有關(guān)初三作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
給我最好的朋友，你們給了我最好的回憶。
不知何時(shí)又來(lái)到這充滿回憶的小學(xué)，盯著操場(chǎng)，那里仿佛還留著我們的身影，那個(gè)充滿回憶的時(shí)光……
還記得，那時(shí)我總是喜歡勾著你的手，和你一起漫步在操場(chǎng)上，一起歡笑，一起說(shuō)秘密。下課時(shí)，總喜歡拉著你一去廁所，可總是少不了你的一頓臭罵，之后得意的陪我去。
還記得，每次陽(yáng)光體育總有我們閑逛的身影，我們一起當(dāng)花癡，一起聊八卦。愛(ài)在音樂(lè)課上換位子，擠在一起，說(shuō)笑；愛(ài)在體育課上，在同一個(gè)綠蔭下聽(tīng)音樂(lè)：喜歡在課本上，書(shū)桌上寫(xiě)滿我們的青春誓言；喜歡整天你追我趕地打鬧，別人說(shuō)我們是瘋子，但只有我們知道，這就是我們追逐的快樂(lè)。
總是喜歡互相損對(duì)方，然后假裝生氣，最后笑成一團(tuán)；喜歡坐在樹(shù)下談著長(zhǎng)大后的偉大夢(mèng)想。在我哭的時(shí)候，靜靜地坐在我身邊；在我笑的時(shí)候，陪我一起笑。我們都曾說(shuō)過(guò)，我們要一起……永遠(yuǎn)……可是現(xiàn)在又有會(huì)記得，那些曾經(jīng)許諾的誓言，又何必在意？只是我還在懷念，懷念我們兒時(shí)的種種時(shí)光。
我知道我的手勾的人永遠(yuǎn)不是你，也許最后只剩下我孤獨(dú)離場(chǎng)。沒(méi)有時(shí)光的牽絆，我們只是陌人。也許多年后的某一天，在那個(gè)操場(chǎng)，我們重新相見(jiàn)，像最初的那樣，很美很美。
初三作文 篇2
初三，代表著青春，是一首無(wú)韻的歌。有人想把它譜成春聲，而我則更愿意聽(tīng)冬律。沒(méi)有春的困倦，沒(méi)有夏的狂躁，沒(méi)有秋的凄苦，只有冬的純潔如水，堅(jiān)毅如冰，溫暖如爐。走進(jìn)初三，我走向成熟。
純潔如水午前。
晚了一分鐘，情況就完全不同。望著餐廳里如蟻般的人群，我心急如焚，知道不可能早回寢了。但我仍選擇了排隊(duì)等候。一個(gè)人走近另一個(gè)人，高談闊論間，塞過(guò)一張餐卡，然后朗聲大笑，如無(wú)事般走開(kāi)……曾經(jīng)的畫(huà)面浮現(xiàn)，我不屑地?fù)]去。是初三，讓我拋棄了幼稚；是初三，讓我明辨了是非；是初三，讓我懂得了責(zé)任、道德、誠(chéng)信的含義。
行路時(shí)的一彎腰，傷害后的一道歉，演講中的一鼓掌……初三，不平凡的二字，隨歲月到來(lái)悄悄落在心頭，是一份沉重的責(zé)任，是一支自律的心曲。
走進(jìn)初三，我邁向成熟。成熟，便意味著嚴(yán)于律己，純潔如水。
堅(jiān)毅如冰考后。
出乎意料的差。從選擇到解答，從強(qiáng)科到弱科，全部雷雨大風(fēng)。試卷被血腥的紅叉撕裂，觸目驚心。近十名的落差，已盡我的承受極限。而這回，我卻格外的平靜。曾幾何時(shí)，我在電話里哭訴；曾幾何時(shí)，我在被窩里自責(zé)；曾幾何時(shí)，我誓絕食一天。而此刻，我只是用“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”來(lái)自勉，笑對(duì)考場(chǎng)，待王者歸來(lái)。
作業(yè)如山，友誼破裂，老師批評(píng)……面對(duì)接踵而至的挫折，我沒(méi)有埋怨，沒(méi)有放棄，只是努力，再努力。初三使我成為一只海燕，期待著更猛烈的暴風(fēng)雨的到來(lái)。
走進(jìn)初三，我邁向成熟。成熟，便意味著頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)毅如冰。
溫暖如爐課間。
我竭盡能事，欲趁母不在之際入室，不料還是失算了。手中的信封遞過(guò)，我如釋重負(fù)，又滿懷期待地望著媽媽。拆封，驚呼，歡笑，一切如期。那一刻，再?zèng)]有對(duì)嘮叨的厭煩，只有對(duì)夜深送茶的回憶；再?zèng)]有對(duì)叮嚀的冷漠，只有對(duì)鼓舞勉勵(lì)的感動(dòng)。那永遠(yuǎn)活動(dòng)在我周?chē)�，漸漸蒼老的身影，顯得那么美，那么動(dòng)人。
遞上一支散發(fā)淡香的康乃馨，說(shuō)上一句不經(jīng)意間的“謝謝你”……初三，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)在愛(ài)的包圍下，于是便面對(duì)流星，許下感激的心愿。
走進(jìn)初三，我邁向成熟。成熟，便意味著學(xué)會(huì)感恩，使內(nèi)心永遠(yuǎn)溫暖如爐。
無(wú)韻之韻，無(wú)弦之弦，這便是初三。走進(jìn)初三，一切懵懂無(wú)知皆散去，只剩蛻變后的我。他教我如何做人，如何拼搏，如何感恩。這便是青春，似冬的成熟。
初三作文 篇3
夏末時(shí)節(jié)，我們開(kāi)學(xué)了。老師要求同學(xué)帶幾盆植物裝飾教室，而我也在宣傳委員的慫恿下答應(yīng)帶盆綠色的植物。
第二天，幾個(gè)同學(xué)都提著塑料袋進(jìn)了班，我跟著他們把植物放到能照到陽(yáng)光的窗邊。趁著這個(gè)間隙，我看到周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)帶的植物都開(kāi)了花，紅的黃的，在綠色的葉子間相競(jìng)開(kāi)放。而我低頭看看我?guī)У闹参�，真不愧是綠色植物，除了綠以外還是綠，既沒(méi)有花苞，也沒(méi)有開(kāi)得正好的花，同學(xué)看著我的這株綠色植物打趣道，這是什么花，它不開(kāi)花嗎？我有些心虛地笑笑，回答說(shuō)大概吧，我也不知道。
天氣漸涼，入冬了。
同學(xué)們帶的植物開(kāi)的花早都謝了，有些似乎耐不住寒冷，葉子都變黃了，窗臺(tái)上的花扔了一盆又一盆，最后就剩下寥寥無(wú)幾的綠意了。而我的植物卻意外的長(zhǎng)的正好，幾天不見(jiàn)又能長(zhǎng)出來(lái)新葉子，翠綠翠綠的，十分喜人。我隨意地瞥了兩眼，把昨天沒(méi)喝完的水一股腦的倒進(jìn)花盆里。旁邊的一個(gè)同學(xué)好奇地問(wèn)，這誰(shuí)的花呀，長(zhǎng)得這么好，冬天還長(zhǎng)新葉子，咦，還快開(kāi)花了？我一驚，忙湊過(guò)去看，便看見(jiàn)新長(zhǎng)出來(lái)的葉子中，簇?fù)碇⌒〉囊粎不ò�，雖然不大，但是已經(jīng)能從花苞的縫隙中看出快要綻開(kāi)的紅色小花。他驚奇地問(wèn)我，這是冬天吧，你的植物為什么還會(huì)開(kāi)花！秋天的時(shí)候看你的花還是綠色植物，怎么一下子就會(huì)開(kāi)花了？我朝他聳聳肩，表示我也不知道。
之后的幾天，我對(duì)那盆花要多上心有多上心，一下課就沖到陽(yáng)臺(tái)那里盯著花苞發(fā)呆，生怕它開(kāi)花的瞬間我沒(méi)有看到，終于有一天，我如舊來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)花了！果真如我所料，是紅色的小花，花瓣細(xì)小，花朵纖弱，但是卻湊成了一團(tuán)，一團(tuán)的紅花長(zhǎng)得比周?chē)木G葉還喜人，比周?chē)且淮髤驳木G葉高出好幾厘米，在冬日的寒風(fēng)中隨風(fēng)搖擺。我欣慰的看著她，周?chē)耐瑢W(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)，怎么了，你這幾天守著的花怎么了？他的視線一轉(zhuǎn)，就看到了那團(tuán)在風(fēng)中搖曳的小紅花。他一揚(yáng)手，就把水杯中的涼水倒進(jìn)了我的花盆里，然后對(duì)我說(shuō)你家的花真厲害，便離開(kāi)了。
如此一株小小的植物都能在寒風(fēng)中開(kāi)花開(kāi)得正好，其頑強(qiáng)的生命力令我驚訝同時(shí)也令我欣賞，真可謂萬(wàn)木叢中一點(diǎn)紅！
初三作文 篇4
有一個(gè)冬天， 我們小區(qū)的銀杉樹(shù)被一棵古老的銀杏樹(shù)替代了。這棵銀杏樹(shù)一點(diǎn)也不惹人喜歡。它只有像刀戟似的樹(shù)杈， 它的主干用麻布口袋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹起來(lái)， 儼然一個(gè)剛叢槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上抬下來(lái)的傷兵。還用 “樹(shù)木營(yíng)養(yǎng)劑”給它輸液， 活似一個(gè)八十多歲的老頭兒。
盡管它很難看， 可是我每天放學(xué)都要駐足樹(shù)旁， 去觀察它，感受它的那份滄?zhèn)凸爬?。我每天都要用我的小手去觸摸它那老繭似的樹(shù)皮， 紋理間千溝萬(wàn)壑， 就像百歲老人的額頭， 也像一個(gè)思考者緊鎖的額頭， 仿佛在向我訴說(shuō)它的故事。
春天終于姍姍來(lái)遲， 老樹(shù)依舊是老樹(shù)。對(duì)它來(lái)說(shuō)，時(shí)間仿佛定格在嚴(yán)冬里。在萬(wàn)物皆綠的春景里，它還是那么黯然無(wú)神，就象一位滿臉蒼白的老翁呆滯地坐在那里，朝霞春雨也沒(méi)能讓它的蒼老褪色。
有一天我背著書(shū)包往家走，瞟了一眼那棵銀杏樹(shù)，我吃驚地瞪大了眼睛，那棵銀杏樹(shù)發(fā)芽了，那些一個(gè)一個(gè)的小芽苞，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，那么嬌嫩，那么脆弱 ，好象一不小心就會(huì)把它弄碎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些小芽苞猶如綠色的點(diǎn)點(diǎn)繁星。雖然這只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)綠，但我卻看出這棵老銀杏樹(shù)重新煥發(fā)了生命的活力。
每天放學(xué)回家我都要第一時(shí)間跑到銀杏樹(shù)下，看看那些可愛(ài)的小芽苞變綠了沒(méi)有。終于有一天，小芽苞綻成了綠葉，那綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地綠葉越來(lái)越多，擁有了一身的小扇葉，風(fēng)兒一吹，小扇相互碰撞，發(fā)出 “沙沙”的聲音，象優(yōu)美的樂(lè)曲，好聽(tīng)極了。
綠葉是那樣嫩，如撒下的花瓣；是那樣柔，像嬰兒的手；是那樣薄，如綠蜻蜓的翼。
春天那棵銀杏樹(shù)已發(fā)出生命的光彩，它擁有了一樹(shù)綠葉，綠葉像無(wú)數(shù)只小精靈在它身旁歡歌跳舞，銀杏樹(shù)不在寂寞，不在蒼老，不在孤獨(dú)。銀杏樹(shù)的內(nèi)心充溢生機(jī)與活力、快樂(lè)和幸福，這些都是它身邊有那么多的精靈寶貝給它帶來(lái)的。
啊！銀杏樹(shù)，你是我們家門(mén)前的一個(gè)綠色的夢(mèng)，一首綠色的詩(shī)，一曲綠色的旋律。
初三作文 篇5
花開(kāi)花又?jǐn)�，人少人亦老�?/p>
世間玫瑰無(wú)數(shù)，為何只驚嘆她的美麗？而那殘花落也有將何去何從？
花開(kāi)亦敗，卻不知它的驚艷所在；人少亦老，卻不知他的歡樂(lè)何處；拋物線的高高低低，卻不知它歸屬何位。人生長(zhǎng)嘆，感慨萬(wàn)千，為何人們只驚羨那一時(shí)之景，卻無(wú)從去贊嘆那背后艱辛中的精彩？
玫瑰固然芳香，卻只有一時(shí)，曇花固然美麗，但也只有夜間一現(xiàn)。同樣是欣賞，同樣是感受，但你卻忘了上那殘敗的結(jié)局為它畫(huà)上了一個(gè)完美的句話。
年輕是福，那年邁是禍嗎？未必，或許那更是一種享受，更是一筆財(cái)富，往往人來(lái)去才會(huì)懂得更加珍惜每分每秒，因此年輕是你的資本，珍惜它吧，待你老去那天，才會(huì)有種前所未有的充實(shí)，請(qǐng)所未有的`欣慰，一種前所未有的快樂(lè)。
去用心發(fā)現(xiàn)生活中的那些精彩，它會(huì)讓你的人生更精彩而完美無(wú)瑕，人生不會(huì)無(wú)暇，但是只要用心了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是另一種境界的沒(méi)，那是一種用語(yǔ)言無(wú)法比擬的美，但美麗最終會(huì)殘敗，那另一種又有什么區(qū)別呢？
它笑了，笑的很美很燦爛，因?yàn)樗?jīng)歷了最美，雖然經(jīng)歷了殘敗，但它以己為榮，雖然沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)人會(huì)去觀賞，但它卻默默無(wú)聞為美麗而獻(xiàn)身。
初三作文 篇6
今天，我又泡了一杯茶，目的不在于喝，而是為了觀察茶葉是怎樣在水中“遨游”的。我用的是綠茶，這種茶形狀小而細(xì)，摸起來(lái)微微有點(diǎn)刺手，但用勁一捏就碎了。它們的葉子有的卷起來(lái)像眉毛；有的彎曲著像羊角；那上面凹凸不平，表面干燥，因而緊縮在一起。
我捏了一些茶葉放入杯中，倒上開(kāi)水。只聽(tīng)“嗞”的一聲，茶葉被水沖得上下翻滾，不停地旋轉(zhuǎn)著，就在茶葉“做動(dòng)作”的同時(shí)，水逐漸的由晶瑩透亮變成了綠黃色，上面出現(xiàn)了許多泡沫：被水沖到中央的茶葉，像要回家的孩子，飛快的上浮下沉；余下的茶葉旋轉(zhuǎn)著遲遲不肯下降。一會(huì)兒，水中的茶葉安靜多了，只有少數(shù)中層的“流浪漢”還在頑固地四處游動(dòng)，又過(guò)了一會(huì)兒，茶葉都已吸飽水了，那些漂浮著的茶葉便開(kāi)始紛紛下降了。
在這些茶葉中，我意外的發(fā)現(xiàn)一片茶葉一角指向杯角，活像指南針。突然，它被像流星似的茶葉碎葉打中，直向上沖去，剛升到一半時(shí)又好似一只餓昏頭的鴨子樣的亂搖亂晃。這時(shí)，有兩個(gè)小氣泡像是得救一樣升了上來(lái)，一左一右“扶”住那片茶葉向上升，但是很不幸的是在途中氣泡碎了，那片茶葉便又被迫下降，誰(shuí)知就在它快要降到底層時(shí)，又升了起來(lái)。在水下層的茶葉堆里，升上來(lái)幾片像海底探測(cè)器似的茶葉，呈“六”字形，向下伸出的杈，好像是登陸架，它隨著水的波動(dòng)，也繞著杯壁跳起舞。一會(huì)兒，它升上水面，仿佛在換氣，突然又被某種力量拉下去了。這些茶葉像是在演戲，又像在捉迷藏，它使我聯(lián)想到一個(gè)充滿活力的海底世界：那潛水艇在水中忙碌地游動(dòng)著，小魚(yú)在海底和那隨水波起舞的海藻暢游……
該品茶了，茶葉那清新的香味和微苦的味道仿佛告訴我：生活是豐富的，只要時(shí)刻去留心觀察那些經(jīng)常出現(xiàn)但又并不引人注目的事物，開(kāi)動(dòng)腦筋去聯(lián)想，那出現(xiàn)在眼前的將是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。
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