有關(guān)七年級(jí)作文500字合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的七年級(jí)作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
談到作文，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)擺出一副愁眉苦臉的樣子，那更何況寫(xiě)作呢。一提起筆，腦子里就一片混亂，不知道該寫(xiě)什么好，根本就沒(méi)有一點(diǎn)兒寫(xiě)作的思路。我也寫(xiě)了七年的作文，大約100篇，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)兒嚇人，但真正的好文章出奇的少。。
七年作文，七年甘苦，寒窗苦讀了七年，同學(xué)們也各有各的滋味在心頭。就說(shuō)我吧。我在小學(xué)時(shí)，每天都要寫(xiě)一篇日記，經(jīng)常為寫(xiě)日記而煩惱。日記日記，一日不記，胡編亂記，這還算是很好的了，因?yàn)楹竺嫒际亲魑�，這也算是為寫(xiě)作文打下基礎(chǔ)。作文作文，一作無(wú)文。如果在寫(xiě)作的過(guò)程中，胡編亂造，就很容易脫離實(shí)際，把別人的作文寫(xiě)進(jìn)自己的作文中，那就顯得不真實(shí)，閱卷老師一看就覺(jué)得虛假，就不會(huì)給你高分。在作文中最好不要寫(xiě)到自己，因?yàn)樵谧魑闹械哪憧偸且粋�(gè)不太進(jìn)步的角色，總是有這樣那樣的缺點(diǎn)
正所謂作文難，寫(xiě)好作文更難。但畢竟苦中有樂(lè)，難中有益，在寫(xiě)作中總會(huì)得出一些啟示，通過(guò)寫(xiě)作，可以發(fā)表自己獨(dú)立的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，表達(dá)自己的情緒。要寫(xiě)好作文，就必須知道作文的體裁，還有作文的文體，寫(xiě)作的順序等等關(guān)于作文的概念等。寫(xiě)作還要掌握作文的要素，那就是生活。寫(xiě)作與生活是分不開(kāi)的，要想寫(xiě)好作文，就必須時(shí)時(shí)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，把生活融入到作文中去，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章一定會(huì)贏得別人的好評(píng)。有的同學(xué)抱怨自己寫(xiě)的文章不夠生動(dòng)，沒(méi)有好材料作為素材。反之，有的同學(xué)的文章有生動(dòng)感人的材料，但缺乏真實(shí)感寫(xiě)出來(lái)的文章也未必是好文章。
說(shuō)到這兒，意猶未盡，我總結(jié)出了一些知識(shí)，寫(xiě)作文應(yīng)該從身邊的小事寫(xiě)起，天下事多，就看我們?nèi)缦蛳蛉?duì)待，去感受，寫(xiě)作文還應(yīng)該寫(xiě)自己的經(jīng)歷，自己的認(rèn)識(shí)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感的好文章來(lái)。
七年級(jí)作文500字 篇2
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，從早上開(kāi)始淅瀝瀝的小雨就下個(gè)不停，小雨使人感到非常涼快，站在院子里一滴一滴的小雨點(diǎn)落在我的胳膊上，臉上，不禁打了一個(gè)哆嗦。天氣變冷了，已經(jīng)慢慢步入了秋天不再是夏天了，穿短袖已經(jīng)不適應(yīng)了，于是我馬上回去換了一件長(zhǎng)袖的衣服。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，再不去上學(xué)就要遲到了，慌忙中把傘落到了家里。
一開(kāi)始雨下的很小，小到就像頭發(fā)絲飄落一般，可走到一半是雨忽然變大了。這時(shí)我才忽然想起沒(méi)有帶雨傘，沒(méi)有辦法，只有跑快一點(diǎn)了。雨淋到了全身上下每一個(gè)地方，衣服都濕了，我像個(gè)落湯雞版無(wú)助的走著。正在我百般無(wú)奈時(shí)，忽然聽(tīng)到有人在喊我的名字，我一轉(zhuǎn)頭，是奶奶。奶奶手中拿著一把傘而沒(méi)有打傘的快速向我走來(lái)。。這速度并不是很快但對(duì)年老的奶奶來(lái)說(shuō)這已經(jīng)很快了。我看到奶奶的全身上下都濕透了十分心疼的問(wèn)：“奶奶，不是有雨傘嗎？你怎么不打傘��？”奶奶說(shuō)：“看你出來(lái)的那么慌慌張張，忘了拿傘了吧，我腿腳不好，打傘走的更慢，走這么慢跟不上你了，你就得淋一路子。你的外衣得濕透了吧，我給你帶來(lái)了一件干的外衣。我走了，你上學(xué)路上慢著點(diǎn)�！薄澳棠��！蹦棠掏Ｗ×藛�(wèn)我什么事，我說(shuō)沒(méi)事奶奶轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，望著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我落下了眼淚。其實(shí)我想給奶奶說(shuō)一聲謝謝，但這句話(huà)卡在喉嚨里卻怎么也說(shuō)不出口。
中午放學(xué)回家，奶奶幫我接了一盆熱水，告訴我寒從腳起，泡泡腳全身都暖和了，一邊泡著腳奶奶又為我端來(lái)了一杯姜糖水，奶奶說(shuō)喝了姜湯誰(shuí)可以去寒氣，就不會(huì)感冒了。
喝著姜糖水，感受著奶奶的愛(ài)，奶奶的愛(ài)比姜糖水還甜，比火爐還熱，奶奶一點(diǎn)一滴的愛(ài)溫暖著我的心。
七年級(jí)作文500字 篇3
周末的上午，天氣很好，涼風(fēng)吹拂，天上毒辣的太陽(yáng)也不見(jiàn)影蹤，正是出外放松心情的好日子。爸爸想起現(xiàn)在正值荷花盛開(kāi)的季節(jié)，便帶我驅(qū)車(chē)前往內(nèi)洞村荷花種植基地觀賞荷花。
車(chē)子大約走了十分鐘，就來(lái)到了目的地。我還未走進(jìn)荷塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一股不同于其他的花的淡淡清香。下了車(chē)，放眼向基地望去，荷花非常多，能夠看到的除了荷花還是荷花。我和爸爸走在古香古色的又有小橋流水風(fēng)格的田間棧道上，置身于荷花的海洋中，心情也格外興奮。俯身細(xì)看，田里荷花的樣子千姿百態(tài)，有的“小荷才露尖尖角”，剛從淤泥中探出頭來(lái)；有的含苞欲放，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，害羞的躲在荷葉下；有的早已完全盛開(kāi)，將生命的活力毫無(wú)保留地展現(xiàn)在人們面前……周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！苯裉炜匆�(jiàn)荷花，果真是如此。
荷塘里的荷花好看，荷葉也不甘落后。荷葉布滿(mǎn)了池塘，一片片的，好像給池塘穿上了一件件碧綠的衣裳。有的荷葉浮在水面上，像圓盤(pán)一樣，不時(shí)有鳥(niǎo)兒和昆蟲(chóng)停留在那里休息，仿佛是專(zhuān)門(mén)為他們準(zhǔn)備的休息場(chǎng)所。有的蓮葉被長(zhǎng)長(zhǎng)的柄托出水面，像一把小傘，成了魚(yú)兒們遮風(fēng)擋雨和遮陽(yáng)避暑的最佳場(chǎng)所。荷葉中間低四周高，表面光滑，不易把水吸收，因此，早晨的荷葉上積存有許多晶瑩剔透的露珠，這些露珠在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出寶石般耀眼的光芒，用手碰一碰荷葉，里面的水珠還會(huì)滾動(dòng)起來(lái)，非常的有趣。
荷不僅好看，還是君子的象征。我也要學(xué)習(xí)它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品格，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想，不與世俗同流合污，潔身自好的君子。
七年級(jí)作文500字 篇4
因?yàn)楫?dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，秋風(fēng)瑟瑟，走在靜謐的山路上，秋風(fēng)卷著樹(shù)葉清新的氣息，我喜歡讓人心曠神怡的秋天。
我喜歡秋天!當(dāng)我們?cè)缭绲钠鸫矞?zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，秋風(fēng)總能提醒我們，該添衣裳了，在我套上外套時(shí)，我總會(huì)在心里，默默地，感謝著秋天，感謝著秋風(fēng)……
我喜歡秋天!因?yàn)槊慨?dāng)秋雨來(lái)臨時(shí)，空氣都會(huì)變得格外清新，讓人聯(lián)想起家鄉(xiāng)田園時(shí)那種清新、不含一點(diǎn)雜質(zhì)的美好。當(dāng)秋雨不再滴落的時(shí)候，花草樹(shù)木都換上了新裝，小草換上了綠衣裳，綠得耀眼、綠得透明。那清新的綠，仿佛在流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……
我喜歡秋天!它是多么的美好啊!秋天提醒著人們稻谷該成熟了，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把!秋風(fēng)碩爽，人們帶著豐收的`喜悅滿(mǎn)載而歸。秋天多么美好呀!
我喜歡秋天!秋天是多么無(wú)私!因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)，使樹(shù)葉在空中翩翩起舞，然后慢慢的，慢慢的，飄落在了地上。雖然秋天讓樹(shù)葉飄落了，但它是為了大樹(shù)的成長(zhǎng)!樹(shù)葉落在地上，會(huì)變成腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)能像肥料一樣滋養(yǎng)大樹(shù)，使大樹(shù)變的更加粗壯，更加挺拔!讓大樹(shù)為我們抵御風(fēng)沙。
就在秋天要過(guò)去，冬天要來(lái)臨時(shí)，秋天總不忘和我們招手示意，在我們與秋天離別的那一天，秋天下了最后一場(chǎng)秋雨!滋潤(rùn)了最后一片土地!秋天讓我們目睹了它最后的一次清新!
秋天的無(wú)私，秋天的美好，使我感到了前所未有的感覺(jué)，有點(diǎn)苦澀，但又不同于平常的苦澀，是有點(diǎn)清新，有點(diǎn)甜蜜的苦澀……。
我在歌頌這秋天，我在懷念這秋天!
七年級(jí)作文500字 篇5
綠，到處是綠，從冬天的白一下變成了綠，綠的草，綠的樹(shù)，綠的世界。
我拉著春姑娘嶄新的綠色的衣裙，在這嶄新的世界里鬧著。
春風(fēng)輕輕的吹著，樹(shù)枝和小草們歡快地跳起了舞，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了，聰明的土壤弟弟的腦袋上不再是寸草不生的沙漠了。小草邊跳舞邊說(shuō):"看，我又長(zhǎng)高了一截，我又長(zhǎng)大了，在不久的將來(lái)我就能比你高了。"
迎春花早就等待著春天的到來(lái)，如今，她的愿望實(shí)現(xiàn)了，她就不用愁眉苦臉的了，可以安心的開(kāi)花，盡情的向各種花兒通報(bào):春天到了。漫山遍野的花兒格外的美，格外的嬌媚，因?yàn)樗齻冏類(lèi)?ài)春天了:"看，我又開(kāi)花了。"其他的伙伴也跟著叫嚷起來(lái)。
"春雨貴如油"這句俗話(huà)在每年春天幾乎都能聽(tīng)的到。是啊，沒(méi)有春天的雨來(lái)滋潤(rùn)大地，哪有豐收！這時(shí)就真得好好體會(huì)"好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生"的意義了。
"不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀"春風(fēng)把正在冬眠的動(dòng)物喚醒，叫它們出來(lái)看春天，收到通知，它們陸續(xù)走出巢穴，來(lái)欣賞春天，欣賞著春天的美，春天的瀟灑，望著生機(jī)蓬發(fā)的春天，它們都嘆服了，嘆服了大自然的神奇，嘆服了大自然創(chuàng)造了美好的一切，嘆服了大自然這個(gè)高明的魔法師。
春天，象征著生命，象征著希望。
七年級(jí)作文500字 篇6
我只看見(jiàn)一脈山泉，汩汩溫柔，流干最后一滴夏韻，迎來(lái)一個(gè)多寂寥，多詩(shī)意，多真實(shí)的秋天。秋日，風(fēng)變舒爽，透徹，清亮，會(huì)感覺(jué)身體上的安適，然而，古代名篇多詠秋者比比皆是，卻只能從百十文章能挑一首寫(xiě)著秋的意蘊(yùn)綿長(zhǎng)、猶勝春芳，其他多是寫(xiě)秋日蕭瑟、秋華漸冷。因?yàn)榍锶~落了，在庭院，留下了一方灰黃，在心頭，蒙起了一層惆悵。但，現(xiàn)代散文抽空思路，終于為秋披上了詩(shī)意、美好的紗衣，在高高的山巔上，在悠悠的藍(lán)天下，在巍巍的桐樹(shù)下。我們踏在紅黃相間的秋葉上，聽(tīng)他沙沙的聲響，感覺(jué)著如此愜意的涼風(fēng)，就真實(shí)的存在于你的身旁，人詠詩(shī)，不可避免。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰薄Ｎ蚁�，這是一個(gè)洗盡鉛華，那般真實(shí)的季節(jié)，褪去鮮艷的外衣，只留下一份真誠(chéng)。無(wú)數(shù)花兒都在真誠(chéng)的秋天撕下了偽裝，舒心一覺(jué)，醞釀更甜蜜的芬芳，只為明年春夏花開(kāi)。當(dāng)然，這時(shí)，淡泊一切的菊花淺淺綻放，挺起傲骨，只是不愿讓人眼底盡是昏黃，性情使然，無(wú)為他妨�；蚴浅筷厝粘�，或是山街夕輝，獨(dú)坐秋天，高山、淡云、遠(yuǎn)坡，近樹(shù)，鳥(niǎo)啼、蟲(chóng)鳴，席天幕地，一曲悠遠(yuǎn)的秋之天籟于心中騰起。有人說(shuō)，拾一枚吻過(guò)秋水的卵石珍藏，是珍藏一種秋天的情懷，不錯(cuò)，美景如秋，澄心在秋。我借言，高天大地，立于地平線，正好清賞秋天。微涼一季，于秋舒意。
七年級(jí)作文500字 篇7
看到這高聳的教學(xué)樓，我的定就己夢(mèng)之感油然而生。
正如老師和同學(xué)們所期望的，我如愿的考上了重點(diǎn)初中。初中一切地一切都是那么的神秘，帶給了我甚至所有從小學(xué)跨越到初中的同學(xué)們一種神秘而又奇妙的感覺(jué)。
當(dāng)我面對(duì)著高高聳立的初中部教學(xué)樓時(shí)，一種不知名的感覺(jué)油然而生。也許這種感覺(jué)只有在面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)吧。到了中學(xué)，一切似乎都那么新鮮：每一棟教學(xué)樓、每一種植物、甚至每一朵花……
在中學(xué)，任何事物都發(fā)生了改變，但只有一樣永遠(yuǎn)都不會(huì)揮散而去，那就是所有同學(xué)的求知欲望。到了中學(xué)，不但但是名稱(chēng)發(fā)生了改變，初中的生活讓我們變得更加成熟、更多了一份責(zé)任感。
在校園的墻壁上，寫(xiě)著這么一句話(huà)：“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！”我們是時(shí)代的先驅(qū)者，總有一天，要翱翔在自由的藍(lán)天�，F(xiàn)在，我們?cè)趦?chǔ)蓄著自己的力量，等到那春天來(lái)臨之時(shí)，我們將展開(kāi)自己的翅膀，去探索那有廣闊而有神秘的世界！
在踏入初中階段的那一刻，那種自豪的感覺(jué)渾然消逝，取而代之的是一種責(zé)任感，一種豪邁的心情！也許，在初中的生涯中將會(huì)遇到無(wú)數(shù)的辛酸苦辣，但在人生地旅途中，也不過(guò)是冰山一角。
當(dāng)太陽(yáng)漸漸落下時(shí)，萬(wàn)物為明天升起的太陽(yáng)而做準(zhǔn)備。遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想正一步步向?yàn)槊魈於鰷?zhǔn)備的人靠近。我的夢(mèng)想，所有人的夢(mèng)想，將作為我們向藍(lán)天展翅高飛最強(qiáng)大的支柱！
七年級(jí)作文500字 篇8
春天我要將愛(ài)心種下，讓它們?cè)谕晾镝j釀改變世界的力量；夏天我要愛(ài)心開(kāi)花，讓它們滌盡世界的渾濁；秋天，愛(ài)心會(huì)掛滿(mǎn)枝頭；冬天，愛(ài)心將釋放溫暖，讓我們以愛(ài)的姿勢(shì)睡去，以愛(ài)的姿勢(shì)醒來(lái)，以愛(ài)的姿勢(shì)擁抱！
一 愛(ài)
即使魯迅說(shuō)朱安只是母親送給我的一件禮物。但是到最后朱安還是拒絕出賣(mài)魯迅的遺稿，她說(shuō)大先生不是那樣的人。這種愛(ài)，需要數(shù)十年的忍耐！
即使金岳霖在林徽因死后還一直記得為她過(guò)生日，但是當(dāng)初他還是勇敢的說(shuō)讓徽因選擇吧！我退出！并且沒(méi)有后悔。這種愛(ài)，需要選擇放棄！
只要有愛(ài)，不是不可以等待，不是不可以放棄。
愛(ài)，需要放棄的心態(tài)！
二 真
尾生抱柱，只為一個(gè)說(shuō)出口的諾言。而汪國(guó)真說(shuō)：“約會(huì)的時(shí)間過(guò)了十分鐘/她還沒(méi)來(lái)/我決定走了/”
我更欣賞前者之真！
稽康《與山巨源絕交書(shū)》中明朗的說(shuō)：“唯愿守陋巷，抱子孫，敘舊友�！边@一種真，何嘗不是甘守清貧心態(tài)的反映？真正名留青史的人，在于可以守真！
三 誠(chéng)
塞尚在田野里作畫(huà)，遇暴雨而高燒不退，死了。簡(jiǎn)單的過(guò)程，卻飽含摯愛(ài)與真誠(chéng)。沒(méi)有人愿做他的模特，但他仍高踞現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)派的金交椅。對(duì)藝術(shù)的真誠(chéng)正是藝術(shù)家的特質(zhì)。
《寫(xiě)生帖》里的畫(huà)家將鮮血涂在畫(huà)稿上，因?yàn)椤八械纳识疾粔驘崃摇�。德富蘆化又何嘗不是如此呢？摯誠(chéng)的心態(tài)讓肉體升華為永不衰竭的精神家園。
上帝說(shuō)：不怕，主會(huì)保佑你！
不是主保佑我們，而是主給予我們一種健康的心態(tài)！
只要我們有健康的心態(tài)，又何懼生活的坎坷命運(yùn)的曲折！
只要我們有積極的心態(tài)，又何懼被欺騙被誤解！
只要我們有真誠(chéng)的心態(tài)，又何懼死亡和嘲弄！
只要我們有高昂的心態(tài)，我們一定可以將地球撬動(dòng)！
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