(huà)，有的同學(xué)印了葉店祠堂精美的門(mén)面……
今天的“雙堂雙進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)，我們收獲多多，不僅開(kāi)闊了視野，拓寬了知識(shí)面，更學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，這真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，真是一次不同尋常的實(shí)踐活動(dòng)！我真想大喊一聲：我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的婺文化。
三年級(jí)作文 篇7
上個(gè)星期三，媽媽給我?guī)Я诵┧獍攴N子，我很高興，急忙把它們種在花盆里。我在花盆里裝滿(mǎn)土，把剝了皮的蒜瓣頭朝上種下去，澆了一杯水，土變得濕潤(rùn)潤(rùn)的�？粗N下去的蒜瓣，我心想：“小蒜瓣什么時(shí)候長(zhǎng)大呢？”
第三天，我的小蒜瓣發(fā)芽了！小小的身子、尖尖的芽、嫩嫩的葉子，看起來(lái)像個(gè)綠色的小娃娃，我見(jiàn)了高興得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了！它能長(zhǎng)多高呢？10厘米、20厘米？我每天放學(xué)做完作業(yè)就要看看它，摸摸它。一天過(guò)后，又長(zhǎng)出了一個(gè)綠色的“小娃娃”，沒(méi)過(guò)幾天我的小蒜瓣一個(gè)接一個(gè)的發(fā)芽，這要感謝太陽(yáng)公公每天叫它們起床。為了讓它們長(zhǎng)得更快，媽媽還捉了幾條蚯蚓放在花盆里，為它們松土。
我的蒜苗長(zhǎng)得可快了，我拿尺子量了量，最高的已經(jīng)有8厘米了，最矮的也有兩三厘米。它們的葉子嫩綠嫩綠的，摸上去十分光滑，有的在秋風(fēng)里比舞姿，有的在陽(yáng)光下比身高，像一個(gè)個(gè)綠色公主。
現(xiàn)在，蒜苗已經(jīng)有二十六厘米了，別人說(shuō)我的蒜苗可以做菜了。我小心折了幾根蒜苗，做了一盤(pán)蒜苗炒豆腐，可香了，吃了自己種的蒜苗我心里美滋滋的！
剩下的我再也舍不得折了，我相信它還能長(zhǎng)得更高！
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