【熱門(mén)】六年級(jí)作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)聽(tīng)到“流著淚說(shuō)分手，我不愿讓你走。”的時(shí)候，我便想起的便是他------陳翔。
在這個(gè)夏天，我很慶幸我知道了他。他是一個(gè)有著小眼睛，小嘴巴，小感動(dòng)，大男人，大感情，大幽默，大歌聲的陽(yáng)光大男孩兒。他酷似于韓國(guó)巨星李準(zhǔn)基，但與李準(zhǔn)基不同的是，陳翔的眼里又多了一份悲傷，又多了一份憂(yōu)郁。但卻又帶著一絲微微的殺氣。不過(guò)又給人感覺(jué)道他很溫柔，又很親切。所以在我們每一個(gè)小“香橙”的眼里，他又像一個(gè)鄰家大哥哥一樣。
從我了解的情況我知道了：陳翔的家境并不富裕。陳翔的父母都是下崗工人，但翔是堅(jiān)強(qiáng)的、自信的。
正是他的自信，使他從全國(guó)23萬(wàn)人中脫穎而出。正是他的自信是他成為全國(guó)12強(qiáng)。
他帶著自己那小小的音樂(lè)夢(mèng)，帶著所有關(guān)心他的人的祝福成為了20xx年快樂(lè)男聲全國(guó)第5名。
他總是彈著一把吉他，坐在那里安安靜靜地唱著一首又一首歌曲。
然而，就是這一首又一首歌曲，使他變成了20xx年快樂(lè)男聲里最大最強(qiáng)的黑馬。
我們都有一個(gè)統(tǒng)一的名字叫做“香橙”，因?yàn)殛愊璧拿址^(guò)去是“翔陳”諧音“香橙”。
陳翔最令我佩服的地方是他的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。
記得20xx年，第一屆快樂(lè)男聲開(kāi)始報(bào)名，當(dāng)陳翔得知西安可以報(bào)名時(shí)，就騙自己的媽媽說(shuō)同學(xué)有困難，想借100元應(yīng)急，隨后，便自己一個(gè)人跑到西安報(bào)名。
在全國(guó)總決賽第4場(chǎng)陳翔因勞累過(guò)度，不幸患上了神經(jīng)性耳聾，而他只是用微笑去面對(duì)，這使他順利晉級(jí)。
陳翔，“香橙”們想對(duì)你說(shuō)：“這個(gè)夏天因?yàn)椤队鲆?jiàn)》你，所以只為你《開(kāi)到茶靡》，一字一句都是對(duì)你的《想念》，我們一起《譜寫(xiě)我們的陽(yáng)光》你是《天使》你擁有著《天使的翅膀》，像天使一樣帶給我們幸福。你就是每一個(gè)“香橙”的《朋友》，“香橙”都在《waitingforyou》我們是你的《旋木》看著你閃閃發(fā)光的《左半邊翅膀》聽(tīng)著你唱《張三的歌》如果你遇見(jiàn)了你的《某某》我們絕不會(huì)讓你《流著淚說(shuō)分手》。在《遙遠(yuǎn)的天空底下》我們看著《草原上升起不落的太陽(yáng)》。在《星空》下，回憶著我們的《歲月輕狂》�！�
翔，加油，“香橙”永遠(yuǎn)陪你！
陳翔，我為你喝彩！
六年級(jí)作文 篇2
兩年前，在美國(guó)辛辛那提動(dòng)物園大猩猩圈舍，一男童不慎掉入，園方為了救人將大猩猩擊斃，這個(gè)事件引發(fā)了很多人的討論。其中不少的人認(rèn)為園方的做法實(shí)在是過(guò)于極端，況且大猩猩當(dāng)時(shí)對(duì)小男孩完全是一種保護(hù)姿勢(shì)，沒(méi)有必要非得用擊殺的方式救回男孩，畢竟大猩猩也是一條生命。但是園方卻回應(yīng)，即便再來(lái)一次，依舊會(huì)選擇擊斃，因?yàn)樗麄儽仨毚_保男孩的生命安全。
這其實(shí)就是一種岔道困境，在當(dāng)時(shí)那種比較緊急的情況下，園方采取擊斃的做法無(wú)可厚非，在他們的立場(chǎng)上，考慮的更多的是以人為本。的確像是很多動(dòng)物保護(hù)者所說(shuō)的那樣，任何的生命不能夠無(wú)端加害，但是在那種緊急情況下，園方的做法無(wú)可厚非。
這件事情其實(shí)能夠給我們很大的啟迪，在很多的時(shí)候我們可能都會(huì)面臨這樣的困境，這個(gè)時(shí)候我們或許只能夠兩害相較取其輕，做出最能夠說(shuō)服自己的那一個(gè)決策，在麻醉針無(wú)法取到很好的效果之時(shí)，園方只能選擇擊斃。
我們將來(lái)或許不會(huì)面臨這樣的生死抉擇，但是必然也會(huì)碰到岔道困境，我們應(yīng)該何去何從，作何選擇，既要慎重，同時(shí)也不能過(guò)于緩慢，因?yàn)楹芏鄠驮谖覀儶q豫之中不知不覺(jué)就造成了。
六年級(jí)作文 篇3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級(jí)，六年的同窗共讀讓我留下了不可替代的童年時(shí)光。真希望能再做一次小學(xué)生，重溫那一段段溫馨的畫(huà)面那該多好呀……
如果我能再做一次小學(xué)生，低年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)再想貪圖別人的小便宜，會(huì)把“吃虧是福”時(shí)刻銘記在心。再也不會(huì)偷懶，輪到我值日的時(shí)候不去干了，總費(fèi)盡心思，讓同學(xué)幫著打掃衛(wèi)生。在別人需要幫助的時(shí)候，我再也不會(huì)找理由拒絕。有時(shí)，碰到別人東西的.時(shí)候，有禮貌地說(shuō)聲：“對(duì)不起”在得到別人幫助的時(shí)候說(shuō)：“謝謝�！痹倥龅嚼蠋煹臅r(shí)候說(shuō)：“老師好�！钡取０堰@些禮貌用語(yǔ)記在心中并養(yǎng)成好習(xí)慣。這樣可能現(xiàn)在就不會(huì)有太多遺憾了！
如果我能再做一次小學(xué)生，中年級(jí)，我再也不會(huì)和班里的同學(xué)打打鬧鬧，不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的一點(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)火。不會(huì)因?yàn)槭呛门笥丫桶ㄋo她亂作證。也不會(huì)背地里說(shuō)同學(xué)們的壞話。要發(fā)掘出別人的優(yōu)點(diǎn)，和別人相處的時(shí)候要能互相謙讓把“人人為我，我為人人”這句話記在心田。用寬闊的胸懷去接受別人，和同學(xué)們搞好關(guān)系。要做到“大事化小，小事化無(wú)”這樣同學(xué)們就會(huì)更加歡迎我了吧。這樣可能現(xiàn)在就不會(huì)有很多后悔、傷心的事了吧。
如果我能再做一次小學(xué)生，高年級(jí)的時(shí)候雖然長(zhǎng)大了、懂事了，可也不能避免一些不好的事情發(fā)生，比如：一天早上，到校時(shí)，看見(jiàn)班里有幾個(gè)同學(xué)在補(bǔ)家庭作業(yè)，剛放下書(shū)包，后面的小青竟然對(duì)我說(shuō)：“把你的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，借我抄一下�！笨匆�(jiàn)他那哀求的眼神，但又想起老師那嚴(yán)厲的目光，不禁打了個(gè)寒顫。小青見(jiàn)我如此憂(yōu)郁，便一臉壞笑：“報(bào)酬一元干不干？”“嗯？”我瞪大了雙眼，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。見(jiàn)我好像還不想借給他，剛才那副模樣以迅雷不及掩耳之勢(shì)改成了一幅冷不丁的模樣：“如果不借……”我急了，只好找了一個(gè)借口離開(kāi)了教室，才穩(wěn)下心來(lái)。如果第二次還會(huì)遇到這件事，我應(yīng)該大公無(wú)私了吧。在緊張的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該多參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己getstronger，這樣就不會(huì)因?yàn)槔仙《闭n了，也提高自己的動(dòng)手能力。如果這樣現(xiàn)在回顧往事就會(huì)多一份得意、多一份自豪、多一份感慨了……
如果真的可以再做一回小學(xué)生，我一定要把現(xiàn)在的缺憾改變可惜這都是幻想了，珍惜現(xiàn)在的每分每秒抓緊現(xiàn)學(xué)習(xí)，不要留下太多的遺憾！
六年級(jí)作文 篇4
期末時(shí)，老師給我們布置了暑假作業(yè)，其中一項(xiàng)是：我掙五十元實(shí)踐活動(dòng)，并要求寫(xiě)一篇大作。當(dāng)時(shí)我想：掙五十元，這還不簡(jiǎn)單，給爸爸媽媽做點(diǎn)事不就掙到了嗎？可想得沒(méi)有做得難！
一天中午，我們一家吃晚飯，我高興地對(duì)爸媽說(shuō)：“今天我來(lái)洗碗吧！但是，能給我工資嗎？”爸媽開(kāi)心地說(shuō)：“可以呀！你要多少工資呢？”我看了看桌上的碗筷，一大摞，足有十幾個(gè)，我想了想，“十塊錢(qián)吧？”，“行，就這樣吧，要仔細(xì)洗干凈喲！”媽媽說(shuō)。
開(kāi)始動(dòng)手了，我先把碗筷放入洗碗池中，然后用水簡(jiǎn)單地沖洗一下，沖去碗內(nèi)的剩渣，再用洗碗海綿浸泡水蘸上少許洗潔精，輕輕將所有的碗筷擦洗一邊，洗潔精冒出的白泡泡，像朵朵小白花，漂亮極了，洗潔精溶解了碗筷上的油膩，我用自來(lái)水將碗筷沖洗了兩遍，沖去了油污，碗筷如新，我把它們放入碗筷瀝水籃，大功告成了，今天的勞動(dòng)獲得了十塊錢(qián)報(bào)酬。不用說(shuō)，還有點(diǎn)累呢！
洗碗可以掙工資，洗衣服呢？一個(gè)星期天的上午，我看到陽(yáng)臺(tái)的洗衣盆里有一些衣服，我來(lái)洗衣吧，也許能掙點(diǎn)工資。媽媽同意了，還是十元。內(nèi)容是將內(nèi)衣、外衣分別歸類(lèi)，先將內(nèi)衣放入洗衣機(jī)中，有比較臟的衣服要在洗衣池中用肥皂將污點(diǎn)搓洗干凈，然后再放入洗衣機(jī)中，放入洗衣液，按下洗衣按鈕，洗衣機(jī)就自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，這時(shí)候，我就處理外衣，在洗衣池里洗凈領(lǐng)袖，二十分鐘后，洗衣機(jī)中內(nèi)衣洗完了，必須晾到晾衣桿上，由于晾衣桿比較高，我搬來(lái)小板凳，墊上腳尖，昂起頭，好不容易用衣架把一件件衣服晾上去。晾完內(nèi)衣，我將外衣褲放入洗衣機(jī)中繼續(xù)清洗，這時(shí)是比較清閑的時(shí)候，我看了一會(huì)書(shū)，外衣洗好了，晾上衣架，這時(shí)事情還沒(méi)有做完，要用拖把將地面的水擦干凈，這一次花了我一個(gè)多小時(shí)，確實(shí)感覺(jué)到比較累。
假期里我通過(guò)洗碗、洗衣、煮飯掙了壹佰元，圓滿(mǎn)地完成了這項(xiàng)假期作業(yè)。家務(wù)勞動(dòng)給我增添了樂(lè)趣，獲得了報(bào)酬，也體會(huì)到了父母的辛苦。平時(shí)，父母既要上班又要干家務(wù)活，十分辛勞，父母對(duì)我們是默默無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)，同學(xué)們，好好愛(ài)自己的老爸老媽吧！
六年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)中，有一座筑在浩淼煙波里的山水小鎮(zhèn)。而一次無(wú)意間地踏入，更讓我驚喜地領(lǐng)略了她的清幽古樸。檀溪鎮(zhèn)是一座隱藏在浦江西北部崇山峻嶺中的古鎮(zhèn)，地處杭州、紹興和金華交界之處，故又有“三府之地”的美稱(chēng)。境內(nèi)的羅家村水竹灣、三角潭森林公園、平湖村大泭堰等自然景觀清幽秀麗；潘周家古村落、明清古廳堂和歷經(jīng)四百多年悠悠歲月的一根面等人文歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。她在青山綠水的懷抱中成長(zhǎng)，綠水青山見(jiàn)證了她過(guò)往的盛衰枯榮，也成就了如今的“醉美檀溪”。
檀溪美，美在山水間；檀溪醉，醉在小山村。坐落在青山綠水懷抱中的羅家村，靜謐悠閑，身處其中，頓感神清氣爽，心曠神怡，令人陶醉，猶如置身山水長(zhǎng)廊。清晨，羅家村沉浸在一片氤氳霧氣里，山林中，一片“清秋過(guò)，白露掛蒼松”的景象。村里長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石階，人們的步調(diào)輕而搖晃。斑駁的圍墻滿(mǎn)是歲月的痕跡。村尾的“聽(tīng)松潭”，就像是大地的眼睛，澄澈、純凈，溫柔地凝望于碧空。水流從壩上傾瀉而下，一路吟唱祝福的歌謠。白鷺立在水中，醉心于自己極其優(yōu)雅的倒影，好一席淡雅脫俗的山水畫(huà)卷。
坐在古樸素雅的涼亭里，手捧一杯清香四溢的“仙華毛尖”，透過(guò)雨絲織成的串串珠簾，欣賞著雨中荷塘那種靈性的豁然。撐傘近看，荷葉就像一樽樽夜光杯，盛滿(mǎn)了人間所沒(méi)有的瓊漿玉液，仿佛聞著就能醉倒。荷花則如踏著凌波微步姍姍而來(lái)的仙子，在雨中含笑而立，嬌羞欲語(yǔ)。嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，陣陣清香沁人心脾。這就是檀溪鎮(zhèn)平湖村的荷田，雖然沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的浩瀚，卻擁有著“只應(yīng)天上有”的荷塘清韻。與荷田隔路相望的就是“天然浴場(chǎng)”——壺源江大泭段。大泭堰上錯(cuò)落有致的“丁步”猶如一條銀絲帶飄過(guò)江面，成群結(jié)隊(duì)的石斑魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，和清澈見(jiàn)底的河水相互映襯，光與影有著和諧的規(guī)律。炎炎夏日，人們?cè)谇鍥龅暮铀袝秤捂覒�，任憑河水帶走渾身的疲憊和暑氣，盡情享受著每一個(gè)美好的夏日。
“風(fēng)輕揚(yáng)，水搖晃，橋頭人熙攘；曲悠揚(yáng)，詞已忘，橋下人相望”。檀溪，崇山峻嶺中的一顆珠璣。她的千百年風(fēng)華今似已淡忘，唯獨(dú)泛黃的丹青獨(dú)守韶華逝流的過(guò)往，但書(shū)籍也將續(xù)載她今夕的輝煌。愿她的輝煌千載悠悠！
六年級(jí)作文 篇6
“咦？早上我明明放進(jìn)書(shū)包里的錢(qián)包怎么不見(jiàn)了？”我一直在摸著書(shū)包，里面還有我存的五十多塊錢(qián)呢！我仔細(xì)的想了想，整個(gè)早上整理的過(guò)程就象放電影一樣在我的腦海里放了一遍……過(guò)了一會(huì)我想起來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)啊，今天早上真的把錢(qián)包放進(jìn)書(shū)包了，我開(kāi)始著急了，心想，“會(huì)不會(huì)是被偷了呢？”
我想著想著自然的把目光投向了某人，因?yàn)槲規(guī)уX(qián)包的事只有她和另一個(gè)人知道，于是我把某人作為偷我錢(qián)包的懷疑對(duì)象了，我馬上就去問(wèn)她：“你有沒(méi)有偷過(guò)我的錢(qián)包？”她聽(tīng)了好奇的說(shuō)：“沒(méi)拿��！難道你的錢(qián)包丟了？”我說(shuō)：“是的”。我氣呼呼的回到了自己的座位。
放學(xué)了，我并沒(méi)有放棄對(duì)她的懷疑，準(zhǔn)備明天繼續(xù)問(wèn)。一回到家，我打開(kāi)書(shū)包找鉛筆盒，鉛筆盒沒(méi)找到卻摸到了一個(gè)軟軟的東西，拿出來(lái)一看原來(lái)是錢(qián)包！“哈哈！原來(lái)錢(qián)包沒(méi)丟！”鉛筆找不到都沒(méi)什么感覺(jué)，可要是錢(qián)包丟了那是出大問(wèn)題了。
原來(lái)(某人)是誠(chéng)實(shí)的，我以后再也不懷疑她了。以后錢(qián)包還是放在家里比較安全，萬(wàn)一被偷了或不見(jiàn)了，其他人不知道，反正我是要被爸媽批評(píng)的。俗話說(shuō)的好啊“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一��！”我就是個(gè)列子，雖然有驚無(wú)險(xiǎn)但還是讓我有教訓(xùn)了。
六年級(jí)作文 篇7
今天上午，匡豆急急忙忙地跑到我面前說(shuō)道：“下了信息課去找范老豆�！�
我覺(jué)得事情有點(diǎn)蹊蹺，為什么范老師要找我？于是我繼續(xù)問(wèn)，“為什么找我？”他說(shuō)：“因?yàn)槲覀儌z上英語(yǔ)課說(shuō)話�！笔裁矗课疑险n明明沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有被點(diǎn)名，為什么突然背了一個(gè)不遵守紀(jì)律的“黑鍋”？這時(shí)上課了，我也沒(méi)再說(shuō)什么。
下了課，他居然笑著對(duì)我說(shuō)他在騙我！
人與人之間的信任呢？我就覺(jué)得不對(duì)勁，為什么周一上課，范老師周三才找我？得知我被騙了，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。我一向比較信賴(lài)匡豆，可他為什么會(huì)騙人？我腦袋里忽然冒出了一個(gè)可怕的念頭：再也不理他了。因?yàn)樗屛沂チ藢?duì)他的信任，但這個(gè)念頭又很快打消了，畢竟是相處了五年的同學(xué)，原諒他吧。但我也要提醒大家，信任是做人的最低要求，也是最重要的，交朋友也好，自己也好，要做一個(gè)守信的人。
六年級(jí)作文 篇8
“長(zhǎng)大”這個(gè)字眼在我的腦海中無(wú)數(shù)次縈回，到底什么才是長(zhǎng)大?“就是長(zhǎng)成大人嘍�！币粋�(gè)天真的聲音會(huì)這樣回答到。但是長(zhǎng)大后的我認(rèn)為：長(zhǎng)大應(yīng)該就是變得懂事，有自己的主見(jiàn)。面對(duì)長(zhǎng)大有的人會(huì)畏懼。扇貝一個(gè)心軟又膽小的胖男孩，一聽(tīng)到長(zhǎng)大鼻子就會(huì)酸酸的，他特別不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗麻L(zhǎng)大的壓力和煩惱。他特別希望小動(dòng)物，所以他養(yǎng)過(guò)許多寵物：送回池塘的大青蛙;遠(yuǎn)走高飛的小鳥(niǎo)們;不幸夭折的比較黑和比較白(比較黑和比較白是兩只兔子);還有因?yàn)椴坏L(zhǎng)大長(zhǎng)胖而差點(diǎn)活不下去的荷包蛋。在這些動(dòng)物中他最喜歡的就是荷包蛋，荷包蛋其實(shí)是一頭豬，是蒜泥媽媽(扇貝的媽媽)買(mǎi)來(lái)用來(lái)安慰失去比較黑和比較白的寵物，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候是一頭迷你豬，可以放進(jìn)茶杯的迷你豬。但是任何生物都會(huì)長(zhǎng)大，直到有一天荷包蛋長(zhǎng)到有一米多了，于是算你媽媽把它送走了。扇貝也接觸到了長(zhǎng)大，而他的長(zhǎng)大卻是一次“作弊”.總之扇貝長(zhǎng)大的那一天還是到來(lái)了。
長(zhǎng)大對(duì)于我來(lái)說(shuō)非好但不壞。(讀書(shū)筆記 )那是我一生中最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我和還朋友來(lái)到逍遙津公園玩，剛一進(jìn)去看到那些刺激、好玩的游戲我就迫不及待，當(dāng)時(shí)那是人山人海，我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)才買(mǎi)到票，拿著票我激動(dòng)的來(lái)到大擺錘，心中按耐不住的緊張因?yàn)槲移鋵?shí)還是挺害怕的。這是我聽(tīng)到一個(gè)小男孩說(shuō)“媽媽?zhuān)乙惨�。”我看了看他才到我腰，膽子那么大，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)她的媽媽說(shuō)“不行，你還小等長(zhǎng)大了媽媽再來(lái)帶你玩，走我們?nèi)ネ嫱旭R斯小火車(chē)。”聽(tīng)到這些我暗暗得意，“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!”我情不自禁地說(shuō)。玩著玩著我們都有點(diǎn)累了，于是我們踏上了回家的路程。走在路上突然李貝兒說(shuō)：“你們看這里有個(gè)少年宮我們進(jìn)去玩玩吧?”說(shuō)著我們都異口同聲的答應(yīng)了，一進(jìn)少年宮我們就直奔滑滑梯和蹺蹺板，那里充滿(mǎn)了童年的回憶�？晌覀儎倹](méi)玩幾下那里的叔叔就說(shuō)：“你們都多大了，還玩這個(gè)，這是給小孩子玩的你們別給壓壞了!”聽(tīng)完后我們都害羞地走了，我很是不自在“不就玩一下么，最后一個(gè)六一兒童節(jié)都不給玩，不就是想找回童年記憶么!”那時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的感覺(jué)也沒(méi)有那么好。
只要你生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，長(zhǎng)大既有好的地方有又不好的地方，再說(shuō)任何事情都不是十全十美的，何必要害怕上大呢?長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它讓我知道了更多的知識(shí);長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了煩惱，它讓我遇見(jiàn)了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我增強(qiáng)了意志。
這樣看來(lái)長(zhǎng)大真的很好!
六年級(jí)作文 篇9
我的爺爺總會(huì)在枯燥、平淡的生活中找到一些有意義的事情做，作文 捕魚(yú)。這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)他迷上了捕魚(yú)。
這個(gè)星期我到爺爺家，跟他說(shuō)：“今天我跟你一起去捕魚(yú)，看看你是怎么捕到這么多魚(yú)的�！薄昂媚俏覀冞@就出發(fā)�！睜敔斶呎f(shuō)邊去準(zhǔn)備捕魚(yú)的工具。只見(jiàn)爺爺一手那魚(yú)網(wǎng)一手那水桶，我也興致勃勃地跟著爺爺出了門(mén)。我們來(lái)到河邊，選好位子，爺爺就將手中的漁網(wǎng)向河中撒去，河面瞬間好像蓋上了一層薄薄的毯子，然后慢慢往下沉去。之后我們就在河邊耐心的等待，我隱隱約約得看到河面上冒出一些小水泡，我輕輕地對(duì)爺爺說(shuō)：“好像有魚(yú)落入我們?cè)O(shè)的陷阱了�！薄八囚~(yú)群的偵查兵，”爺爺也壓低聲音說(shuō)道：“要再等一會(huì)，才能收網(wǎng)，這樣我們就可以抓到更多的魚(yú)。”時(shí)間一分一分的過(guò)去，在我們?nèi)鼍W(wǎng)的河面上水泡也越來(lái)越多，這時(shí)爺爺笑了說(shuō)道：“收網(wǎng)。”我使出全身力氣幫爺爺把漁網(wǎng)往岸上拉，漁網(wǎng)漸漸露出河面我看見(jiàn)往上纏著好多魚(yú)，這時(shí)我興奮得大聲叫起來(lái)：“今晚我們晚餐的菜是全魚(yú)宴。”我們一起數(shù)了一下，我們這一網(wǎng)一共抓了十七條小魚(yú)。我對(duì)爺爺說(shuō)：“這種小魚(yú)我莘莊奶奶最喜歡吃，我們?cè)偌影褎�，抓更多的魚(yú)，帶回莘莊給奶奶吃�！薄昂冒��！睜敔斦f(shuō)完，就動(dòng)手整理漁網(wǎng)，將其網(wǎng)上的雜物清理干凈，然后從新將漁網(wǎng)撒到河中，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，但河面上沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)著急了，爺爺就笑笑對(duì)我說(shuō)：“捕魚(yú)就是要有耐心，心急吃不了熱豆腐�！边@時(shí)爺爺看見(jiàn)不遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一艘大船，連忙對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，抓大魚(yú)的機(jī)會(huì)來(lái)了�！�
我還沒(méi)弄清楚這怎么一回事，只見(jiàn)那艘大船已經(jīng)開(kāi)過(guò)去了，因大船開(kāi)過(guò)江河水就往兩邊的河岸涌來(lái)。這時(shí)爺爺大聲叫我?guī)退黄饋?lái)漁網(wǎng)，這次比剛剛的要重好多，我們倆齊心協(xié)力將網(wǎng)來(lái)上了岸。這次給了我更大的驚喜，我們的網(wǎng)上纏著20條小魚(yú)和兩條我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)。我心想：今晚我有口福了，能吃到大魚(yú)了，還是我從沒(méi)吃過(guò)的大魚(yú)哦。
在回家的路上，我問(wèn)爺爺為什么船開(kāi)來(lái)時(shí)你說(shuō)抓大魚(yú)的機(jī)會(huì)來(lái)了。爺爺笑笑對(duì)我說(shuō)：“這是秘密，你用你聰明的小腦袋想想看�！彪m然我沒(méi)得到自己想要的答案，但這次和爺爺一起捕魚(yú)，我和爺爺都很開(kāi)心，也更加促進(jìn)了我們祖孫之間的感情。跟在爺爺背后，我輕輕地對(duì)爺爺說(shuō)；“爺爺我好愛(ài)你�！�
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