實(shí)用的中考作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的中考作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中考作文 篇1
霧，猶如一群輕盈的精靈，悄悄地來(lái)到人間，大街上、田野里到處都是它們的身影。
清晨，我們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)舞精靈已經(jīng)把校園打扮得像人間天堂一般�？矗』ㄆ岳锏男∪~黃楊穿上了白色的禮服，那些不知名的花也披上了漂亮的紗裙，他們好像在高興地跳舞呢。霧精靈迫不及待地加入他們中間，飄到這兒又飛到那兒。霧精靈又給那些不知名的草換上了新裝，只見(jiàn)眼前碧綠的草坪變成白茫茫的一片。我站在操場(chǎng)上，好似騰云駕霧。而霧精靈又像是這里的游客，在自由自在的賞景。
他把操場(chǎng)南邊的榆樹(shù)打扮的像一位白發(fā)蒼蒼的老人，在濃霧的包圍下宛如“仙人指路”，樹(shù)上的鳥(niǎo)窩就像是給這棵榆樹(shù)戴上了白色的帽子。
操場(chǎng)西邊，高高的國(guó)旗在大霧籠罩下像是懸浮在空中。校園北面的教學(xué)樓如同一個(gè)巨人站在那里，如今，也披上了一層薄紗，猶如海市蜃樓，又像是一座潔白無(wú)瑕的城堡，分不清哪是窗，哪是門(mén)。遠(yuǎn)看霧中的校園，猶如一幅水墨畫(huà)透著淡淡的清幽。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，太陽(yáng)才慢騰騰地梛出了地平線，世界漸漸變得清晰起來(lái)，草坪又恢復(fù)了碧綠色，小草上閃耀著滴滴珍珠。
我愛(ài)這霧中的校園，更愛(ài)這美麗的大自然……
中考作文 篇2
往事如煙，都在不經(jīng)意間隨風(fēng)飄散，漸漸走遠(yuǎn)。然而，那留在心底的風(fēng)景，卻成了生命中一道永恒的風(fēng)景線。
晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛走回寢室。困倦與疲憊在一路的夜色中統(tǒng)統(tǒng)消失，愜意地用仰望的姿勢(shì)凝視夜空，不知不覺(jué)中收獲了無(wú)盡的輕松與暢快。
夜的使者不知是何時(shí)降臨在了人間，給大地罩上了一層黑幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，空中構(gòu)成了一幅好看的畫(huà)面：幾戶(hù)人家微弱的燈光，空中若隱若現(xiàn)的星星。星星眨著眼，盡情在這由黑暗主宰的世界里釋放它的生機(jī)與火力。皎潔的月光朦朧而又-安謐，灑下一層如霧如煙的銀光。同學(xué)們?nèi)宄扇旱氐χ逶≡谝沟娜峁庵�。一切如同�?mèng)幻一般，顯得那樣幽靜與神秘，或許這就是夜的魔力吧。萬(wàn)物似睡了一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲風(fēng)吹草動(dòng)。星與月仿佛是鑲嵌在夜空中的鉆石，為夜的漆黑增添了一抹亮色。
低下頭，我不禁在想，月亮總是跟隨著人的步伐移動(dòng)“月亮走，我也走”，而此時(shí)卻像“我在走，月亮跟我一起走”。猛然想起小時(shí)侯我固執(zhí)的認(rèn)為月亮是跟著我一起走的，還因此和小伙伴爭(zhēng)論不休，但是和自己在一起。想著想著，竟不由得笑出了聲，自己曾經(jīng)是那么幼稚，盡管如此，但對(duì)夜空的熱愛(ài)卻是從那時(shí)開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在的�，F(xiàn)在我把它理解為：月亮怕生活在人間的人們經(jīng)受令人恐懼的黑暗，所以?xún)A盡所有，如同一個(gè)從未離開(kāi)的使者，一直伴隨在每個(gè)人左右。望著夜空，漸漸覺(jué)得自己像睡在母親的懷里，相同的溫馨，別樣的溫暖。
一路到別的寢室是如此的短暫，然而于我來(lái)說(shuō)又是那樣的漫長(zhǎng)�；仡^望了一眼這依舊如初的夜色，真想把它裝進(jìn)今晚的夢(mèng)中，成為生命中永恒的記憶。
夜色，靈動(dòng)的星星和貼心的月亮，構(gòu)成了我心中的完美。我轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)，它已成為留在我心底的風(fēng)景，一份難以抹去的回憶。
中考作文 篇3
曾經(jīng)一起上課，曾經(jīng)一起吃飯，曾經(jīng)一起搶著零食吃，曾經(jīng)一起挨批評(píng)，曾經(jīng)一起談天說(shuō)地。曾經(jīng)……
舊時(shí)的微風(fēng)再次拂過(guò)臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時(shí)光記載著，我們還是最好的朋友!
六年同窗，磨礪了我們真摯的友誼，直到現(xiàn)在還是無(wú)法淡忘，謹(jǐn)以此篇文章，來(lái)記錄我們的快樂(lè)瞬間……
偶然相遇，我們是通校一族!
新學(xué)期，認(rèn)識(shí)了你，你們。我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時(shí)間的磨合，我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友。漸漸組成了一個(gè)小小的團(tuán)體。雖然在一起的時(shí)間里有爭(zhēng)執(zhí)，也有吵鬧，但我們依然用真誠(chéng)維持著這段堅(jiān)固的友誼!
時(shí)間推移，你我依然默契。
從陌生到熟悉，相識(shí)相知，回憶往昔，恰同學(xué)年少，一起走過(guò)蹉跎歲月，我們癲狂過(guò)，我們失落過(guò)，我們吵鬧過(guò)，我們感動(dòng)過(guò)，但，我們卻不曾后悔過(guò)!燕子劃過(guò)天際，沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們天長(zhǎng)地久的友誼…
新初中，我們有緣再會(huì)。我們還是是永遠(yuǎn)的朋友!
新初中的第一天，我真慶幸還能再見(jiàn)到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時(shí)的留戀，太棒了，你們永遠(yuǎn)是我最棒的摯友!
深夜難眠，
想起了學(xué)�！肫鹆私淌摇肫鹆四菞l路……想起了我們的秘密基地……想起了那群人兒…想起了那些事兒…
勾起了我人生中最青澀的記憶…
我的花樣年華…嘻…
中考作文 篇4
一類(lèi)卷
切合題意思想健康中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真切語(yǔ)言順暢沒(méi)有語(yǔ)病結(jié)構(gòu)完整條理清楚
①具備ABC三項(xiàng)條件的，評(píng)一類(lèi)下（43-45分）。
②立意深、構(gòu)思巧、語(yǔ)言生動(dòng)形象的，評(píng)滿(mǎn)分；具備其中兩項(xiàng)條件的，評(píng)一類(lèi)上（48-49分）；具備其中一項(xiàng)條件的，評(píng)一類(lèi)中（46-47分）。
二類(lèi)卷（35-42分）
切合題意思想健康中心明確內(nèi)容具體感情真實(shí)語(yǔ)言通順偶有語(yǔ)病結(jié)構(gòu)完整
條理較清楚以38分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：
①具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，其余一項(xiàng)達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；
�、诰邆銩BC三項(xiàng)條件的，酌情加分；或材料新鮮，或立意新穎，或結(jié)構(gòu)新巧，可評(píng)為二類(lèi)上；
�、劬邆銪項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。
三類(lèi)卷（27-34分）
基本合題意中心尚明確內(nèi)容尚具體感受尚真實(shí)語(yǔ)言尚通順語(yǔ)病不多條理尚清楚能分段
以30分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：
�、倩揪邆銩BC三項(xiàng)條件的，獲得基準(zhǔn)分；,
�、谄渲蠦項(xiàng)較好的，酌情加分；
③另有某些缺點(diǎn)的，酌情減分。
四類(lèi)卷（18-26分）
偏離題意中心欠明確內(nèi)容不具體語(yǔ)言不通順語(yǔ)病較多條理不清楚
以22分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：
�、俜矊貯BC三項(xiàng)之一者，評(píng)為四類(lèi)卷，獲得基準(zhǔn)分；
�、诹韮身�(xiàng)較好的，酌情加分；
�、奂嬗蠥BC兩項(xiàng)以上情況的，酌情減分。
五類(lèi)卷（0-17分）
文不對(duì)題不知所云語(yǔ)病嚴(yán)重文理不通結(jié)構(gòu)混亂不能完篇
以13分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng):
�、俜矊貯BC三項(xiàng)之一者，評(píng)為五類(lèi)卷，獲得基準(zhǔn)分；②其他兩項(xiàng)尚好，酌情加分；
�、奂嬗蠥BC兩項(xiàng)以上情況的，酌情減分。
說(shuō)明：1．漏寫(xiě)題目扣1分。2．錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分，重現(xiàn)不計(jì)，最多扣2分。3．字跡工整的加1─2分；字跡潦草，難以辨認(rèn)的酌情扣1—3分。4．字?jǐn)?shù)不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。5．凡認(rèn)為有嚴(yán)重錯(cuò)誤的答卷，評(píng)卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理。
中考作文 篇5
銀簪子亮亮的，是奶奶的寶貝。
奶奶是小村里的美人，五六十歲的光景卻仍有一頭黑油如稠的發(fā)。最?lèi)?ài)看每日清晨坐在老蓉樹(shù)下的奶奶，拿著大木梳細(xì)細(xì)的一下一下的確從發(fā)頂梳到發(fā)尾，梳出一個(gè)好看的卷卷的尖兒。沐浴在晨光中，她挽起發(fā)，編著細(xì)細(xì)的辮子，再一點(diǎn)一點(diǎn)的盤(pán)起，末了，拈起銀簪子輕輕的穿過(guò)髻。
陽(yáng)光淡淡地灑在簪子上。簪子亮了，奶奶的烏發(fā)也亮了。
奶奶會(huì)笑吟吟地抱過(guò)我來(lái)，也用大木梳幫我一下一下的梳頭。那時(shí)的一個(gè)黃毛丫頭，依在奶奶懷里，聽(tīng)著奶奶唱晨歌，溫柔的目光籠了一身。陽(yáng)光從老榕樹(shù)的寬大的葉片里擠出身來(lái)。銀簪子晃晃的亮，像是古老神話(huà)里牛郎和織女間浩浩蕩蕩的銀河映在我閃著璀璨的亮光的眼里。多美！
隨后，我坐在小椅子上，看著奶奶在織布機(jī)前忙活。純白的絲線隨著奶奶一踏一踏的踩從木圍間緩緩的流出。奶奶微笑著，眼里奇幻的微光不時(shí)一亮。她知道手里這塊布將會(huì)變成怎樣一幅完美的圖畫(huà)。是春天里的迎春花，夏天的楊柳蔭，秋天金色的果園，還是冬天脆生生的太陽(yáng)？像青山一樣巍然，像流水一般澄澈？奶奶取下銀簪，發(fā)髻不散。她細(xì)心的挑起絲，把它們歸咎于正確的方向，偶爾也偏過(guò)頭，笑瞇瞇的看著我。
光越過(guò)正門(mén)，靜靜的看著。微微的浮塵靜止在空中，像老相機(jī)按下快門(mén)的那聲輕響, 透著沉靜的美麗。銀簪子在緊繃著的線上跳躍著，舞著，亮著，劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)銀色的弧線，就如夏季夜晚圍著我和奶奶的螢火蟲(chóng)，悠悠的快樂(lè)的亮著�？棽紮C(jī)清脆的響了一個(gè)上午，銀簪子就跳了一個(gè)上午。太陽(yáng)越來(lái)越高，在大堂的廳門(mén)上織起一幕浮光的簾，一派浮生如夢(mèng)的迷惘，喚著我和奶奶帶著銀簪，通往另一個(gè)世界去。
童年的一切沉封在那亮閃閃的銀簪子中。
眨眼多少年過(guò)去，我也有了奶奶那樣一頭烏發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶的發(fā)已斑駁，染上了歲月的漆。銀簪子仍亮著，卻無(wú)法與那銀發(fā)在太陽(yáng)光下灼灼的亮光相比。奶奶老了，銀簪子的光也暗淡了。
可我還是想她，想著她的好，她的亮亮的銀簪子。
再回到奶奶身邊。清晨，奶奶的手慢慢的撫著我的發(fā)，笑著，回憶著從前的`事，大大小小的事。她挽起我的發(fā)扎起細(xì)小的辮子，再盤(pán)起，像多年前在記憶中上下飛舞的手，她取下發(fā)上的銀簪子，穿進(jìn)我的發(fā)中。
我看著奶奶水亮的眼里倒映出的我，銀簪子又亮著絢爛的光，浸潤(rùn)在那雙黑色滿(mǎn)含笑意的眼里，在那浮起的皺紋中。
銀簪子亮著，我的童年也亮著。
中考作文 篇6
一天，兩天，三天，五天，十天……十米，二十米，三十米，五十米，一百米……我終于學(xué)會(huì)了飛！
我不止一次地用自己的方式向媽媽抗議，比如絕食、比如從窩里摔下來(lái)、比如把窩折騰個(gè)天翻地覆，我就是想像媽媽那樣能飛！
終于有一天，媽媽終于相信我的翅膀硬了，我的身體足以可以和風(fēng)雨抗擊了，媽媽便把我小心翼翼地帶到了遠(yuǎn)處的山崖，然后一狠心把我重重摔了下去，當(dāng)然我看見(jiàn)了媽媽狠心后的不舍與淚水，嘿，誰(shuí)讓她是媽媽呢！
我一開(kāi)始并不知恐懼，只是想著終于可以飛了，可以飛了，然而剎那間我想飛的夢(mèng)想就被擊得粉碎。
山崖下，呼嘯的風(fēng)讓我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚，沉重的身體讓我無(wú)法揮舞翅膀，失重的感覺(jué)讓我頭暈?zāi)垦�，跟踩在媽媽背上的飛翔完全不同。
"咔嚓"我重重地摔在了長(zhǎng)在山崖上的一個(gè)細(xì)小樹(shù)枝上，頓時(shí)，在我的身上便多了一道又長(zhǎng)又深的血道，而我，卻如同失去了知覺(jué)一般，只看見(jiàn)血流了出來(lái)，卻不知疼痛。 又是"咔嚓"一聲，小樹(shù)枝沒(méi)能承受住我的重量，斷為兩截，而我，也掉了下去……
再次睜眼，便看到了最親愛(ài)的媽媽。
翅膀，已經(jīng)血肉模糊。再看身邊的媽媽?zhuān)荒樀睦淠�，一臉的淚水，但她沒(méi)有幫我撫慰傷口，而是一遍又一遍地向我重復(fù)要領(lǐng)，向我示范動(dòng)作："飛，飛，飛……"
是的，我要飛，我要飛！
然而翅膀撲扇出來(lái)的只是血液，卻沒(méi)見(jiàn)得上升半點(diǎn)距離。媽媽沒(méi)有來(lái)幫我，她終于忍耐不住，沖我大吼："飛飛飛、飛飛飛……"
是的，我要飛，可是我折斷了的翅膀，又怎能飛起來(lái)呢？！
媽媽不見(jiàn)了我翅膀的動(dòng)靜，便一狠心又把我叼上山崖，然后又狠狠地摔下來(lái)……
媽媽?zhuān)視?huì)飛了，媽媽我會(huì)飛了……
一天，兩天，三天，五天，十天……甚至每一點(diǎn)滴的時(shí)間都被媽媽和我的翅膀計(jì)量過(guò)，到底有多長(zhǎng)！
十米，二十米，三十米，五十米，一百米……甚至上千米的高峰一一被我突破，被我一一飛過(guò)！
飛，是啊，我們都要飛，因?yàn)槲覀兪曲椫澹覀兊拇?hào)就是飛，即使折斷了翅膀、濺出了熱血，我們還是要飛！
日積月累，我們就是為了飛，我們就是要飛！
點(diǎn)評(píng)：
一、從鷹的角度用擬人手法敘述事件，表現(xiàn)主題，鷹的世界也是人世界，新穎深刻。本文通過(guò)鷹日積月累地學(xué)習(xí)飛翔，含蓄而深刻地表達(dá)了主題：任何成就的取得，理想的實(shí)現(xiàn)都是日積月累拼搏的結(jié)果。寫(xiě)鷹之飛實(shí)際是寫(xiě)人之奮斗。
二、描寫(xiě)細(xì)膩。小鷹試飛的挫折和打擊，描寫(xiě)得極細(xì)致，突出了磨練之艱難。媽媽的冷漠通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě)淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。
三、條理清晰。我渴望飛翔，但媽媽不允。條件成熟，試飛受挫。媽媽冷漠，要“我”飛翔。歷經(jīng)磨練，終于成功。反復(fù)練習(xí)，終于會(huì)飛。本文把小鷹練習(xí)飛翔的每一步都清晰地展現(xiàn)在讀者面前。
四、題記生動(dòng)形象地詮釋了題目，點(diǎn)明了主題。
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